擁有快樂(lè)，感覺(jué)真好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的擁有快樂(lè)，感覺(jué)真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
很久以前，有一座快樂(lè)山；快樂(lè)山下是快樂(lè)河；河邊一個(gè)快樂(lè)部落；部落中生活著一群快樂(lè)的人。一個(gè)陌生人來(lái)這里說(shuō)“你們這兒為什么快樂(lè)？”人們嘴角不由往上翹說(shuō)“這里是桃花源�！边@是陶淵明的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。我小時(shí)是一個(gè)愛(ài)笑的.女孩子，從小到大，我的照片百分之九十九有一副笑著的模樣。媽媽說(shuō)，我剛出生那一陣子，幾乎沒(méi)人見(jiàn)我哭過(guò)。又一次，還是嬰兒的我被大人們逗得大笑，差點(diǎn)背過(guò)氣去，嚇壞了一群大人。
我跟爸爸說(shuō)，我不快樂(lè)。正在喝水的爸爸噴了出來(lái)，說(shuō)，就你一天到晚傻笑不止的小模樣，還不快樂(lè)。我沖他哈哈大笑，心里卻一陣陣難過(guò)�；氐椒块g，淚水已打濕了日記本。我在上面寫(xiě)道“我笑，但我不快樂(lè)。笑并不代表快樂(lè)，快樂(lè)未必是通過(guò)笑表示的。
我跟朋友說(shuō)，我不快樂(lè)。三個(gè)好友各打我一下，說(shuō)我腦袋燒壞了。王苗說(shuō)：“就你那傻樣，還不快樂(lè)。”（怎么和我爸說(shuō)的一樣。）馬燕說(shuō)：“小小年紀(jì)，裝什么深沉”；李慧君說(shuō)：“喲，有郁悶，怎么，要不要我借你一個(gè)肩膀？”我一樣打回去，說(shuō)：“行行，我快樂(lè)我快樂(lè)�！毙闹袇s不斷涌出傷心和寂寞。我站在五樓平臺(tái)上對(duì)天空高喊：我不快樂(lè)！
每天父母忙來(lái)忙去，我上學(xué)媽媽每天比我早起來(lái)一個(gè)小時(shí)做早飯，媽媽每天笑，我問(wèn)媽媽小什么，她說(shuō)，我女兒上學(xué)、快樂(lè)，我快樂(lè)。我跑到五樓上問(wèn)老天：難道這是快樂(lè)。王苗是我們四個(gè)中學(xué)習(xí)最努力，卻最差的一個(gè)。我們?nèi)齻�(gè)攜手跨前十五，她還在二十名至十五名徘徊。王苗說(shuō)，他努力了，可一見(jiàn)考卷就慌。于是在期末前我給她寫(xiě)了一封信。信中我想讓她坦然面對(duì)它。勇敢一些往前跨一步。我們最后在成績(jī)單上看到王苗進(jìn)入前十。那時(shí)的感覺(jué)，那叫什么，讓我想想……馬燕忽然說(shuō)，你們快樂(lè)嗎？
原來(lái)這就是快樂(lè)，這就是我在生活中未曾發(fā)掘的寶藏，這就是我曾帶給別人的，別人也時(shí)常帶給我的禮物，這就是我早已擁有的卻傻傻追尋的夢(mèng)境。
來(lái)到那熟悉的平臺(tái)，我快樂(lè)地說(shuō)：老天，我很快樂(lè)。
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