關(guān)于身邊的幸福優(yōu)秀作文500字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的身邊的幸福優(yōu)秀作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的幸福優(yōu)秀作文500字 篇1
出生在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，我們得到的東西太多了，但是，也因此讓許多青少年沉淪其中，卻忽略了最平常的關(guān)懷和溫暖。
當(dāng)有人問你幸不幸福，對(duì)現(xiàn)在的生活有沒有抱怨？大多數(shù)少年都會(huì)說：“一般，也不那么幸福，要爸媽買這個(gè)不肯，買那個(gè)又嫌太貴了�！钡拇_，父母有時(shí)可能會(huì)不同意子女的某些要求，因?yàn)椴⒉皇撬幸蠖己侠恚行┳优蜕碓诟Ｖ胁恢�，并且不少人認(rèn)為“財(cái)源不斷”一身名牌就是幸福。
有一天我問自己六歲的小表弟：“你認(rèn)為什么是幸福？”他撲閃著眼睛，笑咪咪的答我：“吃飽了，不冷就是幸福，就好比貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸一樣呀！”聽完這些話，我甚至覺得很多中學(xué)生還不如這個(gè)六歲的小男孩的覺悟高呢。
是啊！幸福就在自己的身邊，我就覺得自己十分幸福！
中考之后，我們都必須在學(xué)校午飯，吃好就要求在班上復(fù)習(xí)，爸爸怕我在學(xué)校吃不飽，外面的東西不干凈，就表態(tài)來給我送午飯，刮風(fēng)下雨，不會(huì)間斷。
有一天，氣溫驟降，天空飄著白雪，外面冰天雪地，老師為了補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，就延長(zhǎng)了上課時(shí)間，當(dāng)我們離開教室來到校門口時(shí)，父親那灰色的棉帽上布滿了雪花，四處張望，生怕我找不著他，當(dāng)我來到他面前時(shí)，他用那僵硬的手從工具箱里拿出飯盒，遞給了我，我看到父親的嘴唇和鼻子都凍紅了，他一定等了很長(zhǎng)時(shí)間了！他用紙巾擦了擦流出來的清鼻涕，說了一句：“穿了幾件衣服？冷嗎？好好復(fù)習(xí)，可別辜負(fù)我哦！”晚上回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有坐在飯桌前，媽媽告訴我：“你爸病了，中午看到你時(shí)間快到了，他騎了車就趕去給你送飯了，在那兒等了半個(gè)小時(shí)呢！”剎那間，我的眼眶濕潤了，原來，我是這樣的幸福啊！父親為了不讓我挨餓，居然在風(fēng)雪里堅(jiān)持了這么久，就為了把一盒最可口，最溫暖的飯菜準(zhǔn)時(shí)送到我的身邊！
當(dāng)父親知道我成績(jī)進(jìn)步了時(shí)，十分激動(dòng)，一個(gè)勁的催媽媽給我做好吃的，這使我明白：愛，不僅是一種付出，還是一種分享，幸�！驮谏磉�！只要你用心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間最美的幸福！
身邊的幸福優(yōu)秀作文500字 篇2
暖風(fēng)徐徐，鳥語花香。清晨，第一縷陽光柔和地打在我的身上，讓人一種溫暖幸福的感覺。我探出窗外，發(fā)現(xiàn)門前的小樹早已冒出那綠綠的尖。這番美麗的景象，讓我想起一件令我感到非常幸福的事。
小的時(shí)候，我和姥姥在一起住。我的一切事都由姥姥管。還記得，我出去上學(xué)，姥姥親手為我做了一碗香噴噴的蛋炒飯。我很滿足地吃了下去。我也想跟著姥姥學(xué)廚藝。姥姥對(duì)我說：“乖，姥姥慢慢教你做�！蔽铱粗牙涯贸鲆煌朊罪堖�有兩個(gè)雞蛋。她把雞蛋放在小碗里，拿筷子把雞蛋打散。她那嫻熟的做法，令我感到十分驚訝。我驚訝地是姥姥雖然年紀(jì)已過七旬，但做飯的廚藝卻絲毫沒有下降。她打開火閥，拿著大勺把做出來的蛋炒飯翻炒。我學(xué)會(huì)了。
