暖高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的暖高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暖高中作文1
總有些文字，扣人心弦，激動人生。
總有些故事，深沉動人，發(fā)人深省。
總有些人，樸實無華，卻在不經(jīng)意間，給我們留下感動。
那些回憶，那些事，那個人
不經(jīng)意間，些片段沖進(jìn)我空白的思緒中：記得小時候回家總會路過家面館，那兒有個老板娘，待人和善且又熱情，每次路過她都會沖我微笑，不經(jīng)意間的，暖暖的，久而久之，便熟識了，她從不叫我名字，我的名字成了“孩子”。她很樸實，恪守本分，做的面地道不已。每次我們叫她，她總是熱情的回應(yīng)。
不知何時，那兒附近出現(xiàn)了個討剩飯剩菜的老頭兒，面館里的員工很討厭他，總到這兒來乞討，影響了不少生意，她卻不以為然，沒做出什么表示。
某個假日的午后，我去面館找她，合著是休息時間，她正在燒面當(dāng)午飯，這是極其難得的，雖然開面館，但她從不舍得吃，碗面是奢侈的。她邊忙還不忘對我笑了笑，我以同樣的微笑回應(yīng)她，起坐下來，沒事兒，我總喜歡找她聊聊天，這次也是如既往的來了，那個老頭兒又來了，員工見了忙趕走他，她卻制止了員工們的行為，把自己還未動過的面給了他，我拉了拉她的衣角：“阿姨，這可是你平常都不舍得吃的��！”她不語，陽光暖暖地灑在她的身上，眼睛中，清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，她還是只是笑了笑。
不懂。懂了。我會慢慢地懂。
她拿出平常吃的長長的面包走過來，叫我掰段來吃，我總擺擺手，笑著說自己已經(jīng)吃過了，這次我不好意思的掰了段，我問她為什么，剛剛把自己的午飯給那個老頭兒，然而她柔順而又甜美的說：“孩子你知道他們?yōu)槭裁窗衙姘瞿敲撮L嗎？我想應(yīng)該是因為方便與人分享，才好吃吧！剛剛也是這個道理與意思。”吃飽了，也溫暖了心坎。我怔，這個場景貌似在哪篇文章中看到過，我努力回憶，卻怎么也想不起來，真像電視劇與電影，抑或是事實的場景在文章中存在著，我笑了笑搖了搖頭。
也許，我想，在那時，我就已經(jīng)懂了。
這雨季顯的來的有點早，“天冷了，孩子，多加點衣服，別讓父母擔(dān)心�！钡闹袇s洋溢了一股幸福的溫暖。
一個眼神，一個舉動，一個微笑，這些瞬間，連成線的雨絲牽拉我的思緒前進(jìn)
她心善，待人好，自然別人也以同樣的方式待她，都互幫互助，和諧不已。她微笑的樣子，很能感染人，顯得異常動人，她總會讓我明白些道理，讓我受益無窮，到至今也是樣。
回憶那段慢慢懂的時光，并且以后繼續(xù)慢慢懂。
美，懂？不懂？我懂！
秋季，空氣中彌漫著暖意，溫溫的，暖暖的。
暖高中作文2
每天在僵硬的文字間奔忙，心泉簡直快要干涸了。可是沒料到，天公作美，竟然飄起了久違的小雪，疏疏灑灑，寧靜而安詳，孤傲而別致，儼然是大家閨秀的作派，真叫人心曠神怡。這場雪絕對是為我而下的!不然，我怎么能欣賞到她嬌羞的面龐；不然，我怎么能聆聽到她溫柔的嬌喘；不然，我又怎么能吸吮到她馥郁的香氣；不然，我又怎么能感觸到她激越的脈搏。
驚蟄時分的雪，我索性把她喚作暖雪了，雖然人們常說“春寒料峭”，可我卻喜歡這份料峭中的暖意，只有這份暖意能讓我心旌蕩漾，沉醉其中。雪，本來就是大自然賜予的極富靈性的尤物；無論古今中外的文人墨客如何吟詠對雪的感情，終究還是因為她飽含詩情和人性的靈氣。不要說“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”，不要說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，也不要說“照天不夜梨花月，落地?zé)o聲柳絮風(fēng)”，更不要說“看紅妝素裹，分外妖嬈”了；單單是雪花簡單的六瓣，就讓我品嚼不盡，徹夜難眠。然而，這場暖雪就不同了，我真心地渴盼她能無心地走完她的整個生命。
