愛(ài)的話(huà)題的作文
作文是我們需要寫(xiě)的，各位同學(xué)們，我們看看下面的愛(ài)的話(huà)題的作文，歡迎閱讀哦！
愛(ài)的話(huà)題的作文1
愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光照耀大地；愛(ài)像暗夜里一盞希望的燈，指引著方向；愛(ài)像一雙溫暖的手，帶著我們走過(guò)悲苦與挫折的坎坷歷程。愛(ài)，充塞在宇宙每個(gè)角落，它無(wú)處不有。
四個(gè)月前，我自己一個(gè)人坐公交車(chē)，遇到了一位上了年紀(jì)的老婆婆，提著三大袋的物品，我便主動(dòng)走過(guò)去問(wèn)：「老婆婆，有需要幫忙嗎？要不要我?guī)蛫吿醿纱�，減輕重量？」老婆婆便感激的跟我說(shuō)聲謝謝！
雖然那兩袋十分重，但是，我的心里卻是多么的歡喜，多么的愉悅啊！愛(ài)，是一種發(fā)自心靈深處的施與。
曾經(jīng)有一陣子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，為什么呢？因?yàn)�，他的女兒baby被車(chē)撞死了，蕾蕾一直哀嚎著，連它最?lèi)?ài)的玩具都不玩了，可見(jiàn)，愛(ài)的力量是多么偉大啊！連狗都明白這一點(diǎn)。
陳五福醫(yī)師，在宜蘭無(wú)人不知，他除了現(xiàn)身盲人教育工作外，同時(shí)也幫助了一對(duì)自幼失去父母的兄妹，照顧他們，教育他們。他是多摩偉大��！
在愛(ài)的感召下，墮落的人走向新生，殘暴的人變?yōu)樯屏�，頹唐的人再度振奮，愛(ài)的力量是多么神奇��！多一些愛(ài)，使世界變得更美妙！
愛(ài)的話(huà)題的作文2
《家有兒女》敘述的是一個(gè)再婚家庭五位成員快樂(lè)又和諧的家庭故事。一個(gè)離異的父親與一個(gè)離異的母親帶著各自的兒女，組成了一個(gè)全新的家庭，每一個(gè)成員都面臨著一個(gè)重大的家庭問(wèn)題，如何和諧相處？
大姐夏雪是一個(gè)高中生，聰慧好學(xué)，很有個(gè)性，對(duì)父親的再婚問(wèn)題，從開(kāi)始的抵觸情緒到后來(lái)快樂(lè)地融人家庭中；二哥劉星，貪玩至極，歪點(diǎn)子極多，耍嘴皮子很厲害，成績(jī)?cè)愀�，是一個(gè)典型的“問(wèn)題學(xué)生”；小弟夏雨，身材滾圓，動(dòng)作表情夸張有趣，天真幼稚，非常孩子氣，特別聽(tīng)父母的話(huà)，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“柔順劑”；而母親劉梅則是一位醫(yī)生，特別有愛(ài)心，刀子嘴豆腐心，是家里的二把手，燒得一手好菜，籠絡(luò)很多張嘴；父親夏東海是一家出版社的編輯，長(zhǎng)得人高馬大，鼻梁上帶著一副方眼鏡，增添了很多喜劇效果，做孩子們的思想工作，他是最拿手的。
《家有兒女》把生活中的小事放大了，讓我開(kāi)始在意我與父母以及家人如何和諧而快樂(lè)地生活。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：三個(gè)孩子同時(shí)在800米跑的沖刺階段累倒了，汗珠紛紛從他們的額頭滴到了地上。孩子們實(shí)在是太累了，趴在地上“呼哧呼哧”地喘著氣，沒(méi)有一個(gè)愿意爬起來(lái)繼續(xù)跑。這時(shí)一位性急的女士，從一旁的觀眾席上翻了下來(lái)，疾步走向1號(hào)跑道，站在運(yùn)動(dòng)員身后，使勁地推他；同時(shí)，另一名女士跑向觀眾席的最前排，不顧形象地對(duì)著2號(hào)運(yùn)動(dòng)員叫罵起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員被嚇得魂不附體，跌跌撞撞地跑了起來(lái)；正當(dāng)大家在用目光搜尋3號(hào)運(yùn)動(dòng)員母親的反應(yīng)時(shí)，那位母親卻給了3號(hào)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)鼓勵(lì)而帶有期待的目光，運(yùn)動(dòng)員立刻滿(mǎn)懷信心地小步跑起來(lái)。
在一個(gè)家庭中，父母給予孩子們最重要的是愛(ài)，而愛(ài)的力量是最大的。
打開(kāi)我們的心靈之“窗”，讓“彩虹橋”聯(lián)通你、我、他，感受和諧、和睦、和美的力量吧！
愛(ài)的話(huà)題的作文3
小女孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词菒?ài)?”媽媽輕撫著女孩的發(fā)夾，溺愛(ài)的笑了一下，“是世上最神圣，無(wú)私的東西吧!”
