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關(guān)于什么的作文

寫共享的作文

時間:2020-12-20 13:34:17 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于寫共享的作文

  生活中的資源隨著時代的推移變化越來越大,有很多資源是共享的,人們和這個社會就有了更多的接觸。下面是小編整理的關(guān)于寫共享的作文,希望對你有所幫助!

關(guān)于寫共享的作文

  篇一:關(guān)于共享的作文

  隨著社會的發(fā)展,為了人們生活的方便與快捷,各種公司發(fā)明出了“共享”的東西。比如,上海、北京等幾個人口繁多、車輛擁堵的城市,“共享單車”隨處可見。紅黃藍(lán)綠,甚是好看,儼然成為了一道標(biāo)明了“共享時代”的標(biāo)志。

  “共享單車”真是不錯。當(dāng)你不想開車,在馬路上堵個半天,你只要掏出手機(jī)掃一掃“共享單車”二維碼,便可以輕輕松松騎著車超越那些還在“等紅燈”的車流。于是,很快“共享單車”就成了風(fēng)靡一時的亮點(diǎn),大街小巷人人皆知,有時還能見到幾個“摩登”奶奶結(jié)伴騎“共享單車”出去買菜呢!

  可是,漸漸我發(fā)現(xiàn),這些曾經(jīng)停滿了街頭一大排一大排的“共享單車”如今只剩下一輛、兩輛甚至沒有。僅剩的“共享單車”孤零零地停在路邊,而且它們多半是壞掉的,沒法開走的。風(fēng)吹過,輕拂著這些落單的“共享單車”,它們發(fā)出輕輕的聲音,好像是病人的呻吟,也像是走丟的孩子,在問:“我的伙伴,我的親人,你們?nèi)ツ膬毫?”是啊,其他的“共享單車”都去哪兒了?我跟剩下的單車一樣,也總是在思考這個問題?墒,我想不明白,這個問題真是令人費(fèi)解!可那一天,我想我找到了答案。

  心情不錯,因為我馬上可以見到表哥了。我來到了他們小區(qū)樓下的車庫前,車庫里,我看到了一輛“共享單車”。這兒怎么會有“共享單車”?放在這,人家都看不到了!我便上前想把它拉到一個顯眼的地方?杉词刮沂钩鰷喩斫鈹(shù)也拉不走,車輪那發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,我往下一看,有一把鎖,緊緊地將車輪和鐵柵欄連在一起!岸_恕辨i又響了一下,在我聽來,那是嘲笑,貪婪的笑聲在我耳邊環(huán)繞,我的手松開了。

  我找到了苦苦思索的答案,但為什么我不愿去接受這個答案呢?

  為什么?我還是沒懂,單車上寫得清清楚楚的二字“共享”,這不應(yīng)該是我們共同享受的嗎?為什么有些人卻可以這樣明目張膽地將它們占為己有?很快,我還發(fā)現(xiàn),“共享雨傘”、“共享書”等各種共享的東西都“有去無回”了?墒,貪婪的人們!你們可曾真正理解過“共享”二字的含意?你們做到了嗎?這問題,我想他們無法回答了吧。

  “共享”?,是真的共享了嗎?有誰可以告訴我這個難題的答案。

  篇二:關(guān)于共享的作文

  金秋時節(jié),教室外大樹的葉子已開始凋零,一陣瑟瑟秋風(fēng)迎面吹來,吹落幾片枝頭的殘葉,帶來絲絲沁人心脾的桂花香。一縷暖暖的斜陽穿過枯黃樹葉間的間隙,透過未關(guān)嚴(yán)實(shí)的透明玻璃窗,照到層層疊疊的復(fù)習(xí)資料上,照到靠窗課桌的那條“三八線”上……

  當(dāng)年幼稚的我們,總為了那一條“三八線”爭執(zhí),喋喋不休;

  當(dāng)年無知的我們,總為了那一塊小小橡皮的使用權(quán),吵得面紅耳赤。

  小學(xué)的課桌上,總是有那么一條鉛筆畫的淡淡的印記,并沒有隨著畢業(yè)的離開而離開。還記得曾經(jīng)美術(shù)課上,跟同桌信誓旦旦地約定好,不準(zhǔn)誤拿對方的橡皮,要不然就得接受懲罰。

