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六百字作文

小學(xué)下冊(cè)作文600字

時(shí)間:2021-06-03 10:02:36 六百字作文 我要投稿

小學(xué)下冊(cè)作文600字匯總7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)下冊(cè)作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)下冊(cè)作文600字匯總7篇

小學(xué)下冊(cè)作文600字 篇1

  在我的記憶中,春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。每當(dāng)想到春節(jié),我便想起去年春節(jié)我和爸爸放鞭炮的情景。記得年前大人們都忙著買(mǎi)東西辦年貨,媽媽又是買(mǎi)菜又是買(mǎi)春聯(lián)又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天,媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián),爸爸忽然想起了忘記買(mǎi)鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買(mǎi)鞭炮,來(lái)到賣(mài)鞭炮的攤位上,鞭炮的花樣可真不少!有沖天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷……

  反正各種各樣的鞭炮說(shuō)也說(shuō)不完。爸爸給我買(mǎi)了比較安全的摔炮和刺花炮,又買(mǎi)了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳,還有五顏六色的禮花炮。走在路上,我就忍不住往地上扔了幾個(gè)摔炮,摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來(lái),我感到好玩極了。到了中午,我就聽(tīng)到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買(mǎi)的鞭炮。點(diǎn)上火只聽(tīng)到鞭炮辟天開(kāi)地的響了起來(lái),整個(gè)樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠(yuǎn)處捂上耳朵,直到鞭炮聲結(jié)束,我才敢走到近處看一看。接著,爸爸又拿出一個(gè)二踢腳,把它拿在手中,點(diǎn)上火只聽(tīng)到“嗖”的一聲,二踢腳像小火箭一樣沖上天空,然后爆炸。我高興得拍著手,難道真正的火箭就是這個(gè)原理發(fā)射上天的嗎?到了晚上,整個(gè)城市燈火通明,天空中閃耀著五彩的禮花。我點(diǎn)燃了一個(gè)刺花炮,刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。

  我把手舞動(dòng)起來(lái),刺花炮跟著我的手臂舞動(dòng),劃出一個(gè)個(gè)閃亮的光環(huán)。接著,爸爸開(kāi)始放最美麗的禮花炮。點(diǎn)上火一個(gè)個(gè)五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空,色彩斑斕美麗極了?斓阶詈蟮臅r(shí)候,只聽(tīng)到“嘭”的一聲,從炮管后面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳,只見(jiàn)爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個(gè)樣子,笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的說(shuō):“都是劣質(zhì)炮惹得禍,以后放鞭炮一定要注意安全,不要再賣(mài)劣質(zhì)炮了!”這個(gè)除夕我過(guò)的真得非常快樂(lè),這是我最快樂(lè)的春節(jié)了。

小學(xué)下冊(cè)作文600字 篇2

  每一個(gè)人,打出生起,就是什么都不懂。只有長(zhǎng)大,只有學(xué)習(xí),才會(huì)漸漸懂事。所以,不管如何,我們都會(huì)有“第一次”去學(xué)習(xí)事事物或道理。就在不久之前,我第一次成為了保姆。

