描寫(xiě)花草的作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)花草的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)花草的作文 篇1
我曾經(jīng)嘆服楊的挺拔，也曾沉醉在花朵的芬芳里，但是最讓我欽佩的還是小草的頑強(qiáng)。瞧！田野里，河畔上，山坡上，樹(shù)蔭下，你不經(jīng)意的一瞥，那滿眼的綠色，是小草默默的奉獻(xiàn)。
小草是多么的頑強(qiáng)�。〈禾靵�(lái)，春風(fēng)舒展他們的身姿，尖尖的小芽慢慢展開(kāi)它柔韌的葉子，一簇一簇的行成一片蓬勃的綠。夏天，小草長(zhǎng)得旺盛，別擔(dān)心他們會(huì)屈服在你的腳下，腳一離開(kāi)，它們馬上挺起腰來(lái)。秋天，小草漸漸發(fā)黃，可它們的身姿卻仍在與秋風(fēng)抗?fàn)帯Ｕ媸遣磺粨系男【`呀！冬天，草葉已被無(wú)情的寒風(fēng)卷走，但它們的根卻深深扎在泥土里。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是小草。
描寫(xiě)花草的作文 篇2
今天，我在學(xué)校的花園里看見(jiàn)一大片非常漂亮的花——杏花。
杏花共有五個(gè)花瓣，有粉紅色的、有白色的，一個(gè)小小的花朵上噴發(fā)的春天的氣息，就像是一個(gè)又一個(gè)的百花仙子�；ò甑男螤钣悬c(diǎn)像是奶油的味道！粉紅色的底把像大象，形狀多端。
杏花純樸，他那五個(gè)如水晶般的花瓣，默默地在枝頭綻放，從不旋繞自己的美。不論陰天、晴天，總在寒風(fēng)中，向?qū)ご旱娜藗儓?bào)告：春天來(lái)！這些花隨風(fēng)飄舞時(shí)，又仿佛對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”
杏花，我最?lèi)?ài)的花！我為你的純樸和潔白而感動(dòng)！
描寫(xiě)花草的作文 篇3
大家應(yīng)該都知道豬籠草吧？讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
豬籠草是一種會(huì)吃蟲(chóng)子的植物。豬籠草全身紅紅綠綠的，長(zhǎng)得很美麗。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，又寬又大，像一張寬大的小綠布，葉尖伸長(zhǎng)成卷，并且每片葉子葉尖都掛著一個(gè)袋子。袋子小的不過(guò)五厘米左右長(zhǎng)，大的約有100厘米也就是1米長(zhǎng)，可以盛四五碗水。袋子上面有個(gè)蓋，半開(kāi)著口，袋口和蓋上全是細(xì)毛。細(xì)毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃蜜汁的小蟲(chóng)，飛到袋口上，腳還沒(méi)站穩(wěn)，就跌下去。原來(lái)這些袋子的袋口和壁都很滑，袋底還有“積水”，小蟲(chóng)跌進(jìn)口袋，就再也爬不出來(lái)。等小蟲(chóng)腐爛以后，豬籠草就會(huì)吸收那些汁液來(lái)維持自己的生活。我喜歡豬籠草，你知道我為什么喜歡豬籠草嗎？因?yàn)樨i籠草不僅會(huì)捉蟲(chóng)，瞧瞧！植物會(huì)捉蟲(chóng)，很神奇吧！
還有就是大家都堅(jiān)信植物是不會(huì)動(dòng)的，更何況是捉蟲(chóng)呢？但是豬籠草會(huì)捉蟲(chóng)，真是神奇不已�。【鸵�?yàn)檫@些，所以我喜歡豬籠草。
描寫(xiě)花草的作文 篇4
沒(méi)有荷花那么高雅，也沒(méi)有玫瑰花那么美麗，可是我卻很喜歡梅花。
一到冬天，別的花都枯死，可能是因?yàn)榕潞�，可是梅花卻欣然怒放。梅花有五六片花瓣，只有硬幣大小，聞起來(lái)有一陣清香，它筆直地站在花盆里。梅花在冬天開(kāi)放，多么光彩奪目��！
冬天，有的人坐在取暖器后面看電視，有的人躲在被子里，可是梅花卻筆直的立在那兒，它不怕嚴(yán)寒，守護(hù)著整個(gè)冬天。風(fēng)和雪像一個(gè)調(diào)皮的孩子，看著梅花那么堅(jiān)強(qiáng)，卻下得更大，梅花還是不怕嚴(yán)寒。
梅花的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！我要向梅花一樣，遇到困難不退縮，勇往直前。
描寫(xiě)花草的作文 篇5
小草應(yīng)該是世界上最平凡的植物。
模樣矮小，隨處可見(jiàn)。似乎在涉及生命力的話題時(shí)，人們才會(huì)順帶著想起草這樣一種植物。即便如此，人們也是將所有的草作為一個(gè)整體形象來(lái)談?wù)摰摹?/p>
其實(shí)，每一棵草都有它獨(dú)特的一面，路邊、墻角邊、曠外的野地上……每一棵小草都如此不同。這棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，還有點(diǎn)刺刺的感覺(jué)，那棵葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，姿態(tài)嫵媚，一顆露珠從它身上滑過(guò)，“啪”的一聲掉在地上……
這些都是我童年看過(guò)的摸過(guò)的不同的小草，長(zhǎng)大后，小草就只剩下一副“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的模樣。
有很多東西，因?yàn)殡x我們太遠(yuǎn)，所以看不清，就像星星；
有很多東西，因?yàn)殡x我們太近，所以被忽視，就像小草。