愛(ài)，不是一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，它很美麗耀眼，像一顆奪目的鉆石。
愛(ài)，是一片海洋，那無(wú)私的心胸總能容納世間百川。
愛(ài)，是情感的化解者，內(nèi)心再孤僻的人也能因?yàn)閻?ài)變得活潑開(kāi)朗。
愛(ài)，是……
愛(ài)來(lái)源于每個(gè)人的內(nèi)心，不同的人總是會(huì)有不同的回答。
世間有無(wú)數(shù)成功者，他們的秘訣多者來(lái)源于愛(ài)——
海倫凱勒，美國(guó)聾盲女作家，教育家，慈善家，社會(huì)活動(dòng)家�！拜x煌”是她人生的寫(xiě)照。然而，在她受教育之前，就像一條沒(méi)有羅盤(pán)和探深索的航船一樣，無(wú)從知道離港口還有多遠(yuǎn)，她難過(guò)，痛苦，卻在愛(ài)的光輝下，創(chuàng)造了一系列讓人難以想象的奇跡。
愛(ài)對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，是源源不斷的能量。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，為世界發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。我們都知道，由于他過(guò)去有著許多奇怪的思想，幼年的他受到了學(xué)校的開(kāi)除，但是他有一個(gè)偉大的母親不斷用愛(ài)灌溉著他，用愛(ài)引導(dǎo)他，漸漸走向成功的`殿堂。
愛(ài)對(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，是一種強(qiáng)大的推動(dòng)力。
可見(jiàn)，愛(ài)是偉大的，有了愛(ài)的人生就增添了一顆完美無(wú)缺的基石。
走到書(shū)店拿起一本《愛(ài)》輕聲讀起：
愛(ài)是用來(lái)奉獻(xiàn)的。
只有奉獻(xiàn)更多的愛(ài)，
才會(huì)明白愛(ài)的真諦!
讓愛(ài)從心底得到釋放，讓愛(ài)永留于人間!
愛(ài)的話(huà)題的作文4
河南23歲的正常男子楊鎖懶惰成性，活活餓死在家中。這不由得想起了懶婆娘的故事。過(guò)去有個(gè)懶婆娘，長(zhǎng)期過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，老公外出，怕懶婆娘餓壞了，就給她量“胃”定做了一個(gè)大餅可以在其出門(mén)期間給她充饑。
無(wú)微不至的老公把餅子烙好，就掛在懶婆娘的頸脖上，每當(dāng)懶婆娘想進(jìn)食時(shí)，只要一張口就可以咬住餅子。嘿，老公回家后仍然發(fā)現(xiàn)懶婆娘餓死在家中，發(fā)現(xiàn)置于上端的那半邊餅沒(méi)有乖乖地掉到其嘴邊，懶婆娘懶得抬頭或用手把餅子拽下來(lái)，這樣就餓死了。
一個(gè)是傳說(shuō)，一個(gè)卻是事實(shí)，一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳說(shuō)竟然在一個(gè)身強(qiáng)體壯的男子漢身上演變成現(xiàn)實(shí)，嗚呼，悲哉！男唉，一個(gè)完全可以自食其力的青年男子離開(kāi)了父母競(jìng)無(wú)法生存，豈不是天大的笑話(huà)。但鐵的事實(shí)不容置疑，只要回放他惰性是怎樣煉成的，我們并不大驚小怪。楊鎖八歲前出門(mén)從來(lái)都是父母挑著的，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，大人從不讓他做任何事，就連作為分內(nèi)事的作業(yè)也要求老師免于檢查，孩子無(wú)所事事。孩子就是太上皇，父母做牛做馬地侍候，捧在手里怕飛了，銜在嘴里怕化了。楊鎖這公子哥當(dāng)?shù)?3歲，他的男仆去世了，媽媽這個(gè)女仆仍然疲于奔命地維持著楊鎖的少爺生活，生怕照顧不周。