成長路上，愛中飛翔作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長路上，愛中飛翔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人，就像一只小鳥，無時無刻不在飛翔。在挫折中飛翔，在磨難的天空中飛翔，但只有在愛的天空中飛翔，我們才能更快更好地去應(yīng)對挫折，磨難。細細品味時，可能會發(fā)現(xiàn)別有一番滋味在心頭——。
記得那是一節(jié)語文課，語文老師提出一個問題讓同學(xué)們踴躍舉手回答，自以為語文水平不錯的我想都沒想就高高舉起了手，老師笑了笑示意讓我回答。我站起來回答問題，令我沒有想到的是，同學(xué)們一陣哄笑，我立即變得不知所措，腦袋嗡嗡地響，在哄笑中，我非常臉紅地坐了下來。
放學(xué)回家的路上，委屈自責(zé)的淚水還是情不自禁地掉了下來，微風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，樹木搖擺著枝條，小渠里青蛙呱呱地叫著，鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，它們好像都在嘲笑我。從那以后，課堂上回答的身影里再也沒有了我，我慢慢變得沉默寡言，不愛說話。
班主任發(fā)現(xiàn)我的改變后，把我叫到辦公室溫和地對我說：“難道僅僅是因為一次回答，回答不對——就讓你變成現(xiàn)在這個樣子嗎？”我如實地點了點頭。班主任語重心長地說：“不就是一次回答嗎？證明自己，哄笑不就為了掌聲嗎？只有經(jīng)歷挫折，才能成功。如果你因為一次因為回答問題不對而遭到同學(xué)哄笑就放棄自己，以后還如何取得成功呢？”聽了老師一番肺腑的教導(dǎo)，感謝的'淚水充滿了整個眼眶。
那一次，我像一只迎風(fēng)展翅的小鳥又一次在愛的天空中飛翔，在飛翔中，我感受到老師對我的關(guān)愛，突破了難關(guān)，更理解了“陽光總在風(fēng)雨后”的道理。沐浴在愛的陽光里，我感受到無比的歡快。是班主任的教導(dǎo)，讓我又一次在天空中騰飛，穿過布滿挫折的沼澤地里去擁抱更嶄新更美好的明天！
成長路上，空中飛翔，我倍感幸福。人無時無刻不在飛翔，我相信，我會在愛的天空中飛得越高越遠。是愛的天空，給予我無窮的力量，帶給我莫大的支持，讓我能披荊斬棘，突破難關(guān)，自由自在地飛翔，我不僅成長了許多，感悟了許多，也收獲了許多。
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