  這天,父親匆匆忙忙地出差去了,母親以“有要緊事”為由,頭也不回的出了家門(mén)。我呆呆地望著母親離去的身影,無(wú)奈地嘆了口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)的竟是這樣一幅場(chǎng)景:妹妹玩的積木部件七零八落地散落在房間各處;一些較小的衣物直接被丟出了房間;木質(zhì)地板上散布著一些面包屑。我目瞪口呆地看著妹妹的“杰作”,對(duì)她吼道:“要死了!要死了!臭丫頭,你還給我搗亂?!”奈何妹妹只有1歲幾個(gè)月的年齡,根本無(wú)法與我交談。我彎下腰,開(kāi)始整理房間。我擦擦汗,滿意地環(huán)視著整潔的房間。這時(shí)妹妹突然號(hào)啕大哭起來(lái),不住地在地板上打滾、“哀嚎”!鞍パ剑∥业男∽孀诎,你到底鬧啥樣啊!”我徑直走到她面前,把她報(bào)上了搖籃床。我看看手機(jī),“啊!十一點(diǎn)半了!原來(lái)是餓了。 蔽蚁。我走進(jìn)廚房,依照母親平時(shí)泡奶的放下,一步一個(gè)腳印開(kāi)始泡起奶來(lái)!斑,好像是150毫升的水,三勺奶粉,三分之一的米粉!绷季,我終于泡好了,但是,奶粉,貌似比平常濃了好多?“不管了!”我堅(jiān)定了決心,走進(jìn)房間,妹妹仍在哭爹喊娘的叫喊。她“銳利”的目光瞟到了我手上的奶粉,眼中頓時(shí)“金光四射”。她故做乖巧的躺在了枕頭上,等待著我的到來(lái)。我走向前,給她喝了奶粉。忽的,我感覺(jué)房間里似乎彌漫著一種熟悉而又難以言述的味道,一個(gè)“恐怖”的念頭從我腦中一閃而過(guò),“等等!不會(huì)是……”我立刻抱起妹妹,不管三七二十一沖向廁所。結(jié)果不出所料,我和妹妹在廁所里共同呆了讓我終生難忘的十分鐘。我抱著她,但我卻已經(jīng)被熏的“淚流滿面”

  待到了下午兩點(diǎn)左右,救星——母親終于回歸,我感到筋疲力盡,便昏昏沉沉地睡去了。

  嗯當(dāng)保姆的感覺(jué)——當(dāng)真不好!

小學(xué)下冊(cè)作文600字 篇3

  朋友,您看過(guò)大秧歌嗎?如果您正月十五能到我們家鄉(xiāng)做客,您一定會(huì)被那粗曠豪放的場(chǎng)面所吸引,在流連忘返中,說(shuō)不定您也會(huì)情不自禁地加入這狂歡的行列,身不由己地扭起來(lái)。

  你聽(tīng),鑼鼓聲聲,鞭炮齊嗚,哨吶響起來(lái),大街上一撥兒秧歌開(kāi)始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子”,他頭戴小生帽,身穿鶴氅,手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子!捌叨I,七冬鏘,七八弄冬鏘……”隨著這鏗鏘的鑼鼓,秧歌隊(duì)在“沙公子”的指揮下踏丁字,邁十字,彩綢飛舞,虎步生風(fēng),自然排成兩行,穿花打場(chǎng)?囱砀璧娜藗円(jiàn)到這雄渾的氣勢(shì)自然卻步。走場(chǎng)兩圈后,只見(jiàn)“沙公子”躍步跳入場(chǎng)心,雙手抱拳做個(gè)“羅圈揖”,唱個(gè)賀年的大喏,熱鬧的小戲便開(kāi)始了。這時(shí)瑣吶換調(diào),鑼鼓的韻律,也變得更加昂揚(yáng),一對(duì)對(duì)旱船如同在水上漂,手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去,那水靈靈的“姑娘”(大多男扮的)扭泥作態(tài)。正扭到高潮處,后面卻沖出幾個(gè)“刁老婆”。她們手拿棒椎,身穿青色布衫,耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒,頭上梳著“濃籬把”,臉上還有一個(gè)賞豆大的“黑痣”,黃臉朱唇,氣勢(shì)洶洶,大有“樟打鴛鴦”之勢(shì),三躥兩跳來(lái)到了旱船眼前,與“老漢”開(kāi)始周旋!鞍簟薄皹毕嘧财蛊古遗,丑臉相對(duì)互不相讓,他們似撕似打,似挑似逗,似舞似扭,真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時(shí),高蹺隊(duì)沖了上來(lái),這才沖散了這對(duì)丑冤家……

