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我們的小學(xué)作文600字

時間:2020-12-14 10:41:18 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我們的小學(xué)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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我們的小學(xué)作文600字 篇1

  你們愛玩游戲嗎?我特別喜歡,快,你聽“哈哈哈……”這是怎么回事呢?誰在笑呢?哦!原來他們在做游戲啊,快隨我去看看吧!

  你看,窗外正下著蒙蒙細(xì)雨,這雨輕的像牛毛,細(xì)得像一根針,可教室內(nèi)卻熱鬧非凡,再仔細(xì)一看,原來是同學(xué)們在玩貼鼻子游戲,只見老師在黑板上畫了一個小笑臉,可是沒有鼻子,這就對啦,因為有了鼻子還怎么玩貼鼻子游戲呢?老師笑吟吟的看著同學(xué),從背后拿出一個紅色紙做的鼻子,然后在后面貼上雙面膠。大家聚精會神的看著,生怕錯過每一個細(xì)節(jié)。

  只等,老師把手一揚,笑著說:“誰愿一上來貼鼻子!”大家都迫不及待的舉起了手,有的甚至都快站起來了,似乎只等老師一聲令下,就立刻沖到講臺上,老師好笑的看著我們,叫了幾個同學(xué),我們有點失望的看著第一個同學(xué)神奇的走了上去,臨到講臺,還甩甩額前長長的劉海,老師笑笑,拿出一根紅布條把同學(xué)的眼睛蓋上,確保他看不見。( )

  看,那位同學(xué)小心翼翼的摸索著,過了好長時間,他終于要貼啦,但是下面幾個心急的同學(xué)趕忙提醒他,“往左一點……哎!不是,就再向上一點……”同學(xué)們在下面指揮著,但他似乎還是……貼好之后,他連忙把紅布取下,還沒來得及感慨什么,就看見下面笑作一團(tuán),他訕訕的摸摸鼻子,看著鼻子長到眼睛上的笑臉,也忍不住笑啦!

  下來老師又叫了一名同學(xué),這位同學(xué)站在講臺上,用手比量著,然后小心翼翼的班鼻子貼了上去,呵!竟然帖正啦。我們都好佩服他,趕緊給他鼓掌,好多人的手心都拍紅啦!連老師也夸他是一個聰明的孩子。

  最后老師竟然也叫我上去,我有點猶豫,因為我怕如果我貼不好,同學(xué)們會笑我,可是在老師鼓勵的眼神下,我還是鎮(zhèn)定的走了上去,我學(xué)著前一個同學(xué)的樣子,慢慢的摸索著,但最后還是把鼻子貼到了嘴巴上,連我自己都禁不住笑了

  叮叮當(dāng)——下課了,這一節(jié)課過得好快,同學(xué)們都還方興未艾,不過,老師說只要我們好好學(xué)習(xí),以后他會多舉辦一些像這樣有意思的游戲。同學(xué)們都說好,笑聲在這寂靜的雨日,顯得特別美好。

我們的小學(xué)作文600字 篇2

  我們的小區(qū)坐落在西郊的一個小巷子里,院子里有幾棟整齊的樓房,住著一千多戶人家。院子四周種著高大的白楊和法國梧桐樹,中間有各種各樣的運動器材。東邊有兩個水泥板的乒乓球案子,西邊則是一座人工土山。我們的院子雖然不大,但非常美麗,特別是四季的風(fēng)景。

  春天,院子獲得了生機,春姐姐將生機撒到樹上,干枯的樹枝立刻展開四肢,長出了嫩綠的小娃娃;春姐姐把生機撒在荒蕪的地上,小草從地上鉆出嫩綠的小腦袋,在風(fēng)中搖頭晃腦;春姐姐將生機撒在住戶的花盆里,花盆里就長出美麗的花兒,爭奇斗艷,萬紫千紅,把院子打扮得更加美麗。趙奶奶家門前的絲瓜也長出了嫩芽。

  夏天,樹上的葉子郁郁蔥蔥,非常茂盛,綠樹成蔭。陽光從葉子的空隙穿下,就像一把把閃光的李健。草坪上的小草十分茂密。趙奶奶家的葫蘆已經(jīng)有果實了,像一個個吊著的小娃娃。老人們在樹下乘涼聊天、下棋、安享晚年。孩子們在土山上爬來爬去,玩的不亦樂乎。傍晚,孩子們有的玩捉迷藏;有的在土堆上找蛐蛐;有的在樹枝上捉知了;玩的都忘記了回家,這里是孩子們玩耍的樂園。

