有關(guān)成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的有關(guān)成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
有關(guān)成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)是一條鋪滿薔薇的小路，華美而艱難。
題記
從來(lái)到大學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間半年過(guò)去了，這半年里自己一直在成長(zhǎng)，改變了不少，收獲了不少，也失去了不少。其中滋味，如人飲水，冷暖自知。
舍得舍得，有舍才有得。得與失本來(lái)就是并存的，在得與失之間，得到一些東西，必然就失去了另一些東西。
時(shí)間在指縫間悄無(wú)聲息的溜走，不露痕跡。驀然回首，不禁感嘆時(shí)間都去哪兒了，隨著時(shí)間的流逝，我成長(zhǎng)了，收獲了，同時(shí)一些東西也在慢慢的離我遠(yuǎn)去，漸行漸遠(yuǎn)。某年某月某天的某個(gè)時(shí)刻，不經(jīng)意間回首，我默然了，清醒了，頓悟了。
生命中有一些人與我們擦肩了，卻來(lái)不及遇見(jiàn)；遇見(jiàn)了，卻來(lái)不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來(lái)不及熟悉；熟悉了，卻還是要說(shuō)再見(jiàn)。
有些人放在聯(lián)系人里，不聊天不打擾，并不是不在乎，只不過(guò)是不知道如何提起那些一起有過(guò)的曾經(jīng)。
從小學(xué)，初中，到高中，遇到了多少不一樣的同學(xué)，如今記得的有多少，保持聯(lián)系的又剩下多少。即使那些曾經(jīng)要好的，許諾一輩子的，如今又有多少在聯(lián)系，又有誰(shuí)還牢記著當(dāng)初的諾言。某一天，當(dāng)我們?cè)诼飞蠠o(wú)意間遇到，是否還可以笑著對(duì)彼此說(shuō)聲：好久不見(jiàn)。還是只是一臉的不自然，尷尬的笑一笑或點(diǎn)點(diǎn)頭，然后擦肩而過(guò)。抑或是視而不見(jiàn)。
想過(guò)去努力，想過(guò)去挽回，也去嘗試的改變這樣的狀況。點(diǎn)開(kāi)聊天窗口，卻不知道該說(shuō)些什么好，猶猶豫豫，最終選擇了沉默。有時(shí)不聞不問(wèn)不一定是忘記了，但一定是疏遠(yuǎn)了，彼此沉默太久連主動(dòng)都需要勇氣了。有時(shí)候鼓起了勇氣，換來(lái)的只是冷漠的回應(yīng)，抑或是發(fā)現(xiàn)聊著聊著自己已無(wú)話可說(shuō)，最終只剩下尷尬。我明白了不是我努力就可以挽回了，有些曾經(jīng)，就已經(jīng)只是曾經(jīng)了。
有時(shí)候在想，是不是自己沒(méi)有主動(dòng)珍惜，沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)這些友誼，才會(huì)走到如今的地步？抑或是時(shí)間的力量太過(guò)于強(qiáng)大，我們抵擋不了時(shí)間的洪流，最終只能被湮沒(méi)，漸行漸遠(yuǎn)。
不管如何，我都已經(jīng)失去了。從最初的掙扎，到無(wú)能為力的挫敗感，到默默接受，到最后的坦然面對(duì)。我知道了或許有些人注定了只是過(guò)客，自己也不必過(guò)于強(qiáng)求。
在人生的路上，我們都在成長(zhǎng)，無(wú)論想不想，要不要，或被動(dòng)，被現(xiàn)實(shí)壓迫著成長(zhǎng)，或主動(dòng)，積極去成長(zhǎng)，我們都不可避免的在長(zhǎng)大，在失去某些東西的同時(shí)，也同樣在收獲。
這個(gè)世界上誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，不是所有的人都能理解自己，不是所有的人都會(huì)喜歡自己，又何必把一些不必要的人和事看的那么重要，有些人怎么看我，和我沒(méi)有關(guān)系，我要怎么活，也和那些人毫無(wú)關(guān)系。
于是，我學(xué)會(huì)了沉默。有時(shí)候，被有些人誤解，我選擇了沉默，而不是去爭(zhēng)辯，本來(lái)就不是所有的人都得了解我，因此我也不必要期待那些人會(huì)理解。懂我的人理解我，能明白我的想法就好了，無(wú)關(guān)緊要的人解釋了又如何，不懂還是不懂，解釋了也白解釋，又何必浪費(fèi)口舌。因此沉默就是最好的解釋。懂我的人，我會(huì)加倍珍惜。不懂的人，又何必在意！我走好自己的路，做好自己的事，如此便好！
我們最容易犯的錯(cuò)誤，就是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密人太苛刻。如果一個(gè)一直對(duì)你不好的陌生人偶爾對(duì)你好一次，你會(huì)無(wú)比感動(dòng)。而如果一個(gè)一直對(duì)你很好的親密人偶爾對(duì)你不好一次，你就會(huì)無(wú)比憤怒，無(wú)法接受。人就是這么奇怪的動(dòng)物。
