寫一篇倡議書
在不斷進步的社會中，倡議書與我們的生活息息相關，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫一篇倡議書，歡迎閱讀與收藏。
寫一篇倡議書1
尊敬的客戶：
您好！
植樹節(jié)將至，是否又喚起了您對環(huán)境保護的意識呢，是否想過和家人在陽春三月帶著小樹苗去山上植樹呢，其實，我們?yōu)槲覀兠利惖募覉@—地球做的遠遠不止這些，環(huán)境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每個公民義不容辭的責任。
然而，環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，需要大家的參與與配合，需要你我他的共同努力，因此，鎮(zhèn)江寶德代表所有的企業(yè)和個人提出以下倡議：
一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)境意識，結合與環(huán)境有關的紀念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督;
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色環(huán)保生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保;
三、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展;
四、認真貫徹國家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類居住環(huán)境作出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與與改善人類居住環(huán)境工作;
五、積極、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化，美化和凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境，拯救地球，是我們人類共同的責任。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
寫一篇倡議書2
親愛的同學們：
你們好!
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。
為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣，我校少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
1.上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料，了解有關植樹節(jié)的知識。
2.關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3.積極參加社區(qū)、學校、班級組織的護綠活動，到社區(qū)、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4.建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那椋瑢⑽覀兊膶W習環(huán)境建成“綠色教室”，
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學的綠色環(huán)保意識。
同學們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
將環(huán)保的小樹苗種植在每一個人的心田。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
寫一篇倡議書3
敬愛的校長，老師：
你們好!
六年級的我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學的殿堂。如今，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。
在離開前，我想給母校盡最后一份力�，F(xiàn)在的教育部門提倡減負，減少點家庭作業(yè)，讓學生們參加課外活動。但是，有些老師覺得為學生減負，弊大于利。不但沒有減少，反爾增多作業(yè)量。
我覺得，學生減負后，可以有時間看課外書或者參加課外活動，這些都可以從中增長一些課本上沒有的知識，不一定在作業(yè)上。作業(yè)是一定要做的，只不過要布置適量。難道學生們喜歡整個夜晚都對著這些堆積如山的作業(yè)嗎?我想學生們不會喜歡。
其次，我們六年級的'部分擔任主課的老師覺得學生們馬上要升中，不能多上次課，所以“霸占”了次課上主課。我覺得，主課雖然重要，但次課也不能忽略的。
例如：音樂課可以鍛煉我們的嗓子，美術課可以提高我們對藝術的情操，思品課可以提高我們自身素質和修養(yǎng)。這些次課對我們將來都很重要。所以我要提出以下幾點建議!
1、請為學生們減負，讓他們有時間看課外書來增長知識。
2、請校方在校搞一些活動，讓學生們的課外生活更充實。
3、請老師們不要霸占次課來上，應該讓學生們向德、智、
體、勞、美這五方面發(fā)展。
校長、老師們，你們可能一早就覺察到，只是沒有實施罷了。
祝你們：
身體健康!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
寫一篇倡議書4
親愛的長輩、同學們：
最近，我看書時偶然翻到一些關于動物的部分，我看了，真可謂是觸目驚心。就說那旅鵒吧，它們的國家曾經(jīng)那么的強大，它們的數(shù)量曾達到上億只，它們遮天蔽日，多得讓人恐懼，然而在人類的槍下，不過幾年時間，這個龐大的家族便永遠消失了……再看看現(xiàn)在我們的生活，許多人成天穿貂皮大衣，可這些是用狐貍毛皮制成的，許多人整天大吃野味，傷害了無數(shù)生靈，很多人都在家里養(yǎng)寵物，可又不精心呵護，沒幾天寵物就死了……它們都是有生命的物種啊!人與動物“本是同根生，相煎何太急?”
人類其實不過是自然生物鏈的一環(huán)，動物們才是構成它的主環(huán)，人們對動物的殘殺使生態(tài)平衡遭到破壞。很久以前，撒哈拉沙漠是個大草原，但人類破壞了生態(tài)平衡，以致撒哈拉沙漠最終變成沙漠。生物鏈破壞不得，一環(huán)斷，全鏈斷，萬物也將受到毀滅性地打擊。
因此，我希望大家能權衡利弊，不要去做無謂的殺生，克制自己，多去保護動物，與動物和平共處，并將寵物放生，向更多的人宣傳保護動物，向他們陳說利害關系，讓他們也一起加入保護動物的行動里來。人類總是一樣事物消逝才懂得它的價值。總是事實給了我們當頭一棒后，才知道自己錯了，但愿這次人們能選擇正確的方向。
如果我們人類再不停止罪惡傷害，那自然之母便會來懲罰她的子女了。
倡議人：xx
20xx年XX月XX日
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