正當(dāng)楊鎖成年的那年，媽媽也撐不住了，撒手塵寰。楊鎖跟堂兄生活，少爺待遇不復(fù)存在。讓他到酒店服務(wù)，他倒要人侍候，像這樣懶漢，誰(shuí)都不喜歡。找不到飯吃，楊鎖到村里乞討，后來(lái)連乞討也難得走路，索性就足不出戶(hù)，坐地等飯吃，他想要是有人把飯喂到他嘴里該多愜意啊，可村民不是父母，一些好心人把米和肉送到家里，他懶得煮，就讓米霉?fàn)�，肉腐爛，從不洗衣，穿一件扔一件，連上廁所也懶得跑，就在堂屋挖個(gè)坑，大便一次，就用泥巴埋藏一次。
滑天下之大稽，一個(gè)23歲的青年小伙，懶得如此到位，要是推他上吉尼斯懶人記錄，還大有希望。懶漢自取滅亡，我們不得不追問(wèn)楊鎖父母。你給孩子取了好名字：鎖，就是希望用鎖把孩子鎖在長(zhǎng)壽和健康的柱子上，沒(méi)想到父親在天堂等了10年，母親在天堂等了5年，一家人就這么快在天堂重逢了，父母死不暝目啊。生前的他們用“最?lèi)?ài)”和溺愛(ài)竭力保護(hù)楊鎖，這樣的呵護(hù)，閻王爺也要退避三舍。可孩子不能一輩子拽著大人的衣襟過(guò)活，什么事都讓大人包辦代替，等于剝奪了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，一旦失去了大人的庇護(hù)，孩子拿什么能力去獨(dú)立生活。就是給孩子加一百把鎖，也鎖不住，閻王爺照抓不誤。
蒲公英要把長(zhǎng)大的孩子送到遠(yuǎn)方，老鷹要把年幼孩子摔下懸崖，就是要讓孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。動(dòng)植物都明白應(yīng)盡早培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力和生存能力，楊鎖的父母竟然要給孩子做一輩子的拐杖和奴婢，可兩代人遲早要分路，你拿什么送孩子走完最后一程。拐杖沒(méi)了，孩子無(wú)法獨(dú)立行走，摔了幾次跟斗，干脆就永遠(yuǎn)倒下去。我們不得不把帳算在大人身上，一種對(duì)孩子的“最?lèi)?ài)”完全可能變成“罪愛(ài)”，是楊鎖的父母用溺愛(ài)的軟刀子捅進(jìn)了孩子年幼的心臟。也是父母見(jiàn)不得孩子受點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，殊不知長(zhǎng)痛不如短痛，哪個(gè)父母不關(guān)心孩子的，但這種心疼恰恰是催生了孩子早衰或早亡的信號(hào)。愛(ài)孩子，連母雞也做得到，理智的愛(ài)孩子，稍有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母就能做得到，可楊鎖父母的極端行為絕不是個(gè)案，前有古者，后有來(lái)人。一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的楊鎖憑著這種罕見(jiàn)的事跡就能上電視，《罪愛(ài)》將是每個(gè)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的教科書(shū)，具有普遍的教育意義。把孩子當(dāng)孩子看，要是你常常敬奉著小祖宗，百依百順，也許還等不到小祖宗長(zhǎng)大，父母就撐不住了，小祖宗也會(huì)夭折。
慈母多敗子，西方人認(rèn)為越能較早把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，就覺(jué)得這樣的父母是最能干的，這樣的孩子也是最有出息的�？磥�(lái)，我們的父母盡管無(wú)所不能，無(wú)所不做，但不是稱(chēng)職的父母，給溺愛(ài)成性的父母扇一記響亮的耳光，孩子不是大熊貓，永遠(yuǎn)的圈養(yǎng)會(huì)頹廢其斗志。
愛(ài)的話(huà)題的作文5
愛(ài)的幾種樣子
每個(gè)人的身邊都有愛(ài)相伴，可誰(shuí)又能說(shuō)清愛(ài)的模樣呢？