  可不知什么時候,隨著時代的更新?lián)Q代,“共享”,這個新名詞,悄悄地貫徹在我們的生活中。

  記得開學(xué)不久,一次美術(shù)課上,我正急匆匆地趕著畫作,畫得入神時,突然發(fā)現(xiàn)一處地方有些不對勁,順手撈起手邊一塊橡皮擦了起來,用完后不禁愣了愣神。照理說,按以前的習(xí)慣,同桌該罵我?guī)拙洳攀,現(xiàn)在,怎么沒了聲音,無動于衷?我納悶著,開口問道:“你不介意我用你東西?”話出口后,才意識到,現(xiàn)在已不是從前。他瞥了我一眼,語氣中帶著絲絲不屑,懶洋洋地回答道:“你難道不知道,現(xiàn)在是共享時代嗎?連單車,籃球都可以共享,這有什么不可以,還非得給我通報一聲,真是的!碑(dāng)他說起“共享”這個詞時,竟還帶著驕傲。

  共享……真的可以這樣嗎?

  早晨收作業(yè)時,同桌桌子上的作業(yè)總會雜亂無章地擺在桌子上——不僅是他的桌子,還有我的桌子。我皺皺眉頭沒有說話,可他似乎看出了我在想些什么,只是長嘆一聲:“誒,共享嘛!

  共享,又是共享。

  生活好像無時無刻都在被這個詞所牽引。

  談起共享,初次印象好像還停留在“共享單車”。

  20xx年,共享單車橫空出世,掀起一番熱潮,于是大街上便隨處可見摩拜,ofo等單車。各大企業(yè)爭相模仿,什么“共享書店”、“共享籃球”層出不窮。

  共享,字面含義,共同分享?墒,現(xiàn)在的共享,是真正含義上的共享嗎?

  現(xiàn)在的社會上,共享單車風(fēng)靡?墒,又有誰,會去真心愛護(hù)它們?共享原是一件好事情,給人們帶來了便利,可在追求便利的同時,許多人為了讓這種“便利”“更上一層樓”惡意去破壞共享單車上的二維碼,或者給車上鎖,又或是把車給藏起來,為自己所用。除此,還有更厲害的“高端操作”,把車身上的二維碼改成自己的二維碼,別人要用車還得給自己付錢。

  甚至有些學(xué)過編程的人,都能輕輕松松解開鎖,盜取私人信息。

  記得有一回,路過一處偏僻的馬路,正過完紅綠燈,卻不經(jīng)意間從幾堵包圍著荒草的圍墻縫隙里看到,那翠綠雜亂的荒草之間,竟夾雜這黃色。在定睛一看,原來是共享單車。此時不禁心痛惋惜,放這車的人僅僅為了一己之便,把車放在這兒,而在這樣的荒草叢生處,誰也拿不到車。

  共享,真的便利嗎?

  共享其實(shí)是把雙刃劍,一方面為人們提供便利,另一方面卻又導(dǎo)致惡性破壞事件源源不斷地發(fā)生。

  希望“共享”能不再成為帶刺的玫瑰,為這個共享時代,創(chuàng)造更多的新可能,提供更多的便利。

  共享?

  共享!

  篇三:關(guān)于共享的作文

  如今,越來越多的共享資源出現(xiàn)在了人們生活的各個角落,人們的生活習(xí)慣也被漸漸的改變,我們進(jìn)入了一個新的時代,共享時代。

  “共”,指公共,“享”即分享。這些共享資源屬于每一個使用他們的人,并且需要每一個人去愛惜,保護(hù),這些共享資源在為人們提供便利的同時,也反映出道德規(guī)范的重要性。

  就拿最為普遍的共享單車來說,這些自行車遍布街頭,隨手可得,使用起來也十分方便,登陸后每次只需掃一掃車上的二維碼或輸入密碼即可取車,用完后將車輛停到路邊的停車點(diǎn)即可。這些共享單車的出現(xiàn)不僅解決了早高峰時的堵車情況,還沒有了停車難題,更重要是,共享單車不會產(chǎn)生任何的廢氣,讓使用者在鍛煉身體的同時也為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)了一份力。

  正因為共享單車有如此多的優(yōu)勢,很快便受到了人們的寵愛。許多廠家聞訊趕來,共享單車的數(shù)量隨之大大增加,越來越多的問題就此產(chǎn)生了。

  其中最為嚴(yán)重的是亂停亂放,在路邊,經(jīng)常能看到許多共享單車橫七豎八的疊在一起,這些使用者出于種種原因,沒有將車輛停放好,這種做法不但給下一位使用者制造了麻煩,而且嚴(yán)重影響了城市美觀。還有一些人沒有將車輛停放到街邊指定區(qū)域內(nèi),有的甚至放在道路中央,增加了道路的安全隱患。更有甚者會將共享單車帶回家或是套上鎖,成為自己的私有物品。這些人沒有明白“共享”的概念,這共享單車的名字就強(qiáng)調(diào)了這些車輛屬于每一個人,怎么可以占為己有呢?

