自然景物作文10篇
導(dǎo)語：初冬的時(shí)候，樹上的葉子都落光了，在風(fēng)的吹拂下，地上的落葉隨風(fēng)飄蕩，像是秋姑娘在送信呢！原本綠油油的小草也漸漸地變黃了。下面由小編為大家整理的自然景物作文10篇，希望可以幫助到大家！
自然景物作文一
中秋節(jié)放假期間，我和父親母親去淄博觀賞博山區(qū)的開元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。
剛進(jìn)溶洞，我就看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，像掛在墻上的旗；有的高低不平錯(cuò)落有致，像蜿蜒的樓梯；還有的像一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬千啊！
往里走，我看見了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，像放在盤子中的仙桃，像外星來客，像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個(gè)小鐘乳石，他們上方凸出了一個(gè)半圓球，像小娃娃的腦袋，下面像有一個(gè)瘦瘦的身體，這些鐘乳石，好像長(zhǎng)在巖石上的人參，全身都是白色，在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動(dòng)，逼真。
溶洞很深，我們沿著曲折的小路走了很長(zhǎng)時(shí)間。一路上，我看見了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓父親把各種鐘乳石拍攝下來，存放在電腦里。
快出溶洞時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了石水母，在遠(yuǎn)處看，石水母就像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞游覽，不僅讓我大開眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學(xué)知識(shí)。
自然景物作文二
我的家鄉(xiāng)在河源市，那里風(fēng)景優(yōu)美，最吸引人們的是萬綠湖，桂山……
春天的桂山是最美的。小樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動(dòng)物�？矗∷墒笤跇渖咸鴣硖�，小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點(diǎn)不多，但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們?cè)诠鹕缴铣藳�，談話。父親、母親都喜歡帶著一家老小來避暑。小動(dòng)物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的叫，鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小燈籠似地掛在樹上，蘋果火紅火紅地掛在樹上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢！
冬天的桂山是最安靜的。小動(dòng)物們冬眠了，人們也不來玩了，因?yàn)槎斓墓鹕�，北風(fēng)呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會(huì)結(jié)一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲，沒有了動(dòng)物的追鬧，這里的冬天非常安靜。
桂山的一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的，好玩的。當(dāng)然，你們最想去的是桂山吧�？禳c(diǎn)叫你父親，母親帶你去，桂山離廣州不遠(yuǎn)只有兩個(gè)小時(shí)的車程。好好享受桂山的一切吧！
自然景物作文三
我們的校園可美麗了，如果你沒去過，就讓我來給你們介紹吧！
春天，我們的校園，被復(fù)蘇的小草，被長(zhǎng)新葉的大樹，被同學(xué)們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動(dòng)聽、悅耳的歌曲。上課了，從教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這時(shí)，鳥兒停止了歌唱，蝴蝶停止了它美麗的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學(xué)們玩得很開心，小鳥盤旋在我們頭上，蝴蝶停在我們肩上，花兒們仰著小臉，露出了燦爛的微笑… …
