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老班，我想對(duì)你說作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的老班，我想對(duì)你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老班，我想對(duì)你說作文 1
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，秋天到了一片黃葉從樹上悠悠落下，這不是生命的結(jié)束，而是奉獻(xiàn)的開始。敬愛的吳老師，我們的老班，又是一個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)您聽我說。
第一次接觸您時(shí)，是作為優(yōu)秀學(xué)生代表，去原初一七班分享自己的學(xué)習(xí)方法，一進(jìn)門便被您所帶領(lǐng)的班級(jí)所吸引---所有人都在認(rèn)真地讀著書。
當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們便不約而同地拿出筆記，走出教室后我便想：是怎樣的班主任才能帶領(lǐng)出如此的學(xué)習(xí)氛圍？也許當(dāng)時(shí)您對(duì)我可能并沒有深刻的印象，但我卻對(duì)未曾謀面的您留下了深刻的印象---一位教導(dǎo)有方的班主任。
接著，疫情來勢洶洶，學(xué)校開始了網(wǎng)上授課，我對(duì)您又有了新的認(rèn)識(shí)。早有耳聞，您是一位歷史老師，您與另一個(gè)老師共同教我們七下歷史，雖然隔著屏幕，但聽聲音和講課方式，您應(yīng)該是一個(gè)風(fēng)趣幽默并年齡大的老師，你的講課方式再次吸引了我，您會(huì)打開一些同學(xué)的麥，以此達(dá)到平時(shí)上課的效果，讓很多在家容易走神與沒有自制力的同學(xué)找回了上課的感覺。想要認(rèn)識(shí)你的欲望又一步加深，此時(shí)印象中的您不僅教導(dǎo)有方，還教學(xué)有方。
終于開學(xué)季來臨了，不知是命運(yùn)安排，還是幸運(yùn)之神降臨于我，我有幸成為了七班的一員---成為您的學(xué)生。我揣著激動(dòng)緊張的心情來到了新班級(jí)，那您身穿一件灰色上衣，圓圓的臉龐，和藹又略帶些嚴(yán)厲。剛開始的我有些膽怯，并不敢直視您的眼睛。如今我們便互相認(rèn)識(shí)并彼此了解，發(fā)現(xiàn)您是一位很負(fù)責(zé)的.班主任，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹，聽到您的名字，盡管不是七班上的同學(xué)，也會(huì)“聞?dòng)嵍印�，邊跑邊說道“海斌，海斌來了！”接收到信號(hào)的同學(xué)，身體還沒協(xié)調(diào)好，就往位置上面跑，可見你真是威力四射。雖然我們會(huì)在班級(jí)上與同學(xué)說你的悄悄話，與對(duì)您的各種“不滿”，但個(gè)人心中都有對(duì)您的崇敬，我們也許不是您幾千幾百學(xué)生中的佼佼者，但您卻將所有的身心與精力傾注在我們每個(gè)人身上您也許在這個(gè)世界上很平凡，在我的生命中卻有不同非凡的意義，有幸在未來兩年的學(xué)習(xí)中，可以在您的帶領(lǐng)下一起學(xué)校，一起成長，奔向人生的目標(biāo)。
是我們的調(diào)皮與貪玩，帶走了你年輕的容貌，化作細(xì)紋與銀絲，帶給您歲月的痕跡，我不是您最出色的學(xué)生，但你是我最崇敬的老師。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘，我會(huì)銘記你如春風(fēng)細(xì)雨般的諄諄教誨。
老班，我想對(duì)你說作文 2
日子一天天飛逝而過，轉(zhuǎn)眼之間，我的初中生活已經(jīng)過了快一年了。敬愛的老班，在這一年來，有很多話憋在我心里沒有說出來，今天我要統(tǒng)統(tǒng)告訴您。
首先我要對(duì)您說：“對(duì)不起！”因?yàn)樵谀木呐囵B(yǎng)，我的成績還是一直沒有提上來。每次面對(duì)您期待的眼神，我的心中非常的愧疚。其實(shí)我是一個(gè)活潑開朗的男孩，以前在小學(xué)的時(shí)候，我還是中上等的學(xué)生，沒想到一上初中，我就成了差生了。這時(shí)我才知道人上有人，山外有山。為了您對(duì)我的辛苦付出，我也要好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)“差”字去掉。
老班，我很佩服您。又一次，別的學(xué)校的老師來咱們班聽課，您見了他們有說有笑，臉上洋溢著自豪的表情。上課的時(shí)候，您的課講得格外認(rèn)真，每一道題都講的那么清楚明白，每一句話都是干脆利索。下課后，您親切地和他們交談，指導(dǎo)他們怎么上課，怎么管理學(xué)生。每一同學(xué)們都以為您遇到了多年不見的老朋友，但是他們走后您卻說他們是您的學(xué)生，讓我聽了大吃一驚。沒想到您的`學(xué)生都當(dāng)了老師，更沒想到你和學(xué)生的關(guān)系就像久別重逢的老朋友一樣。
去年放寒假，我見到了一位您以前的學(xué)生，他給我說您是全實(shí)驗(yàn)中學(xué)最嚴(yán)格、最有實(shí)力的老師。從那時(shí)起，我就決定要好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉。
老班，我還想對(duì)你說聲：“謝謝！”在您的女兒意外受傷住院的時(shí)候，您連一節(jié)課也沒有耽誤過，而且每天都和平時(shí)一樣認(rèn)真的給我們上好每一節(jié)課，認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。那時(shí)候，我真想對(duì)您說：“老班，您去照顧姐姐吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧�！�
老班，每當(dāng)看到您對(duì)著我們跑操的隊(duì)伍皺起眉頭的時(shí)候，我就想對(duì)您說，我想當(dāng)體育班長，當(dāng)上以后我一定會(huì)讓別的老師看看我們97班是跑操最整齊的班級(jí)，一定還會(huì)讓您舒展眉頭，露出滿意的笑容，我真的很喜歡看到您的笑臉。
老班，我將在以后做到幾下幾點(diǎn)：
1. 上課認(rèn)真聽講。
2. 完成作業(yè)后好好復(fù)習(xí)。
3. 不做違反校規(guī)的事情。
我一定能做到，一定不會(huì)讓您失望，請(qǐng)您看我的行動(dòng)。
老班，我想對(duì)你說作文 3
親愛的老班，你常笑的臉，嚴(yán)肅起來卻嚇?biāo)廊恕?/p>
——題記
老班，我想對(duì)你說。我們真的不是故意要惹你生氣，只是不知不覺就犯下了錯(cuò)，不知不覺就一錯(cuò)再錯(cuò)，直到最后是你盛怒的臉。
老班，我想對(duì)你說。不想穿校服決不是故意與你作對(duì)，只是深藍(lán)色太過憂郁，我們只想要本屬90后的鮮活;我們只想丟掉拖拉的胖腿褲;我們只想可以讓褲子不再往下掉個(gè)不停。
老班，我想對(duì)你說。我們穿內(nèi)長外短的衣服不是追隨時(shí)尚，而是那樣我們就可以毫無顧忌地蹲下?lián)鞏|西，不用擔(dān)心露出一絲一毫。我們喜歡明星但不是追星，雖然我們會(huì)為偶像爭得面紅耳赤，但我們都知道什么最重要。
老班，我想對(duì)你說。我們總喜歡呆在一起，但那并不是戀群。其實(shí)那只是我們習(xí)慣保護(hù)自己的方式。我們喜歡結(jié)伴，因?yàn)槲覀儜峙鹿聠巍Ｊ钦l說過的'：90后的我們，越長大越孤單?