暖雪無心，她不會為我而傷感。記得我曾在一篇文章中寫道：“我每天背著戰(zhàn)斗中的行囊，慌慌張張地從人群中走過，遍地尋覓孤獨的去處，然而，到處是目光，到處是喧囂，到處是狼藉。我仿佛是乞討孤獨的小丐，流浪流浪，找尋找尋，最終也沒有一隅寧謐的地方�！睍r過境遷，感受卻沒有絲毫的改變，不變的還是我心靈的那份孤獨、蒼茫。
暖雪無心，她不會為我的朋友落淚。多少次揮汗如雨，多少次孤注一擲，多少次心力交瘁，你把宿舍、食堂、圖書館走成直線，把“天道酬勤”“勤勞能征服一切”的訓(xùn)教刻進(jìn)肺腑，把英語、政治、專業(yè)課讀成四書五經(jīng)，然而你卻最快地舔嘗到了痛入骨髓的失敗滋味。
暖雪無心，她不會為我的母親分憂。在一隅昏暗的小屋里，我看到母親和姥姥疲憊地相對而坐：年近九旬的姥姥莫名其妙地生氣、流淚、高興或沉默，像一支殘燭，那火焰飄忽不定；白發(fā)染鬢的母親卻毫無怨言地安慰、勸說、理解、寬容，像一雙大手般地把火焰緊緊護(hù)住�？赡赣H由誰來護(hù)呢?
暖高中作文3
我至今仍未忘記那天——
大雨傾盆，夜幕將至，我在父親的伴隨下走出校園，他剛剛從學(xué)校召開的初三畢業(yè)生學(xué)生家長會中出來，一路上同我說這幾位老師的忠告，而我的心思卻完全不在上面——書包里那張剛發(fā)下來的不及格物理試卷足以讓我沉悶好幾天。
父親是騎電動車來的，傾盆大雨他只帶著一把傘，后來，他將帶來的另一把傘遞給我，說：“就知道你沒帶傘，拿著吧�！�
我搖搖頭：“我騎自行車來的，打傘不安全�！�
他又說：“沒事的，騎慢點就行了，別淋了雨。”
我無奈接過傘，和父親同行回家。
那是已是傍晚，天色很暗，暴雨“嘩嘩”的下，就像斷了線的珠簾，一個一個徑直砸到地上，路上已沒有什么行人，只聽的見刺骨的風(fēng)呼嘯的聲音和雨水砸地聲，還有偶爾飛馳而過的汽車留下的尖銳的汽笛聲。
風(fēng)里夾雜著雨吹到我臉上，吹進(jìn)眼睛里，冰涼而苦澀。前頭是凹地，積水很深，我打了一個寒顫，準(zhǔn)備從積水稍淺的左側(cè)行過。雙手已在風(fēng)雨中凍得冰凍，眼睛被雨打的生疼，我不自覺的將雨傘向下遮了些許，故此才未看清與我相向騎車來的人。
我與那人相撞時，他機敏地跳開，而毫無防備的我卻重重的栽到水中。父親見狀趕忙下車扶我。那個與我相撞的中年男子卻破口大罵，都是骯臟難聽的字眼。父親氣不過，扶起我后與那人在大雨中爭辯起來。
那個中年男子咄咄逼人，用手指著我說著更污穢的臟語，父親氣極了，一邊大聲的與他辯論，一邊用手將我護(hù)在他身后。
我知道是我的錯，可父親為了我對那個中年男子大吼：“你一個四十多歲的人怎么對一個十幾歲的學(xué)生說這些，即使是她的錯，也沒有你這樣的滿口臟言穢語�！闭f這話的時候父親一直將我護(hù)在身后，我沖上去與那人連連道歉，他瞅了我一眼，扶起他的車，悻悻離去。
我這是才發(fā)現(xiàn)我和父親都踏在及踝深的積水中，父親轉(zhuǎn)過身拍拍我的背，說：“沒事的，有我在，沒人敢欺負(fù)你，回家吧！”父親溫和的語氣，差點沒讓我哭出來。
后來，我常常想起，暴雨中的父親用溫暖的手將我護(hù)在他的身后，用寬大的手掌拍拍我，溫言細(xì)語地安慰我，是我對父親最溫馨感動的的，最細(xì)致的印象。
暖高中作文4
坐在桌前好久了，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來的溫暖。
冬日的多數(shù)時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現(xiàn)在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。
