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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文500字

時間:2020-12-08 18:01:52 關(guān)于小的作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生作文500字匯編八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)生作文500字匯編八篇

小學(xué)生作文500字 篇1

  如果我回到一年級,體育路小學(xué)里依舊有著104班,重新把班前的樹抱一抱,再去爬一回;六年級的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領(lǐng)巾,再望著高年級默默憧憬;看著父母滿頭黑發(fā),思考他們小時候是不是和自己一樣;聽父母的話,乖乖學(xué)習(xí),努力長大。這似乎,就是一年級的一切。

  二年級,才發(fā)現(xiàn)之前太幼稚了,總想著超過前一人的成績,臆想的事,也漸漸多了。二(下),想象新學(xué)校的美好,想馬上進入三年級,才能真正步入7班,向4班saygoodbye。

  一、二年級,是童年的時候,滄海桑田,馬上將離開這個學(xué)校的六年級,是會留念的,是會羨慕的。

  三年級,終于看見了新學(xué)校,走進這個愈加壯大的集體。學(xué)習(xí),被認為是一等一的大事。

  四年級,愛上了看書,書籍中有許多現(xiàn)實做不到也見不到的事,沉迷于書籍之中,龐大的知識如海嘯而來。

  五年級,發(fā)現(xiàn)以前的喜愛畫畫,給現(xiàn)如今的畫技打下了良好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)也逐漸提高。

  六年級,回首望去,似乎發(fā)現(xiàn)小學(xué)一路走來,沿路并沒有后悔的標(biāo)志。一到五年級的一切,沒有后悔,只有感謝,感謝以前的我,給了如今的我的一切,不僅是學(xué)習(xí),其他的興趣也一樣,我從不后悔。

  如果我能再做一回小學(xué)生,也還是和現(xiàn)在一樣吧。雖然還是想念幼時,卻也憧憬未來,憧憬未來的初中、高中、大學(xué),但還是小學(xué)六年難忘吧。憶起一年級給我戴紅領(lǐng)巾的大哥哥,如今該是要做大學(xué)生了吧?不知我離開學(xué)校6年后,學(xué)校還是怎樣呢?湘師還是怎樣呢?我還會這樣呢?

  如果我能再做一回小學(xué)生,我從不后悔我做的一切。

小學(xué)生作文500字 篇2

  西岳華山是一座海拔2165千米的陡峭高山,有東南西北中五峰,它以“奇秀俊美”四絕聞名天下,前去參觀的人絡(luò)繹不絕。四年級的暑假,我跟隨媽媽到了華山。

  我們先坐索道,經(jīng)過智取華山道的上空到達北峰。北峰一絕是“美”,路上景點眾多,山路還算好走。山上怪石磷峋,旁邊的巨石好像隨時可能倒下來。而這時再看另一旁,那是陡崖峭壁,稍不注意就會跌下山崖。路上行人擁擠,我還真有點怕掉下山去,聽到有人喊山的“啊”聲,我都會嚇得一身冷汗。

  不知不覺中,我們到了金鎖關(guān)。金鎖關(guān)得名于門前鐵鏈上金色的鎖,而這些密密麻麻排滿了的鎖還有這樣一個來歷:人們?yōu)榱艘娮C友情或是愛情、親情,會各買一把鎖相互交叉鎖到鐵鏈上,然后把鑰匙扔下萬丈山崖。因為許多人都把鎖掛在這里,因此得名金鎖關(guān)。過了金鎖關(guān),是一段讓人很舒服的小路,這里的行人相對少些,甚至還有晨練的老人在倒退走路。

  華山五峰,由于時間的限制,我們只去了兩峰。第二峰便是以險著稱的東峰。東峰有傳說中的“天梯”,其實是比較陡的鐵鏈串成的梯子罷了。由于這個梯子傾斜超過90度,又是到東峰頂?shù)谋亟?jīng)之路,很難爬,所以有人在旁邊專門修了一架傾斜度稍小的鐵樓梯,供無法攀鐵鏈上去的人爬。但天梯還不算什么,東峰最險的是“鷂子翻身”。這其實也是鐵鏈梯,但卻是個不一般的梯子――傾斜度至少也有120度。梯子雖難翻,但下去后卻是“人間仙境”,樹木蔥蘢,叢林中還有如鶴立雞群般立著一座亭子。我們不敢下去,但還是在懸崖上目睹了這一世外風(fēng)光。

  那天我終于感受到了華山,雖說只參觀了二絕,但還是心滿意足了。

小學(xué)生作文500字 篇3

  我快樂,因為能以伙伴們盡情游戲;我快樂,因為我能從老師的批評中領(lǐng)略人的真諦;我快樂,因為有愛我的家人叫我做人的道理?鞓窡o所不在,只要你去尋找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長中尋找快樂,在快樂中茁壯成長!