夏天，我們的校園，被那燦爛的陽光照耀著，有時(shí)也被那湛藍(lán)的天空籠罩著，還有時(shí)被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時(shí)，我們?cè)谧x書，而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺(tái)前傾聽，蜘蛛剛抓了一只蚊子，聽到我們的讀書聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得十分茂盛。
秋天，我們的校園，被枯黃的樹葉包圍了，枯黃的葉子從樹上飄下來，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草叢中，下一年又會(huì)長(zhǎng)出新綠……
冬天，我們的校園，變成了我們的“課堂保護(hù)傘”，讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下面有健身房，下了課，很多同學(xué)在健身房玩，有的玩雙杠，有的玩單杠，有的在跑步，還有的… …，同學(xué)們的歡聲笑語打破了上課時(shí)的寂靜。
我們的校園和教學(xué)樓都非常漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的側(cè)面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一，有的躬著背，像老爺爺；有的仰著頭，好像在沖著我們笑；有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿著一把刀；有的… …
怎么樣？我們的校園美麗吧？我喜歡我們的校園。
自然景物作文四
走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然魅力十足，奇妙無窮。
走進(jìn)大自然，你會(huì)學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。含羞草低著頭，那是教我們不要過分張揚(yáng)；梅花在寒冬迎風(fēng)傲雪，那是教我們只有堅(jiān)強(qiáng)才能與眾不同；累累的果實(shí)高掛在枝頭，那是教我們只有 播種才能有收獲；石榴裂開了嘴，那是教我們勞動(dòng)才會(huì)快樂；綻放的荷花色澤亮麗，那是在教我們做人要有“出污泥而不染”的品質(zhì)……有一個(gè)成語說得很妙：師法自然。
走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是如此的美麗。清晨，露珠在葉面上滾動(dòng)，晶瑩透亮；花兒嬌小。鮮亮。純潔，這兒一簇，那兒一簇，匯成一片花的海洋。夾雜在柔軟的似綠地毯的草坪中，給綠地 毯綴上光澤，還時(shí)不時(shí)地眨著眼睛；柳樹姑娘甩下了一頭綠色的發(fā)辮，使人覺得她漂亮溫柔……
走進(jìn)大自然，這里會(huì)讓你心曠神怡。鳥兒在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，新鮮的空氣任你呼吸，吸一口你會(huì)覺得胸脯也飽滿起來了。夜幕降臨了，玉盤似的月亮掛在天邊，她穿著黃色的紗衣，嫻靜 而安詳，她的臉上掛著溫和的笑容。月亮灑下恬靜的月光。月光灑在水面上，荷葉上的水珠像一顆顆夜明珠。星星就像孩子一樣依偎在月亮母親的身邊，調(diào)皮地眨著眼睛，一閃一閃，在幽暗的夜空中閃 著銀光，注視著人間。夏夜，一片寂靜，只有蟲子在草地上開著音樂會(huì)。這里的一切，都是那么美好，給人一種美的享受。
同學(xué)們，放下書本吧！讓我們走進(jìn)大自然，去親近大自然；去擁抱大自然；去感受大自然的情懷；去飽覽大自然的壯景！
自然景物作文五
秋天到了，我家門口的銀杏葉開始掉落了。
微風(fēng)輕蕩，銀杏葉飛舞，好像千萬只彩蝶同時(shí)飛舞；小風(fēng)一吹，所有銀杏葉好像天女散花一般落下來，鋪在地上；大風(fēng)一掃，千萬片葉子從天而降，一涌而下，好像十二月的雪花一般，鋪在地上有如金色的毛毯。
如果我用手輕碰一下，就會(huì)有二三片葉子掉落；而“狂風(fēng)暴雨”一刮，那更是無比美麗。
雨后，那“光桿司令”的“腳”下便全是金色的銀杏葉，再加上有一些各式各樣的小花混合，從高處看，好像一盤“葉子炒花”的“美味菜肴”；從遠(yuǎn)處看，好似一個(gè)葉子與花的天地，地上鋪滿了葉子，你可以盡情玩耍；走近一看，那附近的什么凳子呀、滑梯呀、秋千呀，都變了一張“臉”。
銀杏葉不僅漂亮，而且還可以用來當(dāng)裝飾。比如把十多片葉子小心地洗干凈，然后用線把它們串起，在每片葉子下打一個(gè)節(jié)，這樣就不會(huì)掉了。最后，把小釘子釘在墻上，再把“銀杏鏈”掛上去，真像一個(gè)個(gè)小吊燈。如果多掛幾串，噴點(diǎn)香水，再在每片葉子上撒上一點(diǎn)點(diǎn)閃光粉，在夜晚不開燈，看著那一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，好像天空里的星星，更像來到了一個(gè)無比美麗、神奇的仙境呀!
我喜歡那既美麗又可以當(dāng)裝飾品的銀杏葉!
