成長的腳印作文范文550字（精選11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長的腳印作文范文550字，歡迎大家分享。
成長的腳印作文550字1
成長是艱辛的，但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個腳印，一點(diǎn)也不能夠松懈，就好像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。我小時候其實(shí)是一個體弱多病的孩子，動不動就會發(fā)燒，所以我小時候并不快樂，這讓我成了一個很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，開學(xué)那陣，我誰也不認(rèn)識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里，這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了，那時的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個念頭，因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學(xué)生活也是那么快樂！
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就好像一個個腳印，腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
成長的腳印作文550字2
歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，一天天，一年年，不知不覺中我的身后留下了一串串成長的腳印，暮然回首，長大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。
瞧，那是我幼兒園時的腳印，當(dāng)時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球，當(dāng)時的腳印是開心的，是無憂的。呶，這個是我上了小學(xué)的腳印，隨著年級的增高，知識也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。雖然那時會有些煩惱，但那腳印是快樂的！
上了初中之后，壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了�？墒俏覜]有好像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中的生活中，我仿佛長大了很多。
腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時會是平坦寬闊的大道，有時也會是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰也不愿意放棄大道，誰也不愿意走小路，但有些時候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時，我們也不能夠退縮，要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn)！這樣我們的腳印才會更堅(jiān)實(shí)！
在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個腳印的走過去。前方的路將更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長的腳印……
成長的腳印作文550字3
生命是一首壯美的歌，成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情，但在我心里有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。
13歲，一個充滿歡笑的年齡，一個細(xì)雨紛飛的季節(jié)，回首著往事，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶中摸索著足跡……
在我第一天上幼兒園時，父母把我送到哪里，剛剛離開時，我哭了，父母心疼，但還是無奈的把我放在哪里。——那年我2歲半。
又到了上學(xué)的年齡，我跨進(jìn)了美麗的校門，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這個六年制的學(xué)校，我仿佛就是海洋中的一條小魚兒，游進(jìn)了浩瀚的知識領(lǐng)域，吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生�！悄晡�5歲半。
結(jié)束了6年小學(xué)生活，開始了初中的課程，寂寞、難過，仿佛希望能夠回到小學(xué)的生活。但我很高興，又能明白很多的知識，快樂的和同學(xué)們相處�！悄晡�12歲。
如今，我已經(jīng)是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱�？爝M(jìn)入青春期的我，也仿佛是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張。快樂是我的原則，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就好像海鷗，在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔，永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海，永遠(yuǎn)快樂的飛翔，永遠(yuǎn)尋覓著我們成長的腳印。
成長的腳印作文550字4
在校園的走廊上，在長長的馬路上，在泥濘的田野上，在廣闊的江河邊，都深深的印著我成長的腳印。
今天，12歲的我細(xì)細(xì)的回味這一切，發(fā)現(xiàn)這所有的一切就像一個個精美的貝殼，一組組悅耳的旋律，串起了我成長的回憶，奏響了我美好的人生。
還是小不點(diǎn)的時候，我的小腳印像一朵朵美麗的小花，可以隨時隨地的綻放。小腳印來到了稻田邊，開心的跑啊跑啊！“哎喲”，一不小心，小腳丫掉進(jìn)了稻田伯伯挖的陷阱里，泥土叔叔趕緊圍住了我的小腳，泥鰍阿姨也來幫我撓癢癢呢！那種既興奮又害怕的感覺，開出了一朵淘氣的花兒。田埂上，稻田里……大自然中留下了我童年那深深的小腳印。
再大一點(diǎn)，腳印變成了足跡，不在如以往那樣隨意了。我更多的是走在校園中的腳印。清晨，迎著朝陽，走進(jìn)了校園，和結(jié)識的許多小伙伴，一起在教室里讀書、思考，教室留下了我對知識渴求的腳印；課間，與伙伴一起玩耍，一不留神，歡笑聲傳遍了每個角落，定格為一串串走向友愛世界的足跡；夕陽西下，背著滿載的知識和友誼，身后留下的是一串串對家的溫馨等待。
如今，我已是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我的翅膀越來越有力量了，不能再讓小腳丫依賴著大地媽媽的懷抱了，不能再讓那顆柔軟的心過分依戀父母為我守巢的那溫暖的小屋了。即將成為花季少女的我，將要展翅飛翔，飛向美妙的花季。我的小腳印將留在更廣闊的天地間。
12歲的我，要把美好的回憶，連同我成長的腳印，打成一個包裹，背上這個行囊，跟上花季的隊(duì)伍，一起走向已向我敞開的中學(xué)的大門，走向……
成長的`腳印作文550字5
