有關(guān)幸福幸福時(shí)刻作文400字匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的幸福幸福時(shí)刻作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇1
有人說，魚兒的記憶只有七秒，7秒一過，便是一個(gè)嶄新的世界，沒有任何憂愁，無憂無慮的暢游在水中。
七秒，痛苦的回憶
魚兒的記憶只有七秒，我也好想做一條魚兒，忘掉過去的一切，忘掉所有的煩惱。
坐在回老家的車上，心里不斷的思索著，心情十分復(fù)雜。當(dāng)?shù)弥棠倘ナ赖南⒑�，我怔住了，記憶空白了七秒。�?秒是怎么想的，也記不起臉上淌過多少淚水。那7秒，是我人生中最痛苦的七秒，也成了我心中永遠(yuǎn)摸不去的記憶。
七天，淚水中的懷念
奶奶去世后的七天里，常常回憶起奶奶那慈祥的笑容。至今我還想不通，我的奶奶怎么就那么離我而去。那七天里，我感覺自己頓時(shí)失去了幸福。幸福是什么，我不斷的思索著，而那種憂愁給我的記憶也深深的烙在了我的心中。那七天，似乎我的生活只有傷感，只有無比的懷念。
七年，奮斗的結(jié)果
七年前，當(dāng)表哥第一次考了年級(jí)第一時(shí)，我也曾經(jīng)向奶奶保證過，我也要考年級(jí)第一。如今，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，雖然奶奶沒有看到，但我想，此時(shí)奶奶在九泉之下一定時(shí)幸福的。這七年來，我不知付出了多少汗水。想到這里，我感覺到了那種幸福感，頓時(shí)融入了我的心田。這就是幸福碼？我問自己，難道這就是幸福？或許，我對(duì)幸福的記憶早已經(jīng)淡忘。想到奶奶這么多年來對(duì)我的關(guān)懷，我沒有辜負(fù)她，我好想說：“我好幸福！”
兩年前，我曾經(jīng)說過，我要考入清華大學(xué)。如今，這個(gè)七年還剩五年，在這以后的五年里，我也會(huì)努力，力爭實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，不辜負(fù)奶奶多年來對(duì)我的期望。忘掉一切，就像那魚兒。我想，等我拿到通知書的拿一刻，一定是我人生中最幸福的時(shí)刻！
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇2
清晨，一陣陣清脆的鈴聲響起，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受到親切；他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話語，總能博得我們陣陣掌聲。他常常以"沒大沒小"地與我們侃大山，同時(shí)巧妙地為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的語文世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么美好的時(shí)刻!瑯瑯的讀書聲孕育著歡樂，默默的思索出希望。有時(shí)，我們品味著"一水護(hù)田將綠繞，兩山排踏送青來。"的意境；有時(shí)，我們領(lǐng)悟著"我很幸福，因?yàn)槲疑钸^"的哲理；有時(shí)，我們感受著"落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭"的豪情。
在他的指導(dǎo)下，滿頁的鉛字，我們不再感到煩惱；厚厚的書本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開心的甘果；歡樂的時(shí)光，他讓我們遨游清美的世界。
坐在這樣的教室里，我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書有感》的心境。這是教室，不!這是神奇的知識(shí)殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來的美好。聽呀，老師鏗鏘有力的話語又在耳畔響起，這是一首首多么優(yōu)美的詩歌!從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市，都是它的音符，都是它的旋律。看吧，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)，那是起伏連綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山拖起我們遠(yuǎn)大的理想，小溪載著我們美好的心愿。
這是幸福，因?yàn)橛欣蠋熦暙I(xiàn)精彩；這是幸福，因?yàn)槲覀冾I(lǐng)略真諦；這是幸福，因?yàn)橛袔熒蚕砻篮�。花系中的我們，�?qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，要不，幸福就會(huì)與你擦肩而過。
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇3
這個(gè)暑假，我來到爸爸在上海開張的門市，雖然這兒的設(shè)施十分簡陋，但在這兒的一個(gè)多月里，我感到十分幸福。
爸爸是一個(gè)專業(yè)制作鐵皮工業(yè)品的人，他成天和錘子，電鋸和鉆頭打交道，嘈雜的聲音不絕于耳，就像每天刷牙洗臉一樣普通，要是一個(gè)星期沒有活干，那才不正常呢!