我喜歡冬日的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關(guān)于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點滴幸福。
放學(xué)時，經(jīng)常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網(wǎng)名是芷陽，陽光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細(xì)細(xì)的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發(fā)出光芒。”她們微笑，我亦微笑。
全世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。
暖高中作文5
暖雨無情漏幾絲？暖雨正因為有情才會用甘霖和著溫情滋潤大地。她是愛的化身，觸及她就像觸及愛一樣，溫?zé)崛牍牵虧櫺撵�，她的充沛正揭示著上天的氣量�?/p>
暖雨絲絲縷縷，降落在山林，照應(yīng)了一顆佛心。林清玄在臺北登山時，在石階上看到一只不銹鋼的木桶，外面用紅漆寫了兩個字“奉水”，此時他不禁觸感溫情，心覺登山時的炎熱被清涼一掃而光。到了山頂，沒想到平臺上也有一只完全相同的鋼桶。上面不是“奉水”是“奉茶”，里邊的茶是滾熱的。一冷一熱，一茶一水，正隱應(yīng)著一位禪師的心。他的愛如此無疆，即使人來人往，素不相識。但不論是奉茶還是奉水，既然奉愛何必相認(rèn)？相信愛如暖雨，絲絲縷縷編織著每個喝到“奉水”之人那顆感激之心。
記得《圣經(jīng)》上說：“要愛你愛的人，要愛你不愛的人，要愛你的敵人�！痹谂c中華臺北隊女子乒乓球比賽中，日本“一姐”福原愛在與臺北選手黃怡樺的第二局對決中，福原愛將比分一直打到了10比0，就在她手握局點，可以輕松取勝的時候，她卻故意發(fā)高球出界，主動送對手一分。賽后，福原愛說，“吃鴨蛋”會讓對手很難堪，這是福原愛在賽場上做出的“人性化”選擇。這是《圣經(jīng)》中一說的最好詮釋。她對對手的愛如暖雨，相信對手雖然輸了比賽，但知這幕，必會心生溫?zé)�。這是愛的氣度，也正證實了她是賽場上不老的纓槍。
是啊，未想到風(fēng)雨變幻的賽場上也有這么多充滿真誠和氣量的愛。在射擊比賽的頒獎儀式上，禮儀小姐蘇婉君因托盤太重，端得兩手發(fā)抖，正好被冠軍哈薩克斯坦選手拜布希諾娃看到，她很熱心地幫蘇婉君托了下托盤。這一舉動，讓蘇婉君感動地流下了眼淚。見狀，拜布希諾娃又很貼心地用紙巾幫她把眼淚擦掉。雖然這位冠軍和蘇婉君素不相識，身份也有差異，但她的那份愛和真誠不御鉛華自生音。愛如暖雨，敲響了人性的最強音。
李大釗說：“愛力越大，所愛愈博�！苯鸫笾胁挥浨俺穑�75歲當(dāng)上韓國總統(tǒng)的他，以博愛感化前四任曾迫害過他的韓國總統(tǒng)�！熬刺鞇廴恕闭且粋�大愛的人神圣的氣節(jié)觀，也就是這種胸膛格定了諾貝爾和平獎非他莫屬；一位僧人圓寂前告訴弟子，自己死后火化時記得在爐邊撒些水，以免燙傷無辜的螞蟻，生前身后，佛心的唯美已超越阡陌紅塵；愛斯梅拉達(dá)即使受到伽西莫多的傷害，但在他遭受酷刑時，依然用一杯水滋潤他的心靈，在人吃人的封建社會里折射出人心的光芒。愛如暖雨，博義至上。
愛如暖雨，有情有意，囊括天宇。
暖高中作文6
那時十二月寒冬，天已沒有暖意。
我站在那兒，眼神中透露出的堅決已不容置喙，冰冷冷的空氣在我鼻犀周圍盤旋。父親還在那兒泰然自若的用木屑刀輕刮著即將完工的家具，他不言不語的神情陪襯著粗糙的收再紅木桌的桌腳上熟稔的來回著。我輕咬著著下唇，感覺一陣冰涼的澀意。
