尋覓優(yōu)秀作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的尋覓優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
尋覓優(yōu)秀作文篇1
窗外景色恰好，稍稍抬頭，變可以具有一片水藍(lán)色的天空，透明而澄徹，像我的心事。長大真是種稀罕的器材，咱們注定要在某些時刻，遭受某些必不可缺的感覺，譬如莫名的難過，譬如突如其來的酸澀。16歲，花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻，我的16歲寂靜降臨，它在我驚惶失色的時刻，輕輕停在我的肩膀，說：“這就是長大，請你幸福。”事實(shí)，什么是幸福啊。同桌晃動著手中的超大波板糖，...
窗外景色恰好，稍稍抬頭，變可以具有一片水藍(lán)色的天空，透明而澄徹，像我的心事。
長大真是種稀罕的器材，咱們注定要在某些時刻，遭受某些必不可缺的感覺，譬如莫名的難過，譬如突如其來的酸澀。
16歲，花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻，我的16歲寂靜降臨，它在我驚惶失色的時刻，輕輕停在我的肩膀，說：“這就是長大，請你幸福�！�
事實(shí)，什么是幸福啊。同桌晃動著手中的超大波板糖，1臉甜美，她笑得花枝亂顫：“瞧，幸福就像我如許�！�
事實(shí)，什么是幸福呢……只惋惜，我還沒來得及弄清幸福的真理，芳華已經(jīng)把我推入了煩惱的深海，我是在苦澀的海水中，探索潛行�？倳诳障兜目論趵锱吭谡n桌上，閉緊雙眼，手抓一只白色蠟筆，在白色的紙上圈圈畫畫，但無論如何，也勾畫不出曾經(jīng)的夢想的輪廓。然后，當(dāng)暖暖的液體在面龐泛濫成河流，一滴一滴，在白紙上綻開出殘暴而悲傷的花，我才睜開雙眼，再抬頭望望窗外的天空，澄徹仍舊，透明仍舊，而我，還能回到從前嗎？夢醒時分，方覺曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的豪言壯語，都已離我而去了。
但是，人生的旅行終于還得繼續(xù)不是嗎？我的思路，乘坐著末了一班火車，沿著古人踏過的軌跡，消散在同化著轟鳴聲的夜色中，朝著有光亮的偏向，一壁安葬回想，一壁尋覓幸福。
尋覓優(yōu)秀作文篇2
黑夜中，我們蹣跚前行，摸索通往光明的路。風(fēng)雨中我們堅(jiān)強(qiáng)不息，努力尋找彩虹出現(xiàn)的那天。
忘了是什么時候開始不停唱著“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！憋L(fēng)雨是彩虹的前奏。暴風(fēng)雨中我們能否成為高爾基筆下的海燕向暴風(fēng)雨發(fā)出挑戰(zhàn)，怒吼出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”的莊嚴(yán)宣告？還是像雛鳥一樣躲在山崖邊等待著暴風(fēng)雨的平息？
在無所個日日夜夜里，我們寢食難安，在無所個孤單的日子里我們尋覓彩虹，我們尋夢，尋夢，像戴望舒一樣，撐一枝長篙，尋夢，尋夢向青草更深處漫朔，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，我們衣食難安，我們?nèi)找蛊谂�。我們在無數(shù)個寧靜的夜里，躺在床上讓月光灑在我身上，我們睜眼看見的是皎潔的月光，看不見的是月光背后深邃的孤獨(dú)。
孤獨(dú)，他不是單純的寂寞，寂寞是膚淺的，孤獨(dú)卻深刻。
我們享受寂寞是因?yàn)橐獮閷ひ捯黄瑢庫o的天空。我們?nèi)淌芄陋?dú)是因?yàn)闉閷粽业浆F(xiàn)實(shí)的寫照。
尋覓彩虹的日子，單純而又深刻，枯燥而又充實(shí)。在單純的日子中，我也曾迷茫過，也曾感到無聊，也向好友抒發(fā)心中的不快。但她的一句話讓我記憶猶新�！盁o聊？是因?yàn)槭ツ繕?biāo)�！睂�！無聊，是因?yàn)槲覀冊谌松缆飞献咤e了方向，人就怕失去目標(biāo)，失去目標(biāo)的人最可怕，最麻木。尋覓彩虹的日子雖然很苦，很累，但只要堅(jiān)持，我們肯定會看見彩虹出現(xiàn)的那一天。
恍然之際，抬頭之間。時間從我們指間溜走。抬頭看看蔚藍(lán)的天空中飄來的朵朵白云，它們也是在尋夢吧！尋找屬于它們的地方吧！
尋夢，尋夢。黑夜中我們必須忍受那份孤獨(dú)。時間已經(jīng)不早了，我不想離開那皎潔的月光，我不想離開你，可時間畢竟是不早了，我們必須整裝待發(fā)，繼續(xù)上路尋夢。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，寂寞過，在單調(diào)無味的日子里我們也曾迷失過，但只要我們堅(jiān)持，那彩虹就在前方！
尋覓優(yōu)秀作文篇3
校園的清新，校園的嫵媚，校園的一幕幕縈繞在心頭。悠悠漫步，靜靜品味，我再一次嗅到校園的清香，我在尋覓——校園的風(fēng)采。
我尋覓到，校園是楓樹林間最灼熱的一葉，充溢著炎熱的豪情�；鸺t的熱情感染著我們每一個人，那是信心，那是活力。校園里的.那份熱情，是�？菔癄�永不褪色的火紅。
我尋覓到，校園是一只大鳥的翅膀，永遠(yuǎn)裝載著不懈的動力，載著我們展翅翱翔，引領(lǐng)我們尋找方向。沒有校園，仿佛大鳥沒有了翅膀，只有失意，只有憂傷。校園里的那雙翅膀——是理想的載體，夢的搖籃。
我尋覓到，校園是充滿生機(jī)的百花園。那清脆的啼鳴是我們的歡笑；那綻放的花蕾，是我們的臉龐；那跳動的身影，是我們翩飛的舞姿。天空的深藍(lán)，流水的清澈，喚醒了我們朦朧的睡眼，同花兒一起讓生命綻放。校園的百花園——是青春的伊甸園。
我尋覓到，校園是一片情感的天堂。每一縷空氣都伴隨著友情的芬芳；每一絲柔風(fēng)都包蘊(yùn)著老師夏季的清涼；每一滴雨水都折射著學(xué)子的晶瑩。校園的那份情感——是你我他情感史上最美最純的一頁。
校園的風(fēng)采，激勵每個學(xué)生進(jìn)取奮斗。
校園的風(fēng)采，點(diǎn)燃每個學(xué)生激情的火把。
校園的風(fēng)采，回味無窮，味美香醇。
我尋覓，校園的風(fēng)采，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在心頭。
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