關(guān)于我的校園作文小學(xué)五年級(jí)
校園生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而充實(shí),因?yàn)楦鞣N活動(dòng)而勃發(fā)生機(jī)。下面小編整理的關(guān)于我的校園作文小學(xué)五年級(jí),歡迎來(lái)參考!
我的校園作文(一):
我的校園美麗如畫(huà),處處充滿歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的然而一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前然而一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中然而一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室十分安靜,只有唰唰的寫(xiě)字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。
這就然而我的學(xué)校。一所充滿期望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從那里起飛。
我的校園作文(二):
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔,地處國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),然而一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的然而一個(gè)奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方然而氣派雄偉的教學(xué)樓,清晨,教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲,洋溢在整個(gè)校園里。左邊然而寬闊的操場(chǎng),外圍有四百米的跑道,中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng),快樂(lè)地游戲著。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹(shù)林了!此刻正值春天,小樹(shù)林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊,有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著枝干,無(wú)葉無(wú)綠,只然而一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧?kù)o地綻放。一片片潔白如玉的花瓣,一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊,一個(gè)個(gè)灰色的花柄,組成了一朵潔白芬芳的玉蘭,然而如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣,隱隱的帶著些香氣,雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù),它才剛剛抽出嫩芽,綠里透著黃,嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡,斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣然而嫩黃色的,分為兩層,都有六片花瓣,它們密密麻麻的擠在一齊,滿眼都然而黃色。有的花從枝丫中抽出了,露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了,招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放,看起來(lái)立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái),綠油油的,里面夾雜著一
些五顏六色的小花,煞然而好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心,做小游戲,累了就欣賞那里香嫩的花朵;有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園,我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)它,創(chuàng)造它,使它更加的美麗!
我的校園作文(三):
走進(jìn)我們的校園,就能夠看到有兩塊大石頭,上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字,石頭的周圍然而綠草如茵的草坪,草坪上有許多五彩繽紛的花朵,紅的似火、黃的似金……美麗極了!草坪的前方有幾棵高大的松樹(shù),它們排著整整齊齊的隊(duì)伍,就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的漁船,它然而用木頭做的,里面有四塊正方形木板,上面記載著上海如何然而從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國(guó)際大都市的。
學(xué)校圖書(shū)館前面有一本用石頭做的書(shū),上面寫(xiě)著一句名言——讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)校里有六幢樓,有藍(lán)圖樓,然而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公的地方、七彩樓然而上課外資料的、獲智樓和智慧樓然而上語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓然而食堂,二樓然而上體育課的、還有圖書(shū)館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……
我愛(ài)我的美麗校園,它然而一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)和智慧的地方。
我的校園作文(四):
三年前的那個(gè)九月,我來(lái)到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校,它坐落在美麗的淠河之濱,猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進(jìn)學(xué)校的北大門,“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上,顯得異常醒目。站在門外朝里看,一座三層高的教學(xué)樓拔地而起,那然而“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的紅色標(biāo)語(yǔ),那然而一代偉人鄧小平爺爺對(duì)教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片,上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些資料,還有一些名人名言,仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書(shū)。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇,里面有棕櫚、冬青樹(shù),郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。早晨,教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。上課了,教學(xué)樓又變得安靜下來(lái),我們專心致志地聽(tīng)老師講課。下課鈴響了,教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來(lái)了。
靠近學(xué)校的南大門,然而寬闊的塑膠操場(chǎng),那然而我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場(chǎng)的外面有紅色的'跑道,中間然而綠色的籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課,一些喜歡打籃球的男同學(xué),有時(shí)會(huì)飛快地往籃球場(chǎng)跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午,有些同學(xué)們會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,找來(lái)同伴找個(gè)地方就打了起來(lái)。上體育課時(shí),老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈,累得我們氣喘吁吁。碰上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,操場(chǎng)上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏,真然而熱鬧非凡。操場(chǎng)給我們帶來(lái)了快樂(lè),也留下了我們一陣陣的歡笑聲。
學(xué)校院墻四周栽有蒼翠的松柏,就像一位位戰(zhàn)士不分日夜地守衛(wèi)著美麗的校園。白色的梔子花開(kāi)放的時(shí)候,濃郁的花香隨著清風(fēng)四處飄蕩,令人心曠神怡。還有一年四季常青的冬青、桂花、香樟等,它們給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)與活力。
這然而我愉快生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)新天地,我愛(ài)這美麗的校園。
我的校園作文(五):
我的校園,然而一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,學(xué)校的大門有四個(gè)大字“向陽(yáng)小學(xué)”。
走進(jìn)校園,跑到周圍然而一顆顆枝葉茂盛的樹(shù)木,草地上有一座假山,再往前走然而一個(gè)寬廣的操場(chǎng),操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)。哪里有許多大哥哥們?cè)诖蚧@球,下課了,我也在操場(chǎng)上玩耍。籃球場(chǎng)的前面然而主席臺(tái),每個(gè)星期一的早上,我們學(xué)校就在這升國(guó)旗唱國(guó)歌。
我的學(xué)校,有兩棟高樓,那就然而我們的教學(xué)樓,和老師的辦公室,每一天我們就然而在教學(xué)樓里讀書(shū)寫(xiě)字學(xué)習(xí)知識(shí)。
操場(chǎng)左面然而體育器材,操場(chǎng)的后面然而小賣部,教學(xué)樓的旁邊然而醫(yī)務(wù)室。
我們的學(xué)校又大又美麗吧!我愛(ài)我的學(xué)校!