老班，我想對(duì)你說。我們是會(huì)喜歡或被喜歡。但那僅僅是喜歡，那只是青春期內(nèi)心的萌動(dòng)，深深的喜歡是淡淡的愛，淡淡的愛是深深的喜歡。在我們的這個(gè)年紀(jì)，還沒有真正地持久地愛。這些，我們都懂。只是想去暗暗地享受。
老班，我想對(duì)你說。你們總是為我們安排好下面的路。我們知道你們這樣做是不想讓我們重復(fù)你們走錯(cuò)的路，是不想讓我們受到太多傷害，是怕我們傷痕累累。但要知道那畢竟是我們的路，是我們的青春，我們想自己去走完，自己去感受，盡管會(huì)有石頭。我們想自己積累經(jīng)驗(yàn)，我們懂得長記性。我們不想要太多拘束。但請(qǐng)相信我們，我們不會(huì)無法無天。因?yàn)槲覀円灿欣硐牒妥非螅?huì)為之而努力奮斗。
老班，我想對(duì)你說�？荚嚊]考好我們也很傷心，但我們已經(jīng)知道了下次努力，我們還是有上進(jìn)心。
老班，我想對(duì)你說。我們是每天微笑，每天沒事一樣地打打鬧鬧。但其實(shí)我們有很多眼淚，我們其實(shí)并沒有表面上的大大咧咧和堅(jiān)強(qiáng)，我們也會(huì)多愁善感，只是我們學(xué)會(huì)偽裝。
老班，我想對(duì)你說。我們也會(huì)察言觀色。如果你是笑著，我們心也舒坦。如果你臉緊繃，我們也鄒眉頭。我們生怕又做錯(cuò)什么事，讓你生氣。我們想聽到你的笑，而不是刺破耳膜的吼。
老班，我想對(duì)你說。我們分得清美和丑。我們知道“則其善者而從之，其不善者而改之”所以不要總把我們看得很小。我們已經(jīng)長大，變得成熟。
老班，我想對(duì)你說：
你們有你們的道理
我們有我們的理由
但我們共同的目的
還是讓自己更加優(yōu)秀
所以
就讓我們一起
走過這段青春
這里的世界
清澈、透明
我們手拉手，一起看彩虹。
老班，我想對(duì)你說作文 4
一回年輪，一度春秋，謝謝您，讓我遇見了最好的自己，朝花夕拾，愿您青春永駐，芳華依舊，沐浴晨曦。輕捧一本書，長闔一眼。
當(dāng)放下劉心武的《班主任》時(shí)，您在我記憶深處的輪廓，就顯示出來。對(duì)，您就是我們的老班我們那個(gè)忙里忙外，放不下我們的操碎了心的班主任。當(dāng)然，您也是我們同學(xué)們最敬、最愛的人。
每天早晨，您匆匆忙忙的開車來到學(xué)校，打開監(jiān)控，督促我們學(xué)習(xí)。直到早自習(xí)時(shí)間過后您才開始吃東西，甚至有些時(shí)候，我們自習(xí)完了又要去做操，您于是又慌慌張張的收拾起沒吃完就早餐，來與我們一起上操了，直到操快完的時(shí)候，我們再看著您一步步走上階梯，走進(jìn)班主任辦公室。一恍一日，一恍一秋，一恍一個(gè)學(xué)期，一恍就又是一年，我們都這樣周旋著，毫不出其意外的。俗話又說，“家家有本難念的經(jīng)”，而我們班又何曾不是?雖然不是“無法無天”，但也是無可奈何了。上課與老師神侃，作業(yè)從來都是云里霧里，上課一面下課一面，損您純粹不帶臟字，在老師面前永遠(yuǎn)是說不一樣的謊，雖然老班也對(duì)我們收拾了再收拾，但是，還是那樣的。
班主任永遠(yuǎn)都會(huì)給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖不是感同身受，但也是理解項(xiàng)羽《垓下歌》的含義了:騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!不過，記憶猶新的還是那次的我……記得那一段時(shí)間，我自身也是極端頹廢的，我便嘗試起了抽煙，第一次時(shí)，一根不去，感覺沒什么，結(jié)果在那之后，吸煙的次數(shù)反而越來越多。最終還是被老班知道了。原本心中就是忐忑不安，結(jié)果這次還被老師叫去辦公室
原先，還有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯，而直到進(jìn)辦公室，看到老班時(shí)，我的.強(qiáng)大的心理終于崩潰下來。我無法跟老班對(duì)視，因?yàn)槲抑牢曳噶舜箦e(cuò)。那眼神犀利，并且還帶有刺穿我心理防御的光芒，使我實(shí)在不容再看她。
終于，在家長跟老師的批評(píng)，勸告之后，我竟恢復(fù)了我的一些勇氣。抬頭看老師時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)個(gè)不高，甚至還有點(diǎn)矮的三十幾的老班，看我的眼神居然不是厭惡。額頭上輕輕的魚尾紋那弧度令人費(fèi)解，而那一張精致的臉上更多洋溢的卻是，砥礪讓我奮進(jìn)的神情。
終于，一道令下了:“你回班去吧”!隨后我轉(zhuǎn)身離去，心中是一片肅殺和安寧。我知道，老班，我讓您失望了。無論我們犯了什么錯(cuò)，老班您都會(huì)包容;無論我們身處是怎樣的逆境，您都會(huì)讓我們在逆境中飛翔，并且更高，更遠(yuǎn)。
您是我們沿海的另一個(gè)港灣，可以給我們遮風(fēng)擋雨;您更是我們的燈塔，給我們光明和方向。東華秋實(shí)，寒來暑往，愿您在快樂的世界里徜徉，身體越來越健康。
——后記
老班，我想對(duì)你說作文 5
我的“老班”李曉萌老師其實(shí)并不老，正是女生愛美的年紀(jì)。小小的眼睛里閃爍著機(jī)警與溫柔，高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯(lián)想到她的名字萌。
我原本也以為李老師一定溫柔可愛，誰知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測。她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)違反紀(jì)律而大發(fā)雷霆，也會(huì)因?yàn)橐恍┲T如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。
一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從云隙中掙脫出來，以綠葉為蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動(dòng)，在教室里嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。突然后門開了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室里鴉雀無聲，每個(gè)人都低著頭，忐忑不安地等待著那張“來自地獄的死亡判決書”。
老師卻只讓我們站起來，并沒有發(fā)火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這里不是讓你們來玩的”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說得羞愧，恨不得找個(gè)地縫穿進(jìn)去。
別看“老班”嚴(yán)厲，她的課卻非常有趣！
李老師每次講題都會(huì)跟我們開玩笑，她的每一堂課都趣味無窮。老師說的字母合奏成了一首動(dòng)人的樂曲，我們每個(gè)人都聚精會(huì)神。一曲過后，我們還沒有緩過勁來，倒是有“余音繞梁”之感，久久不能散去。
生活中，細(xì)心的李老師更像是我們的.“母親”。我們吃飯時(shí)，老師總是在一旁看著我們吃飯。有一次我忍不住問李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說：“我減肥。”可我們都知道，老師是看著我們吃完后才去吃。老師，我們都不是小孩子了，您怎么能騙過我們呢？
“叮鈴鈴”，熟悉的午睡鈴聲響起。合上作文本，抬頭又看見李老師那威嚴(yán)而又溫柔的臉，我的心中有一股暖流緩緩流過，不禁嘴角上揚(yáng)，在“老班”的守護(hù)下安心進(jìn)入夢鄉(xiāng)
都說學(xué)生的噩夢就是“窗戶上老師的臉”“說話時(shí)老師突然的出現(xiàn)”，但在我看來，這都是老師關(guān)心我們的表現(xiàn)。我最親愛的“老班”，您辛苦啦！
老班，我想對(duì)你說作文 6
我的老班——曹老師，他留著短短的寸頭，臉上已有些皺紋，上課時(shí)經(jīng)常抿著嘴，眉頭緊鎖，一笑起來，兩個(gè)眼睛便成了一道縫。曹老師頭不大，身體圓而胖，有一個(gè)脾酒肚。傳授重要知識(shí)的時(shí)候，總是眉飛色舞，一會(huì)兒指著黑板，一會(huì)兒又跳到前面來，還時(shí)不時(shí)自嘲自己胖，肚子大。