  我走進我的“人生”劇院,找了個位子坐了下來,我按遙控器,童年的樂趣立卻出現(xiàn)屏幕上。

  童年的我,正在花叢中撲捉蝴蝶,享受純真的味道;我在和弟弟玩游戲;我無憂無慮地跟伙伴們玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,我又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻又深深自嘆,其實童年并不一定都昰快樂的,它像月兒一樣,也有圓缺的。我又按下一個按鈕,看到了成長中的我。

  在夜深人靜的夜晚,我還在房間里寫作業(yè),字寫寫得超快,發(fā)出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的`眼睛很疲倦地閉上了,可還有作業(yè)沒做完,我僈慢地睜開眼睛走到洗牛間,洗了臉。回到屋里,看著那么多的作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫,明天會被老師斥責(zé),媽媽責(zé)罵,沒辦法,只能撐到底。若不昰今天玩了會兒,早就寫完了。

  俗言;“小馬過河,河的深淺需要自己去嘗試”, 而成長路上也需要一步步、腳踏實地的向前走。我知道了許多人世間的道理,懂得謙讓、尊老愛幼、扶持和朋友的真正價值,F(xiàn)在更讓我對“書” 有了一片癡倩,在遭到挫折時,那不怕困難、堅持到底、永不放棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖。左唼下去的戊長中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)自己的理想,寫上了我成長中圓滿的句號。

  我走出劇院,滿臉的笑容,花兒為我點頭,溪水為我歌唱,成長的滋味是甜甜的﹗

小學(xué)生作文500字 篇4

  今天我很興奮,早上第一回不用媽媽叫就自己起床上學(xué)了。到了班級,同學(xué)們差不多也全到了,原來大家和我一樣上心!馬上可以去吳山廣場秋游啦,好開心噢!大家聚在一起議論紛紛,有的說分小組的事,有的講自己帶的好東西……人人臉上都蕩漾著激動向往的笑容。

  “小朋友,請拿上自己的東西,我們出發(fā)啦——”老師的話音剛落!耙蓖瑢W(xué)們異口同聲的歡呼聲就響了起來,教室立刻成了歡樂的海洋!

  出發(fā)了!一路上,同學(xué)們迎著鳥兒的歡歌,落葉的飛舞,開始完成我們這段旅程的任務(wù)——尋找秋天。看!路邊,漸漸泛黃的梧桐葉在秋風(fēng)中搖擺飄動;草叢、樹梢,一只只嘰嘰喳喳的鳥兒在蹦跳歡唱;明媚秋陽下的桂花是最美最香的,它們一樹樹一排排的密密長在綠葉中間,團團簇簇,就像夜空中滿天的星星在向我眨眼睛。真香啊!

  看著,玩著,我們不知不覺就走到了目的地——吳山廣場。走了一路,大家累了也餓了,于是紛紛坐在芳香幽涼的花樹下,拿出豐富口可的午餐大吃特吃起來……

  吃飽喝足以后,大家有的去跳長繩,有的去玩游戲機。我和幾個好朋友選擇在不遠處的池塘里釣魚。魚兒很好玩,每當(dāng)我們往池塘甩下裝魚食的魚竿,一大團橙紅色的魚群就像火焰一樣滾了過來。它們張著大嘴又擠又搶,你推我涌,水面立刻就出現(xiàn)了一輪鮮艷的“紅太陽”……“一二三,拉!”“一條魚,又一條魚!”我們一邊數(shù),一邊激動的喊,每釣起一條便拍手叫好。魚一條兩條的增多,我們越來越興奮,釣魚太有趣了!

  就這樣,我邊吃邊玩,累了就在桂花樹下休息。一邊聞桂花的清香一邊吃各種好吃零食,一邊又在樹蔭下看引人入勝的好看故事……多么休閑舒適啊,這樣的快樂秋游!可快樂時光總是轉(zhuǎn)眼即逝。下午一點,老師又吹響了返回口哨……大家于是收拾好垃圾,背起背包,依依不舍地離開了這歡樂美好的地方!