我的校園作文(六):
校園、班級(jí)就然而我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛(ài)護(hù)那里的一草一木,一物一品,我們要愛(ài)自我的家——班級(jí),美化自我的家——校園。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們就應(yīng)正確的樹(shù)立自我的人生觀和價(jià)值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里,我們就應(yīng)做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽(tīng)從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如:出入校門務(wù)必下車推行,進(jìn)入校門之前務(wù)必戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志,不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級(jí)學(xué)校就然而我的家”的思想。
身為小學(xué)生,我們要愛(ài)護(hù)校中的一草一木,不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円踩欢猩,并且,它們還為人類做出了自我的奉獻(xiàn)。它還能夠吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還能夠美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然;使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還能夠做成家具,這一切,都然而對(duì)我們有很大幫忙的。我們的學(xué)校正在建立,此刻變得很漂亮,如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼?shù)木,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就然而愛(ài)護(hù)它們,還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
校園然而我的家,那班級(jí)也然而我的家。我們也就應(yīng)愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品,保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上,桌椅上亂畫(huà),使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境然而我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)鹊母蓛簟⑵恋脑,必須?huì)給人一種不一樣的感覺(jué)。
學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校,只要我們齊心協(xié)力,用心配合,我相信建立工作必須會(huì)順利完成。
我的校園作文(七):
我然而蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生,我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美,然而個(gè)可愛(ài)的校園。
春天,小草從土壤里探出了頭,花兒綻開(kāi)了笑臉。晴空萬(wàn)里,空氣清鮮。即使下雨時(shí),烏云密布也然而一道景觀。個(gè)性然而雨過(guò)天晴時(shí),天上有五彩繽紛的彩虹,像一架彩色的橋梁,真然而太美麗了!
夏天,那一排排樹(shù)木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下玩耍,有的跳皮筋;有的丟沙包;有的踢足球。玩得可開(kāi)心了!
秋天,校園里的景色但然而最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就然而校園里的每一片樹(shù)葉,都在發(fā)生著變化,有的變成了黃色,有的變成了紅色;▔锏木栈ㄈ际㈤_(kāi)了,有紅的、白的、黃的……五彩繽紛,漂亮極了!
冬天,一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng),正好下著鵝毛大雪,同學(xué)們可就跟往常不一樣了,有的堆雪人,有的大雪仗?捎幸馑剂!
我的學(xué)校一年四季可真美呀!我愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園作文(八):
學(xué)校,我的母校,我全部快樂(lè)的記憶盒。我然而多么留戀那里的一草一木,一磚一瓦,還有就然而和我共度時(shí)光的同學(xué)們。難道就這樣離開(kāi)嗎?
那里有好多好多我成長(zhǎng)的軌跡,從笨到單純?cè)俚矫靼资篱g的一切人際關(guān)系。雖然說(shuō)有點(diǎn)夸張但然而,我真的變得好快,我喜歡此刻的自我。這座學(xué)校真的給予我很大的好處,然而任何東西都無(wú)法替代的。想想那時(shí)我還嫌棄校園操場(chǎng)有股味道,此刻真的聞聞,那然而有多么熟悉的味道!真怕到那時(shí)我的眼淚會(huì)抑制不住,啪啪的調(diào),來(lái)不及去擦拭。
想到校園只能又哭又笑,自我那些很愚蠢的行為令我開(kāi)懷大笑,個(gè)人認(rèn)為那些事真的很可愛(ài)。像:英語(yǔ)老師要求說(shuō)出食物的單詞,我盡然說(shuō)成了袋鼠,還無(wú)辜的掉金豆,每當(dāng)回想總抑制不住大笑。哭,我那有點(diǎn)矮的同座,愛(ài)叫我外號(hào)的同桌;善解人意的好朋友,圓圓潤(rùn)潤(rùn)的,真的很可愛(ài);還有一些讓我悲哀無(wú)比~~~~~~~~儲(chǔ)存了這么多的記憶,怎能一下子就斷掉。你說(shuō)對(duì)不對(duì)?
只有努力告訴自我,要笑出最燦爛的彩虹,把我們的校園變得越來(lái)越漂亮。努力說(shuō),要考出成績(jī),讓母校有面子。我向大海說(shuō):“就算過(guò)了一萬(wàn)年,也不會(huì)忘記我的母校,我愛(ài)我的校園!
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