那是一堂數(shù)學(xué)課，曹老師在黑板上抄了一道選擇題，讓小張回答。小張起身回答：“B”“B？！”曹老師聽了小張的.答案后，眉頭像被捏住了一般，深吸一口氣，雙手來回地搓著，又三步并作一步跑到小張面前。"小張錯(cuò)了嗎？好像答案是對(duì)的。"我嘀咕著，如同丈二的和尚——摸不著頭腦。而小張不知所措地看著題目，又揉了揉眼，懷疑自己看錯(cuò)了。全班鴉雀無聲，都開始在草稿本上重算，似乎連小張快
速的心跳都聽得見�！澳恰鸢浮茿？”小張帶著猜疑說出了答案。"A？！"曹老師的目光更犀利了，又齜起牙，深邃中透著不可捉摸的智慧，敏銳的目光猶如一把利劍，反射過來一道寒光，直射向那位同學(xué)。
"嗯……，答案應(yīng)該是……"小張聲音越來越小，話語帶著慌張。老師不再說話，跑回講臺(tái)上，拿起粉筆，轉(zhuǎn)過身，在括號(hào)內(nèi)填上“B”，又轉(zhuǎn)過來沖我們露出了一個(gè)滿意的笑然后拍了拍手："這題其實(shí)很簡單，答案就是B。我又沒說錯(cuò)，你意志不堅(jiān)定啊~~"臺(tái)下的同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟，七嘴八吞，說被曹老師給"坑"了。
這就是我的老班，他幽默風(fēng)趣，教會(huì)了我們“學(xué)以致用”，帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的海洋里遨游。
老班，我想對(duì)你說作文 7
當(dāng)初二來臨，我心中滿懷期待，早先就在QQ里聽說來了一個(gè)新老師，還要當(dāng)班主任？我倒要看看這個(gè)老師的廬山真面目。
找到了我們的班級(jí)——教學(xué)樓的最頂端，也許是上天眷顧我們班吧，我們班的“一大家子”成了離藍(lán)天最近的地方，這就是一種美好。我找好自己原先的座位，坐了下來，靜靜地等待著新老師來。
突然，一陣高跟鞋的“咔咔”聲傳入了我的耳朵，心跳不禁加速，期待與高興充斥了我。來了！個(gè)子不高，洋溢著微笑的臉龐，滿面春風(fēng)地走進(jìn)了我們班，��！原來是她！
“好，同學(xué)們，從今天開始，我就是大家的班主任兼語文老師了，我們以后就是一家人了！”一家人？聽到這句話，心頭不禁一顫，原本正在收拾桌子的我望著這位素不相識(shí)的老師，那洋溢著希冀、期待與溫柔的臉上掛滿了幸福的微笑，我在心里默默地說“好！”
記憶最深的是老師爽朗的笑聲，那樂觀向上、積極又鼓勵(lì)人心的笑聲，可以這么說，那是我前進(jìn)的動(dòng)力。與其說黃老師是我的老師，還不如說是我們大家的朋友、家人甚至是榜樣。我的陽光老班！
我知道，在老師心里，做人最重要，要做大寫的`人，要做最優(yōu)秀的自己。當(dāng)然，老師也和我們共同努力，做最好的自己。老師每天在黑板上寫一句鼓勵(lì)我們的話，像“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”“如果只是向往，遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方”“從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌”“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”……這些催人奮進(jìn)的話，我知道老師是想讓我們珍惜每一天的生活，努力拼搏，不想讓我們長大后悔。我的“雞湯”老班！
“美好”生活中不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�？吹竭@句話，腦海中就浮現(xiàn)出了黃老師那雙清澈明亮、善于發(fā)現(xiàn)生活之美的大眼睛。記得剛開學(xué)時(shí)，老師就曾說過我班的地理位置，那時(shí)候，我怎么也認(rèn)識(shí)不到五樓最西端這個(gè)最不起眼的教室有那么多的美！我的細(xì)心老班！
每個(gè)老師都會(huì)關(guān)心自己的學(xué)生，但我們老班就和別人不一樣，她更愿意把我們當(dāng)做她的孩子，她就是我們每一個(gè)人心中的“黃媽媽”，她決定著我們的喜怒哀樂，但我們更決定著她的開心、悲傷、生氣以及每一個(gè)美麗而又不美麗的情緒，幸福著我們的幸福，快樂著我們的快樂，憂傷著我們的憂傷。我的孩子老班！
每個(gè)老師都有嚴(yán)厲的一面，但我覺得我的黃媽媽，每時(shí)每刻臉上都洋溢著快樂，但那一次，我才認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了……
是我們這些不懂事的孩子惹她生氣了，我第一次在老師身上看到了失望，那雙明亮的眼睛好像也變得暗淡了下來。是的，我們錯(cuò)了，但老師在我們一次又一次犯錯(cuò)后，依然在讓我們認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的同時(shí)，選擇了原諒我們，并繼續(xù)鼓勵(lì)我們前行，我知道，您一直相信著我們。我的暖心老班！
每個(gè)人都是長不大的孩子，當(dāng)然，我的老班也是。她也天真、幼稚、爛漫，會(huì)因?yàn)閯e人送了她一株小植物而開心得像個(gè)孩子，驕傲地分享著她的快樂；會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們下課給她搬個(gè)凳子坐下，并為她揉揉肩捶捶背而高興得合不攏嘴，滿臉溢滿幸福，好像她是世界上最幸福的人；會(huì)因?yàn)槲覀円庖姴唤y(tǒng)一，而爭執(zhí)到底；會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)成就，而滿足驕傲。當(dāng)然，最令我驕傲自豪的，就是在初中生活中有一個(gè)能陪我一起成長、關(guān)心我、愛護(hù)我、一直會(huì)想著我，當(dāng)然我也會(huì)一直想著她的，我的語文老師，我的老班，我的黃媽媽！
愿初三，我們能一起走過，給我的初中生活，留下永久的痕跡！
老班，我想對(duì)你說作文 8
如果你看到哪位老師不到七點(diǎn)半就站在教室門口等待她的學(xué)生到來的話，那就一定是我們的班主任了。每天早上，班主任鄭老師都是到的最早的。這是為了讓我們養(yǎng)成“到校即學(xué)習(xí)”、“到校即讀書”的好習(xí)慣。三年來，老師兢兢業(yè)業(yè)，總是那樣的準(zhǔn)時(shí)。想想自己，時(shí)而因?yàn)榉N種原因遲到，而每次推開教室門又總會(huì)看見老師那含笑的眼神，心中不禁泛起一絲絲慚愧和敬意……
如此敬業(yè)的老師，我們怎能不喜歡？
如果你看到哪位老師總是孜孜不倦的教導(dǎo)學(xué)生的話，那就一定是我們的班主任了。上課的時(shí)候老師一本正經(jīng)，把知識(shí)一點(diǎn)不落的都教授給我們。有同學(xué)問老師問題，她總會(huì)很高興，彎下腰來，一字一句的給同學(xué)們講解清楚，再附贈(zèng)的補(bǔ)充一些課外的知識(shí)，讓我們對(duì)問題理解的更加透徹。然而平時(shí)，鄭老師也對(duì)我們關(guān)愛有加，那次前桌衣服上的帽子向外翻著，老師便過來親自給他整理：“以后穿好衣服再出門”；那次一同學(xué)跑完步后有些不舒服，老師就一遍一遍的詢問情況：“還好嗎？”……老師的慈愛與關(guān)懷，讓我們感到溫暖、難以忘懷。而這份感情，我會(huì)用好的成績來回報(bào)。
如此和藹可親的老師，我們怎能不珍惜？
如果你看到哪位歷史老師正在給學(xué)生們默寫化學(xué)的.話，那就一定是我們的班主任了。不知道是從哪一天開始，鄭老師變成了全能老師。只記得某一次英語老師請(qǐng)病假，沒人給我們上課，班主任及時(shí)趕到，抄起英語書就給我們“上課”，刷刷幾下便在黑板上寫下幾個(gè)句子讓我們翻譯……那時(shí)就開始佩服班主任了。后來，這似乎成了我們班的一條不成文的規(guī)矩：只要晚上老師布置了作業(yè)，第二天首先就要通過班主任這一關(guān)。甭管語文數(shù)學(xué)還是化學(xué)政治，拿到我們老班手里，還真都是小菜一碟呢！
一心只為我們好的老師，我們怎能不愛？
超級(jí)老班，是雷厲風(fēng)行，是愛崗敬業(yè)，是笑容可掬，也是我們所愛的。
老班，我想對(duì)你說作文 9
俺的老班是一位超有文采的老班，到了令我“瑟瑟發(fā)抖”的地步。同樣也是和藹可親的，是俺班名副其實(shí)的＂老班媽＂。說到這，我想吃＂老干媽＂了。