  因為這些不良行為,一些城市有了停用共享單車的想法,在沒有強(qiáng)制的法律要求下,人們難道就不能良好的運(yùn)用這些共享資源嗎?

  我想不是的,畢竟這些不良行為只是少數(shù),只要每一個人在停車用車時都能為他人著想,遵守良好的道德規(guī)范,并且在自律的同時督促他人。使之成為一種習(xí)慣就可以使這些共享資源的優(yōu)勢發(fā)揮到最大。

  所以,讓我們一起從身邊做起,遵守良好的道德規(guī)范,嚴(yán)格要求自己,形成良好的風(fēng)氣,共同建設(shè)一個文明有序的社會。

  篇四:關(guān)于共享的作文

  現(xiàn)在,越來越多的共享資源出現(xiàn)在大眾面前。它給人們的生活帶來的巨大的是變化。它不僅給人們的生活帶來便利,同時也無形之中使得人們的關(guān)系變得愈發(fā)親密。

  我第一次接觸的共享資源是共享書店。那天我的小表妹興沖沖地拉上我走進(jìn)一家?guī)黻囮嚹愕模艠愕牡赇。她告訴我這是新開的共享書店,里面有很多書籍供人們閱讀。我聽著表妹的介紹,心中一喜,匆匆跟她說了幾句,就立即投入書的世界。我用目光掃著那高大書架上一排排整潔的書,心里很高興,但是,我猶豫起來,不知道要選哪本書好。我想了想,手最后還是向那本看上去無人問津的《紅樓夢》伸去。但同時伸出手的,還有另一雙纖細(xì)的手,我心中一驚,然后有些緊張地問她:“這么巧呀,那就讓我們一起看書吧!彼汇,有些猶豫地說:“好,好吧!庇谑俏覀儽阏覀地方坐下一起翻開那本《紅樓夢》。時間不知不覺過的飛快,我們倆看完那本書,也熟絡(luò)起來。她說她叫小婷,性格內(nèi)向,同我一樣也是個書癡,我們有著相同的興趣愛好。在聊完這之后,我們又一同去找了其他書看。時光如梭,當(dāng)那炫爛的紅霞覆蓋了整個天空,就像一匹上好的紅色錦布,美麗如畫。眼看天色不早,我們便各自回家了。雖然此時我們已經(jīng)勞燕分飛,但我覺得有一個萌芽正在我們心中悄悄冒出來。后來,我們果真成了至交好友。我沒想到,原來共享書店并不只是讓人閱讀的地方,還是尊敬人與人之間友善關(guān)系的橋梁。

  當(dāng)然,共享資源也不僅僅只有共享書店。還有方便他人出行的共享單車,認(rèn)識他的人還親切地叫它“小黃車”。還有供愛好運(yùn)動的人去完成他們鍛煉的共享體育館。總而言之,在共享資源出現(xiàn)同時,給人們帶來了無盡的益處。

  但是,不知為何,也有不少人不珍惜自己身邊的共享資源,他們隨意破壞那些公共用品。他們損壞圖書,給共享單車上私鎖并刮掉車身上的二維碼,把那些公共的用具隨意拆毀……

  在此,我呼吁大家:讓我們一起保護(hù)好身邊的共享資源吧!因為它給我們生活帶來便利更因為他是讓我們社會和諧融洽的利器呀!

  篇五:關(guān)于共享的作文

  當(dāng)我從沉睡中蘇醒,第一次睜開眼睛的時候,我觀察著這個使我迷茫的未知世界:藍(lán)天白云中時不時飛過一架飛機(jī),跟前的`地面上穿梭著不計其數(shù)的車輛,速度很快,同時也發(fā)出很響的聲音。不一會兒,有個人拿著一部手機(jī)對著我的后背“拍照”,隨著“!钡囊宦,我身上的某個部位被彈開了,于是那個人便騎著我加入到了來來往往的車流中,漸漸隱匿。