星星一直在閃爍，小草也年年綠遍大地。平凡的小草不會(huì)因?yàn)樽约旱拿煨《艞壸约簩?duì)生命意義的追求。
寫(xiě)到這里，我想起《草葉集》，那真不愧是一部偉大的詩(shī)篇，整體的合一，個(gè)體的并存，交織成一篇歌頌生命的樂(lè)章。沒(méi)錯(cuò)，就像那小草，作為個(gè)體，每一個(gè)渺小的個(gè)人都在演繹著各自生命的精彩華章；作為整體，平凡而偉大的普羅大眾在時(shí)間的長(zhǎng)河中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻一直推動(dòng)，并創(chuàng)造著整個(gè)人類(lèi)的歷史。
沒(méi)有一棵棵普普通通的小草，就沒(méi)有年年綠意盎然的春天，沒(méi)有一個(gè)個(gè)平平凡凡的人，就沒(méi)有這精彩紛呈的世界。
描寫(xiě)花草的作文 篇6
我家有一盆吊蘭花，長(zhǎng)的非常茂盛。
這盆吊蘭花剛栽時(shí)，只有幾片綠綠的葉子，像一棵棵小草一樣微弱。
我經(jīng)常給它澆水、施肥，“小草”漸漸地長(zhǎng)大，中間長(zhǎng)出小吊蘭花。小吊蘭花越長(zhǎng)越大，逐漸長(zhǎng)出花盆外面，就像孩子們圍著老師在跳舞。小吊蘭花綻放出一朵朵漂亮的小白花，里邊有黃色的花蕊，就像百合花一樣美麗。
過(guò)幾天，一朵朵小白花凋謝，“小草”的葉子已經(jīng)長(zhǎng)大，變成真正的吊蘭花，有小吊蘭花陪伴在身邊，顯得更加茂盛。
吊蘭花有”綠色凈化器”之美稱(chēng)，能吸收室內(nèi)的有害氣體，還可藥用，具有清熱解毒等功效，我要好好栽培它。
描寫(xiě)花草的作文 篇7
因?yàn)樗胱酉窆肺舶停越泄肺膊荨?/p>
彎彎的穗子像濃濃的眉毛，穗子有紫紅色的，有綠色的，用手一摸，毛茸茸的，手感覺(jué)很癢。紫中透綠的莖又細(xì)又長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)的，像毛竹。又扁平又細(xì)長(zhǎng)的葉子綠油油的，真惹人喜愛(ài)。細(xì)細(xì)的根土黃色的，像老爺爺?shù)暮殹?/p>
狗尾草生命力很強(qiáng)，既使沒(méi)有人管它，沒(méi)有人給它澆水，更沒(méi)有人管它的死活，它仍舊在田邊、操場(chǎng)、花園、河邊……茁壯地生長(zhǎng)著。
我久久凝視狗尾草，覺(jué)得它在不同人眼里，有不同的價(jià)值：在農(nóng)民伯伯眼里，它是害草，因?yàn)樗紦?jù)莊稼的位置，農(nóng)民伯伯恨不得折斷它的骨，吸盡它的血，把它徹底消滅光。在生物家眼里，它與人類(lèi)平等，它有權(quán)利生存。在小朋友眼里，它和玩具有什么不同呢？他只能給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)。在藥物學(xué)家眼里，它是一塊寶，因?yàn)樗軌蚪舛鞠[，清肝明目……
狗尾草讓我知道同一種事物在不同人的眼里，有不同的價(jià)值。
描寫(xiě)花草的作文 篇8
每種花都具有自己的特別，金黃色的迎春花，仙女般地荷花、五彩繽紛的菊花、忍冬花開(kāi)的臘梅……
楚天，第一個(gè)起床，一點(diǎn)也不偷懶，提醒人們春天來(lái)，寒冷的冬天過(guò)去。
夏天的池塘里，開(kāi)出一朵美麗的荷花，一片片碧綠的荷花葉子挨挨擠擠，成小魚(yú)們的家。襯托出荷花的美麗，有地荷花含苞待放，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，用雙手捂住自己的臉，有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)，露出嬌嫩的花蕊。
秋天里，一朵朵五顏六色的菊花開(kāi)放，從遠(yuǎn)處望去，仿佛一顆星星，裝點(diǎn)著花園，近前一看，又猶如一個(gè)個(gè)小朋友在對(duì)我微笑。
冬天里，人們都呆在家里，外面非常寧?kù)o，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
每種花都由自己的貼點(diǎn)，人也一樣，每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，要放大優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
描寫(xiě)花草的作文 篇9
那種淡淡的味道，只有櫻花草。
——題記
她，手捧櫻花草。靜靜站在外婆的相片旁，已泣不成聲。
她的外婆，已經(jīng)駕鶴西去，留下的，只有一棵櫻花草。
“外婆，你別不理我，別不理我.....”沒(méi)人回答她，她一直說(shuō)，一直說(shuō)，外婆，別不理我，別不理我......
外婆在她小時(shí)候，分外疼愛(ài)她�？偸潜е�，哼著兒歌。她聽(tīng)著聽(tīng)著，便睡著了。外婆就把她包抱房間，微微一笑，輕聲說(shuō)，寳，睡吧。
外婆愛(ài)叫她“寳”。從她一出生，外婆就這么叫了。她甚至以為自己就叫“寳”呢......
“外婆”她望著畫(huà)像，畫(huà)中的外婆，還是那么和藹，那么安詳。她記起，外婆生前，曾告訴她，“孩子，你看那櫻花草，它雖然只有淡淡的香味，但是，它卻是外婆年輕時(shí)的回憶啊�！蓖馄耪f(shuō)了很多，她也記不起了，她只知道，那櫻花草，有著外婆的回憶。
外婆說(shuō)：“我小時(shí)候啊，家門(mén)前種著許多櫻花草。我喜歡躺在櫻花草的落下的花瓣上，望著天空，想象著自己是一只小鳥(niǎo)，闖過(guò)天空，在云霧中翱翔.....”
“啊，在那時(shí)候，曾經(jīng)走過(guò)多少日日夜夜，多少朝陽(yáng)夕陽(yáng)��！”
她聽(tīng)著，想象著......
