精選小學學作文400字合集6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學學作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
小學學作文400字 篇1
因為元宵節(jié)是星期一,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒到水街站臺,交警就不給往前開了,我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長長的隊,都在等著買票,還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票,我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人們提
前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產(chǎn)的責任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺我們開到了最后一組燈面前:這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說:“現(xiàn)在我們物質生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神文明生活。”
今晚雖然沒吃到元宵,但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。
小學學作文400字 篇2
在秋風送爽、金果滿枝的九月,我們又迎來了一個教師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子來臨之際,“尊師重教”這四個惹人醒目的四個大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時,心中不由得涌起股股暖流。
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,無私奉獻,精心澆灌著一棵棵幼苗,使他們茁壯成長,最終成為一個個有用的棟梁之材;他們長年累月地消耗自己的光能,照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔,用巨人的肩膀和雙手托起了明天的輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李,熱血鑄棟梁”就是對老師的真實寫照。可以這么說,如果沒有老師的辛勤工作,就沒有教育事業(yè)的迅速發(fā)展,也就沒有人類文明的向前邁進。因此,我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。
教育是老師神圣的職責。你想:如果沒有老師,誰來傳授文化知識?誰來培養(yǎng)出有用的人才?沒有人才,怎能建設國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,老師辛勤的園丁,是慈祥的母親,老師付出的是心血,我們得到的是甘露,我們能辜負老師的栽培嗎?不按時交作業(yè),上課開小差,不是對老師的不敬嗎?我決心用實際行動作為最好的禮物奉獻給我的老師,我要讓老師也會為了這樣的學生而感到自毫。作為學生,要想學好文化,獲取知識,首先要學會尊重老師。讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起,從我做起,在全社會形成尊師重教的良好風氣,讓偉大的老師們?yōu)樯鐣閲遗囵B(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
小學學作文400字 篇3
奶奶家的大年三十,濃濃的年味籠罩在這座城市,喜氣洋洋的笑臉,家家的鞭炮聲沖破了云霄仿佛在告訴每一個人:過年啦!
貼春聯(lián)是必不可少的一道程序,爺爺看著自己的書法掛在門上,覺得倍兒有光彩。
家家都忙得不亦樂乎,有做菜的,包餃子的等等。雖說大年三十店鋪每開門,但是步行街里還是有很多各形各色的人搞著各種各樣的活動。小孩子們也不例外,過年玩得那叫一個起勁,咱們的耳朵輪流接受著各家鞭炮的洗禮。
除夕夜,全家人圍坐在餐桌旁,吃著團圓飯,咱們又長大了一歲,舉杯祝福著長輩,每個人打心眼里高興,洋溢著幸福,這是只有在過年時才能看到的,獨有的風景線。
看春晚已成了每年吃完團圓飯后的一種習慣,看著舞臺上輕松談話的主持人,想到的是說的有多好,而是幻想起他們精心排練時的場面。
守歲已經(jīng)不像小時候那般覺得是煎熬了,午夜的鈴聲響起,我剎然松開了手中緊抱著的'孔明燈,在那黑漆漆的夜晚中,孔明燈散發(fā)出最亮眼的光芒,絢麗多彩,那燈晃晃悠悠,每家每戶此時都見證了孔明燈的亮麗,孔明燈拌著年夜的鐘聲,拌著震耳的鞭炮,承載的孩子們對新年的盼望,父母給予自家兒女的期望,緩緩飛上了天空。而我也帶著甜甜的新年夢想,進入夢鄉(xiāng)。
轉眼間,正月十五到了。俗話說:正月十五鬧元宵。奶奶家包湯圓,那湯圓飽滿,在燈光的照耀下格外游人,使人忍不住咬上一口。
春節(jié)在不經(jīng)意間過完,在接下來的本命年中,我可要像筍那般節(jié)節(jié)高!
小學學作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個不起眼的小村莊,它既沒有城市里的車水馬龍、高樓大廈,也沒有鬧市中的熙熙攘攘、川流不息。這里卻有屬于自己獨特的風景。
在村子的前面,是一望無際的田野。廣袤的田野像一塊巨大的綠毯。幾位農(nóng)民伯伯正在彎腰拔草。遠處還有幾只白色的山羊在田野里悠閑自得地吃草,幾頭牛甩著尾巴,時不時抬頭張望顯的怡然自得。
在村子里,家家戶戶的門前都有小菜園。自家架子上結出了火紅的西紅柿、金黃的南瓜、翠綠的黃瓜,看起來五彩繽紛。走到瓜架旁隨手摘下一個西紅柿,在剛打出的井水中一冰,咬上一口,一股又酸又甜的滋味在嘴里漫延開去,那滋味別提有多爽了!