  后知后覺地,我才漸漸明白,通體黃色的——我身處二十一世紀(jì)新時代社會,這個喧鬧而又繁華的世界,以這樣的一個身份——ofo共享單車。我經(jīng)常能看到身邊有許多同伴,摩拜小哥哥、小鳴同學(xué)、還有酷炫的彩虹單車和土豪金單車,除了這些同類外,街道上還隨處可見共享雨傘、共享籃球、共享書店……我們大家都共同承擔(dān)著同樣的使命——為人類服務(wù)。我們真是一個名為“共享”的龐大家族啊。

  我很高興可以為人類服務(wù),為他們的生活帶來了許多便捷,我找到了自己的價值所在。但是不盡樂觀的是,我和我身邊的諸多同伴卻都被人類傷害過——被人私自占為己有、能夠證明我們每個人都與眾不同的密碼牌被人殘忍扯下或被刮花、任意在我們身軀上噴漆涂畫,弄得我們成為“四不像”、隨意丟棄我們等等,這些惡劣的行徑讓我們悲憤至極!但我們什么都做不了,只得忍氣吞聲。在一個個深夜里,人類看不見我們痛苦的淚水,無奈的嘆息,更不可能感受到我們的難過和心聲。

  這是一個現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的時代、一個共享的時代,可為什么人類卻要如此傷害和破壞我們?我們就算沒有功勞,也總有苦勞的啊!我們“共享家族”理應(yīng)是人類的好伙伴,我不解。

  “啊——痛!”我再一次被一位中年大叔粗魯?shù)厝拥搅寺愤叺牟輩怖,還是注定逃不過被遺棄的宿命啊,我開始怨天尤人,感嘆命運(yùn)的不公。身旁走過形形色色的路人,他們都置我于不顧,仿佛從未看見我,只冷漠地離開。好像又有人過來了,是兩個中學(xué)生模樣還帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生,反正我已經(jīng)無所謂了。

  咦,腳步聲在我身旁停止了,小女孩對小男孩竊竊私語著,可能是要騎用我吧。哎,只求他倆能輕點(diǎn)挪動我。然而,我等到的,并不是意料之中的蠻力對待,而是意外的溫柔以待。意外地,他們很小心地將我抱起,輕輕地放在街道上的停放處。意外地,他們還細(xì)心地將我已歪扭的座椅細(xì)心地擺正。

  這是我許久未有過的待遇,使我欣喜若狂,雖然僅僅是那么微不足道的舉動,但對我來說卻是舉足輕重的,因為我再一次地被人重視、愛護(hù),這種感覺真好!那兩位天使般的學(xué)生并沒有就此離開,一定是要騎用我啦!即便是上刀山下火海,我也在所不辭!因為我懂得滴水之恩,要涌泉相報?蓞s見他倆取出一支筆和一張便簽條,然后寫上了什么,將其貼在了我的臉頰上,便歡歡喜喜地離開了。

  會寫了什么了呢?我使勁轉(zhuǎn)動著眼睛,好不容易才看到了紙條上的內(nèi)容,稚嫩的字跡,寫了兩行字——叔叔阿姨們,請善待共享單車哦!

  “叔叔阿姨們,請善待共享單車!

  一股暖流淌過心田,我激動地語無倫次:“終于、終于有人真正在乎我了!我好高興!”——“滴答滴答”,下雨了。這可不行!紙條會被淋濕的,我又無能為力,這可如何是好。

  幸好,在紙條上的字跡還未完全看不清楚之前,有人發(fā)現(xiàn)了我,他看到了紙條上的留言后,笑著將我停放在不會淋到雨的車棚里,并把紙條上的內(nèi)容重新寫在了另一張上,照舊貼在了顯眼的位置,便離開了。

  那之后,不論晴雨,紙條都沒有消失,它以愛的不同的形式一直傳遞了下去。而我、及我身邊的同伴也越來越少地被人們破壞和傷害,曾經(jīng)那些惡劣的行為也愈來愈少見。

  是人們的環(huán)保意識更強(qiáng)烈了吧,是人們的生活理念從單單地使用共享資源轉(zhuǎn)變成同時愛護(hù)共享資源。我很慶幸,我們這個龐大的共享家族正和人類和諧共處著,彼此都需要對方!肮蚕怼睍r代的到來,讓生活更美好!