我的“小二”·寵愛(ài)
世上恐怕唯有我一個(gè)對(duì)爸爸用“小二”來(lái)稱(chēng)呼。別人都是給下班回來(lái)的父母斟茶遞水，而他卻像個(gè)店小二似的為一星期回來(lái)一次的我忙里忙外。一會(huì)兒?jiǎn)栆灰宓�，一�?huì)兒又說(shuō)倒杯糖水暖暖手。我嫌他噦唆，他卻一笑置之，把冒著熱氣的茶飛快塞進(jìn)我冰冷的手中，硬逼我喝下去：“快，趁熱喝，別凍傷了，飯馬上上桌，要不你先看看報(bào)紙，還是上樓看……”唉，這心窩里剛被他的一堆寵愛(ài)燙得暖暖的，這噦唆勁兒又上來(lái)了，他的寵愛(ài)，真是讓我受用又讓我哭笑不得呀。
我的守護(hù)天使·關(guān)愛(ài)
你見(jiàn)過(guò)愛(ài)吃橘子卻不愛(ài)剝皮的人嗎？那就是我。我為什么這樣？那是因?yàn)橛袀�(gè)專(zhuān)門(mén)奉上剝好的橘瓣的老爸。老爸的手到底是雙男人的手，剝個(gè)橘子手上也是“汁流成河”，幾乎沒(méi)有一處完好的橘肉。剝完之后，他總會(huì)故意地私藏幾瓣，我卻總是要搶他手里的，一把塞進(jìn)嘴里然后向他耀武揚(yáng)威地說(shuō)：“就不給你，我要全吃掉！”每當(dāng)此時(shí)老爸總是那么的開(kāi)心，笑嘻嘻地說(shuō)：“我就是試試你，都是給你的，慢點(diǎn)兒吃！”唉，還是沒(méi)聽(tīng)老爸的勸告，橘子吃多了，鼻子就開(kāi)始流血了。我看著鏡子，擔(dān)心自己的鼻血會(huì)不會(huì)流個(gè)不止。這時(shí)老爸就用手沾點(diǎn)兒涼水輕拍我的額頭，然后把面巾紙或者棉花搓成長(zhǎng)條塞進(jìn)我鼻孔里，說(shuō)：“睡一覺(jué)就不會(huì)再流了，還有，走路時(shí)仰著頭，這樣血就不會(huì)流到嘴里了。”聽(tīng)了他的話(huà)，我才放心地躺到床上。
我的醒腦丸·責(zé)愛(ài)
家里翻修房子那陣子總是請(qǐng)人吃飯。一天，睡得飽飽的我一覺(jué)醒來(lái)，肚子卻打起了鼓。下樓一看，人坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)屋子都是猜拳行令聲、聊天聲，我頓時(shí)就給氣飽了，不是讓家人喊我吃飯的嗎？他們吃完了，我吃什么呀？我氣沖沖地躲進(jìn)被窩，打定主意任憑誰(shuí)求也不下去吃飯了。可這一次，爸爸卻沒(méi)有遷就我，他一把掀開(kāi)被子，厲聲對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么任性，人家要說(shuō)你沒(méi)家教的，下來(lái)！”(范文網(wǎng) )我沒(méi)動(dòng)�！芭�！”一個(gè)巴掌輕輕擦過(guò)我的臉，聲音不算大，卻在死寂中一遍遍地在我的腦袋里響亮地重復(fù)。這是自我出生，以來(lái)的第一個(gè)巴掌，打醒了我的任性，我意識(shí)到這樣的自己哪能配得上爸爸那山一樣厚重的愛(ài)，這一巴掌讓我的任性土崩瓦解。
老爸給我的汪洋大海般的愛(ài)有好多種樣子，我能說(shuō)的，不過(guò)是其中幾種，但我始終懂得，無(wú)論老爸的愛(ài)有多少種模樣，它們的本來(lái)面目都只是一顆濃濃的愛(ài)心，而我，就是享受這種愛(ài)的世上最幸福的公主。
愛(ài)的話(huà)題的作文6
愛(ài)情，這一恒古不變的話(huà)題，充滿(mǎn)了太多的神秘與美麗，也有太多的痛苦與凄涼。問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。愛(ài)情，是那么的妙不可言，就算用盡天下間最美的形容詞，也難表其一二。
這里暫不說(shuō)詩(shī)人們筆下那偉大的情感，就說(shuō)說(shuō)我自己的故事吧。