說起俺老班啊，真是有點(diǎn)兒可惜，如果不當(dāng)教師，那美貌絕不亞于林青霞，俺老班的五官還算精致，還有那個(gè)不聽話的玫紅色眼鏡，我看了都生氣！俺老班的.手，上課有四個(gè)作用：＂一是寫東西、二是端著茶杯喝水、三拿教鞭，四是翹著蘭花指扶那眼鏡。那眼鏡白天總貪睡，每一＂低著頭＂俺老班總要去扶它，好好的由近視鏡轉(zhuǎn)化為了＂老花鏡＂。一說化妝，俺老班一看都不是行家。要是涂個(gè)口紅啥哩，還勉強(qiáng)過關(guān)，那要涂個(gè)粉撲BB霜啥哩，那能抹成＂白面書生＂給人嚇住哩！
說起俺老班��！那課上哩！一個(gè)妙啊！每節(jié)上課之前她都叫俺們提前預(yù)習(xí)一遍課文，這樣俺們學(xué)起來也自在，每節(jié)課上的都鑼鼓喧天的！
嗯，開學(xué)不久啊，俺就發(fā)現(xiàn)了老班兒的一個(gè)特點(diǎn)一一表演。記得有一節(jié)課，俺老班講著講著就把俺班人的魂都勾她那小品上了一一＂年輕那陣絕對(duì)不是吹，柳葉彎眉櫻桃口，誰見了俺就想瞅，就說隔壁那吳老二，一看見俺就渾身發(fā)抖！＂眾所周知，這是小品演員宋丹丹的作品。此時(shí)，俺正在低頭作筆記，聽到這般＂尖嗓子＂猛地抬起頭，還以為宋丹丹來了呢！沒想到是老班在搞怪，不過演的還叫個(gè)栩栩如生，使俺用崇拜的眼神對(duì)她進(jìn)行＂膜拜＂。
俺老班平常可關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)了！有時(shí)會(huì)把你拉去問你最近的學(xué)習(xí)情況，讓人覺得跟自個(gè)兒犯了啥錯(cuò)樣哩，其實(shí)不然，之后再問問你下次的目標(biāo)。記得有一次，我考砸了，老師“怒發(fā)沖冠”地把我拉去，俺想這些慘啦！俺老班要揍俺啦！看來問題很嚴(yán)重��！沒想到老班還幫俺分析了個(gè)一二三來，俺回去仔細(xì)想了想，明白老班對(duì)俺的期望太大了，而俺又辜負(fù)了她的期望。老班，俺想對(duì)你說，老班，對(duì)不起。
眼看著老班臉上的眉頭越皺越緊了，俺這心揪得呀！這皺紋皺在了老班臉上，也皺在了俺心上。因?yàn)榘巢蝗绦目吹嚼习酁榘硞冏隽诉@么多卻一無所獲，俺要付出實(shí)際行動(dòng)，讓老班臉上笑容燦爛起來！
老班，我想對(duì)你說作文 10
在四年的小學(xué)生涯里，我們班的同學(xué)的紀(jì)律都很不好，甚至有一些老師都管不了我們，但是只有一個(gè)老師能把我們制服，那就是我們的童心老班邢老師。為什么說她是童心老班呢？下面就請(qǐng)聽我娓娓道來吧。
記得去年冬天下了一場很大的雪，操場上的積雪也很厚，透過窗子，可以看見同學(xué)們玩的很快樂。因?yàn)槲覀冊诹硪粋�(gè)樓上，不能下去玩，邢老師好像看透了我們的心思，說：“同學(xué)們，你們是不是很想下去玩雪？”同學(xué)們支支吾吾的說：“恩”“那就讓我大發(fā)慈悲一次，這節(jié)課下去玩雪！”“耶！”我們大家都?xì)g呼起來，圍著老班轉(zhuǎn)：“邢老師萬歲，邢老師萬歲！”
我們一個(gè)個(gè)都撲向操場，邢老師也不甘落后，跟我們一起堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。最后，邢老師經(jīng)不起我們的一番折騰，就投降了。然后拿起相機(jī)，記錄了整個(gè)玩雪事件的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有一次讓我記憶猶新：邢老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可能很多沒玩的緣故吧，邢老師的技術(shù)有點(diǎn)差，我們小雞最后成了老鷹的美餐。你看，我們的老班多有童心！
老板不僅有童心，還很有學(xué)問，口才、文筆都很好。邢老師特別愛看書，邢老師每看完一本好書的時(shí)候，就給我們講講里面的故事，聽的我們都很不得馬上就買來看看。在邢老師的影響下，我們一家都變得非常愛看書了。
這就是我們的童心老班，堪比我們的第二個(gè)媽媽！
老班，我想對(duì)你說作文 11
班主任，是班級(jí)之首，是班里的靈魂人物。我們的老班，可是一位可親可敬的老師。
我們的老班說話非常好，可以說是文筆、口才都很好。一年級(jí)的時(shí)候，我見到老師的第一印象就是從眼神里看出來的。深邃的眼神炯炯有神散發(fā)出一種由內(nèi)到外的書香氣味。當(dāng)然，看起來也是文質(zhì)彬彬，頗有學(xué)者風(fēng)度。
老師的語言中從老師的.言語中，透漏著一種幽默風(fēng)趣，也蘊(yùn)涵著一種書香的氣味。老師說過后，我們會(huì)笑地前仰后合，但是笑過之后，我們也學(xué)會(huì)了知識(shí)。
老師也會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，例如：有一次，老師講著講著就說到蕭伯納這個(gè)人物了，我還記得故事的大意是這樣的：有一天，蕭伯納走在路上，遇到了一個(gè)身強(qiáng)力壯的人，那個(gè)身強(qiáng)力壯的人說：“喂，我從來不給傻子讓路！”但是蕭伯納卻說：“我恰恰相反！”意思就是：我就給傻子讓路。我們笑破了天，從中也知道了蕭伯納的智慧。
當(dāng)然，老班也不是100%和藹可親的，我們每次吵破天的時(shí)候，都是等到老班出馬，我們才安靜下來，老班會(huì)為這件事大發(fā)雷霆，甚至還叫出班干部來揭發(fā)“恐怖噪音分子”，還有一千字說明在等著他們呢。
老班也是愛書如命的典范，在老班的熏陶下，我們也變成了讀書迷，每天都要讀書的，要不然睡不著啦，嘻嘻……
怎么樣，我們的老班是天下第一的，是舉世無雙的，是和藹可親的，是可敬可愛的。我愛我們的班級(jí)，更愛我們的老師。
老班，我想對(duì)你說作文 12
周一，班主任宣布說：“我要出差，星期五回來。”話音剛落，全班同學(xué)像打足了氣的皮球——一蹦三尺高�？墒�，老師又說：“你們別高興得太早，家庭作業(yè)我已經(jīng)布置好了，這幾天班上的工作，由陳美云老師管理。”頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)又像泄了氣的皮球——一下子就癟了。
星期三上午，下課鈴聲剛結(jié)束，我們就迫不及待地沖向食堂……陳老師嚴(yán)肅地說：“你們沒有排隊(duì)去食堂，違反了班級(jí)紀(jì)律，中午去罰站！”我們垂頭喪氣地站在教室里，心里真不是滋味。
別看陳老師一副溫柔可親的樣子，懲罰我們可毫不手軟。
一波未平，一波又起。周五大掃除結(jié)束后，幾個(gè)男生在清潔區(qū)玩起了卡片游戲，正當(dāng)他們玩得眉飛色舞時(shí)，半路上殺出了個(gè)程咬金——陳老師�；氐浇淌�，陳老師板著臉，銳利的目光掃視了一下全班同學(xué)，然后眼睛一瞪，厲聲說道：“上學(xué)時(shí)間玩卡片，全部沒收！每人罰做5道計(jì)算題，下次再玩，10道！”唉，無論我們這群猴孩子怎樣調(diào)皮搗蛋，還是逃不過如來佛的手掌心。
周五下午，班主任回來了。一聽說老師回來的消息，全班同學(xué)直沖辦公室，把門口圍得水泄不通。其實(shí)，我們是想對(duì)老師說：“您不在的.日子，雖然我們偶爾會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)，但是我們一直等著您回來。老班，您不在的日子，我們想您了！”
老班，我想對(duì)你說作文 13
老師們稀奇古怪，讓人猜也猜不透。我們的語文老師，是以個(gè)比孩子還要像“孩子娃娃”的人。
老師長相平凡，跟常人一樣，有一張嘴，兩只眼，兩只耳朵，一個(gè)鼻子，一雙手，兩只腳而已。不過老師有一頭漂亮的長發(fā)，臉部的器官構(gòu)造均勻，才使她顯得與眾不同。但是，老師最大的閃光點(diǎn)，就是她像孩子一樣的幽默風(fēng)趣，還有她的一身孩子氣。
記得有一次，語文課上，我們因?yàn)閹讉�(gè)字而開懷大笑，老師看見了，就開玩笑說：“你們的笑點(diǎn)也太低了吧！”我們聽了老師的話，笑得更厲害了。老師看了，又為我們講了許多笑話，使我們笑得肚子疼。