  這一撥兒秧歌剛過(guò),那一撥又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花;豐收鑼鼓……滿街的 人目不暇接價(jià)震耳欲聾。人們沸騰了,擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀,指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊(duì)叫,兒女們攙著眼著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)一潮涌動(dòng)的世界。

  朋友,百聞不如一見(jiàn),還是請(qǐng)你親自來(lái)看看我們家鄉(xiāng)的大秧歌吧!親眼瞧一瞧那如醉如狂的場(chǎng)面,親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚(yáng)的韻律。

小學(xué)下冊(cè)作文600字 篇4

  在我的生活中最讓我覺(jué)得緊張和刺激的就是第一次干一些事情。它們像我成長(zhǎng)寶庫(kù)中的一粒粒金子,每一滴都有它們不同的價(jià)值。都是我值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我這次要說(shuō)的是我第一次在跳蚤市場(chǎng)當(dāng)推銷(xiāo)員。

  最后一次跳蚤市場(chǎng)了,再怎么說(shuō)也要為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢。我懷著這樣的心情參加了活動(dòng)。在帶來(lái)的賣(mài)品被一掃而光后,我有了一絲得意和喜悅,希望我的第一次推銷(xiāo)任務(wù)也能順順利利;但很快,我就出現(xiàn)狀況了,客戶少了起來(lái),我開(kāi)始總結(jié)原因了,原來(lái),我不懂得討價(jià)還價(jià),一直死咬著定價(jià)不放,這也讓一些定價(jià)較為昂貴的物品賣(mài)不出去,也讓買(mǎi)者人數(shù)大大減少。于是,在與戰(zhàn)友們討論了一番后,我決定開(kāi)始與客戶進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憙r(jià)還價(jià),必需顧客第一,也要接受他們的一些討價(jià)還價(jià),不過(guò),有一些保存很好的實(shí)用物品不到萬(wàn)不得已還是不能妥協(xié)的,甚至賣(mài)的好的還可以翻倍提價(jià),比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元,而對(duì)人們生活幫助不大的物品,甚至有點(diǎn)浪費(fèi)的,比如一些如跳繩,布偶,洋娃娃等過(guò)時(shí)用品則盡可能降低價(jià)格,在努力的成功重新標(biāo)價(jià)后,客戶的人數(shù)果然迅速提升。

  但是,畢竟是第一次,還有問(wèn)題需要解決,這也堪稱當(dāng)時(shí)最棘手的問(wèn)題,那就是書(shū)的銷(xiāo)量不好,說(shuō)實(shí)在的,賣(mài)不出去的都是一些畫(huà)冊(cè),現(xiàn)在的小學(xué)生一般都不看畫(huà)冊(cè),這個(gè)時(shí)候,就需要挑選客戶了,我們的目標(biāo)就是有孩子,但是孩子小,還不識(shí)字的媽媽們。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子只能看畫(huà)冊(cè)。要說(shuō)人海茫茫,找到這樣的人還真是大海撈針,好不容易找到一位推嬰兒車(chē)的婦女,我們費(fèi)盡周折的推銷(xiāo),給寶寶講畫(huà)冊(cè)中三只小豬的故事,把小寶寶逗得咯咯直笑,媽媽也笑著買(mǎi)下了我們手中的書(shū)。!真是不容易。

  將貨物推銷(xiāo)完畢后,我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵和不到位,不過(guò),我認(rèn)為他們都是美麗的。

小學(xué)下冊(cè)作文600字 篇5

  生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起一件事。

  那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒(méi)有,自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去。

  “站。 币粋(gè)聲音打破夜的寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識(shí),無(wú)冤無(wú)仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀,搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃香煙!坝袥](méi)有錢(qián)?”他們接著問(wèn),并一步一步向我走來(lái)!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢(qián)?”我看著他們?cè)絹?lái)越近的`模模糊糊的影子小聲地應(yīng)一句,心里像提十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢(qián)的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道:“把刀拿出來(lái)!彪m然說(shuō)得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽(tīng)見(jiàn)!敖悖覀?cè)趺崔k?”妹妹看著我的眼睛絕望地說(shuō)一句!皠e怕,他們不敢把我們?cè)趺礃印!蔽夜首麈?zhèn)定地說(shuō)一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)我的心。為妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來(lái),想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把。我握緊妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

  “大哥,要不要去追他們?”