  秋天,東邊的一片楓樹林,紅的多好看,真是霜葉紅于二月花呀!西邊的銀杏樹被風(fēng)一吹,像小扇子扇起來,想要把隆冬扇來。趙奶奶一樓門前的絲瓜長得又細(xì)又長,藤條已經(jīng)爬到三層樓了。綠青色的葫蘆隨風(fēng)擺動,發(fā)出咚咚的碰撞聲,像似迎來冬天的鼓聲。

  冬天,寒風(fēng)呼嘯,除了早上有人晨練外,院子就靜悄悄了。樹上的葉子都落了,只有光禿禿的樹枝在風(fēng)中搖曳。下雪時,孩子們才出去玩,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滑冰。院子里傳來了孩子們的歡聲笑語,真是其樂融融。

  我們的小區(qū)院子很美麗,人們在這里和諧的生活,孩子們在這里快樂的成長。

我們的小學(xué)作文600字 篇3

  我的家鄉(xiāng)是庫車,那兒依山傍水,交通便利。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等,尤其是干扁豆,是家鄉(xiāng)人民的一項重要收入。

  干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初,爺爺總會選一大塊好地來種扁豆。首先,要播種、施肥,等長出了豆苗,再把一根竹竿插到豆苗旁邊,讓苗順著竿子往上爬。每次開花結(jié)出豆角后,爺爺就讓我們提著大竹筐去地里摘豆角,摘豆角可不是一件容易的事,有些豆角結(jié)得很低,你要費力地彎下腰去撿;有些豆角結(jié)得很高,你要踮起腳來才能把它摘下來,有時還會被掉下來的灰塵迷住眼睛,在采摘的過程中要小心,不要碰到藤,否則它會斷。采摘下來后,還要把豆角捆扎起來,以防散開。采摘回來的豆角,要放在鍋里輕煮四到五分鐘,再拿去晾曬。爺爺家門口有一個用泥巴砌成的灶臺,上面放了一個直徑第,里面裝半鍋水,把水燒開后,將豆角放到里面輕煮,并不停的把底下的撥到上面來,還要扇風(fēng),我和爺爺奶奶都快被煙熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好,首先要控制好火候,不能煮地太熟,也不能煮地太輕,要適中。煮完后,我們就把這些豆角提到樓頂,一根一根地擺在地上,讓太陽把水分曬干,擺豆角要擺整齊,不能彎曲否則曬干后也是彎的,就賣不出好價錢了,我們?nèi)讨柕谋瑫瘢讯菇菙[的整整齊齊。曬干后,爺爺找來了幾個約一米高的袋子把豆角捆扎好放了進(jìn)去,并把里面的空氣抽空,放了起來。當(dāng)收購干豆角的人來后,爺爺和他們講好價錢,就把一袋袋干豆角賣了,每次都能賣出一個不菲的價錢。有一次,我在超市閑逛,偶然發(fā)現(xiàn)干豆角陳列在貨架上,我仔細(xì)一看,標(biāo)簽上寫著:產(chǎn)地——河南,心里感到無比自豪。

  我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)!更愛我的家鄉(xiāng)。

我們的小學(xué)作文600字 篇4

  星期五下午,我們班舉行了“我是小能人”六一聯(lián)歡會,同學(xué)們都在會上一展風(fēng)采,由王瑋堃、冷錦陽等人表演的魔術(shù)更是精彩,我最喜歡王瑋堃等人表演的撲克牌魔術(shù)了。

  首先,王瑋堃等到人自信滿滿地走上講臺,簡單的節(jié)目介紹后,王瑋堃第一個開始表演了!罢埓蠹易⒁饬,這是一副普通的撲克牌!”王瑋堃一邊用洪亮的聲音介紹著,一邊將手中的撲克牌像折扇一樣打開。我們都瞪大了眼睛,王瑋堃手里的的確確是副平常的撲克牌。

  “現(xiàn)在,”王瑋堃轉(zhuǎn)身舉起一個鼠標(biāo)墊,“我需要一個觀眾做我的助手,誰能接住它,誰就上來!”說著,王瑋堃將墊子一拋,全場的觀眾興致十分高,個個都站起身,高舉著手,尖叫著“這里,這里!”眼睛里滿是緊張和期待。最終,鼠標(biāo)墊被 我身邊的王文歆接住了,王文歆便開開心心地上了臺。

  “來,隨便抽一張牌,別讓我看到嘍!”王瑋堃向助手王文歆攤開了牌。“嗯!這張吧!”王文歆有些猶豫地抽了一張牌,給我們大家都看了看:是黑桃J。與此同時,冷錦陽緊緊地捂住王瑋堃的眼睛,并讓他轉(zhuǎn)過身去。我在心里竊喜:哈哈,這么冷錦陽捂得這么嚴(yán)密,除非你是神仙才知道這張牌是什么!