還有一次，放學(xué)老師送我們過馬路。正當(dāng)前面是綠燈的時(shí)候，一位老奶奶從紅燈的地方闖了出來，擋住了我們的去路。這時(shí)，老師勇敢地站了出來，與老奶奶“談判”。老師心平氣和地說:“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，您怎么在這時(shí)候過馬路呢？”老奶奶駝著背，摸了摸老花鏡，說：前面不是綠燈嗎？我那里闖紅燈了?”老師實(shí)在沒辦法了，便不與老奶奶糾纏了。走到大藥店門口，老師終于忍不住了，開始和我們發(fā)起了牢騷，老師說：“這個(gè)老奶奶是不是眼睛有問題呀！”接著，老師又向我們學(xué)了一下老奶奶當(dāng)時(shí)的舉止。老師這樣子，真跟個(gè)受了委屈的孩子似的'。
我們的老師不僅幽默風(fēng)趣，而且有一身的孩子氣，真是我們的好朋友。
老班，我想對(duì)你說作文 14
我們有一位老師，她有時(shí)很溫和，有時(shí)很幽默，有時(shí)卻很可怕。她就是——武老師。
她的“獅吼功”已經(jīng)練到了最高級(jí)別，一招就能讓我們班的所有人都“全軍覆沒”，她只需要一個(gè)眼神就能讓那些在下面“討論”的同學(xué)瞬間停止，還有她的“一指彈”神功也同樣厲害，有一次，老師在寫板書時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在下面竊竊私語，老師剛回頭，隨即就發(fā)出兩聲慘叫，原來老師把一支快用完的粉筆掰成了兩半，剛回頭時(shí)就把粉筆丟了出去。
至今仍記得烏云密布的那天。那天，老師非常地生氣，當(dāng)老師踏入吵鬧的教室后，教室里瞬間安靜了下來，一種祥的預(yù)感充滿了全身。她把帶來的作業(yè)和書放在講桌上，就開始說：“這么少的作業(yè)，竟然亂做……”那聲音震耳欲聾，后面她說了什么，我一樣都沒聽見，低著頭，回憶著昨天的作業(yè)，我是否認(rèn)真……再轉(zhuǎn)頭一看，全班同學(xué)都跟我一樣，眉頭緊鎖，大氣不敢出。
但是她也非常地關(guān)心我們，如果有別的老師把我們留得很晚，那她的作業(yè)一定會(huì)很少；如果有同學(xué)受傷了或受了委屈，她就會(huì)像一位仁慈的'母親一樣安慰我們；當(dāng)我們要比賽時(shí)，她會(huì)像一位大將軍一樣，鼓勵(lì)自己的“士兵”；當(dāng)我們受了委屈，她一定會(huì)能化萬年冰山的眼神鼓勵(lì)你；當(dāng)漫長的假期將我們分隔開，她一定是最想我們的那個(gè)……
她——我們的班主任，我十分喜歡這個(gè)“百變”的老師。
老班，我想對(duì)你說作文 15
時(shí)光飛逝，三年過去了，我也開始端詳您的模樣
老班，五十多歲左右，濃密的眉毛下長著一雙嚴(yán)厲而有神的眼睛，仿佛就是為了盯著我們而長得這雙眼睛。不得不說，老班是個(gè)“雙面人”，嚴(yán)厲的外表下長著一顆對(duì)我們慈祥包容的心。
我是從尖子班來到這個(gè)平行班的，剛來時(shí)，心里除了失落還有對(duì)這個(gè)班的`不屑�？墒呛芸�，因?yàn)槟c我的談話和與同學(xué)們的相處讓我沒有了這種不屑的態(tài)度。來到這個(gè)班的第一天，您便找我談了話，您激勵(lì)我不要因?yàn)閬淼狡叫邪嗑蛯?duì)自己失望，只要在努力一點(diǎn)，高中還是有望的。我在想：“天哪！怎么會(huì)有這么好的班主任”
好像每一位班主任都有趴窗的習(xí)慣，您也不例外�？偰茉谏掀渌慰评蠋煹恼n時(shí)看到您趴在窗戶看著我們，又或者是靜靜地站在門后看著我們。哈哈！怎么會(huì)有這么可愛的班主任？
上課時(shí)，您總是講得滿頭大汗，豆大的汗珠順著額頭流到臉頰。下課時(shí)，您總是站在門后看看我們是否有學(xué)習(xí)。早讀時(shí)，您既要巡堂又要守著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。怎么會(huì)有如此負(fù)責(zé)任的班主任？
每天您都會(huì)抽出時(shí)間來和我們講道理，“你們要認(rèn)真��！中考將會(huì)是你們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”“一只腳踏入高中的校門，就等于另一只腳踏入大學(xué)的校門�！北M管您對(duì)我們盡心盡職，可我們還是會(huì)偷偷在背后埋汰您的啰嗦。
就像您說的，三年時(shí)間是真的短。在這兩年里，我們一起度過每個(gè)春夏秋冬和悲歡喜樂的時(shí)光。
老班，謝謝您！待我們凱旋歸來之時(shí)，便是您家門檻被踏破之時(shí)！
老班，我想對(duì)你說作文 16
聽見“老班”一詞，大多數(shù)人會(huì)想到：班長，男班主任。這樣想你就錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)“老班”是個(gè)身材苗條的女年級(jí)主任：許丹老師。也是我的班主任老師。
我的“老班”責(zé)任心超強(qiáng)，那是輕傷不下火線的女強(qiáng)人。有一次，“老班”的手受了傷，我本以為她會(huì)在家多休養(yǎng)幾天，可沒想到，第二周，“老班”的手包著繃帶，她還是來講課了，看著咬緊牙關(guān)堅(jiān)持的“老班”，我們不由地挺直了腰板，一是不想讓老師再操心我們的坐姿，二是我們的腰疼和“老班”的傷痛比起來，太微不足道了。當(dāng)然我們也被“老班”的`無堅(jiān)不摧給潛移默化了。“老班”真威武！
我的“老班”不僅責(zé)任心強(qiáng)，她還非常的嚴(yán)厲。有一次，我和一名同學(xué)吵架了，我以為老師肯定會(huì)批評(píng)我，教育我，一定會(huì)說：“人家也不是故意的嘛，計(jì)較那么多干嘛？這事你也有錯(cuò)，去，道個(gè)歉去吧！”
可“老班”卻語重心長地說：“一個(gè)班的同學(xué)要像親兄弟姐妹一樣和睦相處，為什么要吵架傷和氣呢？”眼神中多了一份理解，語氣中多了一份柔和。而且“老班”也絕不會(huì)讓我們到個(gè)歉就完事了，她會(huì)讓犯錯(cuò)的雙手擁抱在一起，直到兩人相視一笑，化解所有矛盾。讓我們明白：友誼的重要，珍惜擁有的快樂童年，哪怕是動(dòng)手，動(dòng)嘴這樣的小插曲也會(huì)令人難忘的。長大后都是一段可貴的回憶。我心里暗暗佩服：”老班“真威武！
她柔和又威武，嚴(yán)厲而又不失溫柔。她就是無堅(jiān)不摧的許丹老師，也是我最敬佩的“老班”！
老班，我想對(duì)你說作文 17
我們老班在校園里真是無人不知，無人不曉，武功不低于天龍八部里最厲害的喬峰！現(xiàn)在，由我來介紹她的三大絕招。
第一招：獅子吼。此功乃是她最常用的絕招，只要一吼，全班立刻安靜下來。特別用于嘈雜聲中，一吼，全班立刻乖乖的坐好，但是，我們都被嚇得全班全身發(fā)抖了！真是＂只要獅子一聲吼，全班嚇的直發(fā)抖。＂
第二招：鷹爪手。此功她并不常用，但只要一使用，威力驚人！她先走到不乖的.哪個(gè)同學(xué)面前，一＂爪＂就把他拉出來，然后旋轉(zhuǎn)３６０度，使那個(gè)同學(xué)向后打了個(gè)趔趄，然后用冷眼惡狠狠地瞪他一眼，那個(gè)同學(xué)會(huì)意，就自動(dòng)站墻角了。老班就像一朵玫瑰，別以為他好惹，其實(shí)還有許多的刺呢！嘿嘿，這招ＣＯＯＬ吧？
第三招：穿云掌。如果此功配上前兩招，威力.....不說大家也知道，現(xiàn)在來講這三招集合的事例。有一次，我班某某同學(xué)上課開小差，被她發(fā)現(xiàn)了，只件她快速走到某某的面前，用獅子吼大叫：＂出來�。⑺卣酒饋恚�！鷹爪手！把他抓出來旋轉(zhuǎn)３６０度，向后打了個(gè)趔趄。這次，老班沒瞪，而是用第三招－穿云掌！只見她的手像超力彈簧一樣＂啪＂的一掌把他推出教室門外。我輕輕的對(duì)同桌說：＂她已經(jīng)成第二個(gè)＇喬峰＇了�。�
這三招只用于我們不乖的時(shí)候，如果我們乖的話，她就不會(huì)使用，名氣也自然而然＂名落孫山＂了。
老班，我想對(duì)你說作文 18
曾有諺語說：“一日為師，百日為師�！崩蠋焸兛偸遣晦o辛苦地為我們著想，他們不圖錢財(cái)，不圖名利，他就像一盞燈，指引著我們前行，指引著我們奔跑。
剛見到我們的班主任時(shí)，大家都感覺他有些嚴(yán)肅，與我們有距離，管著我們的學(xué)習(xí)，管著我們的生活，心里都有些抵觸。可我們卻不知，每當(dāng)夜晚我們都已休息時(shí)，他仍會(huì)來到宿舍里一一檢查，直到確認(rèn)我們都已入睡才放心�？伤约夯氐郊視r(shí)，早已是深夜。
老班不僅關(guān)心學(xué)生，更是常常惦記著那些在家思念孩子的'家長們。只要我們有什么活動(dòng)，他總是會(huì)把一點(diǎn)一滴記錄下來發(fā)給家長，讓他們可以在第一時(shí)間看到自己的孩子在學(xué)校的成長。