于是，我學(xué)會(huì)了控制。在自己心情不好的時(shí)候，控制自己不遷怒，不讓無(wú)辜的人去承受自己的怒火。不在自己心情糟爛差的時(shí)候，用決絕的話去傷害自己親密的人。畢竟有些話一旦說(shuō)出口，就是潑出去的水，在那樣的情況下，或許能被理解，卻不能被接受，心里多多少少都會(huì)不舒服，久而久之就變成了一根刺偶爾隱隱作痛。事后自己也會(huì)懊悔不已，但卻無(wú)法收回。
因?yàn)樗紤]過(guò)多，所以我們常常把我們的人生復(fù)雜化了。明明是活在現(xiàn)在，卻總是念念不忘著過(guò)去，又憂心忡忡著未來(lái)；堅(jiān)持?jǐn)y帶著過(guò)去、未來(lái)與現(xiàn)在同行，你的人生當(dāng)然是一片拖泥帶水。
于是，我知道要保持單純，單純地活在當(dāng)下。每天開(kāi)開(kāi)心心的傻樂(lè)，糊涂就糊涂，該清醒就清醒。有些人，我無(wú)所謂，有些事，我不在意。我不去多想，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡過(guò)好每一天。
在成長(zhǎng)這條華美而艱辛的小路上，總有一些事，我們不愿它發(fā)生，卻必須接受；總有些東西，我們不想知道，卻必須了解，成長(zhǎng)總是如此，不如我們所愿。我不知道自己的收獲的多還是失去的多，我只知道，失去了不緬懷，就如同路邊的風(fēng)景，看過(guò)就好；得到了就好好珍惜，攜帶著收獲，走向路的盡頭。
有關(guān)成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)的腳步作文一：
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中，充滿了喜怒哀樂(lè)，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。
成長(zhǎng)腳步喜樂(lè)
快樂(lè)就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹(shù)垂著枝條，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來(lái)的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中快樂(lè)的腳印。
成長(zhǎng)腳步哀怒
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長(zhǎng)的悲哀和煩惱。
昏暗的臺(tái)燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。
成長(zhǎng)的腳步酸甜
這是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，所有子彈由知識(shí)鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊，無(wú)數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰(shuí)也不愿意平平凡凡，誰(shuí)都不愿做庸碌之輩，誰(shuí)都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來(lái)，憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開(kāi)生活嶄新的一頁(yè)，我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己，突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印。
成長(zhǎng)的腳步作文二：
在人生之路上，我們不斷成長(zhǎng)，一步一步走出一條綿延無(wú)盡頭的小路;路是走出的，一個(gè)個(gè)腳步，一次次成長(zhǎng)。
雖說(shuō)我外表是個(gè)外向的女生，可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我，很扭捏，很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的故事，第一個(gè)叫著我，正中我要害，班里同學(xué)起哄，我只能慢吞吞上了講臺(tái)，誒，不敢抬頭，雖說(shuō)是常見(jiàn)的同學(xué)，大家都是朋友，可我偏害怕，幸好，我知道一個(gè)岳飛的古詩(shī)，就吞吞吐吐講了起來(lái)，明明很熟的，講起來(lái)卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來(lái)，老師沒(méi)有鼓勵(lì)我