  接著,王瑋堃將牌飛快地插入其他的牌中間,熟練地洗了又洗,然后神秘地說:“來,大家都來吹一口仙氣!”說著,在觀眾中走了一圈,給大家都吹了一口氣。我雖然是滿心疑惑,不知是王瑋堃的葫蘆里賣的是什么藥,但也興致勃勃地湊上去吹了一口所謂的“仙氣”。

  王瑋堃走上臺,用手勢停止了大家的竊竊私語,一臉神秘地說“看好嘍!”眼睛里分明寫著劉謙的口頭禪:下面,就是見證奇跡的時刻。大和一家都緊緊地盯著那副牌,屏住呼吸。王瑋堃輕輕翻開第一張---是黑桃J!大家都情不自禁地叫了出來:“哇噻---”還有人輕輕地鼓起了掌。王瑋堃微微一笑,又翻開了第二張,又是黑桃J!第三張,仍是黑桃J!大家高聲歡呼了起來。

  王瑋堃趁興撩起所有的牌,又飛快地彈下去,我們便在短時間內(nèi)看到,所有的牌,全部是黑桃J!他又走了下去,把牌展示給所有人看。這下,我們?nèi)疾幌嘈呕蛴惺裁匆苫罅,齊刷刷地鼓起掌來。王瑋堃在掌聲中大聲說:“謝謝大家!”大家都對他佩服得五體投地。

  這就是我們班的小能人—王瑋堃。

我們的小學(xué)作文600字 篇5

  我國傳統(tǒng)節(jié)日有—,春節(jié),中秋,清明,端午。各種節(jié)日有各種節(jié)日的風(fēng)俗。

  春節(jié)是中華人民,炎黃子孫全年中最重要的節(jié)日,如何慶祝這個節(jié)日,在千百年來的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣,有許多還相傳至今。例如-掃塵,貼春聯(lián),春花,貼“!弊,年畫,爆竹,等還有包餃子等食俗。從古到今,人們的進(jìn)步不是固守已有的傳統(tǒng)。盡管21世紀(jì)后,人們過春節(jié)更多的是自由,快樂,還有吉祥,平安,團(tuán)圓和喜慶等觀念一直沒有改變過。

  作為中華人民最有代表性,最有魅力的傳統(tǒng)節(jié)日,我們保留的是它的概念,繼承的是它的理念。

  春節(jié)一般都過4天,分別有-大年三十,大年一,大年初二,大年初三。4天。

  大年三十那天,吃了團(tuán)圓飯,我們都出去玩,到了晚上12點的時后,就開始放爆竹。表示去處一年的晦氣。

  第二天,就是初一。今天,早上一般吃湯圓,大家都穿上新衣服,表示新的一年到了,準(zhǔn)備又開始過新的一年了。

  第三天,就是初二,大家都上街上去買東西和回老家看望親人等。

  第四天,就是初三,人們大多都到山上去掃墓……

  中國還有清明傳統(tǒng)節(jié)日。

  在很多人認(rèn)為,清明節(jié)就是掃墓,清明節(jié)的文化內(nèi)涵不只是懷念故人,還有親近大自然,珍愛身命的意味。節(jié)日精神是“將生死并置”。

  清明作為節(jié)氣最早出現(xiàn)于先秦,后來,由于注入了掃墓,踏青等習(xí)俗活動才逐漸成為節(jié)日。清明作為一個獨立的節(jié)日,大約形成于唐朝。正所謂:

  清明時節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問酒家何處有,

  牧童遙指杏花村。

  人們一直認(rèn)為清明下雨是好事。

  端午是一個敏感應(yīng)對氣候時節(jié)令的變化而發(fā)展起來的節(jié)日,千百年來形成了一系列中國人強烈認(rèn)同的節(jié)日文化,并作為習(xí)俗傳承了下來。

  端午自古有許多名稱。古人有的端午節(jié)用蘭草淋浴的習(xí)俗,所以稱為——“浴蘭節(jié)”;端午節(jié)前后,總是出嫁兒女回娘家的時候,端午節(jié)又可以俗稱“兒女節(jié)”。

  雖然有些端午節(jié)風(fēng)俗在今天已經(jīng)沒有了實際成功,但是粽子是中華最有深厚文化的一種不可缺少的一種食俗,強化了端午節(jié)的愛國傳統(tǒng)文化。

  中國有四大傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié),清明,端午,和中秋。中秋節(jié)又稱仲秋節(jié),團(tuán)圓節(jié)……中秋節(jié)一般都要吃月餅表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。吃月餅之前一般要先拜過月亮。