  時過境遷,其實(shí)很多事物都在悄悄改變著,不管是人類,還是我們,都應(yīng)努力將這改變轉(zhuǎn)為好的方向。

  篇六:關(guān)于共享的作文

  在平常的生活里,處處能看見“共享”二字,共享資源改變著生活。

  我挺喜歡共享的東西,因為它讓我們的生活變得更加的方便。我喜歡在外出旅行的時候用共享單車,只需要拿出手機(jī)掃一掃,就能自由使用車,不僅可以定位,還可以自己計算時間,用完之后手機(jī)付個錢,在路邊隨便一放就可以了。共享給我們的生活帶來了方便。

  但是共享量子帶來的僅僅是方便嗎?不是的。還是拿生活中最普遍的共享單車舉例,有一次在假期隨父母出游,在一個旅館邊買東西的時候我發(fā)現(xiàn)在路邊五花八門的共享單車倒在一邊,路邊已沒有可以停的位置了,我想把這些共享單車排排好,但是我很快就發(fā)現(xiàn)我就算排了也不會怎么樣,因為觀察一下就會發(fā)現(xiàn)滿條街都是這幅慘樣!也許不只是在我們玩的地方這個樣子,其他的地方也是和這里一樣。

  為什么共享的東西會被人們這樣對待呢?因為共享也在逐漸改變著人們的生活觀念。同樣是一本書,有的人對自己的書呵護(hù)的很好,一塵不染,但是對于共享的東西卻毫不在意弄臟,把書還了,這本書就不是我的了,我也沒有損壞這本書。共享的東西給人們帶來自私自利這樣一種觀念,無論是什么共享的東西,自私自利的人都不加以愛惜以“不損壞”為底線用著!肮蚕怼奔匆黄鹣碛。如果一個人沒有好好愛惜,那么下一個使用的人自然會抱怨。如果每一個人都好好愛惜,那么這副慘樣自然是不會出現(xiàn)的,也不會有人抱怨了。

  為什么共享的東西會爛大街呢?因為市場。當(dāng)?shù)谝粋人的“共享”的想法出現(xiàn),并成為了現(xiàn)實(shí)時,自然會有人來競爭,市場上共享的想法越來越多,五花八門的品牌也就從而出現(xiàn)了。這也同時帶來的是不便,品牌越多而產(chǎn)品的數(shù)量也越多,大量的產(chǎn)品站著我們原本空余的位置,為生活帶來的極大的不便。如果我們只選好的品牌用,差的虧本后就會下架,市場上泛濫的問題也會變好。

  總會有沒素質(zhì)的人亂停,總會有沒素質(zhì)的人偷。改變我們現(xiàn)處的“共享時代”的現(xiàn)狀并不是誰的一句話就能夠改變的,共享的東西有好有壞,那么我們身處在的這個“共享時代”到底是該前進(jìn)還是后退?

  篇七:關(guān)于共享的作文

  清晨的陽光透過窗簾印在我的臉上,迷迷糊糊的我掙扎著撩開右眼皮,看向鬧鐘……已經(jīng)七點(diǎn)半啦!我“噌”一下從床上蹦了起來——今天可是作文比賽的日子,可不能遲到啊。我以光一般的速度沖出了家門,一抹嫩黃出現(xiàn)在我的面前——是“小黃”!“滴”一聲,我飛一般的駛向了車站。

  到了車站,剛把“小黃”安置下來,一位爺爺就有打開了它不知把他帶向何處。我掏出手機(jī),想要看一下幾點(diǎn)了。按了一下,沒反應(yīng),兩下,還是沒反應(yīng)。。《际俏疫@個馬大哈昨天晚上忘記給手機(jī)充電了,這不今天早上就饋電了,又翻了翻包,充電寶也沒帶!誒,怎么今天早上那么不順利,難道是碰到“水逆”了嗎?我一遍垂頭喪氣,一邊等著車。

  “囡囡啊,是不是手機(jī)沒電了啊?”一個蒼老又不失韌勁的聲音傳入我的耳中。轉(zhuǎn)身一看,竟是一個滿頭銀發(fā)的老奶奶。我心里想:奶奶啊,謝謝您的好心,可是您又怎么幫得了我呢?“是手機(jī)沒電了吧,你看那里有個充電的地方!蔽已夏棠讨档玫胤揭豢矗孟袷怯心敲磶讉人正排隊干著什么。我走近一看,竟然有幾個充電寶!斑@叫共享充電寶,”老奶奶解釋道,我不禁有些慚愧,感嘆自己都沒一位老奶奶跟得上時代的腳步,“這也是我兒子前些天告訴我的,F(xiàn)在過日子真是方便的嘞,我呀平時上菜場去都是騎什么摩拜啊,小黃車啊,到了菜場還有共享菜籃呢。這倒有點(diǎn)像我們小時候在弄堂里的生活,那個時候家里都窮,這家有輛自行車,那家家里有小孩玩的玩具,鄰里之間都互相分享著用,那時候啊真是開心啊……”