最令我印象深刻的是一次家長會(huì)。由于我考試失利，從通知開家長會(huì)起，我的心便七上八下，害怕成績會(huì)在家長會(huì)中公之于眾，害怕我會(huì)在家長會(huì)中受到批評(píng)。
可事實(shí)卻并不如此，這次家長會(huì)老師關(guān)于成績的事情一點(diǎn)也沒說，他只是告訴家長與我們多進(jìn)行溝通，少批評(píng)孩子，反倒像是給家長上了一次課，但卻讓我對(duì)這個(gè)老師有了新的認(rèn)識(shí)。
記得有天早上，肚子陣陣的疼，身體很不舒服，老師知道后，第一時(shí)間幫我測量體溫，給我的家長打電話，期間還時(shí)不時(shí)詢問我的情況，語氣不再是像在班里那樣，而更像是一位親和又溫柔的爸爸。一時(shí)讓我心生感動(dòng)。
這就是我們的老班——楊老師，雖相處不久，但卻足以感受他對(duì)我們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。親愛的老班，在未來的日子里，我們要與您一起共同攜手共進(jìn)。
老班，我想對(duì)你說作文 19
她有一頭烏黑的頭發(fā)，束起的馬尾，讓人覺得朝氣蓬勃，一雙炯炯有神的大眼睛閃耀著愛與智慧的光芒，她就是和我們朝夕相處的老班主任——壯老師。
我們老師的情緒和天氣一樣是多變的，有陰沉的`時(shí)候，也有晴朗的時(shí)候，當(dāng)然，這樣的變化都是因?yàn)槲覀儭?/p>
記得有一次，同學(xué)們在專心致志地寫作業(yè)，整個(gè)教室里鴉雀無聲，一點(diǎn)聲音也沒有，而就在這時(shí)，我的嘴巴卻耐不住寂寞，就和同桌竊竊私語，還不時(shí)地偷著樂，不料被老班發(fā)現(xiàn)了，她并沒有批評(píng)我，而是使出了她的絕招，用她那雙大眼睛瞪著我，好像在說：“朱翼宇，你又講話啦”！看到老師的眼神，我低下了頭，羞愧得面紅耳赤，立刻開始認(rèn)真寫作業(yè)。
還有一次，我在做作業(yè)，寫著，寫著，一只溫暖的手放在了我的頭上，讓我的頭往上抬，我一看，原來是壯老師，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我全身，我突然感到一股前所未有的力量，心里熱乎乎的。
我們的壯老師對(duì)我們班級(jí)和同學(xué)們非常關(guān)心。 同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)送上關(guān)切的話語，學(xué)生有進(jìn)步，她會(huì)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)盛夏的中午，我們靜靜地午睡時(shí)，而老師卻在為我們批改作業(yè)，每當(dāng)隆冬的夜晚，我們鉆進(jìn)溫暖的被窩，我想老師一定會(huì)備課到深夜……
老班，你用無微不至的愛關(guān)心著我們，你到底為我們付出了多少，數(shù)也數(shù)不清，我們要用什么來報(bào)答您？千言萬語都匯成一句話：“老班，我敬您，我愛您”！
老班，我想對(duì)你說作文 20
今天，我給大家講一講我們的班主任，也稱老班，她就是邢老師。
邢老師長得很漂亮，一頭棕黃色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛像夜晚的星星一樣照耀照耀著我們，老師帶著眼鏡，平時(shí)總是喜歡笑，并且喜歡練字，怪不得有一手好字呢！
邢老師喜歡看書，看的`全是些好書，比如說《諾曼底登陸》，《世界五千年》，《藏地密碼》等一些好書。邢老師也喜歡把好看的書推薦給我們，比如說《男生賈里女生賈梅》、《中華上下五千年》等了。老班非常喜歡安靜，因?yàn)椋察o能使人好好思考問題。有一次，我們班的同學(xué)因?yàn)樘沉�，把邢老師“吸引”過來了，邢老師一發(fā)火，就讓我們的同學(xué)抄課文，所以，我們同學(xué)編了一句名言：老班一生氣，后果很嚴(yán)重。
邢老師很關(guān)心我，在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們做暑假生活，老師給同學(xué)們講了很多題，最后，邢老師問我：“金駿，還有沒有不會(huì)的題了�！蔽艺f：“有一道，麻煩邢老師能不能幫一下？這道題就是第九頁的第四題�！蔽艺f完了之后，邢老師就開始講開了，講了一會(huì)兒，我聽懂了，知道這個(gè)題怎么做了。當(dāng)邢老師再次問我的時(shí)候，我說我沒有了，邢老師才把課程往下進(jìn)行。
邢老師很謙虛，在一年級(jí)的時(shí)候，邢老師覺得自己的字退步了，就和我們幾個(gè)說，我們覺得邢老師的字不但沒有退步，而且進(jìn)步了。我們告訴老師。邢老師堅(jiān)定地說：“我的字沒有進(jìn)步，而是退步了�！�
這就是我們的老班：邢老師。
老班，我想對(duì)你說作文 21
我有一個(gè)可愛的老班級(jí)。學(xué)校分班后，我的名字掛在二班下面。二班的班主任是馮老師。當(dāng)我看到馮老師的名字時(shí)，我的臉變得煞白。馮先生在學(xué)校非常有名。相處近一年，發(fā)現(xiàn)了馮老師的`可愛之處。
上課的時(shí)候，老師一開始講的特別多，擴(kuò)充了很多知識(shí)，讓我們跟不上。從直角三角形到sin30度，從代數(shù)到分?jǐn)?shù)方程和虛數(shù)。這一切對(duì)我們來說太多了。但我們確實(shí)學(xué)到了很多。
隨著我們越來越了解對(duì)方，老師開始在課堂上開玩笑。時(shí)不時(shí)的調(diào)侃我們，從工作中拷問幾個(gè)人才，問一些高等數(shù)學(xué)知識(shí)。課堂上有很多憤怒。老師提問時(shí)，目光會(huì)全方位掃過全班。有時(shí)候他會(huì)掃更多的圈。然后他會(huì)鎖一個(gè)人，請(qǐng)他起來回答的問題。但是總有一些沉睡的神，永遠(yuǎn)不知道老師在問什么。然后全班會(huì)哄堂大笑。
課后和午休時(shí)間，經(jīng)常有八年級(jí)馮老師帶的同學(xué)來和老師聊天、提問、聊天，有時(shí)還會(huì)在一塊水餅上蹭蹭，或者在課堂上自發(fā)的文藝表演。有時(shí)候，我們會(huì)和馮老師開個(gè)小玩笑。同學(xué)們也偷偷取了個(gè)外號(hào)：老馮。我一直不敢叫。但是老師不知從哪里知道班里一些同學(xué)的外號(hào)，就給他們打電話，經(jīng)常讓我們很震驚。
班里同學(xué)生病的時(shí)候，馮老師特別照顧，時(shí)不時(shí)問他們身體情況，帶他們?nèi)チ矿w溫。生病回來后，也會(huì)提醒他們避免一些運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候的馮老師就像媽媽一樣善良。
這是我可愛的老班級(jí)。在艱苦的學(xué)習(xí)生涯中，帶領(lǐng)我們以吃苦耐勞為樂。我們可愛的老班級(jí)！
老班，我想對(duì)你說作文 22
新學(xué)期到了，可以看到我的老師了，這意味著什么？這意味著我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿!今天要飽眼福嘍！
曾無數(shù)次幻想我的老師，那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧。我幻想的班主任她（以為是女的）是一個(gè)非常嚴(yán)非常兇非常非常......（糟糕詞窮了)，可是現(xiàn)實(shí)往往是美好的，我們家老班啊(竟然是男的，亮瞎了我的小眼�。┛砂詺饬硕铱伞皽厝帷绷�。
剛來時(shí)，嘴里叼根煙，上身是一件藍(lán)色的牛仔外套，可是下身是一個(gè)看上去像八十年代的.褲子，頭發(fā)亂蓬蓬像個(gè)鳥窩（哦買噶這是我們可親可愛又可恨的班主任嗎為什么感覺像收破爛的）……同學(xué)A說：“呦呵！這是我們的班主任嘛？為毛長得像乞丐幫幫主啊！”同學(xué)B答道：“嘿!你們不懂，這叫非主流！叫虛懷若谷！易接近群眾，要走群眾路線嘛!”話語剛落全班嘩然!。
“咳咳。肅靜肅靜，親愛的同學(xué)們呢，我呢，是你們新來的班主任，大家要多多關(guān)照哦！再者我先聲明一下我的教學(xué)理念：學(xué)生就是少爺跟公主，我則是老爺跟夫人派遣的保姆，差不多就算是個(gè)丫鬟吧，先說明我是男的，算不上丫鬟，也應(yīng)該是個(gè)男丁了吧！”這是我們老師跟我們的第一句話也是我們印象最深的一句。這句話把我們同學(xué)多年壓積在心里的委屈用這么一句話得到了安慰。
這就是我們的老班，是不是可愛又可笑的好老班啊!!
