元旦晚會(huì)作文400字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的元旦晚會(huì)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦晚會(huì)作文400字 篇1
教室里一片歡騰。有表演唱歌的，有表演小品的，還有表演啞劇的，真是各種各樣。
魏霖、王好、沈沁正演著小品《落葉歸根》，瞧，魏霖正眉飛色舞地繪聲道：“買上些狗，再買些保鏢，沒事就讓狗追他們，把這周圍給弄熱鬧起來……”“哈哈……”同學(xué)們笑得肚子疼，有的笑得前仰后合，有的笑得重拍桌子直跺腳，有的捂著肚子趴在桌子上，我笑得上氣不接下氣，演得真好!
輪到我要表演的小品《嫦娥奔月》了，哎呀，真緊張，臺(tái)下有那么多同學(xué)看著我們吶!一定要力求完美!我悄悄地給自己打著氣兒。首先是后羿——金齊州上場(chǎng)，他配合著旁白，“嗖”——地一下蹦了出去，神色夸張地射下了九個(gè)太陽(yáng)，臺(tái)下的同學(xué)都被他逗笑了，真不賴呀，不愧是調(diào)皮鬼，到關(guān)鍵時(shí)刻就充分發(fā)揮出了搞笑效果!我壓住快從嗓子里蹦出來的小心臟，緊張地咽下一口唾沫，不緊不慢地說著臺(tái)詞，“哎，后羿呀，我要飛到月亮上了，不過這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我的夜宵，記得多加點(diǎn)蔥哦——”
“后羿回來，看見月亮上的嫦娥，心碎成了玻璃渣渣……”金齊州和著旁白“撲通”一聲倒在地上，同學(xué)們?cè)僖淮喂笮�，被桌子擋住看不見的同學(xué)都伸長(zhǎng)脖子、撐著桌子、睜大眼睛，想一睹為快……
元旦晚會(huì)作文400字 篇2
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！ 回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！ 等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……五年級(jí)二班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息…… 下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。
在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。 最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。
元旦晚會(huì)作文400字 篇3
元旦很快就要來到了，同學(xué)們都很高興，因?yàn)榭梢耘e辦元旦聯(lián)歡會(huì)了，今年張老師出了一個(gè)與眾不同的好點(diǎn)子，那就是讓我們一行人來包餃子，大家聽到這個(gè)消息以后，都紛紛表示贊同。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，包餃子的時(shí)刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開工了！我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來還有模有樣的呢，只不過餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點(diǎn)餡兒，卻無(wú)濟(jì)于事，只好硬著頭皮讓俞倩支援，忙得不可開交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我，可是，由于我對(duì)美食手藝這方面太生疏，她便和我分工合作，我專門負(fù)責(zé)初步加工，而俞倩負(fù)責(zé)內(nèi)部修理。我把餃子皮的周邊抹好水，將餡兒放進(jìn)去，然后，小心翼翼地將皮兒對(duì)折，再有力將皮兒粘得緊一些，就這就把它交給俞倩，她同樣也涂上水，然后把皮子再對(duì)折，哇塞！一個(gè)可愛的餃子寶寶誕生了！再看看隊(duì)友袁陳翔，他包的到底是什么東東�。〔皇秋溩�，也不是餛飩，那就是一個(gè)四不像嘛！可是他依然干得很賣力，包了一個(gè)又一個(gè)，顧不得多想，我又繼續(xù)包。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于完工了，我環(huán)顧四周，有的小組興高采烈，有的小組愁眉緊鎖為了犒勞一下我的組員們，我取出一大瓶粒橙爽，給大家都倒上了滿滿一杯。老師將餃子收了上去煮了，漫長(zhǎng)的等待后，大家包的生餃子轉(zhuǎn)眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了，大家一陣?yán)峭袒⒀�，吃得飽飽的，自己包的就是不一樣啊，好像特別香��！教室里談笑風(fēng)生，好不熱鬧！
元旦晚會(huì)作文400字 篇4
昨天是20xx年的最后一天，潤(rùn)澤303舉行了一次元旦晚會(huì)。
在此之前，同學(xué)們都十分積極的報(bào)節(jié)目，主持人們也作足了充分的準(zhǔn)備，老班為我們買好了吃的，大家都十分期待晚會(huì)的到來。
那天下午，班長(zhǎng)為晚會(huì)開場(chǎng)，頓時(shí)，教室里的氣氛活躍起來了。表演者們都十分投入地、盡力地表演節(jié)目。是我印象最深的是由李祥欣、聶維琦、王志順和馬嘉龍表演的小品《送禮》。之前，我曾在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看過由郭達(dá)、蔡明等人表演的，其中蔡明是一個(gè)比較難演的角色，她說的并不都是普通話，而且說話還帶有口音，拐彎抹角的口音是我覺得十分搞笑，我本以為李祥欣并不能勝任這個(gè)角色，沒想到，她竟然模仿得十分相像，而且連動(dòng)作都模仿得極像，其他人表演得也十分棒，如果王志順的聲音再高一點(diǎn)就更好了。