  “算,算。”

  我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松口氣,躡手躡腳地走回家。

  這件事讓我明白,錢(qián)乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí),保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn),更好的生存。

小學(xué)下冊(cè)作文600字 篇6

  做飯對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂(lè)的享受。但第一次做飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話。

  記得在我六歲那年,我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因?yàn)槲铱匆?jiàn)母親做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子,想找一下做飯的感覺(jué)。

  終于,我的到了一次可以自己獨(dú)立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開(kāi)自己動(dòng)手學(xué)做飯的序幕。

  開(kāi)始我學(xué)著母親系起了圍裙,從儲(chǔ)物籃里拿出幾個(gè)土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來(lái)一個(gè)小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱咤”一聲,土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半,聽(tīng)到響聲的母親急忙沖到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對(duì)我說(shuō):“我的寶貝呀!你可真會(huì)做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來(lái)土豆要先削皮,再清洗后才能切絲呀!

  我在母親的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在母親的引導(dǎo)下打開(kāi)了煤氣點(diǎn)燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最后放入土豆絲。

  土豆絲剛一下鍋,鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護(hù)我,不然我就要成為油炸人兒了。我見(jiàn)那一支支箭向我射來(lái),忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個(gè)大包,我忍著痛繼續(xù)翻炒。

  事以愿違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無(wú)幾的土豆絲放入盤(pán)中。

  這次做土豆絲雖然給我?guī)?lái)了不少傷痛,給父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收獲嘛。

小學(xué)下冊(cè)作文600字 篇7

  人人都有夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想不是空想,也不是幻想。不是喜歡就可以,不是想要就能得到,不是想實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)的,而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見(jiàn)的翅膀。

  其實(shí),夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西,只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出,并且腳踏實(shí)地,就能擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我,已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中,我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師,用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí),用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。那是我從小到大的夢(mèng)想,也是我最初的夢(mèng)想。

  老師是一把鑰匙,能幫我們開(kāi)啟智慧之門(mén)。老師是一盞明燈,能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一付良藥,能醫(yī)治各種疾病。

  我想當(dāng)老師是因?yàn)槔蠋熆梢越逃龑W(xué)生,為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的花朵,雖然我現(xiàn)在還只是學(xué)生,但我會(huì)努力學(xué)習(xí)為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。

  雖然當(dāng)老師說(shuō)著挺簡(jiǎn)單的,但做起了卻很難,因?yàn)槔蠋熍鳂I(yè)要批到深夜,還要管理班級(jí)瑣碎的事,還要處理好同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾……總之當(dāng)老師很累,但他們卻毫無(wú)怨言引領(lǐng)我們向前。

  假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生,努力成為他們的朋友,傾心相交的知己。課余,我們一起打球、聊天、逛街,甚至我可以帶他們?nèi)ノ业乃奚,親自為他們下廚——為朋友做飯,是件非常開(kāi)心的事,F(xiàn)在的青少年有著強(qiáng)烈的好奇心,他們想了解老師,更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅,分擔(dān)我的憂愁;我也愿意聆聽(tīng)他們心中的秘密。或許有人會(huì)問(wèn):這么做,難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信:不會(huì)!將心比心,我確信可以用我的真誠(chéng)換來(lái)他們對(duì)我的喜愛(ài),換來(lái)課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎?

  這些只是我現(xiàn)在的想象,也是我的夢(mèng)想。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師,完成我心中的老師夢(mèng)。

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