外婆的話仿佛在她耳邊回蕩。她拿起櫻花草，想象著，那就是外婆吧？
已近黃昏，櫻花草，散發(fā)出淡淡的香味。
那淡淡的櫻花草，曾今是一個(gè)老人童年的所有。
描寫(xiě)花草的作文 篇10
今天，爸爸和我一起去買(mǎi)花草。
我走進(jìn)花店，一股熱氣就迎面撲來(lái)，暖洋洋的，非常舒服。爸爸大聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，有人在嗎？”話音剛落，從不遠(yuǎn)處快步走來(lái)一位阿姨。阿姨說(shuō)：“你們想買(mǎi)什么花呀？”爸爸說(shuō)：“你這兒有沒(méi)有一種會(huì)往上爬的花草啊？”阿姨說(shuō)：“有呀。”她把我們領(lǐng)到一盆葉子非常茂盛的花草邊說(shuō)：“它叫綠蘿，把它掛起來(lái)就會(huì)往下長(zhǎng)，把它放到臺(tái)子上就會(huì)到處長(zhǎng)。”爸爸說(shuō)：“想不到綠蘿這么有意思，那我就買(mǎi)它啰。”
爸爸轉(zhuǎn)身又問(wèn)我想買(mǎi)什么。我說(shuō)：“我想買(mǎi)一盆仙人球�！卑职种钢吒叩呢浖苷f(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，這一排貨架上都是仙人球，你自己挑吧�！蹦桥畔扇饲蚓G綠的，圓圓的，就像娃娃的臉，非�？蓯�(ài)。上面長(zhǎng)滿了淡黃色的刺，很像媽媽縫衣服的針。我忍不住摸了一下。哎呀，好痛啊，我痛得大叫起來(lái)。
我看著那么多仙人球，不知道買(mǎi)哪盆好。這時(shí)我眼前一亮，看見(jiàn)其中那四盆很美。爸爸也對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，中間那一盆好不好看？”我一看，那只花盆真好看，花盆是白色的，上面還有幾朵綠色的小花。我說(shuō)：“爸爸，我就買(mǎi)這個(gè)花盆�！卑职执饝�(yīng)了。
我把花盆給了阿姨，阿姨先把花盆里放了些泥土，再拿起鐵夾子輕輕地打開(kāi)了放花草的盒子，然后小心翼翼地把仙人球放進(jìn)花盆里，阿姨還在仙人球的四周撒上些五顏六色的石子兒，看上去很漂亮。
付好了錢(qián)，爸爸就讓我捧著仙人球，自己拎著綠蘿，一起高高興興地回家了。
描寫(xiě)花草的作文 篇11
去年，媽媽從花場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一株葡萄，種在陽(yáng)臺(tái)上靠角落的位置，向著西曬的太陽(yáng)。爺爺在旁邊做了個(gè)竹架子。
上半年的時(shí)間，葡萄只長(zhǎng)葉子，葉子有巴掌那么大，綠意蔥蘢，也挺可愛(ài)�？闪钊耸氖且活w葡萄也沒(méi)結(jié)上，我心里一直盼望著吃葡萄呢。直到冬天來(lái)了，快接近過(guò)年的時(shí)候，葡萄滕不但沒(méi)掛一粒果，竟無(wú)情無(wú)義地全枯萎了，一片片葉子飄落下來(lái)，干干黃黃的，只剩一條瘦弱干枯的藤蔓。我和媽媽都認(rèn)為它已經(jīng)死了，想要拔掉，但爸爸不讓?zhuān)f(shuō)：“它還活著，冬天就是這個(gè)樣子的。沒(méi)結(jié)葡萄不怪它，是因?yàn)闆](méi)有嫁接�！边@話聽(tīng)起來(lái)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)深?yuàn)W。
春天來(lái)了。果然，在葡萄滕的每個(gè)關(guān)節(jié)之間冒出來(lái)很多嫩葉，小小的，一點(diǎn)點(diǎn)，象條綠色的小蟲(chóng)。兩三天的時(shí)間，全舒展開(kāi)來(lái)；再過(guò)兩三天時(shí)間，感覺(jué)呼一聲，猛然長(zhǎng)得有巴掌那么大。媽媽笑著說(shuō)：“簡(jiǎn)直像你小時(shí)候一樣，見(jiàn)風(fēng)猛長(zhǎng)�！�
葡萄滕像一條碧綠的綢帶帶，繞著竹架子長(zhǎng)一圈，又向陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄伸過(guò)去，伸出護(hù)欄外，風(fēng)一吹，搖晃著，是一串串無(wú)聲的風(fēng)鈴�？粗鴿M眼的綠色，感受著生命的氣息，使我想起一句有名的話——生命之樹(shù)長(zhǎng)青。
小小的葡萄藤充滿生機(jī)，充滿希望，給我們家?guī)Я撕芏嗫鞓?lè)的話題。盡管它現(xiàn)在還是沒(méi)有結(jié)葡萄，但我已經(jīng)不抱怨它了，因?yàn)樗汛禾炝粼谖覀兗依锪恕?/p>
描寫(xiě)花草的作文 篇12
晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)的身影。今晚，天地間只有我一個(gè)人在大街上散步。此時(shí)此刻，看著美麗的星空，有一種說(shuō)不完道不盡的感覺(jué)在我心中涌動(dòng)……這感覺(jué)，真奇妙！
螢火蟲(chóng)，一閃一閃。一只只小精靈，組成一幅流動(dòng)的圖畫(huà)，在曠野中飛舞。將我?guī)肓讼删场?/p>
天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴在歌唱；天上對(duì)地上，銀河對(duì)風(fēng)鈴，發(fā)光對(duì)歌唱。這似乎是一副對(duì)聯(lián)，左右工整；銀河中，流傳著一個(gè)浪漫的神話傳說(shuō)——那便是《牛郎織女》的故事，當(dāng)織女被天兵帶走后，牛郎帶著織女的兩個(gè)孩子去救母，但不料，王母娘娘用自己的金釵在空中劃了一道口，牛郎帶著孩子們用舀子一舀一舀的舀水，絕不輕易言棄。對(duì)于我們，要學(xué)習(xí)的便是這種堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神。
流水，走過(guò)，就像四季的變幻；幸福，在蔓延，愛(ài)你永恒不孤單。潺潺的流水，留到這里，留到那里，流經(jīng)千山萬(wàn)水。有時(shí)流水像一位不懂事的小姑娘，剛剛獲得了父母的同意，希望去到處玩耍。這似乎便是春季的流水；而夏季的流水，像一位仙子，嘩啦嘩啦的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌聲真美；秋季的流水，則像是一位母親，寬容而且偉大。當(dāng)秋葉落入河水中時(shí)，她沒(méi)有絲毫怨言。
我想，我們的母親不也是這樣嗎？她為我們操碎了心，但有時(shí)我們也像那春天的小溪水一樣，活潑好動(dòng)，對(duì)什么都充滿好奇，而不顧母親對(duì)我們的擔(dān)憂。
《櫻花草》雖只是一首歌，它現(xiàn)在也已被很多人所遺忘，但它那優(yōu)美的歌詞帶給我的那人生的哲理，更是讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
描寫(xiě)花草的作文 篇13
還記得我曾經(jīng)在電視上看過(guò)的一則廣告，一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著："我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……在哪兒呢？"這個(gè)情景給我留下很深的印象！
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，植物是大自然的天然屏障、動(dòng)物是人類(lèi)的.朋友、淡水是我們的生命之泉。可是人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng)。每當(dāng)我們看見(jiàn)草坪被人們踐踏，愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被人們踢侄時(shí)，我的心就像刀割似的，難受極了！如果失去了花草樹(shù)木，我真不敢想象世界將變成什么樣子！