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因?yàn)楝F(xiàn)在我還是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長(zhǎng)跑比賽，大家都知道的，因?yàn)椋遗艿眠�算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時(shí)，我感覺(jué)頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺(jué)充血，想放棄，可我想停下時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，又看看身后的對(duì)手，沒(méi)有我班的，我終于堅(jiān)持住，跑了第三名，時(shí)候我非常后悔，便在日記里寫(xiě)下了，老師給我批了一句話：“不要責(zé)備自己，你很堅(jiān)強(qiáng)，盡力了就不要后悔�！�
這是最近的事，因?yàn)橹苣┴澩�，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，老師批評(píng)了我，很后悔，邁出了一個(gè)搖晃不定的羞愧之步。
成長(zhǎng)的腳步走出一條成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)的腳步，代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣出成長(zhǎng)的腳步，走出一條明天的大路。
成長(zhǎng)的腳步作文三：
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多腳印，都是我們一步一步踩出來(lái)的。每一步都包含著對(duì)幸福的憧憬與向往，對(duì)童年的懷念與希望。就這樣，在我12年的成長(zhǎng)過(guò)程中，每一步都是一次抹不掉的記憶……
成長(zhǎng)的第一步，也是最重要的一步。我會(huì)走路了。在這期間，包含著我的辛苦與淚水，也同樣包含著我對(duì)這個(gè)繽紛多彩的世界的情感。我真想大聲說(shuō)：“我成功的邁出勝利的第一步了!”
成長(zhǎng)的第二步，隨著爸爸媽媽的愛(ài)，我懂得了什么是幸福。雖然我不能譏哩哇啦的大說(shuō)一通，也不能奮筆急書(shū)的寫(xiě)，但我知道，幸福是不需要表白的，幸福更不是用來(lái)炫耀的，幸福是用來(lái)感受的。就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深。那天晚上，我發(fā)燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的，背起我就跑。那速度，簡(jiǎn)直比火箭還快。到了醫(yī)院，大夫說(shuō)我只是肺炎，沒(méi)什么事的。但媽媽還是日日夜夜的照顧我。就這樣，我對(duì)愛(ài)有了更深的理解。對(duì)幸福有了更多的感受。
成長(zhǎng)的第三步。我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的.感受，就像一杯檸檬茶，又酸又甜;就像一杯苦咖啡，又苦又咸，就像一次奇妙的幻想，又滿又圓。學(xué)習(xí)勤了，游戲少了。痛苦勤了，快樂(lè)少了。長(zhǎng)大，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是酸甜苦辣咸，就是一個(gè)五味瓶。打翻了不好受。
成長(zhǎng)的第四步。我認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們的性格多樣，在我不開(kāi)心的時(shí)候，他們安慰我，鼓勵(lì)我，使我一次次的從失落的世界走出來(lái)。這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……
成長(zhǎng)的第五步。我真的長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了。我對(duì)愛(ài)和幸福的理解更深更深了。中國(guó)發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運(yùn)會(huì)、神七上天的事例，大家的關(guān)懷，讓我對(duì)我的生活更加充滿信心。我相信，中國(guó)不怕災(zāi)難，少年不怕困難，中國(guó)和少年，在一起成長(zhǎng)。中國(guó)強(qiáng)，少年則更強(qiáng)!
成長(zhǎng)在進(jìn)行，成長(zhǎng)的過(guò)程真實(shí)而又精彩，成長(zhǎng)的感受痛苦而又快樂(lè)，每個(gè)人都要在成長(zhǎng)中一格一格的書(shū)寫(xiě)人生，不管怎樣，我都要驕傲的大聲說(shuō)：“我成長(zhǎng)的很快樂(lè)!”