最近，爸爸忙得不可開交，經(jīng)常熬夜加班干活。爸爸這樣忙碌，媽媽也看不下去了，也去幫忙。從太陽升起到夜幕降臨，“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲揮之不去。
一個(gè)黃昏，爸爸在制作通風(fēng)管，需要將鐵皮折彎。媽媽不在家，就他一個(gè)人干也干不起來，就喊我過來幫忙。我也是十分不情愿，但還是硬著頭皮幫了這個(gè)忙。
剛開始，我還是發(fā)了一肚子牢騷，但我無意瞄到了爸爸的手背。那手背上“掛”滿了爸爸干活時(shí)收到的“獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｔ倏纯窗职值念~頭，汗水使爸爸的額頭很光滑，在夕陽映照下，爸爸的額頭發(fā)亮。看到爸爸如此疲憊，我也就平靜了許多。這是我第一次如此平靜地看爸爸干活。這一瞬間，我感到滿心的幸福，為我能幫爸爸干活而幸福，為我有這樣的爸爸而幸福。
爸爸常說：“只有學(xué)習(xí)才有前途�！蔽蚁胛夷軌蛴涀∷脑挘涀∷前l(fā)亮的額頭，記住那幸福的瞬間……
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇4
幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親去逛街，心存溫馨；那就是幸福；如果你遨游知識(shí)海洋，心存感恩，那就是幸福；如果你燈下凝神看書，心存遐想，那就是幸福……
以前我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家待我在街巷左拐右折陪母親逛街是件多么幸福的事啊。我拈起一片快樂地紅葉，母親便擁有整個(gè)楓林；我咽下一滴苦澀的淚水，母親便墜入了汪洋的大海。擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語文老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)了教室，她和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，她詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。她為我們巧妙的揭開了神秘的文學(xué)面紗。朗朗讀書孕育生機(jī)，靜靜思索流露希望。有時(shí)我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的美景；有時(shí)我們感悟著“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖著清秋。”的愁思；有時(shí)我們領(lǐng)略著“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”的傳神。多莫美好的瞬間，多么幸福的時(shí)刻！
疲憊之時(shí)，從擺滿名著的書架上抽出一本《文化苦旅》，泡杯咖啡，坐在灑滿冬日陽光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜，縮在被窩里，聽北風(fēng)呼呼作響，看艾米莉的.《呼嘯山莊》。坐在案前，品一杯釅釅香茗，獨(dú)自一人在燈下品讀《文心雕龍》。我喜歡看書，更喜歡看書給我?guī)淼男腋！?/p>
幸福在每個(gè)人心中都有著不同的理解，而幸福在我的字典中，表示關(guān)愛，感恩和享受讀書。在我的詮釋中幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因?yàn)槲覔碛行腋�，并且我�?huì)好好的珍惜幸福的時(shí)刻，讓它永遠(yuǎn)伴我左右。
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇5
幸福是什么，對(duì)于常年遭受戰(zhàn)亂之苦的人民來說，幸福就是停止戰(zhàn)亂；對(duì)于饑寒交迫的人民來說，幸福就是在溫暖的環(huán)境中飽餐一頓；對(duì)于渴望成功的人來說，幸福就是事業(yè)有成……對(duì)于我來說，三年級(jí)時(shí)的一場作文競賽讓我收獲了無比的幸福。
記得作文競賽時(shí)，我剛進(jìn)入考場，心里像裝了只兔子，撲通撲通直跳。心里一直猜測：作文是半命題還是自擬題目？寫景還是寫人？我能選好題材？能順利完成命題？這一切的疑問，都將是懸念。這時(shí)老師說：“作文是個(gè)半命題……”我想，幸福就是你的好奇心得到一定的滿足。
作文一開頭就難倒了我，我完全亂了方陣，不知如何是好，腦海里想的全是以前看過的作文，我想把它抄襲下來取得一個(gè)好名次�！叭艘哉\信為本，”母親教誨的話語映入腦海。經(jīng)過一番激烈的思想爭斗，我終于放棄了這個(gè)念頭。我為我有剛才的想法而內(nèi)疚。我想幸福就是戰(zhàn)勝自己邪惡念頭，堅(jiān)信正確信念。
我定了定神，忽然想到老師曾經(jīng)講過類似的作文。于是，我就按老師講過的方法去構(gòu)思。經(jīng)過深思熟慮，我終于確定了中心，從多個(gè)方面體現(xiàn)主題，開頭如何引人入勝，過程分幾個(gè)自然段來具體講述，結(jié)尾如何升華主題。想到這，我就趁熱打鐵，一氣呵成，不一會(huì)就寫完了。我想，幸福就是經(jīng)過深思熟慮，順利完成事情過程的一種享受。
“張子泉作文比賽獲得了第二名�！睅滋旌�，老師宣布了作文大賽的結(jié)果。消息一傳出去，同學(xué)們歡呼，擁抱。那一刻我體會(huì)到了：幸福就是分享，幸福就是我能為更多的人帶來快樂。
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂……”唱著《幸福是什么》。此刻我乘著幸福的列車出發(fā)。
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