自然景物作文六
大自然就在我們的身邊，它是一個(gè)神奇而又奇妙的魔術(shù)師，是它用它的魔法棒變出了四個(gè)季節(jié)；春、夏、秋、冬，讓我們的生活更加多姿多彩，充滿了樂趣。
冬爺爺一走，春姑娘就到了，她用她那細(xì)致而美麗的裙子裝滿了花瓣，有那濃郁的玫瑰，有那沁人肺腑的百合，有那默默奉獻(xiàn)芳香的夜來香，還有那似白玉碎石雕成的槐花。這些花瓣組成了一片迷人的花海，這片花海猶如一個(gè)花的樂園，露珠在花瓣上滑滑梯，風(fēng)兒在花間捉迷藏，有好多昆蟲，站在花蕊里演奏著音樂。一片花的海，就會(huì)讓人找到春天，讓人感受到欣欣向榮。
春姑娘看到時(shí)間不早了，便離開了，這時(shí)，夏娃娃從草堆里蹦了出來，愉快奔跑著，他經(jīng)過的地方全都變了——嫩葉變成了綠葉，而綠葉的地方有著花蕾，這些花蕾變成了一朵朵美麗的花，這些花一個(gè)個(gè)驕枝嫩葉，好像一位位高傲的公主，半掩嬌顏。
時(shí)間視乎過的很快，不久，就到了秋天，秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴，眼睛笑得變成了一條縫，高興地說：“秋天終于來了，豐收了！”。秋天不但是收獲的季節(jié)，還是個(gè)美的季節(jié)，秋月是那樣的迷人，你曾留意過那秋月的纖細(xì)和嬌嫩嗎？秋月總是那么的讓人愛憐，像女孩圣潔的芬芳，她在薄薄的云紗里偷看你的時(shí)候，飄過來的羞澀讓你的心顫抖的飛起來。在秋天的時(shí)候，我和父親母親在河邊散步，這時(shí)候，月亮搖著永不枯萎的樹枝，播下一片一片的月光，月光落在我的身上，清涼的河水在月光下閃爍波動(dòng)，給人一種美的享受。
冬天來到了，在寒風(fēng)刺骨的冬日里，我感到一種美，這是一種奇特的美，雖然我感受的冬天沒有一片雪花，但是大自然用神奇的筆在冬天畫下了一副絢爛的'畫，這幅畫中的東西并不是沒有生機(jī)的，而是一種孕育著早春的生機(jī)的景象，雖然沒有美麗的雪花，但有著人們的熱情，當(dāng)我和父親母親走過氣象局的路時(shí)，碰到的人都會(huì)說聲：“早！”，從這一刻起，我感到自己不再是冷的發(fā)抖了，我從人們溫暖的心里感受到了一種冬天的溫暖，仿佛這個(gè)世界不再是一個(gè)寂寞而死板的世界了，而是一個(gè)充滿了溫暖的世界。
這就是奇妙的大自然，溫馨，迷人，充滿了生機(jī)，它孕育了人間萬物，春、夏、秋、冬四季的輪回讓我感受到了生活的美好。
自然景物作文七
大自然，一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地……
大自然給予過我們?cè)S許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。
可是我們?nèi)祟悾コ３Ｗ尨笞匀皇?/p>
先是毆打辱罵，明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚�？墒侨祟悈s沒有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口……
大自然對(duì)人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀！請(qǐng)改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！
我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是母親常說的——愛，是相互的。我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈……哦！大自然這本書，可真不好讀呀！
自然景物作文八
人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報(bào)，有探討便有收獲。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質(zhì)。
高山之所以聳入云霄，令人嘆服是因?yàn)樗煌妻o每一粒沙石；天空之所以廣闊無邊，令人神往是因?yàn)樗苁杖菝恳欢湓撇�；大海之所以波瀾壯觀，令人驚異是因?yàn)樗芪{每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累，樂于積累。積累一些對(duì)我們有用的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，那是我們?cè)炀统晒θ松拈_端。山上逸巖如畫，源于風(fēng)雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風(fēng)霜的洗禮，所以精彩的人生離不開碩挫，真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長(zhǎng)起來。
