可憐的小魚小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的可憐的小魚小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
去年爸爸給我買來(lái)一個(gè)大魚缸，放在家里的客廳里。春節(jié)時(shí)，媽媽給我買了十多條小金魚。那些小金魚有紅色的、有黑色的、銀色的，鱗光閃閃的，可漂亮了。媽媽買魚時(shí)順便買了六袋魚食。
爸爸在魚缸里倒了許多水，然后把魚倒在魚缸里。我看著這些可愛的小魚自由自在地游著。有的玩“貓捉老鼠”，有的圍著充氧器和換水器轉(zhuǎn)圈，有的用頭撞充氧器的塑料外殼。我覺得魚在這里游沒(méi)有背景，看著很像缺點(diǎn)什么。爸爸又給我買了海螺和水草。我高興地看著我的小魚一天天茁壯成長(zhǎng)。
過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)一條小魚浮在水面上，跟死了似的`，可是用漁網(wǎng)一碰它，它就飛快地向前游，跟后面有什么可怕的動(dòng)物在追它似的。第二天，我再來(lái)看我那可愛的小魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)那條小魚的魚鰭、尾巴都黑了，魚鱗都快掉沒(méi)了，浮在水面上，原來(lái)已經(jīng)死掉了。我也沒(méi)在意，就把它扔到了垃圾桶里。幾天后，又死了一條，和以前死的那條死時(shí)的樣子一樣。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，那兩條魚怎么死的一模一樣�。俊薄安恢��！卑职直阏伊艘环蒺B(yǎng)魚的資料，一看才知道：原來(lái)是因?yàn)橛胁《�，這樣下去剩下的魚會(huì)死光的。爸爸便往缸里灑了一些鹽。這些鹽真有效，兩三個(gè)月過(guò)去了，一條魚也沒(méi)死，我非常高興。
過(guò)了一段時(shí)間，“水族家園”又要面臨滅絕了。爸爸每天都給它們充氧、換水、喂食，可是小魚卻還是一天死一條。媽媽對(duì)我說(shuō)：“死了就死了吧，頂多再買幾條，還省得打擾你學(xué)習(xí)�！笨晌液苄奶邸０职忠蚕矚g養(yǎng)魚。他不在家時(shí)，就在電話里囑咐我，讓我養(yǎng)好，盡量不要讓魚死掉�？墒堑浆F(xiàn)在只剩一條了。
有什么好辦法不讓魚活活死去呢？他們也是一條條生命呀，我一直在努力地養(yǎng)著這條孤零零的小魚。
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