那是去年冬天，學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員去柯渡參觀。在去柯渡的車(chē)上，我突然看到了一雙眼睛。雖說(shuō)，一名中學(xué)生是不應(yīng)該有這樣的想法，但我仍不可自拔地為之著迷。看著那雙充滿(mǎn)青春與活力的眼睛，仿佛一陣輕風(fēng)拂過(guò)我的額頭，仿佛玫瑰都黯然失色，仿佛日月都失去了光輝。天下之美，為她而存，天下之柔，為她而美。她那富有磁性的聲音，猶若天使的琴聲縈繞在我的心中，好像林中的畫(huà)眉，婉轉(zhuǎn)的啼鳴。那一刻，我的心好似一雙翅膀，為她而飛，為她而存。頃刻間，我的情感像火山爆發(fā)一樣，流遍全身。一下子，我懂得了什么是喜歡，什么是愛(ài)！
回到家中，我總是默默地回想今天的她，臉變得滾燙，現(xiàn)實(shí)中的一切，變得若虛若實(shí)。白天，我夢(mèng)游似地在房間中飄來(lái)飄去，仿佛分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。夜晚，我久久無(wú)眠，抬頭仰望浩瀚的星空，星星們?cè)诤谀恢虚W動(dòng)著，在月光的襯托下，仿佛為我跳起優(yōu)雅的探戈，我的思緒仿佛黃河般，洶涌澎湃。那個(gè)夜晚，我徹底失眠。
第二天，眼睛里充滿(mǎn)血絲的我卻絲毫感覺(jué)不到一點(diǎn)疲倦。相反，我活力充沛，異常的興奮。我的血液似乎達(dá)到沸點(diǎn)，近乎瘋狂。每每翻開(kāi)以前讀著索然無(wú)味的愛(ài)情詩(shī)，竟發(fā)現(xiàn)詩(shī)中的情節(jié)與我的感受是那么的不約而同，甜蜜的味道剎時(shí)傳遍全身的每一個(gè)毛孔，原來(lái)喜歡一個(gè)人是那么的美妙。我總是在下課的瞬間，尋覓她的倩影。希望找到她，希望她與我一起享受我的興奮。周?chē)呐笥芽偸强吹轿颐Ｄ康膾咭暼�，像瘋子一樣。之后，我�?huì)常�？吹剿谛@中，像一只可愛(ài)的兔子，活躍在校園的每一個(gè)角落。我會(huì)在不遠(yuǎn)的一旁靜靜地注視著她，周?chē)囊磺卸际桥阋r，伴隨著她翩翩起舞，大概天使的舞蹈也不過(guò)如此吧！
去年的冬天，天空的雪花在北風(fēng)的吹拂下飄灑下來(lái)，那些純潔的精靈打扮著昆明城的一切。課間，全校同學(xué)齊聚操場(chǎng)，迎接這美妙的時(shí)刻。雪花輕輕的落在每一個(gè)同學(xué)的身上。心中的她在我的期待中步入我的視線(xiàn)，而我把早已準(zhǔn)備好的雪團(tuán)輕輕地向她投去，只聽(tīng)一聲嬌叱，她跑向了遠(yuǎn)處，我緊隨而去。雪繼續(xù)下著，她高興的笑聲讓我的心跳持續(xù)加速，她每一個(gè)動(dòng)作，都是最美的舞蹈。廣播則在這最美的時(shí)刻，放起了電影《泰坦尼克號(hào)》的主題曲——《我心永恒》。優(yōu)美的旋律伴隨我心弦的跳動(dòng)，釋放出來(lái)。那一晚，我再次失眠。
但是，世上的任何事都不完美。
“希望杯”男子足球賽如期進(jìn)行，身為邊裁的我關(guān)注的不是場(chǎng)上的比賽，而是她！看著她熱情的吶喊，看著她高興得樣子，我感到很幸福�？墒牵且粓�(chǎng)球賽，她們輸了，僅以微小的劣勢(shì)，輸了。她失望地坐在場(chǎng)邊，我又看到了她那雙眼睛，血紅血紅的。就在我陪她一起難過(guò)時(shí)，兩道淚痕悄然滑過(guò)她白皙的臉龐，晶瑩的淚珠滴在地上，碎成八瓣。那一刻，我震驚了，心中的她從來(lái)只會(huì)笑，只會(huì)高興，而我現(xiàn)在卻看到她哭泣，看到她悲傷的哭泣。她龜裂的雙唇正慢慢撕裂我的心田，一向喜歡寫(xiě)作的我卻想不出用什么話(huà)去安慰她，只能漠然退場(chǎng)。
夜深了，我獨(dú)自站在窗前，凝望著窗外的世界，想起她嬌柔的身影，我的心不禁隱隱作痛，想起她無(wú)助與痛苦，我真想和她一起分擔(dān)。光陰，隨著時(shí)間的推移而慢慢隱沒(méi)，時(shí)不時(shí)有一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝也跟隨狂風(fēng)，鬼魅般的招手。沒(méi)有花的清香，沒(méi)有青松的翠影，只有一顆彷徨的心，在默默地悲傷。