  跟老奶奶聊著聊著,手機(jī)已經(jīng)沖了將近一半的電,車也來了,我連忙向老奶奶道別,向考場進(jìn)發(fā)……

  于是我便寫下了這篇文章來贊頌如今的共享時代。前些天看了一部紀(jì)錄片叫《輝煌中國》。其中就有提到說問外國人最想帶回國的的中國特產(chǎn)是什么,其中之一就是共享單車。可見中國的共享行業(yè)已然影響了全國乃至全世界。作為一個中學(xué)生,我為中國的這一飛躍而感到自豪。讓我們一起盡情的共享這個“共享時代”吧!

  走出考場,井下起了淅淅瀝瀝的小雨。沒帶雨傘?別擔(dān)心,來把共享雨傘吧!

  篇八:關(guān)于共享的作文

  在當(dāng)下,“共享”在我們的生活中大放異彩,并對我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。僅舉共享單車一例,在我們身邊,幾乎無處沒有他們的身影——電視上,雜志上,甚至再到各色的手機(jī)軟件。不得不說,“共享”這星星之火已成燎原之勢,那么何為共享,該如何看待它便成了人們津津樂道的話題。

  從字面上看,“共”便是“一起”,“享”即為“分享”。那么“共享”便是“共同分享”。由此看來,“共享”好似十分簡單,而且事實(shí)也的確如此。它沒有那么深奧,或者說根本就不深奧——它其實(shí)一直都與人類的生存發(fā)展息息相關(guān)。早在刀耕火種的原始時期,我們就已經(jīng)過著群居生活,分享食物,也共同承擔(dān)外界的危險——這樣做的原因也很簡單,在那時,倘若遭到猛獸襲擊,單憑一個人和手上簡陋的工具是完全沒有勝算的。所以我們選擇了“共享”,也正是因此,人類才得以生存發(fā)展。

  那么你可能會有疑問,古時共享是因為生產(chǎn)力的低下以及來自野獸的威脅,那么在今天我們又為什么要共享呢?但其實(shí),只要仔細(xì)想一想就會發(fā)現(xiàn)這句話中的錯誤:我們其實(shí)無時無刻不在進(jìn)行著共享。你住的房子——那是建筑師和建筑工人的作品;你用的電器——那時生產(chǎn)線上勞作的工人們的結(jié)晶;你吃的蔬菜——里面滿含著農(nóng)民們辛勤的汗水。這些都是共享,我們共享著他人的勞動成果,也創(chuàng)造著可以被他人共享的事物。這便是人類的社會性,也便是共享。

  可以說,是共享成就了人類之后,人類又用文字創(chuàng)造了“共享”。因為共享,使得人們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。每個人都各盡其能,也各取所需。這樣的模式使人們的生產(chǎn)力盡可能的放大,從而推動了人類社會、科技的不斷發(fā)展。伴隨著科技的不斷發(fā)展,高鐵、飛機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的不斷問世讓世界越來越小,人們之間的關(guān)系也越來越緊密。人們共享的范圍和頻率自然也就不斷擴(kuò)大、加快。這是一種好的現(xiàn)象,可是由此引發(fā)的一系列問題卻也不容小覷。

  共享本就是我們從他人的地方獲得自己所需的各類資源,我們本就應(yīng)該對此心懷感激,可是有人非但破壞他人的物品或勞動成果,卻還以為理所當(dāng)然。尤其是在今天“共享”逐漸全面地對公眾免費(fèi)后,我們就更應(yīng)該學(xué)會珍惜?捎行┤朔炊儽炯訁柕膶蚕碓O(shè)施及資源進(jìn)行破壞,甚至以此為樂,還把這種令人不齒的行為當(dāng)做夸耀的資本。而且這種情況并非個例,而就在你我身邊發(fā)生著。這不僅僅是個人的悲哀,更是一個社會和國家的悲哀——如果不懂得尊重、敬畏共享,可以毫不夸張地說是背離了人類幾千年來信奉的準(zhǔn)則,更是背離了社會生活最基本也是最重要的準(zhǔn)則。如果這種人充斥于整個社會中,這樣的社會,便也沒有發(fā)展力可言了。

  不過,值得我們慶幸的是,這種沒有社會責(zé)任感的人畢竟在少數(shù)。而且隨著共享時代的不斷發(fā)展,人們也必然能更好地面對共享,共享也一定會一如既往地把人們的生活推向新的高峰。

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