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是社會(huì)的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們，我從報(bào)紙上看到：美洲獵豹已長(zhǎng)離世間、猛瑪象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷烏接近滅絕、非洲象被逼在絕種的邊緣……我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱(chēng)為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩�，如果沒(méi)有臭氧層的話，人類(lèi)的生存將會(huì)受到威脅�？墒�，因?yàn)槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類(lèi)的破壞。
大自然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果人類(lèi)再不珍惜環(huán)境的話，是會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。為了創(chuàng)造美好環(huán)境，我們要珍惜大自然的每一件禮物，從小事做起、從自己做起，保護(hù)有限的自然資源，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失。
描寫(xiě)花草的作文 篇14
春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。當(dāng)然，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木吐新芽，春天的角角落落都少不了花精靈的身影，不信，你瞧！
花是春天的精靈，是春天的靈氣。你看！鐘蘭花開(kāi)了，成百上千的花精靈跑出來(lái)了！它們?cè)诨ㄍ猩陷p輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，多美呀！這搖曳多姿的舞姿為春天帶去一份活力；看那邊，杏花也開(kāi)了！和煦的春風(fēng)吹著，��！花兒飄下來(lái)了，站在樹(shù)下。如同沐浴著“杏花
雨”，“淋”得你一身芳香，心靈也被這“杏花雨”洗得你開(kāi)開(kāi)心心，心曠神怡。美麗的杏花精靈又為春天送去了一絲靈氣；哇！金黃金黃的油菜花也開(kāi)了。仔細(xì)瞧瞧，油菜花細(xì)細(xì)的莖托著十來(lái)多花小小的花瓣有指甲蓋那般大小，怒放時(shí)猶如美麗的絨絨球，花兒們你連著我，我挨著你，形成了一片花的海洋。濃郁的香氣撲鼻，金色的花海中，勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞著，忙碌著，還有一些蝴蝶在翩翩飛舞。這金色的油菜花精靈為春天送去了昂貴的禮品。
春天，是一位美麗的仙女，她飛過(guò)海洋，越過(guò)高山，穿過(guò)溪流，一路向北飛翔著。她到過(guò)的地方，冰雪哥哥走了，樹(shù)林里的葉子精靈打著哈欠揉著惺忪的眼睛出來(lái)了，花精靈打開(kāi)了自己的花苞，伸一個(gè)大大的懶腰，吐露著芬芳。她所到之處，處處生機(jī)盎然，五彩繽紛。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里那神奇的花精靈。
描寫(xiě)花草的作文 篇15
抬頭看窗外，細(xì)雨蒙蒙，仔細(xì)的聆聽(tīng)著細(xì)雨美妙的聲音，感覺(jué)猶如黑白鍵上滑過(guò)般舒暢。柔柔雨絲，如霧，似紗。一縷一縷在窗前飄蕩。我合上手中的書(shū)，輕輕的呼吸著新鮮的空氣，然后告訴自己：春天來(lái)了。
很久以前就想尋找機(jī)會(huì)去春游，卻一直抽不出時(shí)間。繁重的生活束縛著我，沉重的難題壓抑著我，一直都不肯讓我放松，使我醞釀已久的感情，總在心里滿滿的站著。
同學(xué)們說(shuō)，出去走走吧，感受一下春天的景象和春氣，于是，我終于決定去尋找春的感受，去體驗(yàn)自己曾有過(guò)的思想。順著郁郁蔥蔥的野草嫩綠的方向，我把自己的思想放開(kāi)，像一只自由自在的鳥(niǎo)兒在天涯海角間飛翔。
一種柔柔的感覺(jué)，將我的心拉回到現(xiàn)實(shí)，腳邊是一叢綠得發(fā)亮的薔薇，它在春雨的洗沖下，顯得更嬌柔，更鮮艷，我細(xì)細(xì)地向它的腳根望去，心想：��！這叢粉紅色的薔薇，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，才等到今天吐著芬芳吧！也許它經(jīng)歷了千萬(wàn)次地拼搏，才會(huì)有今天的生機(jī)勃勃。我蹲下身，輕輕地?fù)崦恳欢浠ǘ汲⻊?dòng)人，然而每一朵都不完整，都少了一片或兩片花瓣兒，但是，它們依舊努力地綻放，依舊擁有自己的美好春天。我恍然大悟，原來(lái)誰(shuí)也不能決定自己的人生，這段生命歷程，只有靠自己才行。
我凝視著那叢薔薇，它的每一片綠葉，即使是殘缺不全的，也依然伸展得那般有力。我站起身往回走時(shí)，我忽然感覺(jué)到春天濃濃的生命氣息，春天是花草樹(shù)木的生命起點(diǎn)。
描寫(xiě)花草的作文 篇16
星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。
我們走在寬闊而又干凈的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車(chē)剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透�；▔镞�有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動(dòng)著。那綠色的樹(shù)、五顏六色的花，使人感到心曠神怡�！翱諝庹婧�，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地贊嘆著。
我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠(yuǎn)處只見(jiàn)一個(gè)小男孩指著一朵紅色的菊花說(shuō)：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼見(jiàn)這朵美麗的花就要“慘遭毒手”時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“等等，這朵花你不能摘�！蔽壹泵ψ哌^(guò)去對(duì)這小男孩說(shuō)�！斑@花又不是你們家養(yǎng)的，我為什么不能摘？”小男孩問(wèn)�！靶〉艿�，花壇里的花，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個(gè)人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會(huì)變得多難看呀！況且我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢！”小男孩聽(tīng)了，一邊撓頭一邊說(shuō)：“小哥哥，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘花，以后再也不這樣做了。”“這樣做就對(duì)了，這才是個(gè)好孩子呢。走，我們一起去賞花吧�！蔽艺f(shuō)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒對(duì)著我們直點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們，可愛(ài)的孩子們！”