  一天的秋游就這樣結(jié)束了。雖然有些短暫,但還是濃濃的讓我感受到了秋天的甜美氣息。秋啊,你真香,真美,真舒服!

小學(xué)生作文500字 篇5

  在過去近十年的生活中,不但有爸爸媽媽陪伴著我成長,好朋友們陪我玩耍、學(xué)習(xí),還有書陪在我身邊,讓我快樂的成長!

  我第一次接觸到文學(xué)名著時,便被它的精彩的內(nèi)容深深的吸引住了,而之前所看的什么漫畫呀,雜志呀都被我扔的找不到了,取而代之的就只有各種各樣的世界名著了。其中,我最喜歡的書是《愛的教育》。

  《愛的教育》這本書主要以主人公的日記為主要內(nèi)容,并在其中穿插了老師每個月給學(xué)生講述的一則則美好感人的“每月故事”,還有父母寫給主人公的信,等等一些故事。作者德?亞米契斯通過一件件平凡的小故事,娓娓地敘述了師生之情、父子之情、朋友之間的友情,向我們展示了人性的善良、純潔,向我們抒發(fā)了作者愛社會、愛國家的思想感情。這本書常常是在細微之處見真情,讓我們能感受到作者筆法的細膩。

  現(xiàn)在,我還是經(jīng)常讀這本書,每次都會深深地被書中的故事所打動,為他們哭、為他們笑。

  在這本書中,我喜歡主人公的爸爸媽媽,因為每當(dāng)主人公犯了錯誤時,他們并不正面批評主人公,而是用書信的方式從側(cè)面來教育主人公,既避免了可能發(fā)生的沖突,又能使主人公充分認識到錯誤,及時改正,這樣能夠一舉兩得,還能夠讓主人公更能容易的接受。我很喜歡這種教育方式,這樣能使自己自尊心受到保護,還能使自己充分認識到錯誤,這難道不是一舉兩得么?

  在這本書中我學(xué)會了許多做人的道理,在以后的生活中,我還要看很多這樣的書,不但要看這種書,還要看其他各種各樣的名著,這樣,不但增加了我的課外讀量,還能陶冶我的情操,也能讓我作文水平更上一層樓。

小學(xué)生作文500字 篇6

  人有了生命,才有快樂與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛。

  世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責(zé)任。因此,重視安全是珍愛生命的前提。

  在今年1月份的某一天,三名同學(xué)一起在蒸谷米廠旁溜冰,其中一名男孩在溜冰時扶停在一旁的大卡車,這時車子正好開動,男孩一時還沒反應(yīng)過來,不小心滑到了車底,不幸被當(dāng)場軋死。

  在8月份的某個下午,鹿寨縣城文化廣場發(fā)生了一起慘案:一名騎著電動車的男子,因為超車,被一輛大卡車壓的腦漿四濺,當(dāng)場死亡。

  還是在8月份的一天下午,在鹿寨縣城南新區(qū)教師公寓旁的大馬路上,一騎摩托車的男子試圖超一輛大貨車,后與大貨車相撞,不幸當(dāng)場死亡。

  翻開報紙,打開電視,幾乎每天都有的新聞報道,那些忽視安全的人們,因或受傷、或慘死車輪下,一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。

  然而,一次次血的教訓(xùn)仍沒能引起人們對交通安全的足夠重視,忽視交通安全的人還大有人在。仔細看看車水馬龍的大街,你就會發(fā)現(xiàn),有開摩托車不戴頭盔的,有撞紅燈的,有超速超載的,有酒后駕車的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道,不看紅綠燈,在大街上左避右閃,大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里,挑戰(zhàn)著交通規(guī)則。

  生命屬于我們只有一次,而生命并不只屬于我們,還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的,讓多少家庭承受失去親人的痛苦,又有多少家庭從此蒙上陰影。

  珍愛生命并不難,只要遵守交通規(guī)則,不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲,我想,一些不必要的事故是能避免的,不幸與災(zāi)難也會越來越少。

