幸福的足跡作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的幸福的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福的足跡作文1
隆隆的禮炮聲喚醒了千家萬家。當(dāng)新桃換去舊符之時(shí)，人們心中的喜悅、幸福也是不言而喻的。揮一揮手告別去年，我開始踏著新的足跡，尋找幸福。
幸福在哪里？我在自己的房間里尋找。翻開衣柜，我驚喜地發(fā)現(xiàn)又有幾位新客人“入住”了——那是媽媽為我精心挑選的新衣服。在我的學(xué)習(xí)桌上，堆滿了大包小包，那是我喜愛的書籍、文具，還有讓人垂涎三尺的美食。我坐在整潔而又柔軟的床被上，看著這些我房間里的小變化，內(nèi)心十分滿足，充滿了對家人的感激之情。
幸福在哪里？我在大街上尋找。家外的世界真可謂是“車水馬龍”。一大群一大群的人擠進(jìn)超市，搶購著年貨，生怕自己需要的貨物會被一搶而空似的。路邊不時(shí)地傳來爆竹聲，無疑是增添了許多過節(jié)的氣氛。幾個(gè)天真活潑的小孩子正在分享著自己的小玩意兒，不時(shí)傳來銀鈴般的笑聲。在我聽來，那就是一種天籟。
幸福在哪里？我在爺爺家尋找。每逢過節(jié)，不論是身邊的親戚還是遠(yuǎn)在外地的親戚，都會到爺爺家聚會。那是我最高興的.時(shí)候，我可以看到常年在外工作讀書的哥哥姐姐們，還可以跟家住很近，卻因各自上學(xué)而不能常在一起的弟弟玩耍。我會樂呵呵的捧著一大推零食，放在他們面前，與他們共享美味，談天說地。快樂的時(shí)光總是那么短暫，離別時(shí)是有些傷感，但更多的是快樂和滿足。天下沒有不散的宴席，來年我們再相聚！
幸福在哪里？我在電視里尋找。每年過年，總不能漏看春節(jié)聯(lián)歡晚會。吃完年夜飯，我和爸爸、媽媽就守在電視機(jī)前，津津有味地看了起來。一個(gè)個(gè)小品把我們逗得人仰馬翻，一個(gè)個(gè)相聲讓我們聽得有滋有味。20xx年的最后幾秒鐘，我們一齊歡呼了起來：“五、四、三、二、一！”無數(shù)的禮花騰空而起，又帶著滿身的光焰灑向神州大地，把她輝映得光彩奪目。
新春佳節(jié)，闔家團(tuán)圓。驀然回首，幸福就在我身邊。
幸福的足跡作文2
同學(xué)們，你們覺得幸福嗎？在我上小學(xué)六年級的時(shí)候，覺得幸福就如同黃鶴一般一去不復(fù)返了，我無論是吃零食玩手機(jī)還是看電視，都覺得不是很幸福，于是我下定決心，要把幸福找回來。
幸福在這里
我走出家門，來到公園里，想找一找幸福在哪里。我左顧右盼，希望幸福可以與我不期而遇。我看到湖邊的長椅上，有一位老爺爺，在那里坐著，嘴里溫柔地叫著：“咪咪咪咪”不一會兒，幾只小貓跑了出來，圍在老爺爺?shù)纳磉�，老爺爺從袋子里拿了一些貓糧，小貓們都爭先恐后津津有味地吃了起來。老爺爺笑起來是那樣慈祥，嘴里還說著：“別急別急，都有都有。”小貓們吃完之后，有的跳到老爺爺?shù)膽牙铮械倪�溫柔地舔舔老爺爺?shù)氖�，老爺爺撫摸著小貓們，開心地笑了。這不就是幸福嗎？我反問自己，
幸福與我同在
我繼續(xù)往前走，突然看到一個(gè)小女孩，在大樹下哭，我問：“小妹妹，你怎么了？”她抽泣著對我說：“我找不到我的爸爸媽媽了！”我趕忙問：“你知道他們的電話號碼嗎？”她無奈地?fù)u了搖頭，我拉著她的手說：“別哭了，姐姐陪你在這兒一起等媽媽，好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我就陪她一起玩拍手的游戲�！耙粫䞍�，一個(gè)阿姨一臉焦急地跑到了我們身邊，一把就把小女孩摟在了懷里，說：“寶貝兒，你怎么跑到這里來了？媽媽找不到你就要急死了！”然后微笑地對我說：“謝謝你啊，孩子，如果沒有你，她說不定就被壞人拐走了。”看著她們母女團(tuán)聚，我的心里甜甜的，啊，我終于找到了幸福！原來它一直與我同在！
現(xiàn)在我明白了，幸福不一定只是吃好玩兒好，假如能夠把自己的愛分享給別人，分享給這個(gè)美麗的世界，我們就是幸福的。
【幸福的足跡作文】相關(guān)文章：
幸福的足跡作文3篇04-10
幸福的足跡作文(3篇)04-10
幸福的足跡作文2篇02-11
春天的足跡作文04-26
尋找秋天的足跡作文【推薦】01-31
尋找秋天的足跡作文【薦】01-31
【薦】尋找秋天的足跡作文01-21
尋找春的足跡作文【薦】12-28
尋找春的足跡作文【熱門】12-28
【精】尋找春的足跡作文12-27