描寫(xiě)花草的作文 篇17
想不出還有什么季節(jié)的花比春天的紅花草更溫柔，更害羞的了。
當(dāng)車(chē)子經(jīng)過(guò)一大片殘粉染紅的紅花草甜食，我還以為春天這個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘跑到花田里來(lái)玩了呢。
這是野生的紅花草生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的堂妹。用很平常的調(diào)料告訴我還沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，嫩葉可以當(dāng)菜。吵炒很好吃等花開(kāi)后，就成為土豐盛的大餐，用來(lái)肥田再好不過(guò)了。
可是我眼中的紅花草并不只是有用的，他們像春天里的地毯，大大方方的鋪著。讓所有的生命都快活的躺在上面，翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，跳著，叫著，鬧著，擁抱著，輕舞著，歡笑著。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他們的臉蛋兒被親吻的更紅了。紅的年，身邊的小草都忍不住貼起腳來(lái)瞧個(gè)夠，看害羞的姐姐多美呀！當(dāng)春天雨降落的時(shí)候，他們的眼睛里包含著一粒粒渾身的珍珠，輕輕一扎，亮晶晶的珍珠便串成了項(xiàng)鏈，紅花草高興的手拉手，好像在說(shuō)有誰(shuí)比我們更像小公主嗎？
當(dāng)天空響起一陣春雷，金的所有的紅花草都如起小嘴叫了起來(lái)，他們的叫聲比同齡還好聽(tīng)呢。有一只麻雀撲撲撲撲的飛來(lái)了，由兩只黃蝴蝶噗噗，噗噗地飛來(lái)了。有三只紅蜻蜓噗噗噗噗地飛來(lái)了，不一會(huì)兒，所有的小麻雀，黃蜻蜓，紅蜻蜓，都來(lái)了，紅花草安靜了春雷不打了，只有飄過(guò)紅花草的兩朵白云，差點(diǎn)兒掏醉的掉了下來(lái)。
描寫(xiě)花草的作文 篇18
春天的一天，媽媽從外邊帶回來(lái)一袋指甲花種子。媽媽說(shuō)：“我們可以下樓去挖土，種植指甲花草，到時(shí)你就可以染指甲了�！�，我高興地說(shuō)“太好了�！痹诨ㄅ枥镅b好土后，澆水，然后種上指甲花草種子。媽媽說(shuō)：“以后，每天要澆花，松土�！�，這個(gè)艱巨的任務(wù)就落到了我的身上。
大約撒下種子后的十天左右，一天早晨，我澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小嫩苗拱出了土壤，還有一個(gè)頂著土塊，想要使勁兒出來(lái)似的，它的力量可真大��！一兩天后，兩片葉的嫩苗越長(zhǎng)越高，葉子也有原來(lái)的兩片圓葉發(fā)展為多片鋸齒狀的長(zhǎng)葉。
夏天到了，指甲花草已經(jīng)長(zhǎng)高了約二十多厘米，它的莖越來(lái)越粗，枝繁葉茂，我每天依然為它澆水、施肥、松土。有一天，太陽(yáng)很毒，我發(fā)現(xiàn)葉子都耷拉下來(lái)了，我以為它要死了，媽媽說(shuō)：“到傍晚你再看看是不是葉子還耷拉�！保搅税�，我一看原來(lái)葉子又直起來(lái)了，原來(lái)它是太陽(yáng)曬得太狠了，土中的水分少了所致��！我趕緊給它補(bǔ)足了水。
秋天到了，我發(fā)現(xiàn)指甲花草長(zhǎng)出了許多花骨朵，沒(méi)過(guò)幾天，我就欣喜的發(fā)現(xiàn)我的指甲花草竟然開(kāi)花了！我高興的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“等它開(kāi)的多了，我們可以用它來(lái)染指甲，環(huán)保啊！”。幾天后，花骨朵陸續(xù)開(kāi)放，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)的花顏色也有不同，有深紅的，有紫紅的，有粉紅的，真的是美麗極了！
我看著這美麗的花兒，感受到我勞動(dòng)的成果，也為這些花草的生命力驚嘆！我舍不得去摘這些美麗的花朵染指甲了呢！
描寫(xiě)花草的作文 篇19
星期天的上午陽(yáng)光明媚，小紅高興地跑到公園里玩，剛走進(jìn)公園，只見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，假山連綿，讓人感覺(jué)好像在圖畫(huà)當(dāng)中行走。
小紅走著走著一股清香撲鼻而來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看原來(lái)是一片花的海洋，只見(jiàn)有紅色的月季花，紫色的芍藥花，黃色的菊花......各種各樣的花仿佛在那里爭(zhēng)奇斗艷,其中最美的要數(shù)牡丹花,小紅看的出神禁不住想摘一朵，剛準(zhǔn)備伸出手去摘那朵美麗的牡丹花,突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一位阿姨的聲音‘小朋友請(qǐng)等一等’,只見(jiàn)那位阿姨走到小紅的面前擺了擺手,輕輕的問(wèn):"小朋友，你想干什么呀？”
小紅說(shuō):"我想摘一朵牡丹花送給我媽媽。"
阿姨說(shuō)：“小朋友，你想想假如你摘了這朵牡丹花，別的小朋友到公園里能看到這朵牡丹花嗎?"
小紅說(shuō)：“不能啊!”
阿姨說(shuō)：“對(duì)呀，公園是每一個(gè)人都可以進(jìn)來(lái)游玩的場(chǎng)所，假如因?yàn)槟阏艘欢淠档せ�，而使所有的�?lái)公園里的小朋友都看不到牡丹花，你看這樣做好嗎？”頓時(shí)小紅的臉上火辣辣的，羞愧的低下了頭，難為情的對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我錯(cuò)了，今后我一定要愛(ài)護(hù)公園里的花草，讓更多的人來(lái)欣賞這美麗的花草”。那位阿姨微笑著對(duì)小紅說(shuō)：“阿姨相信你，今后你一定是個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子”小紅開(kāi)心的笑了。
描寫(xiě)花草的作文 篇20
或許你聽(tīng)過(guò)“人非草木，孰能無(wú)情”似乎在說(shuō)花草樹(shù)木都沒(méi)有感情。但是花草樹(shù)木都并非無(wú)情，有一種小草比小姑娘還害羞呢。這種小草就是含羞草。
剛和它見(jiàn)面時(shí)，是在幾年前的集市上，我和媽媽在集市上閑逛，對(duì)什么都很好奇的我看到一株很有意思的小草，當(dāng)我從它的身旁走過(guò)時(shí)，它就垂下它那嫩綠的枝葉，活像一個(gè)羞答答的孩子。
我好奇的的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@棵小草為什么會(huì)動(dòng)呢？”
媽媽打趣道：“這棵小草害羞了，它好像很喜歡你呦！怎么樣，要不要養(yǎng)它？”
我有些難為情地說(shuō)：“可是，上次我養(yǎng)的那盆花不到半月就死了，這次，會(huì)不會(huì)也一樣？”
媽媽神秘地說(shuō)：“你試試不就知道了！”
我半信半疑的把它買(mǎi)回了家。悉心照料著，每天澆水施肥，偶爾也會(huì)讓它曬曬太陽(yáng)，每天對(duì)它懷著很大的期望。
功夫不負(fù)有心人，含羞草那青翠欲滴的枝丫間，隱約冒出了幾朵小小的、如繡球般的花朵，花是紅中透粉的，中間的花心是嫩黃色的，花瓣像孔雀的羽毛一樣美麗。含羞草的葉子上還滾動(dòng)著晶瑩的露水，真像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在玉盤(pán)里滾動(dòng)。