老班，我想對(duì)你說作文 23
歲月就是這么不饒人，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入初三兩個(gè)月了。回頭看看八年級(jí)的時(shí)候，我真的覺得對(duì)不起自己，因?yàn)槟鞘钦娴氖窃诶速M(fèi)時(shí)間，原因也有很多：班級(jí)的氛圍不是很好，自己的自覺心也不夠，老師又不是那么的嚴(yán)！直至遇到了她~
她，黑發(fā)飄飄，如果和學(xué)生站在一起我估計(jì)你還會(huì)覺得她是我們班的一份子。不錯(cuò)，她是我們班的一份子，不過她是老班，我們只是她的學(xué)生！她，表面上看著文文弱弱的一個(gè)學(xué)生樣，可是她的氣場卻是十足，讓你不得不去聽從她；當(dāng)她看著你的眼睛時(shí)，從她眼睛里射出強(qiáng)有力的眼神，讓你沒有什么機(jī)會(huì)去騙她！
這就是我們九年級(jí)的老班，一個(gè)讓我足以敬佩的老班，一個(gè)讓我羨慕的老班。
不知道為什么，我特別喜歡她，即使有的人覺得她不好。我們班在八年級(jí)的時(shí)候堪稱學(xué)校的傳奇，最會(huì)吵，讀書又不認(rèn)真，單單我們班就吃了好幾個(gè)處分。但是，剛開學(xué)的時(shí)候，她說：“我不管你們八年級(jí)的時(shí)候是如何，但現(xiàn)在在我的班級(jí)我相信你們可以重新來，能做得更好，現(xiàn)在你們每個(gè)人在我心中都是一張白紙，相信明年你們離去的時(shí)候繪出一幅美麗的`藍(lán)圖！”
她，盡自己最大的力在改變我們，她讓我們重新燃起了自信之火，讓我們又對(duì)未來有了明確的目標(biāo)！她，讓我們從最差到了最好，這全是她的功勞，她，為我們付出了很多！
老班，謝謝你！我會(huì)珍惜我和你在這一年之間的時(shí)間，我會(huì)努力，我們?nèi)鄷?huì)努力，讓你的努力有成果！讓我們一起加油吧！
老班，我想對(duì)你說作文 24
暑假就要來了！這時(shí)全班的心情都很高興，但是――準(zhǔn)備要考期末試了。全班的心情馬上從高空墜入谷底，為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢的說。
星期二到了，下午最后一節(jié)課是班會(huì)課�！袄习唷甭朴频刈呱狭酥v臺(tái)，開始對(duì)我們講：“臨近期末考試了，大家要專心聽課，一定要把精力都集中在復(fù)習(xí)上，爭取考得一個(gè)好成績。另外，因?yàn)榕R近考試，所以，除了音樂課以及體育課，其它課程全部都改成語文和數(shù)學(xué)�！卑~，雖然一個(gè)星期語文和數(shù)學(xué)占了N多，但是，一個(gè)星期也有兩節(jié)音樂和兩節(jié)體育放松一下也算不錯(cuò)了。很多同學(xué)既郁悶有開心――郁悶是語文數(shù)學(xué)課太多了，開心是書包減輕了。
書包減輕了，以前都是要嗲一大堆的書。科學(xué)、英語、品德、實(shí)踐基礎(chǔ)、電腦等，而現(xiàn)在，只需一本音樂書，一本語文書和一本數(shù)學(xué)書，就可一了。但是，在還剩下2個(gè)星期是，“老班”就開使了她的`占課歷程。
該上音樂課了，老遠(yuǎn)就聽到了“音樂老師”高跟鞋發(fā)出的聲音了。聲音一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，哈，“音樂老師”來了。怎么，我沒看錯(cuò)把，“音樂老師”居然拿著語文書。定睛一看，原來是“老班”來了。同學(xué)門表達(dá)出極度地不滿，“老班”只好找借口說：“都快考試了，不緊張起來怎么行？到暑假在慢慢地完把�！蓖瑢W(xué)們還是不愿意，“老班”沒法了，只好使出她“洪門”第一絕學(xué)――洪師“獅吼功”：“誰不愿意上的話，給我到操場跑20圈！”
老班，我想對(duì)你說作文 25
初次見您時(shí)，是在七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，那一幕，我如今記憶猶新。
鬧哄哄的班級(jí)，您風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來，還頂著一頭的蓬松黑發(fā)，臉上的表情不知道是笑還是不笑，我看著您那“一行白鷺上青天”的頭發(fā)，忍俊不禁。當(dāng)知道您就是我們的班主任時(shí)，更加期待和您未來相處的時(shí)光。
幾個(gè)星期下來，我們發(fā)現(xiàn)老班您人挺不錯(cuò)的，會(huì)關(guān)心人，也會(huì)在課堂上和我們一起開懷大笑，當(dāng)然，您也很嚴(yán)厲，在我們犯錯(cuò)時(shí)會(huì)生氣，時(shí)常把努力學(xué)習(xí)掛在嘴邊。老羅您說過：“只要努力，沒有什么不可能的”。這話有些老生常談，卻能夠點(diǎn)亮我們心中的明燈！
老羅也有暖心的一面，有一次課上，我把整個(gè)人縮在衣服中，眼神迷茫。老師講課的聲音我聽不清一句，只感到耳邊有一個(gè)聲音，好冷啊，真的好冷��！這時(shí)有一雙溫暖的手撫摸著我的額頭，我睜大了眼以為是老師發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽課，走過來提醒我的.。一張熟悉的臉出現(xiàn)在眼前，原來是老羅！他端詳了我一會(huì)，說了一句，應(yīng)該是生病了。于是他打電話告訴我的家長，然后對(duì)我說，回家好好休養(yǎng)。我搖頭不愿回去，老羅斬釘截鐵地說，你回去后好好休息養(yǎng)，身體是革命的本錢，不用擔(dān)心課程會(huì)落下，我會(huì)安排時(shí)間幫你補(bǔ)。我低下頭不做聲了，只感覺一股暖流淌過全身。
八年級(jí)仿佛一眨眼就過去了，還沒留給我思考的時(shí)間。它仿佛一只輕盈的，發(fā)著幽暗銀光的靈蝶，只在我手中駐足一小段時(shí)間便匆匆離去。
如今，我九年級(jí)了，已經(jīng)和老羅相處兩年多，也逐漸感受到他對(duì)我們更用心了。
離中考還有七個(gè)月左右時(shí)間，同時(shí)也代表我們和老羅，只有七個(gè)月的時(shí)間相處了。老羅，你已經(jīng)成為了我記憶中不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線，星空燦爛，繁星點(diǎn)點(diǎn)，讓我們在最后的七個(gè)月，加油，攜手共進(jìn)吧！
老班，我想對(duì)你說作文 26
“老班”本是同學(xué)們形容班主任認(rèn)行嚴(yán)厲的詞語，而在我們班，這一稱呼則成為我們對(duì)老師慈祥且嚴(yán)肅的代稱�！袄习唷迸c我與我們班每個(gè)人都有真切的感情，而他最令人難忘的是那白發(fā)。
我與老師的第一次接觸是在開學(xué)伊始，那時(shí)我剛被分到這個(gè)班，報(bào)到之時(shí)便覺他是一個(gè)干練、素質(zhì)高的人，只是不知道他教英語。頭頂立著幾根白發(fā)，跟他的年齡極不相稱，這雖不比魯迅的豎立的頭發(fā)，但也說明老師是一個(gè)剛強(qiáng)的人。雖然白發(fā)并未掩蓋他的活力與熱情，但是我總為他的“衰老”而擔(dān)心。
漸漸地，“老班”已深深地留在我們心中。我們學(xué)生一天天懂事，而他的白發(fā)好象越來越多。記得有一次我違犯學(xué)校紀(jì)律，老師找我談話，猛然間發(fā)現(xiàn)“老班”頭上的白發(fā)已不止幾根，因此他顯得蒼老了許多。頓時(shí)，我的心里一陣發(fā)酸，真后悔自己讓老師著急，老師太辛苦了，為了我們，為了我們的`前途。
班級(jí)的日常管理是瑣碎的，甚至?xí)钊祟^痛，因?yàn)樗芾淼奈覀兌际切┪凑嬲碌摹俺赡耆恕�，但我們的老師不�?huì)厭煩，我們衡中的老師不會(huì)太厭煩。早晨，“老班”與我們一起跑操，晚上，“老班”卻睡得晚于我們，這樣大的工作量，沒有白發(fā)才怪呢？
天氣涼了，誰也難免得個(gè)傷風(fēng)感冒的，我們老師也不例外，但我們沒有見過“老班”因此而耽誤過一節(jié)課，也許正是有一種責(zé)任感而這樣堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗X得，如果不工作，不努力工作，就會(huì)對(duì)不起自己的良心，對(duì)不起眾多的學(xué)生，更對(duì)不起眾多的家庭。白發(fā)，由責(zé)任而生。
在學(xué)校，老班就是我們的父母，在家中，我們看到父母的白發(fā)時(shí)，會(huì)大驚小怪，而當(dāng)我看到老班的白發(fā)時(shí)，則是感動(dòng)與心酸，“可憐白發(fā)生”。