在菜園旁邊,家家戶戶都會種上幾株花。它們依時令順序開放,有迎春花、芍藥、鳳仙、大麗菊、臘梅花,農(nóng)家的花沒有那么多講究,樸素中帶著幾分華麗。
在村子的后面有一條清澈見底的小河,那里是孩子們的樂土。孩子們像一群快樂的魚兒,在河里鉆上鉆下,有的仰浮,有的蛙泳,最不濟的也是狗刨。有一個孩子本領最高。他像鴨子一樣從岸上跳進水里,過了一會兒,他又從另一端游了過去,探出頭來,甩甩頭上的水露出了笑臉。河的那頭鴨子來回的在水中游弋,好像威風的軍官在尋視自己的領地,即使偶爾和孩子們遇到一起,它們也依舊“我行我素”。
小學學作文400字 篇5
星期六早上,我打開冰箱拿雞蛋,準備煎一個荷包蛋。我猛地一拉,發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃,流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢?我跑去問正在看報紙的爸爸,爸爸說:“你自己做個實驗就明白了。是這樣做的……”
我為了探個究竟,照爸爸說的做了一個小實驗:我拿了一大團橡皮泥,分成四小團。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板,再放上《新華字典》和《小學生作文》兩本書。讓我驚訝的是,結果雞蛋毫發(fā)未損!我想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢?動腦不如動手,我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!讓我沒想到的是:剛放上一本《新華字典》,雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結果還是一樣。我再想:一邊放豎的蛋,一邊放橫的蛋,在橫放的雞蛋下墊點橡皮泥,讓這兩只雞蛋一樣高,結果又是怎么樣呢?我又做了個小實驗,結果放上一只鉛筆盒,原封不動,又放上一只瓷盤,橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢?我仔細思考:這蛋是不是都是兩端殼硬,中間殼軟呢?我這想法是對還是錯呢?如果是對的,為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問題。后來,我翻翻科學書,查了查資料,又問了問老師,得出了一個結論:我的想法是錯的。正確的答案應該是:把雞蛋橫放,一壓就破了,如果把它豎起來,就不易破,這說明同樣的材料的強度大小,決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋,兩者所能承受的重量就不同,拱橋能承受更大的重量。
經(jīng)過做這個實驗,我養(yǎng)成了遇見問題就要仔細思考,爭取弄懂的好習慣。
小學學作文400字 篇6
親愛的媽媽:
我是您的寶貝女兒啊,我的心里著許許多多的小秘密想跟你說,就像天上的小星星一樣,數(shù)不勝數(shù),可這些小秘密卻令我說不出口啊,所以,我只能在信中悄悄的把我內(nèi)心的隱瞞告訴你。您能原諒我嗎?我知道您還在為我早上沖撞您的話而感到傷心,為了我,您值得嗎?我知道在生活中,我有許多讓您傷心地話。可我為了我自己那小小的自尊心,而言語不當讓您傷心。其實,我早就知道自己錯了,一直不敢與您詳談。可能是我們之間的年齡代溝吧。不過我還是要對您說聲對不起。
許多年以來,都是您精心哺育我:記得一天傍晚,放學回家的路上,天公不作美,一陣大雨突然而至,這可為難了正在放學路上的孩子們。走在半路上的我,在埋著頭拼命向前跑的時候,“妙妙,妙妙。”一陣溫暖又熟悉的聲音轉入我耳中,我知道“大救星”來了!皨寢專以谶@里……”我連忙回應朦朧中,一件雨衣很快披到了我身上,并把我裹得嚴嚴實實。雨來的快也去的快,雨很快就停住了,我看自己半干半濕的衣服,正想耍孩子氣,怪媽媽姍姍來遲,可回頭看看在我身后的媽媽,全身濕透,我一到嘴邊的話又被我噙著眼淚咽下了肚子。
媽媽,我愛您,你對我的好,對我的呵護,對我的關心,對我的……我今生今世都回報不完。請媽媽您放無數(shù)個心,我一定會好好學習,用我的努力證明給您看。等我長大,一定會做一個有用的人,照顧您一生一世。
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