呀！含羞草又害羞了，又慢慢地把葉子收攏起來(lái)，那露珠輕盈的躍下來(lái)，落到肥沃的泥土里。精心呵護(hù)著含羞草。
自然中的花草樹(shù)木都有自己豐富的情感，頑強(qiáng)的生命力。
描寫(xiě)花草的作文 篇21
我特別喜歡花草樹(shù)木，它們的一草一木都值得我們細(xì)細(xì)觀賞，都需要我們認(rèn)真呵護(hù)。
有一次，我正在欣賞韭菜花。突然，來(lái)了一群小孩子，其中有一個(gè)小孩子，一腳踩上了一棵韭菜花，這棵韭菜花立即被踩扁了，真可憐啊，我很心疼。
由此，我想設(shè)立一個(gè)“花草節(jié)”，并把這個(gè)節(jié)日定在每年的3月16日，一六，一片綠。
每年的這一天，各個(gè)學(xué)校都開(kāi)展愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育活動(dòng)。例如，舉行一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的主題隊(duì)會(huì)，舉辦一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的主題展覽，……讓我們這些孩子知道愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，知道如何去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
每年的這一天，我們對(duì)花草樹(shù)木的愛(ài)護(hù)，要進(jìn)行廣泛地宣傳，讓大人、小孩在外出時(shí)，做到不踩、不摘、不攀、不刻。大家都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的美好環(huán)境。
每年的這一天，我們要大栽花草樹(shù)木，尤其是各家各戶的門(mén)前屋后，都能栽上花草樹(shù)木，并且把它們伺弄得漂漂亮亮的，讓這些花草樹(shù)木開(kāi)開(kāi)心心的。這樣，我們的家園就會(huì)被花草樹(shù)木裝扮得花花綠綠、五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅。
夜晚，當(dāng)華燈閃亮，光亮投射在這些花草樹(shù)木上，綠葉公子搖曳著細(xì)長(zhǎng)的身影，紅花公主扭動(dòng)著美好的舞姿，……那景象美妙絕倫，是多么令人心曠神怡�。�
花草樹(shù)木們一定會(huì)說(shuō)“花草節(jié)好，花草節(jié)好，花草節(jié)好�。 �
描寫(xiě)花草的作文 篇22
秋天有五顏六色的菊花、有紅色的木芙蓉、有紫色的月季，還有黃色的萬(wàn)壽菊。我最喜歡的還是多姿多態(tài)的桂花呀！
桂花不像牡丹那樣?jì)善G，不像菊花那樣五彩繽紛，讓人眼花繚亂；不像郁金香一樣香味濃烈，聞起來(lái)反倒讓人心煩。桂花的那股香味兒永遠(yuǎn)刻在人們的心里，永遠(yuǎn)也忘不掉！它那股淡淡的清香像蜜一樣甜，像玫瑰花瓣一樣柔韌，像皮球一樣柔軟，就像小雨淅淅瀝瀝的打在雨傘上，像清晨的露珠滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
它的花瓣是顆粒狀，像一粒粒潔白的糖，好像茫茫的大海里行駛的一只只小船，又像一把把被涂了鵝黃色的鑰匙，還像一只只跳動(dòng)的小音符。
微風(fēng)吹來(lái)，桂花的香味就像剛剛出爐的面包，如同滴滴答答下著小雨；大風(fēng)吹來(lái)，香氣撲面而來(lái)，就像把剛做好的飯菜擺在了餐桌上。暴風(fēng)吹過(guò)，我站在桂花樹(shù)下，如同站在桂花雨中，落得我滿頭滿身都是。在心中大聲喊道：“啊，好像下雨啊，好香的雨啊�！蔽蚁牍鸹ㄊ遣皇窃趨⒓踊瘖y晚會(huì)呢？風(fēng)兒就是他們的音樂(lè)，微風(fēng)吹來(lái)他們隨著音樂(lè)跳起優(yōu)雅的天鵝舞。大風(fēng)吹來(lái)，他們跳起了激烈的爵士舞。暴風(fēng)吹來(lái)，他們激動(dòng)地跳下樹(shù)來(lái)，在地面上翩翩起舞，跳著節(jié)奏歡快的踢踏舞，如同除夕夜噼里啪啦的鞭炮聲。
啊，五光十色的秋天，我愛(ài)；香甜的桂花，我更愛(ài)！我愛(ài)它淡淡的清香，我愛(ài)它甜甜的味道，更愛(ài)它夏天的綠葉為我撐起一片蔭涼。
描寫(xiě)花草的作文 篇23
“黃橙橙的壇子，裝滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。”你們猜猜這是什么水果？沒(méi)錯(cuò)，它就是橘子。
橘子頭上戴著一頂綠帽子，橘子長(zhǎng)五厘米，高三厘米，大大的，像一個(gè)乒乓球。橘子看起來(lái)光滑，可它摸上去有點(diǎn)粗糙，凹凸不平。它的顏色也很美，皮是橘紅色的，他長(zhǎng)著一張漂亮的臉頰，讓人一看就生愛(ài)慕之心。它穿著橙色的外衣，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在它的下面有一個(gè)小小的洞洞，圓圓的，但它不大，就連一根小手指頭，也夠不到。這個(gè)洞不深，一眼就能看到底，洞的旁邊有一些綠色的地方，很像青苔，但它也不是青苔，那只是一點(diǎn)未成熟的橘皮。
橘子不僅外形美，味道還很美，拿起一只橘子，用小刀把外皮一層一層剝開(kāi)，橘子的果肉，它就像花，又像幾十個(gè)兄弟姐妹一樣永不分離，拿起一塊嘗了一口，味道鮮美，果肉滑潤(rùn)，汁水流出來(lái)時(shí)，讓人嘗到泉水般甘甜可口，就連飲料大王耶，無(wú)與倫比。
除此之外，橘子還有很多用途呢，橘子吃完后可把皮拿出去曬，曬干后就，成了陳皮�？蓜e小看這干巴巴的陳皮，陳皮可以做成藥，用來(lái)治療凍瘡，還可以用它做成果汁果醬，把它放到飯菜里，一定美味可口，橘子里有大量檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用。
橘子擁有美麗外表，又有鮮美的味道，還有廣泛的用途，我怎能不愛(ài)去它呢？
描寫(xiě)花草的作文 篇24
在我家的后院里，養(yǎng)了一盆翠綠色的含羞草。這是我花了很多的心血，才養(yǎng)育出來(lái)的。在這次的培育中，我學(xué)會(huì)了怎樣培育花草。
我在大哥哥家，拿了一些含羞草的種子。將它撥到了土壤中。我每天定時(shí)給它澆水，每時(shí)每刻的觀察著他的變化。一天、兩天……過(guò)去了，我一直沒(méi)有看到土壤中有什么變化。我像一只兔子，迫切的想看到含羞草的小芽?jī)骸?/p>
這一天，大哥哥正好來(lái)到了我家做客。我告訴了大哥哥事情的經(jīng)過(guò)，他讓我?guī)タ纯�。哦，我知道了�！蟾绺缧χf(shuō)：‘你沒(méi)把它放在有陽(yáng)光的地方，他不能充分的吸收太陽(yáng)光，所以它才長(zhǎng)不快的。原來(lái)如此啊。我照著大哥哥的話開(kāi)始做了起來(lái)。大哥哥還教了我養(yǎng)花草的秘訣：怎樣澆水、怎樣放置……
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后，含羞草的嫩芽終于冒出來(lái)了。上面還長(zhǎng)出了兩三個(gè)小花蕾，花蕾長(zhǎng)了幾天后，居然開(kāi)出了紫紅色的小花。紫紅色的小花漸漸凋落，深綠色的的小葉子慢慢的生長(zhǎng)了出來(lái)。我這幾個(gè)星期的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，這次我終于知道了養(yǎng)花有多么的累。我輕輕的摸了摸含羞草，它像一位害羞的小姑娘，緩緩合攏。
這次，我養(yǎng)了這一盆含羞草。終于體會(huì)到培育花草的工作人員是有多么的辛苦。不過(guò)這次養(yǎng)花也帶給了我很多樂(lè)趣，它讓我有了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