“給我錢，我要去買哪件beberry新上市的冬衣，好多同學(xué)都穿呢！”
我尖利的話語頓時劃破了沉寂已久的寒氣。眼神似乎是期盼，又抑或是命令。
“再擱一陣子吧，等到我將這套餐桌賣掉，付清了漆匠的欠款……”
“等等等，要等到什么時候呢！不就那點錢么，連件像樣的冬衣都買不起，真是要凍死我么！”
我不由分說打斷了父親蒼涼又老生常談的話。而在我話語擲地的一瞬間，父親嫻熟的動作霎時停止了，一小涓不同于紅木的紅色緩緩順著未完工的桌腳流了下來。
——那是一汩溫暖的血流。
父親并沒有多少神情，只是淡定的將即將結(jié)凍的血抹去——作為一個紅木工人，父親的收早已是傷痕滿目，豈一詞滄桑了得。我怔在那兒，任憑鮮血的紅溢滿了我的瞳孔又漸次消失。
我想，只有鮮血不同于天氣是暖的。
我走出屋外，冰冷刺骨的風(fēng)灌進(jìn)了我的鎖骨，外衣很薄，肆意狂妄的風(fēng)似乎有意要撕破身上這件父親前幾天才為我買的衣服。眼眶在無意間有了絲暖意，為了不讓暖流溢出眼眶，我飛快奔進(jìn)了自己的房間。
然而，當(dāng)我剛把雙腳伸進(jìn)冰冷似鐵的被窩，首先觸到的竟是一陣滾燙——被窩里竟多了一個熱水袋。無端的溫暖讓我渾身顫栗，瞳孔里已經(jīng)濕冷的溫?zé)犷D時奪眶而出，沖刷著被寒風(fēng)洗禮的臉頰。
是父親。是父親。
我無法想象，他那雙如同布滿地球溝壑般的手，那雙剛被尖刀刺痛的雙手，那雙因一直近距離觀察而嚴(yán)重遠(yuǎn)視的雙眼，那雙蒼涼沉然的眼，他被燙了多少次才充好了這個熱水袋……一點點剖析著內(nèi)心塵封已久的暖意。
我將冰冷的身體蜷進(jìn)了溫暖的被窩，任憑溫?zé)岬臏I水與氤氳的暖氣融成一體。而目光，卻永遠(yuǎn)停留在被茶杯壓著的沾著血跡的五百塊錢上。
十二月寒冬，卻是溫暖如春。
暖高中作文7
春風(fēng)吹拂著送來鳥語與花香的身影，你看見了嗎？-- 題記
年味是玻璃窗上的霧氣開成艷麗的窗花，年味是一年只搬出一次的大圓桌上豐富的菜肴和果汁化成胃里溫暖的'滋味，年味是紅紙黑墨潑灑出一副春聯(lián)一個福字，貼在門上便又呈現(xiàn)出一派春暖花開。
也許城市里已經(jīng)很少見到龍燈狂舞迎春的熱鬧、玉兔點頭納祥的喜慶，小孩子們也不再渴望穿新意、吃豬肉，人們早已不再送灶王、打年糕，但誰也忘不了兒時過年留下的深深記憶。
奶奶還在世時，我每年都能趁著兩次假期回鄉(xiāng)下看望她。一次是國慶，另一次就是春節(jié)了。
年味在我幼年的記憶中其實就是一家人團(tuán)圓的味道。
每年回去，一定會看見哥哥姐姐靠在床上玩撲克牌，姑姑姑爹則坐在床邊一面嗑瓜子、剝橘子，一面看著電視中每年必播的還珠格格。奶奶呢，她則會與剛放下行李的父母嘮嗑。
這時，我必定會飛快地把書包往沙發(fā)上一丟，脫了鞋，爬到床上，和哥哥姐姐一起說說笑笑，不時看一會電視中放過千百遍的橋段，從不厭倦。
不知道是由于記憶力不大好，或者其他什么緣故，奶奶總愛一遍遍地問我們吃了這個糖沒，吃了橘子沒，吃了嗎？吃了嗎？偶爾會因為她問個不停而傷腦筋，可是被問問題的人心里總倍感溫暖。
也許如今的春節(jié)不像《紅樓夢》中寫的有打掃宗祠、收拾供器、祭祀先祖、發(fā)放金子鑄的小錁子等等活動，但年味其實并沒有隨時代的發(fā)展而越來越淡。因為你還是可以看見長輩們圍在桌前分工包餃子，因為你還是可以看見孩子們捂著耳朵睜大眼睛等爆竹炸響，因為你還是可以看見大街上張燈結(jié)彩，置辦年貨的人們穿梭往來，因為你還是會守著春晚等待零點鐘聲敲響的一刻。因為你的心里有春天的美好憧憬，有無盡的希望。
年是一艘大船，每每停泊在臘月的港灣，讓那些快樂與憂傷的心思擠著鬧著上上下下。年是風(fēng)，是雪，是吐著熱氣的呼吸，是熱騰騰的團(tuán)年飯。
春風(fēng)帶著年味，把問候和祝福捎給每一盞不眠的燈花，把溫馨和感動送進(jìn)每一扇敞開的心扉。你感受到了嗎?
