描寫草說明文六年級小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫草說明文六年級小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫草說明文六年級小學(xué)作文1
成功的人就像一朵鮮花，令人驚羨，而沒有嘗試過成功的人，則以為自己只是一棵毫不起眼的小草。可別忘了，即使自己是一棵草，也是能夠抬起頭迎接勝利的光芒的。
如果沒有草的襯托，那么無論多么美的花放在世人面，人們還會覺得漂亮嗎?如果沒有草，那么地球還會被裝扮得婀娜多姿嗎……
“諸小者不可以壞大，綆短者不可汲深�！闭f到頭來，其實做一棵茁壯的小草也是不容易，因為草，它知道自己不能開出好看的花來，所以從它另尋它路，依靠自己強盛的生命，裝點了世界，就憑這一點它就遠遠把那些名貴的花甩在了身后。它的這一舉動應(yīng)驗了“天生我才必有用”這句話的真正含義，所以說它是美的。
但是這種偉大的成功并不是輕而易舉的，因為“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
在大風(fēng)大雨的夜里，那些名貴的花兒們躲在溫室里，欣賞著大自然的杰作，而小草則挺起身體，勇敢的面對，它們不曾有一思悔意，因為它們深刻地明白，自己所付出的將來還會得到。也許他們就是那種窮亦樂，通亦樂，認為窮通為“寒暑風(fēng)雨序”的那類吧!
小草，它以自己那種自強不息的精神和永于面對的品質(zhì)想我們展示了獨特的一面。
描寫草說明文六年級小學(xué)作文2
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句話不禁讓我想起了草。
春天里，草寶寶們從睡夢中醒來，將裹在身上的被子——松弛柔軟的泥土輕輕地，輕輕地拱了起來。從泥土中悄悄地探出頭來。它們睜大著眼睛好奇地看著周圍的美景，好奇地看著這繽紛多彩的世界。他們看見了婀娜多姿、爭奇斗艷的花兒;高大挺拔的楊樹，碧綠垂枝、好像弱不禁風(fēng)的柳樹;還有嘰嘰喳喳爭論的鳥兒們……這一切的一切都是那么生機盎然，慶祝著春天的到來。草兒們不與花兒樹兒們互相媲美，而是默默無聞的用它們那嫩綠的身體裝襯著大地，裝襯著那些爭奇斗艷的花兒和那碧綠的樹兒。
夏天，炎熱的太陽毫不留情的照射著大地。草兒不再那么嫩綠了，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱松罹G色。在這酷暑之下，人們在空調(diào)屋里舒舒服服的喝著冰鎮(zhèn)飲料，吃著雪糕，安逸的看著電視。而草兒們在著烈日之下，暴曬在太陽底下，沒有哀怨也沒有不滿，而是頑強地在烈日下承受著這一切。
秋天到了，草兒們開始發(fā)黃了，它們的壽命不多了，它們沒有畏懼。他們認為：無論怎樣，都要去勇敢樂觀地去面對，哪怕只有一小塊時間，好好珍惜。
冬天，小草們走到了生命的`盡頭，但他們知道，這不是結(jié)束，而是重新的開始。因為，在第二年的春天，又會有無數(shù)的草兒重新生長在這大地上。這，也就是它們的使命。
我喜歡草，喜歡它的默默無聞，喜歡它的樂觀向上。
描寫草說明文六年級小學(xué)作文3
草，在一些人的眼中，是一個不起眼的東西。但是，小草雖然不起眼，也帶給了我們許多啟示。
秋天的時候，我來到一片草地上散步。小草都已顯得枯黃，不再有活力。它們一個個都垂著腦袋，有氣無力地站在土地上，似乎是一群快要死去的老人。跟旁邊一棵棵茁壯的，戴著金帽子的大樹相比，簡直是一個天，一個地。這時的小草，特別惹人討厭。
但是，我眼里的小草，和一般人眼里的小草正好相反。小草死去以后，就會融入泥土，為來年那些美麗的花朵和樹木作養(yǎng)料，使它們更茁壯，更美麗。小草這種舍己為人的精神令我敬佩萬分。而在我們的生活中，又有多少人能做到這一點呢?
能做到的人真的很少。
第二年春天，我又來到了這片草地。這時候，小草們才剛剛探出腦袋，全身呈嫩綠色，像是給大地母親穿上了一件碧綠的衣裳。它把周圍的花朵和樹木點綴得更加美麗了，一眼望去，全是這清新的綠色。這種美麗的顏色，使人賞心悅目，心情舒暢。這和秋天枯蔫焦黃的小草截然不同，它們就像初生的嬰兒，無比稚嫩。
這片綠油油的草地，引人深思。一年又一年，小草的狀態(tài)都在輪回：新生，枯萎，新生……正如同白居易所寫的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓦m然渺小，但它并不弱小。它，也可以被當(dāng)作堅強的代名詞。正因為小草的堅持不懈，頑強不屈，它才能一年又一年，永生不息。這些可愛又渺小的家伙，也是這么的強大!
小草的啟示，是大自然給我們的饋贈。只要能記住這些，將會受益一生!
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