描寫(xiě)花草的作文 篇25
有時(shí)候真覺(jué)得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，莫名其妙的悲傷，莫名其妙的就想掉眼淚，校園內(nèi)的花草樹(shù)木終有一絲春意，可仍感覺(jué)那是一種奢侈，不熱鬧的繁華似錦，很多的工人在那里移栽新的樹(shù)木，厚實(shí)的泥土被鐵鍬無(wú)情的翻轉(zhuǎn)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)及它們?cè)覆辉敢�，答不答�?yīng)，無(wú)聲的抵抗著。路的兩邊有許多新樹(shù)，可是沒(méi)有了土壤的庇護(hù)，仿佛五伏天的白菜耷拉著腦袋沒(méi)有一點(diǎn)生氣。滿園的桃花已開(kāi)，可那一點(diǎn)紅仍無(wú)法滿足我，仍無(wú)法體現(xiàn)那紅似火的春天，春天，你在哪里？
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，看著揚(yáng)子晚報(bào)上那一則則掃墓的動(dòng)人故事，可自己卻終就無(wú)法感動(dòng)，不是自己鐵石心腸，而是離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，高聳無(wú)形的圍墻早已把我與世隔絕冰封已久，天生的小腦白癡也讓我無(wú)暇想的太多想的深遠(yuǎn)，只知道自己沒(méi)有回家，在偌大的校園內(nèi)，白灰色的水泥路，有的卻只是零星的幾點(diǎn)，夜，靜的象一根針，悲哀，深深的侵襲著我，讓我無(wú)路可逃，只能掙扎著，懸掛著，任黑暗吞噬著。
人，是靈長(zhǎng)的動(dòng)物，也是奇怪的動(dòng)物，自己做了的一些事情，為何非要得到他人的肯定才肯罷休呢？只要自己覺(jué)的好那不就行了嗎！誰(shuí)的頭發(fā)長(zhǎng)了又短了，誰(shuí)的裙子舊了又新了，誰(shuí)的手牽了又放了，誰(shuí)的眼睛濕了又干了，茫茫人海中，我們誰(shuí)能管的了誰(shuí)，原諒的了誰(shuí)，牽掛的了誰(shuí)，分享的了誰(shuí)，只是徒增一地傷悲
描寫(xiě)花草的作文 篇26
春天來(lái)了，小草又長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。
一個(gè)周末的早上，天氣真好，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。一對(duì)好朋友王明和義鋒，他倆來(lái)到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來(lái)。
二年級(jí)的玉美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無(wú)比舒暢。突然，看見(jiàn)了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說(shuō)的話：“花草樹(shù)木也有生命，我們不能隨便破壞它們�！庇谑�，玉美想：我一定要阻止他們！
她二話不說(shuō)，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹(shù)木！它們也是有生命！”王明和義鋒聽(tīng)到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的玉美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
玉美看著他們不理自己說(shuō)的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹(shù)木！”
“要你管！”王明和義鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無(wú)情地踩踏，你會(huì)怎么想？”玉美又問(wèn)。
“我……我……你……”王明和義鋒答不出來(lái)了。
玉美又說(shuō)：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛(ài)護(hù)小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時(shí)紅了臉，低下了頭。 玉美聽(tīng)了，欣慰地笑了，她感覺(jué)空氣變得更加清新了！
描寫(xiě)花草的作文 篇27
春天到了，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)。廣場(chǎng)大樹(shù)的樹(shù)梢上金光閃閃，樹(shù)蔭下的小花壇郁郁蔥蔥。
今天，冰冰的媽媽過(guò)生日，冰冰決定到廣場(chǎng)上摘一朵鮮花送給媽媽。于是，他推開(kāi)門(mén)，向廣場(chǎng)飛奔而去。
來(lái)到廣場(chǎng)的花壇旁邊，看著美麗的花兒盛開(kāi)的景色想�。哼@美麗的花，要是送給媽媽當(dāng)生日禮物該有多好啊！想到這兒，他上手就要去摘花。突然，看到壇中豎立的一塊牌子上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)花草！怎么辦呢？他想，噢，我可以畫(huà)花呀！他拿出筆認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
這時(shí)玲玲跑了過(guò)來(lái)，上手就要摘花兒。他剛剛要摸到花，就被冰冰看見(jiàn)了。冰冰上前截住了玲玲，說(shuō)道：“別摘！別摘！這花是給游客欣賞的！你認(rèn)為它好看就摘走，這是一件小事嗎？如果每個(gè)人都摘花，最后就會(huì)沒(méi)有花了，美麗的景色還能有嗎？全國(guó)都這樣做，會(huì)怎么樣？如果全球都這樣做，又會(huì)怎么樣？再說(shuō)，旁邊的牌子你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”玲玲望了望牌子，看了看哥哥，紅著臉，低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，小花！”小玲玲又說(shuō)：“哥哥，可我還是想要花呀！”冰冰靈機(jī)一動(dòng)，拿出自己剛剛畫(huà)好的畫(huà)兒送給了玲玲，玲玲高興地蹦了起來(lái)。冰冰想：雖然我把畫(huà)送給了他，但我還是可以再畫(huà)一幅送給媽媽。于是，他又畫(huà)了一幅更美的畫(huà)。
天黑了，他回到了家里，把畫(huà)送給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“祝您生日快樂(lè)！”媽媽興奮地接過(guò)了禮物。
描寫(xiě)花草的作文 篇28
一個(gè)小院里長(zhǎng)著一棵小小的蘭花草，它總是歪著腦袋想不明白：“我究竟是花，還是草？怎么有一個(gè)這么怪的名字呢？”
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著蘭花草，它問(wèn)過(guò)院里的樹(shù)爺爺，問(wèn)過(guò)飛來(lái)的燕子，也問(wèn)過(guò)雨姑娘。可他們都搖搖頭，說(shuō)不知道。
有一天，呼呼的北風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)娃娃千里迢迢地趕來(lái)了。哦，原來(lái)它是來(lái)幫助蘭花草的。風(fēng)娃娃可是大名鼎鼎的消息童子，有什么事能瞞過(guò)它呢？
風(fēng)娃娃來(lái)到蘭花草的身旁說(shuō)：“蘭花草妹妹，不要苦惱，我能幫助你�！碧m花草仰起頭，疑惑地問(wèn)：“真的？你真能幫助我嗎？”