暖高中作文8
豈無暖聞？老父親到醫(yī)院看望醫(yī)生兒子，等了兩個多小時后，只好通過掛號見面，暖則暖矣，但是父子情深中總有工作壓縮親情的悲哀，讓人痛心；賣油條青年多年堅持提供新鮮健康的油條，暖則暖矣，但是類似事件太多，其正能量不夠震撼人心，唯男孩不慎損壞名畫主辦方未報案一則新聞，讓我感受到人情之暖，暖在照顧你的心。
面對情有可原的犯錯，我們應(yīng)該選擇去原諒。小男孩探身觀賞名畫時不慎跌倒而損壞名畫，這件事上小男孩沒有犯錯的動機，“損壞名畫”又不是不可挽回的滔天大罪，我們應(yīng)該選擇去原諒，留給小男孩以錯為鑒的機會。中學(xué)生柏宇不小心刮花了路邊汽車，她主動留下聯(lián)系方式，自覺承擔(dān)責(zé)任。車主覺得她只是出于不慎，便沒有繼續(xù)追究。面對情有可原的犯錯，選擇去原諒不僅體現(xiàn)你的胸襟，更體現(xiàn)了你的人性關(guān)懷�！昂＜{百川，有容乃大”告訴我們，原諒情有可原的犯錯，是一種博大的胸懷，人性之暖。
這原諒最暖人心的地方在于照顧他人的感受。我相信新聞中那個小男孩面對自己的錯誤是心懷愧疚的。如果主辦方一味去追究男孩的責(zé)任，雖然且這樣做也理所應(yīng)當(dāng)。但那將會在小男孩純白如紙的內(nèi)心劃下怎樣的一道墨線，在小男孩干凈如初生嬰兒的檔案上刻下無法挽回的裂痕！原諒最暖人心的地方在于照顧他人的感受，其背后是濃濃的人情味。主辦方是可以追究法律責(zé)任的，但他們沒有，他們相信小男孩是無心造錯，所以他們選擇了備案而不是報案。傷害的力量是強大而無法挽回的，就像墻上的釘子，即使拔了下來也會留個窟窿。主辦方的行為就是最好的例證，它超脫了法律冷酷如冰的鐵鎖，帶著人性的溫暖播撒著愛的種子，原諒是暖的，暖在照顧了你的心。
照顧人心之暖是可以傳播的，它將像星星之火一樣溫暖小男孩和大眾的心，這便是我選擇刊登這則新聞的理由。如果凡是情有可原的事我們都選擇照顧他人的感受，選擇原諒，那么悲劇就不會一次次不可避免地重演�！皬�(fù)旦投毒案”中假如二位能在發(fā)生矛盾時照顧對方感受，原諒對方的錯，青春的火焰就不會戛然而止；如果在小女孩偷竊后母親照顧了女兒的感受，而不是選擇羞辱和謾罵，甚至出手傷人，花季少女就不會跳樓自殞，抓住偷竊者的超市就不會因一塊被偷的巧克力被索賠八十萬元。如果我刊登了這則新聞，或許會因此溫暖這些傷害別人的人，扼止傷害行為，甚至將這溫暖傳播到千家萬戶，終止悲劇的重演。
照顧你的心，才是最暖的行為。它使夏螢流彩于夏日。
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