  中華人民的四大節(jié)日—春節(jié),清明,端午,中秋。我相信這四個節(jié)日一定會越變越聞名。

我們的小學(xué)作文600字 篇6

  江河奔流入海,人們看到了,“海納百川,有容乃大”;大千世界花草樹木,佛教之人看到了“一花一世界,一樹一菩提”;月圓月缺,古人看到了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化,豐富多彩,在給我們帶來美麗享受的同時,也蘊含了許許多多引人深思的道理。

  李清照看到細(xì)雨梧桐,點點滴滴,發(fā)出了“這次第,怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土,化泥護(hù)花,也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象,引發(fā)了無數(shù)人的聯(lián)想,也蘊含著無數(shù)道理。

  春去秋來,大自然告訴我們“逝者如斯去,不舍晝夜”,而我們應(yīng)該明白“及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。落日無邊,江水不盡,是在告訴我們,要抓緊時間,“此身此日更須忙”。大海無邊際,壁立無頂峰,從中感受到的寬闊胸懷非同一般,“千里之堤,毀于蟻穴”,人們了解了不要放過任何一點瑕疵,這些人生哲理,蘊含于美麗的自然景觀中,有美麗了我們的心靈。

  人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機;蝙蝠在夜間飛行,幫助人們發(fā)明了雷達(dá);看到鳥兒在空中飛翔,人們萌發(fā)了飛的愿望,發(fā)明了飛機;魚兒遨游水中,幫助人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬有引力定律,也是一個蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬萬的大自然現(xiàn)象,無時無刻不引發(fā)著人們的思考,幫助人們實現(xiàn)了一個又一個的夢想······實現(xiàn)了一個又一個的歷史跨越。

  古往今來,多少文人志士,面對大自然的千變?nèi)f化,發(fā)出了無限感慨。杜甫登泰山,發(fā)出了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河,發(fā)出了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁,發(fā)出了“人生如夢,一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭,《蘭亭集序》橫空出世,王勃登滕王閣,《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想,還給我們帶來豐富的文學(xué)作品,留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示,許許多多的財富。正因如此,我們更要珍愛自然,珍愛這萬物之母。

  

我們的小學(xué)作文600字 篇7

  我對傻妹的記憶大部分停留在小時候,那是我們在一起的最美好的時光。傻妹小時候就死了母親,家里又沒有其他兄妹,后來父親也負(fù)氣走了,再也沒有回來。她就成了孤兒,和她的外婆相依為命。

  再次見到傻妹的時候,是我十歲那年。傻妹和她的外婆,站在我家房子靠東的一個渠道邊。我不知道她們是怎么來的,她家離我家著實遠(yuǎn)的很,那時節(jié)也不是什么特別的日子。

  我依然能夠認(rèn)出她,她還記得我的乳名,喚了一聲,朝我笑著,露出一對可愛的兔牙。她已經(jīng)長個了,比我還高。身體卻很瘦,皮膚蒼白。臉龐的輪廓依然還很漂亮,只是剃了一個男生的平頭,似乎剛剛剪過,但依舊穿著花花的衣服,儼然像另一個世界出來的人群。過往的村民都指指點點。她害羞地躲在她外婆的背后,沒有作聲。她已經(jīng)沉默了許多。

  我想要走近她,喊她進(jìn)屋里玩。被我奶奶一把拉住,還撿起地上的石子扔她們。討飯的,不許碰我孫子!奶奶當(dāng)時是這么罵她們的。傻妹拉著她的外婆就要離開。

  我的母親剛好從菜地里勞作回家,看到這一幕,就攔住她們倆留下吃飯;仡^的工夫就從廚房端來了兩大碗飯。母親讓她們坐屋里頭慢慢地吃,也好閑談幾句家常。她們死活也不依,害怕我奶奶,就站在渠道旁邊吃。她們顯然餓壞了,大口大口的吃著。

  看到傻妹那時的處境,我真想讓她們就住在我家里。但是我奶奶很兇,我不敢開口。就一直在遠(yuǎn)處看著傻妹吃著。她拿筷子的姿勢還是小時候的樣子,跟我學(xué)的。吃完后,傻妹的外婆說要走了。母親趕緊回臥房的柜子里取出些錢,塞到傻妹兜里。傻妹不情愿,伸出手不要。母親就用眼神示意她不要出聲,不要讓我奶奶知道。但她還是大聲嚷著說不要,將錢扔在地上,拉著她的外婆,就跑走了。我看著他們離去的背影,心里莫名的一陣酸楚。

我們的小學(xué)作文600字 篇8

  翻著《我是90后》,仔細(xì)吮吸著這些流利的文字,感受著當(dāng)中90后堅強的信念。一個響亮而又被賦予重任的稱號深深地印在了我的腦海里,我用一句鏗鏘有力的`話語告訴所有人:“我們90后是祖國的花朵,我們會在祖國960萬平方公里的土地上爭奇斗艷!”