“嗯！”風(fēng)娃娃自信地點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸诤芫煤芫靡郧�，你的祖先是棵十分不起眼的無(wú)名小草，但是它有頑強(qiáng)的生命力和一顆金子般的心。它不擇條件，在貧瘠的土地上抽芽、長(zhǎng)葉，為世界增添綠色，凈化空氣，甚至把自己僅有的一點(diǎn)水分也獻(xiàn)給口渴的行人……后來(lái)，上帝也被感動(dòng)了，將蘭花草這個(gè)名字賜給它，把它變成了一株葉子繁密、花朵清麗，并具有頑強(qiáng)生命力的植物。”
“啊，原來(lái)我是小草的后代呀！一個(gè)英雄的后代！”蘭花草興奮地說(shuō)。
“是的，你是一棵美麗的小草�！憋L(fēng)娃娃說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去了。
望著風(fēng)娃娃遠(yuǎn)去的方向，回想它剛才所說(shuō)的一切，蘭花草激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。它想：我要快快長(zhǎng)大，為這個(gè)美麗的世界奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
夜晚，靜悄悄的，蘭花草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了風(fēng)娃娃口中的那棵蘭花草……
描寫(xiě)花草的作文 篇29
我問(wèn)問(wèn)大家，你覺(jué)得花草會(huì)哭嗎?花草會(huì)疼嗎?不會(huì)。錯(cuò)了，花草也有生命。別人打你，你會(huì)哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會(huì)疼，會(huì)哭了。
有些人就沒(méi)想過(guò)小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。又把柳樹(shù)的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹(shù)它說(shuō)：“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)木不光能美化環(huán)境，為人類(lèi)提供木材。我們還能為人類(lèi)做許多事呢：陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類(lèi)和動(dòng)物都需要氧氣。枯萎的樹(shù)葉，腐爛的樹(shù)枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”
小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類(lèi)也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……”
小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”
花草樹(shù)木們是人類(lèi)的好朋友，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!
描寫(xiě)花草的作文 篇30
周三，我和家豪在學(xué)校門(mén)口排練小寶氣象。突然，我聽(tīng)到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹(shù)枝和樹(shù)葉。我看著小樹(shù)好象很痛很痛并小聲的說(shuō)著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀�！蔽艺f(shuō)著。媽媽又說(shuō)：“你想想小樹(shù)在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒(méi)什么不敢的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說(shuō)：“小弟弟，不要打樹(shù)枝哦�！毙〉艿軟](méi)有說(shuō)話，他的爸爸說(shuō)：“我們給小樹(shù)修剪一下它會(huì)長(zhǎng)的更快的。”我說(shuō)：“你們是亂打小樹(shù)，修剪會(huì)有專(zhuān)業(yè)的人來(lái)修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽(tīng)了連忙跑到媽媽跟前不敢再說(shuō)了。
媽媽說(shuō)：“沒(méi)成功?”我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)。她說(shuō)：”那再去一次�！蔽沂箘诺膿u了搖頭。媽媽又說(shuō)：“為了小樹(shù)再試一次只要再去一次!”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次走到小弟弟他們面前說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有了這些樹(shù)木才會(huì)有新鮮的空氣，如果每一個(gè)人都像你們一樣破壞花草樹(shù)木那世界上就沒(méi)有了新鮮空氣，沒(méi)有了新鮮空氣怎么會(huì)有我們現(xiàn)在這么好的生活呢?”“嗯你說(shuō)的對(duì)�！毙〉艿艿陌职终f(shuō)。說(shuō)完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開(kāi)了。我見(jiàn)自己成功了歡蹦亂跳的來(lái)到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開(kāi)心了。
描寫(xiě)花草的作文 篇31
我家門(mén)前有兩棵月季花，它們一高一低，真像一對(duì)姐妹。
月季花品種繁多，有的頎長(zhǎng)，有的矮小，有的花如絨球，有的瀟灑豪放，但它們都散發(fā)著濃郁的香味。
盛開(kāi)的月季花千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似密甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。那種米黃色的月季，花瓣像是用薄溜溜的黃絹精心制成的，黃得細(xì)膩，嬌嫩欲滴，沁人肺腑。
月季花的顏色也很多，有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。那花有的盛開(kāi)著，張開(kāi)了一張張笑臉，有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的含苞欲放，有的只是個(gè)花骨朵兒。 在幾場(chǎng)春雨地澆灌下，月季綠蔥蔥的，在那茂密的綠葉中藏著許多含苞欲放的花骨朵，有得飽脹得像要破裂似的。時(shí)隔一天，那一個(gè)個(gè)花骨朵兒竟相開(kāi)放。顏色是那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是一團(tuán)燃燒的火球。
月季花期很長(zhǎng)，一年四季，月月都能開(kāi)花，所以人們給它起名“月季”，它不但花美、味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)，無(wú)論是栽在盆里，還是長(zhǎng)在路旁，無(wú)論是嚴(yán)冬，還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。我真佩服月季花這種頑強(qiáng)的精神。
啊，我家的月季花真美麗。我愛(ài)我家的月季花。
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