白發(fā)，“老班”的白發(fā)，我向你致敬。"
老班，我想對(duì)你說作文 27
我最最尊敬的老班，再有一年我們就要畢業(yè)說拜拜了，心中有諸多的不舍，回想這兩年我們這個(gè)大集體一起經(jīng)歷過點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼角不自覺得濕潤起來，我們哭過笑過瘋過，從未想過高中生活可以過的這么豐富多彩，只因?yàn)橛心銈�。在這里我想對(duì)您老人家說：
老班，照顧好自己，不要太過于在意領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期許和家長對(duì)你的囑托，工作并不是生活的全部，做事情不能急需求成，得循循遞進(jìn)，身體是革命的'本錢，在這個(gè)世界上除了自己的父母是真正在乎你關(guān)心你，其他人并不會(huì)管你的身體是否能夠承受的住。你的領(lǐng)導(dǎo)希望你拼命的工作，家長希望你只關(guān)注他的孩子，若有一點(diǎn)不如他意就會(huì)找你的麻煩，不必為了無所謂的責(zé)任感丟掉你的飯碗。當(dāng)你為了學(xué)生嘔心瀝血病倒后不會(huì)有人在乎你的病情，家長只在乎自己的小孩過的好不好，領(lǐng)導(dǎo)在乎自己的政績，您老人家就像工地上的一塊磚，哪里需要你你就去哪里，雖然有時(shí)候也是身不由己。所以更加要愛惜好自己的身體，生病了難受的是你自己，這個(gè)世上沒有感同身受，身體是自己的，健康最重要。
老班，不要對(duì)自己太苛刻。工作累了就休息，年紀(jì)稍微有點(diǎn)大就有點(diǎn)自知之明晚上不要熬夜，不僅對(duì)身體不好皮膚也會(huì)受影響，要是遇到什么不開心的事情讓你難受郁悶了就點(diǎn)開班級(jí)群里的照片文件，里面有很多我們這群二貨的丑照，你看了之后也許心情會(huì)好點(diǎn)。等我們畢業(yè)之后你又會(huì)帶新生，要是他們不聽話就在班群里吱一聲，等我們有空回去幫你收拾他們，我們的班主任只能我們欺負(fù)，其他人絕對(duì)不行，以后的日子要記得天天開心哦。
最后，分別的日子在一天天逼近，即使有多么的不舍，那一天總會(huì)到來，但不變的是我們一直都是你的開心果，你也一直都是我們的大可愛……
老班，我想對(duì)你說作文 28
綠樹成蔭，是因?yàn)槟臐补唷；ㄎ铦M園，少不了您的精心呵護(hù)。雛鷹翱翔，是您的諄諄教誨。一片天空，您給了我們翅膀，飛向夢想。
——題記
一雙慧眼，洞察班上每個(gè)人的心思。眼神中更透出智慧的光芒，飽和著剛毅與柔情。一張秀口，傳遞著力量的源泉。她就是老班，無人不敬，無人不愛的老班——胡鄧芬老師。
老班，藝術(shù)光芒
說起老班，無人不提起她的板書，鳳舞龍飛，幾個(gè)漢字在她的筆下，竟有了生命，讓我們看到中國文化的博大精深，從古人思想到現(xiàn)代文感悟。字如其人，我們每每會(huì)因?yàn)槔习嗟暮脮ǘ院啦灰选?/p>
老班，剛毅柔情
別看老班文靜，但卻有著嚴(yán)師風(fēng)范，老班說一，我們不敢說二�！斑@道題怎么又寫錯(cuò)！完全是你們不用心�！崩习嘁宦暢庳�(zé)，全班沉默在一片寂靜中。老班眼中閃爍著火光，似乎在劇烈燃燒。漸漸地，火光熄滅，好似細(xì)雨浸潤之后。“好了，下次記住，不要弄錯(cuò)了。”老班即使嚴(yán)厲，但卻有著一顆柔軟的心，時(shí)刻關(guān)心著我們。
老班，愛崗敬業(yè)
夜靜默著，星垂平野闊，月亮隱入山間，灑下昏暗的光。學(xué)校燈光亮著，而老班辦公室的燈光最耀眼，堆積如山的作業(yè)遮蓋住老班瘦弱的身軀，筆飛快地在作業(yè)本上滑行演繹出動(dòng)人的舞步。燈光把老班的.影子拉得長長的，卻拉不開我們與老班的距離。
三年的時(shí)光飛逝，老班與我們相處的日子越來越短。說不盡老班的魅力，道不完與老班的歡樂瑣事。耳邊縈繞著老班清脆而響亮的聲音，眼前浮現(xiàn)一幕幕老班生動(dòng)講課的情景……
親愛的老班，即使我們翱翔在自己的天空里，也不會(huì)忘記那片天空下，有您的笑容。
老班，我想對(duì)你說作文 29
今天，來的時(shí)候，空氣很凝重，進(jìn)了教室門，第一眼望見的就是老班孤僻的身影，手里揮灑著那支很老的筆，見人就躲，我很清楚準(zhǔn)時(shí)被班主任罰寫檢討書之類的東西，頓時(shí)，一股壓抑的感覺充斥著，有點(diǎn)打抱不平的意味，不過我知道老班不需要這所謂的同情，邊也沒有靠近，記得在昨天放學(xué)前，進(jìn)辦公室聽到的那些，一直覺得不太舒服，其實(shí)倒不是為自己，到今天才明白是這么回事，想起剛?cè)雽W(xué)，老班以一匹黑馬的架勢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈狭诉@個(gè)“二把手”的.位置，一直無人撼動(dòng)，想必也沒人想去爭這個(gè)位置吧。
我是這么想的，不過老班這一坐就是兩年，這是最后一年了，回憶從小學(xué)到現(xiàn)在，我醫(yī)治很“孤傲”，也很少佩服過同齡人，如今也不過兩人罷了，老班便是其中一個(gè)，今天望著老班躲躲閃閃的樣子，還真不太好受，才想起那句哲理“高處不勝寒”，此刻，我有了更深刻地理解，老班辛苦了“大半輩子”，想必他不是“神童”吧！管理班級(jí)，還要代班主任處理事務(wù)，又不能使成績下滑，我自認(rèn)為我是遙不可及的，雖然我從未向誰認(rèn)輸，低過頭，但這次是情不自禁的，班上很多人因?yàn)楣φn繁忙，叫苦連天，我承認(rèn)我也曾喊過，不過，印象中，老班從未交過這個(gè)吧！
不管他心里是怎么想的，看這沉穩(wěn)的氣勢，我也不想妄加評(píng)論，不管是顧及“老班”的面子，還是其他，我都不愿去“參悟”，因?yàn)樾闹锌傄悬c(diǎn)美好純潔的向往，不是嗎？我說這些，并不是想指責(zé)什么，只是有一股沖動(dòng)而已，我也不想讓別人說我些什么，是善良還是多管閑事，這都無所謂了，重要的一點(diǎn)是，我想讓有些人明白——要是追不到偉人的光輝，偶爾想想老班也好。
到最后，我只想深深地說上一句很俗氣的話語——老班，你辛苦了。
老班，我想對(duì)你說作文 30
一說起我們的“老班”，很多學(xué)生都嚇得直打哆嗦，基本上是談她色變，我卻一點(diǎn)兒都不害怕，因?yàn)槲覀冎g有一個(gè)秘密。究竟是什么秘密呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
我們的“老班”最喜歡上網(wǎng)了，我自認(rèn)為是個(gè)電腦高手，掌握了很多電腦方面的知識(shí)，所以我和“老班”成了很好的網(wǎng)友，經(jīng)常幫她解決電腦方面的疑難問題。比如，有一次“老班”的QQ號(hào)被盜了，她向我求助。我沒費(fèi)吹灰之力就幫她找回來了，她對(duì)我特別感激。聽了她對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我之所以不害怕她，并不是因?yàn)槲規(guī)瓦^她，而是因?yàn)樗俏业墓霉谩u，小點(diǎn)兒聲，不要讓別人聽到哦。學(xué)校里誰都不知道我們之間的這層特殊關(guān)系。在學(xué)校里，我叫她老師，而她直接叫我的名字。有一次，我一道題做不出來了，一著急就對(duì)她喊道：“姑姑，這道題怎么做�。俊甭犃宋业脑�，所有同學(xué)都把目光集中到我身上，我隨機(jī)應(yīng)變，立刻捂上嘴，然后向大家道歉：“對(duì)不起，我說錯(cuò)話啦！”在大家異樣的眼光中，我心里咚咚跳個(gè)不停。
在學(xué)校里，我們嚴(yán)格遵守師生關(guān)系。每當(dāng)看到她批評(píng)學(xué)生，學(xué)生嚇得膽戰(zhàn)心驚的時(shí)候，我就想笑，但我要強(qiáng)壓自己，這要是笑出來，一定能成為學(xué)校的.爆炸新聞�？墒�，有時(shí)她對(duì)我也非常嚴(yán)格。那次我和同桌打架了，本以為她會(huì)高抬貴手，給我開個(gè)綠燈，她卻鐵面無私，罰我抄了20遍課文。我非常生氣，回家后打算再也不理她。她在QQ上給我留了很多言，沒幾天，我就原諒她了。
這就是我們之間的秘密。如今這個(gè)秘密已經(jīng)被我隱藏了4年，我真的沒有信心再隱藏下去啦。我不敢想象，如果有一天，我們的關(guān)系暴露了，那將是一個(gè)怎樣的結(jié)果呢？
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