那次，蛋炒飯是我吃的最美味的飯。過了幾年，我再一次回到姥姥家。我心里很心疼。姥姥那布滿皺紋的臉上，又添了幾分憔悴。她那原來光滑的手，也已是長(zhǎng)滿層層的老繭。我懇請(qǐng)了姥姥，和我一起做蛋炒飯。她爽快地答應(yīng)了，臉上露出燦爛的笑容�！袄牙�，我想為你洗一次腳，行嗎？”“嗯。好�！蔽夷贸隽艘粔K香皂，慢慢地輕搓出沫，抹在姥姥的腳面上。輕輕地為姥姥按揉。最后我用稍熱的溫水清洗了腳上的泡沫。在為姥姥洗腳時(shí)，我看見了姥姥享受的表情，或許是她很久沒有人為她洗腳了吧。姥姥對(duì)我說：“乖，好孩子，姥姥第一次用香皂洗腳，真的是太舒服了�！甭牭竭@句話，我內(nèi)心也感到十分的欣慰。
雖然，姥姥離開了我們，但是那碗蛋炒飯，是我吃到的最幸福的飯了，因?yàn)樵陲埨�，我吃到了專屬于姥姥的味道�?/p>
幸福，就是生活中的一點(diǎn)一滴�；蛟S，你感覺不到它，可當(dāng)回憶起來，心中卻是無比的溫暖、幸福。我相信，在無邊無際的天空中一定有我心中的一朵熱騰騰的幸福云。
身邊的幸福優(yōu)秀作文500字 篇3
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，不知什么緣故，我對(duì)寫作如癡如醉。那時(shí)我整天想的就是寫作，用老師和家長(zhǎng)的話說，這叫“不務(wù)正業(yè)”。
然而，不管是老師的耳提面命，還是家長(zhǎng)的諄諄教誨，我從未聽進(jìn)去過。最典型的一次，數(shù)學(xué)課上，老師聲情并茂地講著列方程解應(yīng)用題，而我卻在下面偷偷地搞起了創(chuàng)作。不知道是老師抑揚(yáng)頓挫的聲音感染了我。還是她所講的方程激活了我的腦細(xì)胞，總之，一氣呵成，我寫成了一篇前所未有的好文章！激動(dòng)之余，我旁若無人，大聲朗讀，眾人愕然，哄堂大笑。啼笑皆非的老師，無奈地?fù)u搖頭，把我趕出了教室！’
我美滋滋地把這篇“美文”郵寄給了一家雜志社，然而，半個(gè)月后收到的竟然是“不予刊用”的回執(zhí)單，我呆呆地看著那“不予刊用”的四個(gè)黑色鉛字，足足有半個(gè)小時(shí)。然后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地把回執(zhí)單撕碎，狠狠地扔進(jìn)了垃圾箱里！我愈挫愈勇，繼續(xù)揮筆。當(dāng)我又把一篇“美文”寄出時(shí)，我的心情隨著文章起起伏伏，以至于晚上竟然夢(mèng)到自己的文章發(fā)表了。醒來后，我追著媽媽問：夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是不是相反的？媽媽不想讓我失望，就告訴我夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是一致的！不過媽媽的話，最終沒有應(yīng)驗(yàn)，因?yàn)榈诙煳揖褪盏搅恕安挥杩谩钡幕貓?zhí)單�？粗撬膫�(gè)黑字，我一把火把回執(zhí)單燒了！
就這樣，一次次滿懷信心地投稿，一次次地石沉大海。然而，學(xué)期末的`一次不抱希望的投稿，竟然收到了雜志社寄來的“印刷品”。我緊緊地捧著它，生怕它掉在地上。我用顫抖的雙手撕開信封，里面是飄著油墨香的新一期雜志。我迫不及待地打開目錄，仔細(xì)地搜尋著自己的名字，終于找到了！我一躍而起，大喊道：“爸，媽，文章……文章發(fā)表了，發(fā)表了，發(fā)表了，發(fā)表了！
看著那散發(fā)著油墨香的文章，一種從未有過的幸福感涌遍我的全身！而這幸福也隨著歲月的流逝被深深地收藏在我記憶的深處！
身邊的幸福優(yōu)秀作文500字 篇4
幸福，是來之不易的、是難以尋找，極易消散的。所以，在感受它滋味的同時(shí)，也要永遠(yuǎn)的將它珍藏。