有關(guān)成長(zhǎng)作文3
不記得什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活變得離不開(kāi)煩惱，仿佛沒(méi)有它的存在我們就不會(huì)長(zhǎng)大。在我們成長(zhǎng)的路上，煩惱如影隨形般一直伴在我們的左右。懵懵懂懂我們走過(guò)了童關(guān)，那些無(wú)憂無(wú)慮的年代已離我們遠(yuǎn)去。每個(gè)人的童年都走得那么干脆，我們都來(lái)不及好好珍惜就要和它作別。小時(shí)候，我們都渴望長(zhǎng)大，如今，真的長(zhǎng)大了卻總沉醉在回返童年的心路上。原來(lái)，我們其實(shí)都不想長(zhǎng)大，因?yàn)橛刑嗟臒⿶�，但我們卻無(wú)從抗拒成長(zhǎng)。
時(shí)光的年輪總是走得那么快，它卷走了我們太多的回憶，又拋下了很多未知的煩惱在我們成長(zhǎng)的途中。曾經(jīng)，我們滿腔熱血，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們充滿激情的心時(shí)常被迫冷卻，慢慢的降到了冰點(diǎn)。我們走過(guò)的路留下的記憶仿佛都帶著青春苦澀的味道。而我們的內(nèi)心卻依舊希冀著走向那未知的遠(yuǎn)方會(huì)給我們帶來(lái)幸運(yùn)。在匆匆的旅途中，我們都清晰的記得我們的付出，卻總是無(wú)法預(yù)見(jiàn)我們的未來(lái)，難道是我們努力得還不夠？
我們總是可悲的糾結(jié)著一天天，在種種矛盾中猶豫著痛苦著，卻始終下不了決心去徹底改變自己。穿梭在成長(zhǎng)的迷霧里，我們不知道要怎么走怎么過(guò)。曾經(jīng)，多少美麗的幻想變成了殘酷的現(xiàn)實(shí)，往昔的執(zhí)著也漸漸被迷茫取代。雖然，在追夢(mèng)的路上我們都未曾缺席，但在無(wú)邊的迷茫里我們已精疲力盡，漸漸地我們迷失了自己。到底，是誰(shuí)在堅(jiān)持中動(dòng)搖了我們的信念？誰(shuí)又在脆弱的時(shí)候假裝堅(jiān)強(qiáng)？明明想哭卻又極力掩藏著淚水，偽裝著，滿不在乎。
生活中總有太多的牽強(qiáng)無(wú)處可藏。很多時(shí)候，我們自己都不明白自己想要什么。在繁亂的內(nèi)心世界里，我們的思想總是那么復(fù)雜，很多心情，我們無(wú)以描述。不知何時(shí)開(kāi)始，曾經(jīng)喜歡熱鬧的我們卻渴望著過(guò)安靜的日子，喜歡獨(dú)處，喜歡一個(gè)人發(fā)呆，甚至喜歡自言自語(yǔ)，喜歡把自己的心情毫無(wú)掩飾的寫(xiě)在簽名里，卻不愿意和別人多說(shuō)一句話……郁悶的時(shí)候，常常不知不覺(jué)熬到半夜都沒(méi)有睡意，有時(shí)明明困得不行了躺在床上卻異常清醒，好不容易睡著了卻時(shí)常在噩夢(mèng)中掙扎被驚醒，然后再也睡不著�；蛘�，睡醒了心里猛然會(huì)多出許多煩惱，莫名其妙會(huì)想不開(kāi)，腦袋跟塞了車似的，心里堵得發(fā)慌。
仿佛現(xiàn)在的人都習(xí)慣了在無(wú)盡的煩惱中困著出不來(lái)，我們不知道為誰(shuí)而活，也不知道為什么而累。我們的辛苦我們的努力仿佛都無(wú)法換回我們應(yīng)得的回報(bào)，付出與收獲總是不成正比。不明白，到底是我們想要的太多還是我們付出的太少？總之，不管怎樣我們都覺(jué)得不舒服不滿足�？磥�(lái)，我們是真的不知道自己想要的是什么。人總是喜歡糾結(jié)，小時(shí)候天天盼著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻無(wú)比懷念小時(shí)候，到底是小時(shí)候幸福還是長(zhǎng)大了好呢？