關(guān)于元宵節(jié)吃湯圓作文100字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)吃湯圓作文100字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)吃湯圓作文100字 篇1
今天，我在市場(chǎng)看到了一個(gè)賣元宵的店鋪，他們門前的大桌子上擺著幾盤做好的元宵，有花生餡、核桃餡、黑芝麻餡、玫瑰餡、葡萄餡等等，看起來又圓又白非常新鮮。我還看到了做元宵的過程，首先取一點(diǎn)餡放在一個(gè)竹筐里，沾點(diǎn)水后，倒上一些糯米粉，不停的滾動(dòng)竹筐，餡就裹滿了白白的糯米粉，餡已看不見了，又沾了一些水，倒入糯米粉，繼續(xù)滾動(dòng)，元宵像在竹筐里來回賽跑一樣，滾呀滾呀，元宵變得越來越大，過了一會(huì)，又大又圓的元宵就做成了。我們買了剛做好的元宵，我想他一定非常甜、非常好吃。
小小湯圓真奇妙，一個(gè)小面球竟然可以包那么多東西！我很喜歡吃黑芝麻餡兒的，你呢？
雖然我喜歡吃黑芝麻餡兒的湯圓，可是，今天晚上的唯一一個(gè)芝麻餡兒的湯圓卻被爸爸吃了！怎可惜，嗚嗚嗚……
元宵節(jié)吃湯圓作文100字 篇2
作文課上，老師教我們做湯圓，大家都覺得不可思議。大家你一言我一語。真是熱鬧極了！
我們先把小手洗干凈老師把材料分給我們。我們學(xué)著老師的樣子先把和好的'湯圓團(tuán)放在手心里搓成圓球。接著捏一個(gè)窩把芝麻放進(jìn)窩里捏攏，搓一搓湯圓就做好了。同學(xué)們做的湯圓有的像大花臉，有的像一片小雪花，各式各樣的湯圓看的我眼花了亂。
湯圓包好了，老師把湯圓放進(jìn)鍋里煮。白白的湯圓漂在水面像在游泳。湯圓煮好了香氣飄滿了教室，饞得我們直流口水，我們吃著自已做的湯圓，甜在嘴里，美在心里。
包湯圓真有趣！
元宵節(jié)吃湯圓作文100字 篇3
今天是元宵節(jié)，我非常高興，因?yàn)榻裢頃?huì)有好看的焰火晚會(huì)呢！
上午我急匆匆的寫完作業(yè)，就跟媽媽一起去姥姥家吃團(tuán)圓飯，吃完飯又去英語班上課，剛下第一節(jié)課，我們就發(fā)現(xiàn)外面下雪了，當(dāng)時(shí)有人說：太好了，放學(xué)可以去玩雪了！。還有人說：唉！看來今天的焰火晚會(huì)又泡湯了。當(dāng)時(shí)我也說不清是高興還是傷心，說高興吧因?yàn)槲乙蚕矚g玩雪，但一想到今晚看不成焰火晚會(huì)了，心里又有點(diǎn)難過。
回家后，我就去寫英語作業(yè)，剛寫完作業(yè)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)雪停了，那時(shí)我心里高興的不得了，八點(diǎn)的時(shí)候，焰火晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始了，我站在窗前，一邊吃著媽媽給我煮的香甜的元宵，一邊看著五彩繽紛的煙花在天空中綻放，真是太開心了！
元宵節(jié)吃湯圓作文100字 篇4
今天是元宵節(jié)，我一大早就起來自己煮元宵。
我是拿電磁爐煮的，首先在電磁爐放鍋，鍋里面放半鍋水，然后再按電磁爐上燒水兩個(gè)字，等水開了再放元宵，然后用勺子豁弄豁弄。媽媽告訴我，元宵漂上來后，再用勺子往下按按，看看是不是還漂上來，如果還漂上來就是就熟了。我看它們都漂上來了，就往下按了按，不知為什么，我按漏了兩個(gè)。因?yàn)槲也幌矚g吃不帶餡的，所以那兩個(gè)漏只好讓媽媽吃了。媽媽邊吃邊說：沒關(guān)系的，下次再努力吧。
于是我暗下決心，保證下次一個(gè)也煮不漏了。
元宵節(jié)吃湯圓作文100字 篇5
元宵節(jié)到了，我和xx到奶奶家吃湯圓。聽爸爸說，奶奶做的湯圓非常好吃，我這次要一飽口福。
我和xx剛走進(jìn)奶奶家，就聞到了湯圓誘人的香味。我們口水直流，奶奶說：“你們愛吃湯圓，那你們知道元宵節(jié)吃湯圓有什么含義嗎？”我們搖了搖頭，奶奶說：“吃湯圓代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓�！蔽覀兓卮穑骸爸懒耍∫院竺磕暝覀兌紩�(huì)陪您一起過！”奶奶哈哈大笑說：“真是好孩子！奶奶馬上把湯圓端給你們吃�！�
看著碗里的湯圓，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得大大的，恨不得把碗塞進(jìn)肚子里。我用勺子舀起一個(gè)放在嘴里，哇！汁多味美，一股香香的味道就飄了出來，我胃口大開，一口氣就吃了一大碗！我看見xx的眼睛都瞇成了一條線。
我愛奶奶做的湯圓，但是我更愛奶奶！
元宵節(jié)吃湯圓作文100字 篇6
今天下午放學(xué)后,媽媽說帶我去吃湯圓。我高興地說：“太好了，我有湯圓吃嘍！”我趕緊背上書包，跟著媽媽走出學(xué)校大門。
大街上人流如潮。我們來到一家小吃店門口，只見大紅的招牌上鑲嵌著四個(gè)醒目的大字“巧英湯圓”。店堂里已經(jīng)坐了許多放學(xué)的孩子和陪同的家長(zhǎng)了。
我們找了個(gè)位置剛坐了下來，就有一位服務(wù)員笑容滿面地端來了一碗湯圓。服務(wù)員輕輕放下碗，臨走還不忘叮囑一句：“剛盛上來的，吃的時(shí)候注意點(diǎn)，很燙的！”我看著粘稠的湯圓像一個(gè)個(gè)小娃娃，用勺子攪一攪，碗口頓時(shí)熱氣騰騰。我迫不及待地小啜一口，只覺得滿口香甜。
等一碗湯圓吃完，我已是全身冒汗了。出了店門，站在深秋的 涼 風(fēng)中，我竟感覺不到一絲涼意。�。∈菧珗A溫暖了我，是媽媽的愛溫暖了我。
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