  90后的我們是幸福之花,我們有漂亮的學(xué)校,美滿的家庭,我們90后的天空總是藍(lán)藍(lán)的;生活總是美美的;上課時,我們積極考慮,下課后,我們活力四射,喜笑顏開。為自身喜歡的明星爭得面紅耳赤,為時事而大發(fā)議論。假日里,我們回歸自然,放松身心。

  90后的我們是愛心之花。贈人玫瑰,手有余香。我們協(xié)助同學(xué),我們?yōu)橛駱渚杩睢o予是快樂的,有時它很小,小到一顆甜甜的糖、一句溫暖的話、一個鼓勵的眼神,這些都能使身邊的人對你心存感激。于是,我們發(fā)現(xiàn)給予往往比接受更快樂。只要我們有愛,沙漠就能變綠海。

  90后的我們是堅強之花。龍清泉,林躍,程若琳……在奧運賽場上充溢能量,蓬勃向上,把金牌掛在自身的胸膛,讓國歌一次又一次在奧運場館唱響!林浩,宋雪,薛梟……在大災(zāi)面前互幫互助,發(fā)明出一個又一個生命的奇跡!天空看見了我們的堅強,大地知道我們90后有不屈的脊梁。

  90后的我們是希望之花,吐露芳香。我是早晨八九點鐘的太陽,充溢能量,蓬勃向上,渾身散發(fā)出青春的光芒,理想在我的心中盡情的閃耀。我們在黨的關(guān)懷下奮斗不息;在逆境中頑強拼搏;在風(fēng)雨中勇往直前。

  90后的我們是勝利之花,開得明艷。聶利的故事啟迪我們要敢于質(zhì)疑,敢于觀察,敢于發(fā)現(xiàn),就會勝利。我們還應(yīng)該創(chuàng)新學(xué)習(xí),敢于競爭,勇往直前。讓大海聽聽我們豪邁的誓言,讓白云知道我們不會認(rèn)輸。

  身為90后的我們,是未來美好世界的發(fā)明者和擁有者,90后的我們是未來社會的主人。是祖國嬌艷的花朵。我們將在這蔚藍(lán)的晴空下,感受暖融融的陽光,將五千年的中華天宇映照得更加絢爛輝煌!

我們的小學(xué)作文600字 篇9

  她臉上總掛著甜美的微笑,像一朵充滿陽光的向日葵;她親切的話語,仿佛千萬縷金色的陽光照耀這我們的心......她顯得那么和藹可親,平易近人.再我眼里,她就像個大小孩,一個人可以和我們平常交談.值得信賴的大朋友.她就是我們班十足的樂觀主義者-鄭老師.

  數(shù)學(xué)課,以前在我看來顯得枯燥乏味,看著黑板上硬板板的幾個數(shù)字,聽著老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!

  但自從鄭老師來到我們班后,大加開始愛上數(shù)學(xué)課,這是為什么呢!剛踏入教室,你就會看到鄭老師一張微笑著的臉,空氣中似乎也透著一絲朝氣蓬勃,令人感到輕松愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學(xué)方式與其他老師截然不同:數(shù)學(xué)講究簡潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆涂涂畫畫,用顯眼的色彩突出重點或畫她拿手的"網(wǎng)絡(luò)圖"她不太一個人從頭講到尾的講課方式,她有一句話:"課堂的主角是你們!"每次講完后都讓同學(xué)們用自己的話語重述一遍或課前讓同學(xué)們認(rèn)真分析,大膽發(fā)表意見.這不僅讓同學(xué)們能夠充分介紹自己的觀點,令大家不要人云亦云,還鍛煉了大家獨立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來,40分鐘的一堂課在輕松自然的氣氛中度過,大家在數(shù)字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸著數(shù)學(xué)的甘露.不知不覺下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......

  下課,鄭老師常愛和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復(fù)存在,我們有時還經(jīng)常聊得忘乎所以,輕松的話語拉近了我們彼此的距離.

  鄭老師除了每天給我們布置作業(yè)外,還布置了一項意想不到的任務(wù);玩!

  我們與"樂天派"老師相處快樂時光將成為一個美好的回憶,一顆永遠(yuǎn)值得收藏的珍珠.

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