關于“老鼠”打敗“老虎”作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于“老鼠”打敗“老虎”作文，希望對大家有所幫助。

　　我們的小學是重點學校，在王國里，校長當然是國王，國王手下是大臣——那一定非班主任老師莫屬了，大臣整日管著我們這些平頭老百姓。別看我們個個在家里耀武揚威，一進校門就變成了“小老鼠”，見到班主任就更是“老鼠”見了“貓”，顫顫驚驚。班主任怕誰？當然是怕校長了，校長一聲吼，班主任抖三抖，跑得叮叮咚咚，畢躬畢敬地站在那里說話。所以呀校長就像“老虎”，班主任是“貓”，老虎管貓，貓管老鼠-------那么，老虎和老鼠的關系是什么呢？

　　我們的校長是一個超級圍棋迷，為此在學校成立了一個圍棋俱樂部，每周星期四下午圍棋俱樂部的活動就開始了，校長也經(jīng)常到場觀看，有時還要與組里的“高手”切磋切磋，因為校長水平太高，逐漸沒有人敢和校長叫板……本人經(jīng)過幾年暗自修煉，覺得棋力大有長進，該找一個高手檢驗一下自己水平了。找誰？當然是找校長。

　　利用課余時間我來到校長辦公室，在門口徘徊了好長時間，最終還是闖了進去喊：“報告校長，我要和你對局�！毙ｉL打量了半天才嘣出一句話：“你叫什么名字？那個班的？”解釋了半天，校長臉上綻出了笑容�！昂醚�，星期四下午到圍棋俱樂部，較量較量。”星期四下午如約來到圍棋俱樂部，校長端著一杯茶早已坐在那里等候�！澳阆日�！”校長發(fā)話了。什么？我先！這明擺著瞧不起我嘛！像是棋力高的人讓棋力低的人先走。我不干，堅決要求猜先，校長只好答應，猜的結果我還是執(zhí)黑先走。

　　對方實力雄厚，我可不敢輕敵，拿出殺手锏，直接擺出了“中國流”的陣勢，果然校長處處被動，圍得空明顯比我少，“金角銀邊草肚皮”，三個角已經(jīng)被我占住了，校長的棋也下得越來越慢。我不禁得意起來，一邊玩著手中的棋子，一邊看著窗外的操場，本來穩(wěn)扎穩(wěn)打就有可能勝棋，卻貪心不足地擴大地盤，三走兩走，校長打入我的地盤，我看對方?jīng)]戲，緩了兩手棋，沒有想到對方一個打吃，一下使我的半壁江山形勢危急，局勢大變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在一下天昏地暗，臉色變了，手心汗都滲出了…….再看看校長，正笑瞇瞇地看著我，好像得了世界冠軍似的，還問我投不投子認輸。我咬牙切齒呀！可是還有什么辦法呢？堅決不投降，寧死不屈，我是不會輕易認輸?shù)摹６嗄甑南缕褰?jīng)驗告訴我，只要堅持下去就有機會。我一步一步謹慎地落子，東下一手，西下一手，表面上看是負隅頑抗，實際上暗藏殺機，校長卻在漫不經(jīng)心地應付者。到了收官階段，我仔細計算，忽然發(fā)現(xiàn)了一手妙棋，可以把我的.損失全部奪回來，那就是一手沖斷！這一手直接破壞了對手一個眼位，接著又是幾手連續(xù)的“斷”，校長一看傻眼了，一條大龍被我“絞殺”掉了！這就叫“翻盤”，就是在對方明顯優(yōu)勢的情況下，形勢逆轉(zhuǎn)，一下致對方于死地。校長沉思了半天，沒有說話。哈哈，結果你已經(jīng)猜出來了吧，我以兩目的優(yōu)勢打敗了校長！

　　校長就是校長，臉上很快“陰轉(zhuǎn)晴”，摸著我的頭說：“后生可畏呀！這小丫頭有前途，繼續(xù)努力！”我本來還想謙虛兩句，可激動地半天不知該說什么好。這是我“撂倒”校長，……“老鼠”打敗“老虎”的故事，轟動、轟動、轟動、超轟動……現(xiàn)在，“老鼠”已經(jīng)成為“老虎”的朋友了。

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