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長街小巷里，留下了我成長道路上的一串串或深或淺的腳印，那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是抱著一本童話書看來看去，每一次穿過繁華的步行街，來到書店門口。那時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊�，F(xiàn)在的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
成長的步子很堅(jiān)實(shí)，有人說，成長是一步一個腳印地往前走，極速地走。曾經(jīng)拿著彩筆在白紙上勾勒出的夢想世界，不知被丟到了哪個角落，像被遺忘的布娃娃，不會哭也不會鬧，只是靜靜地呆在書櫥里，任塵埃來來往往，風(fēng)吹不走的，是時間遺留下來的印記。手下的書，一頁頁的翻過去，被卷走的是一片又一片純凈的葉子，是初春時被陽光抱得緊緊的葉子，有著風(fēng)的姿態(tài)，向陽。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長的腳印作文550字6
成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。
綠了柳樹，垂下絲條。綠油油、發(fā)亮的葉子。垂柳裊裊，翩翩起舞。我望著這一樹光，情不自禁地想起自己封存在回憶中印刻下的腳印。
我一直都不懂快樂到底是什么，但是自從那次的旅行之后，我終于懂了。
暑假，我來到了瑤族同胞們居住的地區(qū)縣。走進(jìn)山區(qū)，四下一片寧靜，我漫步在山林間的石小道上。樹木帶來的沁香，勾人心弦。忽然，一聲“你們好��！”打破了四周的寧靜。我回頭一看，原來是一個青年婦女，小麥色的臉，頭戴布襟，袖口和褲腿繡著精美的鳳凰花紋，偶然一笑，露出幾顆潔白的牙齒，還說著一句又一句聽不懂的普通話�！罢垎柲闶�？”媽媽一臉好奇地問�！拔揖褪悄銈円埖膶�(dǎo)游，請跟我走吧！”青年婦女說。
“媽媽，這個阿姨好熱情啊，她應(yīng)該是瑤族人吧！”我看了看媽媽疑惑的說。媽媽微微地笑了笑又點(diǎn)了點(diǎn)頭。要到目的地時，只聽一聲似笛子發(fā)出的聲響。我撓著頭，問：“阿姨，這是什么聲音呀？”“這是巴烏發(fā)出來的，是歡迎從遠(yuǎn)方而來的游客們的。”
繞過水橋，淙淙的流水，聲音更加。其中幾處凹突不平的石塊，打斷了水流的暢通，涌起陣陣?yán)嘶�，淡淡的清涼吹過來。蜿蜒曲折的小溪，宛如鳥鳴悅耳，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
飯后，我們開始對山歌，你一句，我一句，好熱鬧。
一位著名作家說過：“你旅游的經(jīng)歷，是你留下的腳印，至于你的腳印，就是你成長中的輕淺痕跡�！�
成長的腳印作文550字7
人生如一座山峰，需要去攀登，才能達(dá)到最頂峰。當(dāng)你爬到頂峰時，再回頭看看身后留下的一串串腳印，那就是成長的腳印。在幼兒園時，手里捧著一本小書，聽著老師說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，你們就是祖國的棟梁之才，祖國的未來需要你們?nèi)ソㄔO(shè)�！庇字傻奈夷菚r就立下“雄心壯志”，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國做出貢獻(xiàn)。
6歲時，小學(xué)一年級里，脖子里系著紅領(lǐng)巾，站在國旗下，仰望著鮮艷的紅旗，看五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在這里，五星紅旗就是我成長的見證。7歲時，偶爾在書店里看見了【水滸傳】，我便為足智多謀的吳用而高興，為身遭慘境的柴進(jìn)而悲傷，為神通廣大的戴宗而自豪，為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興，一會兒悲傷，一會兒自豪……在那里，水滸傳是我成長的見證。9歲時，一次數(shù)學(xué)考試，只因?yàn)樯倭艘粋�符號而沒有得滿分。為了滿分，我發(fā)誓以后再也不能出錯，再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)。
10歲時，當(dāng)我再立雄心壯志時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學(xué)生了，而是一名四年級的小學(xué)生了，這就說明我在成長，我也在努力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學(xué)生了，我已經(jīng)走過了12個春夏秋冬，我已經(jīng)懂得了許多道理。當(dāng)我遇到挫折時，我沒有再像小時候那樣灰心喪氣，哭著叫著找媽媽。當(dāng)我考出好成績時，我也沒有為此沾沾自喜。
而所有的這一切，都是我成長的腳印。當(dāng)我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時，那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。成長充滿著謎題，各個腳印都是謎案重重，充滿著歡樂，充滿著悲傷，充滿著迷惑，充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我，是我永遠(yuǎn)都不能忘記，是我奮發(fā)向上，將以后的路走直，那就是成長的腳印。
成長的腳印作文550字8
不知不覺，時間流失的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名初中生。回過頭來，看著自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。
幼年時，“媽媽，今天老師給了我一個任務(wù)，讓我安排一個節(jié)目�！毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著媽媽�！芭�，那你知道該怎么做了嗎？”媽媽彎下腰，看著我的眼睛說�！安恢�，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上說，“要不媽媽幫我做吧！”媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務(wù)，既然委托給了你就是一種責(zé)任，知道嗎？”“責(zé)任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節(jié)目，當(dāng)看見老師那滿足的笑容時，我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。
少年時，我滿頭在書海里，偶爾在書堆里抬起頭，發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時候已經(jīng)枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我每個春夏秋冬，心里不禁涌起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問媽媽，媽媽神秘的笑笑說：“這種心情叫做惋惜�！薄巴锵�？”我看著那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。