兒時(shí)，我感覺幸福就是能吃到美味的食物。兒時(shí)我厭惡見生人，若是一個(gè)陌生人和我打招呼，我定然不會(huì)和他交談。記得有一次，一個(gè)陌生人和我打招呼，我看都沒看他，他拿了一根花棍糖給我，我立即向他笑了笑，飛快得奪過糖，吃了起來。
上了小學(xué)，我感覺幸福就是可以不去上學(xué)，在家里玩玩，休息休息。但現(xiàn)實(shí)總是與想象的有差別。學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很多，休息的時(shí)間總是很短，我難免有些厭倦。一次，我實(shí)在是不想去上學(xué)了，就裝病呆在家里，一天沒上課。第二天來學(xué)校，我驚奇得發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)同學(xué)和我一樣裝病在家。現(xiàn)在回想，總覺得有些不可思議，可能是那個(gè)時(shí)期的孩子共同的特點(diǎn)了吧。
今年上了初中，對(duì)休息的渴望更加強(qiáng)烈了。作業(yè)晚上起碼要做到九點(diǎn)半。作業(yè)多的時(shí)候，做到了半夜，眼睛熬得像兔眼，不得不用藥物刺激。這時(shí)對(duì)幸福的感覺十分的簡(jiǎn)單，就是能讓我天天睡好覺，休息充足。記得一個(gè)周末，我正寫作業(yè)，寫得我頭都大了，早上7點(diǎn)寫，九點(diǎn)半還沒寫好，昨天晚上睡得晚，我便靠在桌子上睡著了，一睡睡到了十二點(diǎn)半，醒來時(shí)我都愣了，怎么想都想不起來剛才干了什么。
今日，絞盡腦汁才回憶起當(dāng)時(shí)對(duì)幸福的感受，若是再晚些，恐怕就不記得了。每個(gè)時(shí)代對(duì)幸福的感受是不同的，所以我們要將這種特殊，極易消散的感覺珍藏，細(xì)細(xì)的品味。
身邊的幸福優(yōu)秀作文500字 篇5
生活如湖水，一片落葉的觸碰便會(huì)激起層層漣漪。初中生活看上去似乎枯燥乏味，每天在教室、食堂、寢室中重復(fù)彈奏著忙碌、緊張的旋律，特別是九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們。停下來，停下來，讓我們停下那匆忙的腳步，細(xì)細(xì)觀看蝴蝶為落花扇動(dòng)的兩翼，側(cè)耳傾聽初夏的蛙鳴。此時(shí)，我們就會(huì)捕捉到身邊美麗的音符。
一道含蓄的習(xí)題，自己走進(jìn)了死胡同，摸索不到出口，甚至抓狂，是您牽著自己走過“山重水復(fù)”，迎來“柳暗花明”，眼前是一條平坦開闊的大道。輕輕的暗示，靜靜的等候，時(shí)而緊張時(shí)而興奮的眼神，成功時(shí)彼此開心的笑容，痛快的擊掌，溫馨的場(chǎng)面封鎖在記憶薄中。
題目的內(nèi)容也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘，可同學(xué)間那幅美麗、溫馨的畫面將永遠(yuǎn)停歇在心中。
一次激烈的矛盾，將一份友情推向崖邊，再向前一步便無處可尋。兩個(gè)人冷靜后，找出了各自的過錯(cuò)，向?qū)Ψ浇忉尣⑾Ｍ葑约旱娜涡�。一個(gè)真摯的微笑便化解了矛盾，花兒為我們的友情露出了笑靨，青草為我們的諒解而輕輕搖曳。
一場(chǎng)失敗的考試，使自己一蹶不振�！皼]事，下次努力！”老師對(duì)我說。
走出了自己的狹隘，心情就像雨后初霽。陽光強(qiáng)而不烈，空氣中蕩漾著花香。唯美的畫面定格在內(nèi)心深處，因了師長(zhǎng)的鼓勵(lì)和自己的反省，理想的考試成績(jī)時(shí)有光顧。
……
初中生活如一頁書紙，上面記載著困惑、汗水，挫敗，成功，一旦靜下心來，體味、過濾，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)收藏在里面的全是真誠滾燙的情感，多姿多彩的美！
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