不知為何，此后，每一次見(jiàn)到她，她的臉冷若冰霜，與我心中的她判若兩人。對(duì)于我所關(guān)心的問(wèn)題，她一律用單音節(jié)回答。對(duì)于我的招手，她給了我一個(gè)白眼。每當(dāng)我叫她，她總是高傲的扭頭而去。
流星是殘忍的，它總是帶著一身美好的希望，飛逝而去。
我從北京夏令營(yíng)回來(lái)，帶給她一件禮物，希望能有所轉(zhuǎn)機(jī)，日子在期待中一點(diǎn)點(diǎn)離去，這時(shí)我對(duì)任何事都不感興趣。可最終，她手握著我的禮物，眼睛中流露著不屑，她把禮物扔給我說(shuō)：“請(qǐng)以后不要來(lái)騷擾我……”
天空灰暗了，一切的色彩頓時(shí)消失了。陰風(fēng)慘慘，吹散我所有的希望。那樣的一句話(huà)，將我快要破碎的心狠狠地砍上一刀。我的靈魂仿佛消散在空中，像美人魚(yú)死后的泡沫，緩緩消散，我的肉體，似乎已經(jīng)處于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，痛苦萬(wàn)分……
時(shí)至今日，我再一次看到她奔跑在操場(chǎng)上，像只可愛(ài)的兔子，而我卻沒(méi)有了往日的興奮。有的只是一絲絲不知從何而來(lái)的疲憊。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我感覺(jué)到別人沒(méi)有的感覺(jué)，仿佛自然界的花朵都伴隨我的喜怒哀樂(lè)而花開(kāi)花落。她讓我高興過(guò)，讓我痛苦過(guò)，她的冷傲徹底冰封了我所有的熱情。或許，我“喜歡”她是一種錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤以后不會(huì)發(fā)生了。愛(ài)情的悲傷不會(huì)持續(xù)一輩子，時(shí)間久了就會(huì)變成美好的回憶。當(dāng)我再次看到她時(shí)，有的，只是一個(gè)復(fù)雜的微笑……
愛(ài)的話(huà)題的作文7
愛(ài)，沒(méi)有界限
一大早，調(diào)皮的我沒(méi)等爸爸媽媽醒來(lái)就偷偷鉆出了小主人用竹條精心編織的籠子。每天清晨我都會(huì)飛落在小主人柔軟無(wú)比的被子上充當(dāng)小主人的鬧鐘。
“嗨，主人，起床了、起床了．太陽(yáng)都快曬到屁股了，你們?nèi)祟?lèi)可真夠懶的，哪像我們鳥(niǎo)類(lèi)每天迎著晨光唱歌披著星光入眠，你們都是在我們歌聲的陪伴下去上學(xué)去工作。哇，被子真柔軟啊，比我巢中的那堆干草強(qiáng)多了，真想躺在上面永遠(yuǎn)不起來(lái)。哎呀、哎呀，主人快挪開(kāi)你的胳膊，壓疼我了，今天讓我陪你一起去上學(xué)好嗎？啊，你同意了，主人你真夠意思，不枉費(fèi)我每天像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的送你出門(mén)迎你進(jìn)門(mén)，你是我最好的人類(lèi)朋友�！�
畢竟是長(zhǎng)這么大第一次出遠(yuǎn)門(mén)，平時(shí)，爸爸媽媽像看賊似的從不讓我離開(kāi)屋子半步，還是去和爸爸媽媽打個(gè)招呼，免得他們著急�！安辉试S去，你太小還不懂事，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)隔壁家的金絲雀偷飛出去就沒(méi)能回來(lái)，被人抓去送到動(dòng)物園展覽去了：人心險(xiǎn)惡，雖然我們的主人心地善良，但不能保證其他人和他一樣，你是我們唯一的兒子，我們可不能允許你出去冒險(xiǎn)�！薄皨寢�?zhuān)憔妥屛页鋈グ�，我可不想永遠(yuǎn)成為籠中之鳥(niǎo)，不去嘗試怎么能長(zhǎng)大，難道你們沒(méi)想過(guò)去看外面的世界嗎？我們的家本來(lái)就不該在這里，我向往大自然，你就讓我去吧，我會(huì)保護(hù)我自己的，更何況還有小主人呢，他也會(huì)保護(hù)我的�！�
終于出來(lái)了，站在主人肩膀上俯瞰街道的感覺(jué)真好：對(duì)面小樹(shù)林里傳來(lái)的同伴的嗚叫聲讓我覺(jué)得我好像從未在那小屋里的竹籠待過(guò)；溫暖的陽(yáng)光直接照在身上真是舒服極了．怪不得每次爸爸媽媽向往外面世界的時(shí)候都會(huì)嘆氣。
“主人，別靠書(shū)本太近，會(huì)損害眼睛的，到時(shí)候你眼睛上的框子又要加厚了。謝謝你今天帶我看了我渴望中的外面的世界，真是太美妙了，可是媽媽說(shuō)的也有道理，外面的世界是精彩，但也存在著無(wú)數(shù)的險(xiǎn)惡，我還小，我得做個(gè)孝順的孩子，不能總讓爸爸媽媽擔(dān)心。雖然，我不能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，但我能給你帶來(lái)快樂(lè)，能得到你的喜愛(ài)，不也是一件美好的事嗎！”
我突然明白，愛(ài)是沒(méi)有界限的！
愛(ài)的話(huà)題的作文8
愛(ài) 的 細(xì) 節(jié)
張愛(ài)玲在她的《愛(ài)》中曾這樣說(shuō)：愛(ài)，無(wú)須轟轟烈烈，平淡中自然有中使人感動(dòng)的力量。所以我們要在平淡中鋪滿(mǎn)愛(ài)的細(xì)枝嫩葉，讓學(xué)生在愛(ài)的細(xì)節(jié)中品嘗醇厚。
“育人”是我們教師工作中最重要的一環(huán)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面讓愛(ài)做到細(xì)節(jié)：
愛(ài)是尊重。尊重學(xué)生的人格，平等對(duì)待每個(gè)孩子，不強(qiáng)調(diào)老師的地位，對(duì)孩子像對(duì)待朋友一樣親切；記住孩子的名字，偶爾叫他們的小名或是有趣的外號(hào)也別有意味；面對(duì)孩子的不自信鼓勵(lì)的微笑是最美的禮物；家長(zhǎng)面前孩子優(yōu)點(diǎn)不斷閃現(xiàn)是你走進(jìn)孩子心里的金鑰匙；其他老師在批評(píng)孩子時(shí)不“火上加油”，孩子對(duì)你的好感倍增。尊重的細(xì)節(jié)力量無(wú)窮。
愛(ài)是機(jī)會(huì)。給學(xué)生發(fā)出自己聲音的機(jī)會(huì)，給學(xué)生表現(xiàn)肢體的機(jī)會(huì)，這才是細(xì)節(jié)的愛(ài)。優(yōu)點(diǎn)再小也是優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)字寫(xiě)得好、誰(shuí)表達(dá)得清晰、誰(shuí)的思考很全面、誰(shuí)會(huì)短跑、誰(shuí)心細(xì)如麻、誰(shuí)地掃得更干凈、誰(shuí)最勇敢、誰(shuí)最有人情味、誰(shuí)最會(huì)交際等等，關(guān)注肯定并在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、合適的事件給予公平的機(jī)會(huì)，相信孩子能感受細(xì)微的愛(ài)，創(chuàng)造出奇跡。
愛(ài)是恒久。肝火旺盛會(huì)前功盡棄，包容才能天長(zhǎng)地久。再次遲到、再次上課講話(huà)、再次不交作業(yè)、再次打架只要我們?cè)俅稳套專(zhuān)⒆咏K能品出愛(ài)的滋味。
細(xì)節(jié)是最美的愛(ài)，最頑強(qiáng)的力量。凡 事 包 容，凡 事 相 信， 凡 事 盼 望，凡 事 忍 耐 。愛(ài)的細(xì)節(jié)，我們將之進(jìn)行到底。
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