“唔，我還不想和你們分開啊！”看著同窗六年的同學(xué)即將遠(yuǎn)走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何，只能夠?qū)⒆约鹤詈玫穆?lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。
將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅(jiān)定的步伐走向那充滿未知的明天。
成長的腳印作文550字9
十年的光陰，如白駒過隙，一晃即逝。在我們身后，一串串深深淺淺的腳印留在了記憶的沙灘上，總有一些記憶使人刻骨銘心，終身難忘。讓我記憶最深刻的還是我七歲的時候，我們?nèi)胰ヌ猩铰糜巍?/p>
來到山腳下，只見一座座巍峨的山峰直插云霄，懸崖絕壁上倒掛著的孤松搖搖欲墜。抬頭仰望，云梯盤旋而上，望不到盡頭，我便快速前行。無意間，我從欄桿旁邊往下一看。呵，山下的樹木和房屋都漸漸模糊了，還不停地在縮小呢！再看自己，仿佛漫步在云霧中，有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
我繼續(xù)往上爬，發(fā)現(xiàn)腳下的路越來越陡了。抬頭一看，那峻峭的懸崖真是“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣”啊！我不由自主地膽戰(zhàn)心驚。但是我想：人要敢于嘗試，不能知難而退。于是我鼓足了勇氣，繼續(xù)登山。
我們走過了一層層云梯，就要登上山頂了，我欣喜若狂，多么想“一覽眾山小”��！可是我的腿卻像灌了鉛一樣沉重。無奈之下，我們只好緩慢行進(jìn)。一步，一步，終于爬到了山頂！
啊，我一身的疲憊全部消失了！看看山頂秀麗無比的風(fēng)光，我情不自禁地想起了寇準(zhǔn)的詩句：“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低�！蹦且豢�，我明白了不經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻，是無法取得成功的。
回首過去，記憶的沙灘上是童年時光的美好回憶；展望未來，人生的道路還是那么漫長。將來，我一定要走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)造一片屬于自己的世界。那里，比海更寬廣，比天更高遠(yuǎn)……也許那時，我已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，可是我依然為自己燦爛輝煌的一生而感到自豪！
成長的腳印作文550字10
我來到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像軟綿綿的沙灘，一路走來，或踏實(shí)或跌撞，身后留下一串串或深或淺的腳印，我在陽光下，撿拾成長的足跡。
成長的腳印是年幼無知的淺，小時候的我一不留神就會摔倒，不過，當(dāng)時的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的目光時，他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了，淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我一直努力不讓它溢出，因?yàn)槲抑�，眼淚是軟弱的告白，但晶瑩的淚珠還是出賣了我，一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇，一手撐著地，一手扶著受傷的膝蓋，勇敢的站了起來。心里對父親的不解有多了一分�，F(xiàn)在回想起來，父親看似殘酷的做法，是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺，卻讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長的腳印是克服困難的深。上學(xué)時的我十分膽小，偶爾被教師叫起來回答問題，便支支吾吾，皺著眉頭，漲紅著臉，一抬頭，便于教師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。之后，我要求自己要大膽舉手，勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光，抓住勇氣，才能把握每一次機(jī)會。所以，我雖然擔(dān)心自己的回答依舊驢唇不對馬嘴，但滿懷著一腔熱情，飽含股股勇氣，將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的，但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣，擁有了自信。
成長的腳印是歷經(jīng)良多的穩(wěn)，人在初一。自己開始一心追逐理想，不摻任何雜念，留下的腳印便穩(wěn)。
當(dāng)我回顧這一切，感到那些腳印就像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。
成長的腳印作文550字11
從我出生到學(xué)會爬行，我是一個無知的嬰兒，那種生活無憂無慮，肚子餓了只會哭只會叫，是無知的哭幼稚的叫，但對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的，只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。
但從我開始上幼兒園到快要上小學(xué)時，那是一種對任何事情都想要負(fù)責(zé)任的小孩，對父母和老師的任務(wù)是堅(jiān)決完成，哪怕做到晚上十二點(diǎn)也要把事情做好，那好像是一位認(rèn)真的大人，但卻依然少不了那乳臭未干的童氣，所以那串腳印是雙重性的。
上小學(xué)后，還有對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，但多了了一份對玩的追求，雖然對該做的事情還是認(rèn)真對待，但是絕不愿意把可以玩的時間放在學(xué)習(xí)上，非常喜歡玩加上還對某些事情的執(zhí)著，表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度，總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感，那一對對腳印是令人煩厭的，但又是可以理解的。自從上了四年級，我對學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了，做不來的事就不會去想辦法去完成，做不來的題目不會動腦筋去想，只會在第二天那別人的本子來抄，那時的學(xué)習(xí)是處于極不負(fù)責(zé)的態(tài)度，滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的動力，讓我這臺普通的機(jī)器恢復(fù)了生產(chǎn)，這排腳印是令人無法忍受的，但有一些令人恢復(fù)信心的感覺。
上了中學(xué)，對事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動，但又起了一份很好的幫助作用，讓你一會兒還像個不懂事的小孩，一會兒又成了一個好像對事情十分了解的大人，令人費(fèi)解。但又時常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長就是這樣。
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