我們誰(shuí)也說(shuō)不清！還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候我們整天被困在書(shū)海里我們渴望著早點(diǎn)解脫，真的離開(kāi)校園走進(jìn)社會(huì)了我們才知道還是學(xué)校的生活好過(guò)，外面的世界里其實(shí)也沒(méi)有我們想要的精彩。沒(méi)有工作的時(shí)候我們渴望著有一份自己滿意的工作，有了工作之后，相應(yīng)的煩惱也隨之而來(lái)，于是我們把工作也換了，結(jié)果，換來(lái)?yè)Q去情況都差不多，原來(lái)每一個(gè)行業(yè)都有自己的特點(diǎn)都有我們不滿意的地方。當(dāng)有一天我們窮到心慌的時(shí)候，我們害怕生活出現(xiàn)意外開(kāi)支的同時(shí)又羨慕著有錢人的生活，卻不知道原來(lái)有錢人也未必好過(guò)，他們也會(huì)懷念著曾經(jīng)窮苦的時(shí)光。沒(méi)車沒(méi)房的時(shí)候我們以為有車有房的人過(guò)得幾瀟灑，而有車有房的人卻也在苦著他們自己的煩惱，只是我們不知道罷了。單身的人渴望著早日擺脫孤獨(dú)，而結(jié)了婚的人卻說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)�，進(jìn)了這個(gè)墳?zāi)沟娜擞械谋焕ё×顺霾粊?lái)，有的痛苦掙扎著最后拖著滿身傷痕爬出來(lái)。究竟這個(gè)墳?zāi)估镅b的是幸福還是痛苦？或許，只有進(jìn)去了的人才知道。做人真為難，誰(shuí)都知道卻都不得不做。有些東西，在我們擁有的時(shí)候卻一心渴望著其他未曾擁有的東西。未曾擁有的時(shí)候卻渴望著擁有，可真正得到了卻不知道怎么去珍惜……
在時(shí)光的流逝中我們不妨問(wèn)問(wèn)自己，還有多少歲月可以重來(lái)？還有多少青春可以糾結(jié)？也許，生活過(guò)得好與壞得看人的心情，煩惱的多少，得看人的心態(tài)。生活中的苦，如果還能說(shuō)出來(lái)，或許都不算苦，比起那些心里有苦卻說(shuō)不出口的人，我們也許可以算是幸運(yùn)的了。是人，都會(huì)有自己的苦衷，成長(zhǎng)中的每一個(gè)過(guò)程都會(huì)有相應(yīng)的坎坷路段，是要跨過(guò)去還是要轉(zhuǎn)彎因人而異。而要去擺脫生活中的煩惱，我想我們要學(xué)會(huì)“變態(tài)”——改變態(tài)度，改變心態(tài)，從而改變狀態(tài)！
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，路上有你有我，我們的思緒我們的心都漂泊在路上，我們無(wú)法抗拒這一路走來(lái)的種種煩惱，但我們可以改變內(nèi)心的狀態(tài)。我們要走的路，或許不是腳下的這一條，而是在我們的心里。內(nèi)心有陽(yáng)光路上才會(huì)有晴天，如果我們掌握了心情的明媚，我們就能接受路上的自己，擺脫路上的煩惱！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成長(zhǎng)作文：成長(zhǎng)06-17
成長(zhǎng)令我快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)手冊(cè)伴我成長(zhǎng)作文11-16
成長(zhǎng)過(guò)程成長(zhǎng)作文05-13
作文《成長(zhǎng)》06-23
成長(zhǎng)作文05-08