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珍惜的記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的記憶作文1
人的一生中總有一種記憶深藏在心里，就算時(shí)光飛逝，它依然銘刻在心中，散發(fā)著屬于它的獨(dú)特光芒。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，因?yàn)橐M(jìn)行足球訓(xùn)練，直到六點(diǎn)我才走出體育館。
此時(shí)，天像是涂了一層厚厚的黑油漆，雷公爺爺也奏起了他的樂(lè)器，雨越下越大，我的心情也像這雨天一樣沮喪。
因沒(méi)帶傘，只能冒雨騎車(chē)回去了。于是，騎上單車(chē)一路狂奔�？斓郊視r(shí)，可能因?yàn)轵T得太快，也可能因?yàn)橹暗淖闱蛴?xùn)練令我體力消耗過(guò)大，導(dǎo)致了體力不支，再加上路燈壞了，路面一片漆黑，我只好下車(chē)，打算推車(chē)走。
這時(shí)，我注意到身后有輛白色小車(chē)，用非常緩慢的速度開(kāi)著，跟我走路的速度差不多。我正納悶，當(dāng)看到路面的積水非常多時(shí)，我心想：不會(huì)想我走到積水旁，突然加速，濺我一身泥水吧？我才沒(méi)有這么傻。于是，我放慢了腳步，打算等他先過(guò)。車(chē)開(kāi)到我旁邊，車(chē)主突然打開(kāi)車(chē)窗說(shuō)：“這么晚了，雨也大，小朋友一個(gè)人走不安全，把自行車(chē)放我后備箱，我送你！”我連忙說(shuō)：“謝謝叔叔，不用了，我家就在前面！”“那你注意安全。”他一走，我才發(fā)覺(jué)路面暗了許多，原來(lái)那叔叔跟在我后面是因?yàn)樗_(kāi)了遠(yuǎn)光燈，為我照清前面的路，而我卻誤解了他。
在這個(gè)風(fēng)雨交加的寒冷的傍晚，看著白色小車(chē)遠(yuǎn)去的影子，令我的`心陡增了幾分溫暖。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了三年多，但是，這令人感到溫暖的一刻卻深深地烙印在我腦海里，濕潤(rùn)著我的心靈，令我回味……
珍惜的記憶作文2
在一個(gè)美麗的早晨，我和姐姐來(lái)到了文增路的小樹(shù)林，參加假日小隊(duì)“學(xué)爬樹(shù)”活動(dòng)。
我們的主教官是大魚(yú)老師。一開(kāi)始，她讓我們先自己選擇爬樹(shù)的地點(diǎn)，我選擇了一個(gè)兩面是樹(shù)的地方，因?yàn)樗鼤?huì)給我安全感。之后，到老師那兒集合。學(xué)習(xí)開(kāi)始了，首先，大魚(yú)老師教我們“普魯士”繩結(jié)。她示范了一遍，再讓我們自己回去打結(jié)。我和姐姐很快就學(xué)會(huì)了，并第一個(gè)打好。我本想這應(yīng)該是一個(gè)練習(xí)而已吧？可是，恰恰相反，它在后面起到了一個(gè)很重要的作用呢！
我迫不及待地想學(xué)會(huì)如何爬樹(shù)！大魚(yú)老師好像看透了我的心思，便開(kāi)始教我們爬樹(shù)的技巧了。第一步，先把“普魯士”繩結(jié)往上拉，并固定��；第二步，把一只腳穿在里面，用力往上蹬，身體就上去了。但是身體上去后無(wú)法固定，還要用另一個(gè)繩結(jié)把繩結(jié)固定住；第三步，把繩結(jié)往上拉，把腳穿進(jìn)去……以此循環(huán)。
我費(fèi)了許多力氣，上去了一半，被吊在半空中的感覺(jué)可爽了，一位助教老師還把我拉來(lái)拉去，像“飛”一樣，可好玩了。
在這春意盎然的小樹(shù)林中，我學(xué)會(huì)了“爬樹(shù)”這看似簡(jiǎn)單，卻藏著大學(xué)問(wèn)的`技能，心里美滋滋的。那春天里的小樹(shù)苗、小花叢，似乎都對(duì)我展開(kāi)了燦爛的笑臉。時(shí)光飛逝，當(dāng)我寫(xiě)下這篇作文時(shí)，已經(jīng)是“爬樹(shù)活動(dòng)”3周之后了，可是我仍印象深刻，記憶猶新……真是一份珍貴的記憶。
珍惜的記憶作文3
記憶都會(huì)慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。
小的時(shí)候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí)，我們?nèi)パ影部萍拣^玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過(guò)才是我玩過(guò)的那些更高、更險(xiǎn)得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手？想都別想。讓我這種級(jí)別的高手玩是你的榮幸。想著我就準(zhǔn)備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個(gè)白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開(kāi)始爬。