青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是��！只要勇敢的挑戰(zhàn)考驗(yàn)，就能把黑白的人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會(huì)存活到現(xiàn)在，是因?yàn)樗麄儽舜酥g互相扶持，團(tuán)結(jié)是很重要的，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長(zhǎng)大了要離開自己的父母，飛在空中，落到地上，創(chuàng)造自己的一片土地；小老鷹長(zhǎng)大了要離開自己的家，展開堅(jiān)韌的雙翅，開空高飛，擁有自己的一片藍(lán)天。我們也一樣，長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，創(chuàng)造自己的美麗新生活……
大自然！這個(gè)深?yuàn)W的無比的孕育著我們啟示，讓我們領(lǐng)會(huì)生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢于磨練，勇于挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)友愛，獨(dú)立自強(qiáng)等等，大自然給于我們那么多，她又得到了什么回報(bào)呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什么？我在此呼吁人們：要善待大自然，破壞大自然等于人類慢性自殺……
自然景物作文九
春天來了，我們美麗校園的每一處、每一個(gè)角落里，都透露著春的美麗，釋放著春的氣息。在校園諸多美景中，我最喜歡一進(jìn)大門就能看到的銀杏樹、花池和氣派的教學(xué)樓群。
早晨，我走進(jìn)校園。首先看到的是乳黃色的磚墻、紅色的瓦、樓頂還鑲著沿兒的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓，在建筑上有一些中國(guó)傳統(tǒng)建筑的味道。樓群在陽光的照耀下，顯得是那么得堅(jiān)實(shí)，那么得耀眼，是校園里一道最靚麗的風(fēng)景線。
教室里，傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲。微風(fēng)輕拂，樓前高大的的銀杏樹上，剛長(zhǎng)出的小樹葉，隨風(fēng)發(fā)出“沙沙沙”的響聲。鳥兒們放開嗓子，一展歌喉。他們仿佛是要和同學(xué)們比賽似的，發(fā)出清脆悅耳的鳥鳴聲。又好像不服氣地在說：“你們會(huì)讀書，我們會(huì)唱歌。咱們比一比，看誰的嗓音最美？誰的聲音最洪亮？”
花池里，花兒們也不示弱。迎春花姑娘昂著頭，迎著和暖的春風(fēng)，綻開了淡黃淡黃的小花兒，露出了她那富有朝氣的笑臉。暖融融的陽光照射著五顏六色、千姿百態(tài)的月季花姑娘們，她們爭(zhēng)相開放，各自展示著自己的美麗。
耳邊是讀書聲、鳥鳴聲，眼前是綠的樹、紅的瓦和花兒們美麗的笑臉。呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)樓前這一處美麗的景色，令我陶醉。
自然景物作文十
每當(dāng)看到書上那些描寫秋天的詞句，仿佛來到了一片片金色稻浪的田野，看到碩果累累的果園。母親說：“要想寫出逼真、精美的秋天，就要親自用眼睛去看，用手去觸摸才寫得出來�！�
早晨，秋高氣爽，空氣中有一絲絲涼意，母親帶我來到了田間，一塊不規(guī)則的田里，稻谷已經(jīng)長(zhǎng)有８０公分高，飽滿的谷穗沉甸甸地垂下來。細(xì)長(zhǎng)的葉子是金黃色的，中間還隱隱約約地夾著一點(diǎn)兒綠色。母親說：“等過幾天，葉子全部變黃，就可以收割了�！�
我們來到了郊外，崎嶇不平的小道兩旁，是一簇簇刺梨，刺梨的葉子是分支的，跟玫瑰花的葉子一樣，葉子的周圍是一圈細(xì)軟的小刺兒，密密麻麻，要摘下它必須要小心。刺梨含鐵量高，味道又甜又酸，十分開胃。
我們來到山坡上，向遠(yuǎn)處看去，地上的草是墨綠色的。走近了才發(fā)現(xiàn)葉子兩側(cè)已經(jīng)開始發(fā)黃，松樹、楓樹依然郁郁蔥蔥，枝葉茂密。站在樹下，沒有一絲陽光透下來，一陣風(fēng)吹來，葉子沙沙直響。
我們來到小溪邊，記得春天來到的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見潺潺的流水聲�，F(xiàn)在水依然在流，沒有原來那樣清澈，卻涼了很多。
我很想去看一看果園里豐收的景色，但母親說太遠(yuǎn)了。但我能想象到那一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果、金黃色的橘子，果園就跟春天的花園一樣，五光十色，美不勝收。
晚上，我們望著夜空，看到稀稀疏疏的星星點(diǎn)綴在深藍(lán)色的天上，一輪大半圓的月亮閃著銀光，它旁邊的云彩也隨著白一些，過幾天就是中秋節(jié)了，可我從這夜空中找不到一點(diǎn)兒秋意。只是，天氣涼了，我穿上長(zhǎng)袖的衣服。
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