小學(xué)生作文500字 篇7

  在我眼里,親情是荒寂沙漠中的綠洲;是黑暗中的北極星;是航行中的一道港灣;是冬天里的一把火------

  那次,我考試成績名落孫三,回家時媽媽見我聳拉著腦袋,便猜出一二,她問我考了多少分,我支支吾吾在說:“八---八十---八十五!薄笆裁?你才考八十五?”媽媽頓時怒氣沖天,一陣暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥:“你就考這點分數(shù),虧我天天不上班,天天做給你吃,天天弄給你穿,天天為你----”我坐在電瓶車上,實在是聽不下去,趕快用雙手住耳朵。

  回到家我不敢抬頭,垂頭喪氣地回到自己的窩室。爸爸回來了,聽說此事,小有諷刺的說:“很好,加把勁,下次再抱個大雞蛋回來!彼脑挶却蛭疫難受,我真不明白,我們家難道真的有親情嗎?唉-----

  終于要睡覺了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),回想著白天發(fā)生的事情,心里依然瑟瑟發(fā)顫。這時門悄悄被推開了,爸爸又來為我蓋被子,這事對我來說已經(jīng)習(xí)以為常了。可那天,我卻看到了爸爸滿頭的白發(fā),額頭上又增加了幾道皺紋,我悄悄地流下了眼淚,慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,爸爸送我上學(xué),當(dāng)我走進校門,淹沒在同學(xué)們的人流時,回首望了望校門對面的馬路邊上,我的心靈震撼了----爸爸像雕塑一樣,仍然站在那里望著我,向我揮了揮手。

  從那一刻起,我的內(nèi)心熱血沸騰,全身都變得溫暖起來。

  我明白了:親情不一定全部都充滿溫柔。當(dāng)你不知道時,后面卻傳來那充滿親情的縷縷陽光;當(dāng)你熟睡時,會有一雙充滿溫暖的雙手為你蓋被子------

  現(xiàn)在,我終于知道親情最珍貴的含義。

小學(xué)生作文500字 篇8

  “滴答,滴答,滴答!”12點45分到了,該是午睡的時間了。

  所謂的午睡就是趴在桌子上睡覺,被子就是我們的衣服,最痛苦的是:我們睡的“床”就是那一張張硬邦邦的課桌,可沒有家里的床舒服!

  老師的午睡命令剛下,同學(xué)們就懶洋洋地伏在桌上睡下了。有些不愛睡覺的人,雖說睡在桌上但卻跟老師作對:只見張老師剛從陳銳旁邊走過,陳銳就站了起來,一臉憤怒的樣子,雙手舉過頭頂,用力一推,向張老師發(fā)了一個“元氣彈”。他剛做完這個動作,張老師似乎察覺到了什么,便猛地回頭一看,可陳銳卻裝成若無其事的樣子,乖巧地伏在桌子上。沒過多久,睡在張老師身后的同學(xué)都個個手端步槍,肩扛大炮,向張老師“開火”,可老師一回頭,同學(xué)們都“睡著了”。但是,調(diào)皮鬼——陳姚福卻沒有逃過張老師的眼睛,嘗了一下張老師的“大力過肩摔”,這下,同學(xué)們再也不敢輕舉妄動了。

  時間慢慢地過去,整整有30分鐘,這下,同學(xué)們真的睡著了,再也聽不到一些同學(xué)的竊竊私語了,只聽見同學(xué)們熟睡的呼嚕聲。只見嚴岍伏在桌面上,臉都睡紅了。我的同桌凌嘉帥,一只手墊著頭,另一只手耷拉著,有時手還一抬一抬的,似乎夢中在進行一場田徑比賽,有時還齜牙咧嘴,似乎是他比輸了,正在垂頭喪氣抱怨著。而我前面的褚楚,不管三七二十一,直接把他同桌的衣服拿過來,蓋在自己的頭上,便呼呼大睡了。他同桌胡文琳,似乎也沒怎么在意,只是抖了抖胳膊和腿,便很快又進入了夢鄉(xiāng)。最有趣的是:有些同學(xué)的嘴巴一張一合的,好像在夢里有說不完的話,而嚴陳武卻不停地翻采覆去,剛剛面朝里,現(xiàn)在又面朝外了,似乎在夢里正有一個讓他百思不得其解的問題等著他解決呢!

  不知不覺中,我也睡著了,睡得很香,很甜。

  下面,是我自編的午睡歌謠:“午睡眾生相,不看不知道,聽我一番講,大家應(yīng)明了!

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