我動(dòng)作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí)，得意的跳起舞來(lái)，在準(zhǔn)備往下跳時(shí)，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著雙腳一蹬，在往下墜落時(shí)，我做著優(yōu)美的動(dòng)作，似乎得了冠軍似的`。突然我想起了什么，下跳時(shí)候不能腳先著地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺(jué)腳好痛，這種感覺(jué)剛開(kāi)始只是覺(jué)得腳很麻，后來(lái)感覺(jué)腳很痛，甚至覺(jué)得腳已經(jīng)失去知覺(jué)。以前這樣也沒(méi)怎樣，我沒(méi)把這當(dāng)回事，我想站起來(lái)，但怎么也站不起來(lái)，感覺(jué)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我試圖使用各種方法，但都無(wú)法站起來(lái)。終于，我抓著網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)，但腳越來(lái)越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。
后來(lái)我在家養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的傷，終于恢復(fù)了�，F(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不驕傲自大，也許就不會(huì)發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時(shí)我想提醒大家千萬(wàn)不要驕傲自大，不然后果自負(fù)。
珍惜的記憶作文4
前日的塵，今日的風(fēng)，吹得悠悠的日子漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
記憶就像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，一切回不到從前，一點(diǎn)一點(diǎn)地錯(cuò)開(kāi)。從前的一切卻不能忘記，要珍惜所擁有的記憶。
現(xiàn)在的我，坐在明敞的教室里，為了心中的象牙塔努力奮斗著。記的有人這么說(shuō)過(guò)：能登上象牙塔頂?shù)模梢允切埴�，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，那么我愿意做一只小小的蝸牛，一點(diǎn)點(diǎn)的攀上去，邊收拾著過(guò)路的記憶。
舊時(shí)的我，總喜歡漫步校園，看一樹(shù)桂花爛漫開(kāi)放，聞一片落葉寂寥歸根。坐在花園的池塘邊看著春天一點(diǎn)點(diǎn)地化開(kāi)，趴在地上端詳時(shí)光經(jīng)過(guò)的痕跡，像一行螞蟻穿過(guò)記憶。那時(shí)的我總喜歡每過(guò)一天，便在日歷上劃一個(gè)圈。直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)日子在記憶中被我過(guò)成了省略號(hào)……
風(fēng)落，塵起。
整理起過(guò)往的記憶。新的日歷帶來(lái)了全新的自己。取代一個(gè)個(gè)圈的是密密麻麻的文字：某月某日知識(shí)講座、某月某日模擬考試……充實(shí)的生活，真好！
正如每個(gè)人都有愛(ài)好一樣，我的愛(ài)好便是收集日歷，那墨色的.筆記，記載著我的幾度心情。這從前是父母在幼時(shí)為我做的事，現(xiàn)在我便著手于此。
風(fēng)起，塵落。
記憶總是被我牢牢地珍藏在儲(chǔ)藏室中的箱子里。一室滿滿的都是關(guān)于我的事情。
珍惜所擁有的記憶。我從不曾忘記過(guò)往，這樣我就可以在閑下來(lái)的時(shí)候回首自己一路走來(lái)的風(fēng)景。珍惜所擁有的記憶，以使珍藏的記憶拼湊起來(lái)，奏出一片美美的、滿滿的樂(lè)章。
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