張文宣、閆旖旎和李佳穎唱的《愛丫愛丫》聲音柔美，動(dòng)聽。司卓雅和趙英樺的《任由愛》唱得也非常好。
張清悅那組的'小品《反義詞》引得同學(xué)們哈哈大笑。
最后是老師致辭。老班說：“再有十幾天，這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，初中生活就走過了六分之一了。我們要好好珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光�！�
在這里，我祝大家成績(jī)步步高，天天快樂。
元旦晚會(huì)作文400字 篇5
一月一日——元旦，這是全中國(guó)人民都知道的，元旦聯(lián)歡會(huì)作文。而小學(xué)生過元旦一定少不了聯(lián)歡會(huì)，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的來到學(xué)校，可誰(shuí)知道教室已經(jīng)布置好了：中間一大片場(chǎng)地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學(xué)們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開始了。
在主持人的宣布下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個(gè)節(jié)目---架子鼓。他伴奏的是張杰的《明天過后》，剛把歌名報(bào)出來就立刻得到了同學(xué)們的青睞。就連平時(shí)一貫嚴(yán)肅的靳老師也一動(dòng)不動(dòng)得的站在那里洗耳恭聽，在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術(shù)讓同學(xué)們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。當(dāng)演奏完畢時(shí)，兩邊的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時(shí)非常好聽，仿佛讓人置身在幻想的境界里�？珊镁安婚L(zhǎng)，一會(huì)兒演奏又結(jié)束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺(tái)。大家一陣稀噓。之后，胡朝暉又表演了魔術(shù)，可在關(guān)鍵的時(shí)候，令人意想不到的事發(fā)生了：當(dāng)他正得意揚(yáng)揚(yáng)的在用火烤紙的時(shí)候可能因?yàn)橐粫r(shí)時(shí)失誤不小心把紙烤燃了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數(shù)不勝數(shù)。
經(jīng)過了一上午的聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中，最后同學(xué)們才依依不舍的離開教室。我愛聯(lián)歡會(huì)，也愛元旦。
元旦晚會(huì)作文400字 篇6
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽見朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。
有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。
有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì)使人的心豁然開朗。
有時(shí)，一個(gè)對(duì)他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有時(shí)，……
因?yàn)橛袗�，愛中融合著賞識(shí)，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對(duì)并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽見朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺(tái)上的風(fēng)光，我們?nèi)煌浟伺_(tái)下的困難。
時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺(tái)詞、對(duì)臺(tái)詞、想動(dòng)作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺(tái)下。我們努力過、付出過、快樂過、團(tuán)結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺(tái)前，老師對(duì)我們說:“別緊張，盡力就好!”我們上了臺(tái)，鼓勵(lì)是我們發(fā)揮得很好。一下臺(tái)，老師笑著說：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。
老師，您的鼓勵(lì)，與我們的成長(zhǎng)相伴!
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