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【實(shí)用】小學(xué)的小學(xué)作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
大家好，我叫陸謝一帆。今天，就讓我來說說“英雄賽爾號(hào)”誕生年的故事吧。
在浩瀚的宇宙中，有著一顆美麗的行星，在她身上孕育出了無數(shù)的生命。她，便是人類的故鄉(xiāng)，太陽系中的第三顆行星——地球。
擁有著發(fā)達(dá)智慧的人類在地球上建立起空前的文明，地球的環(huán)境卻為此付出了慘痛的代價(jià)……
2100年，地球的資源和能源已接近枯竭，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。全球環(huán)境惡化，河流干枯。各大城市都面臨著斷水的危機(jī)。
過去被綠色植被和藍(lán)色大海包圍的美麗星球，如今已變成了灰黑色。人類開始反思過去，卻為時(shí)已晚……如今的地球已不再適合人類居住了。
在中國的某個(gè)角落，一座神秘的研究所成為了人類最后的希望。
除了極少數(shù)的國家首腦外，很少有人能夠進(jìn)入這里。對(duì)于所有人來說，門后的世界充滿了許多未知的神秘。
在B博士的英明指導(dǎo)下，全球最優(yōu)秀的科學(xué)家匯集于此，日以繼夜地埋頭工作著。在科學(xué)家們努力的'成果下，人類最后的希望誕生了！
在人類最后的希望身上，寄托著人類無限的夢(mèng)想。它們有一個(gè)響亮的名字：賽爾機(jī)器人！賽爾的誕生，給人類泛起了希望的火花。
為了能夠使文明延續(xù)下去，人類必須團(tuán)結(jié)起來。在B博士的調(diào)停下，各國的元首最終達(dá)成共識(shí)。
為了紀(jì)念這一歷史性的時(shí)刻，人們將那一年改為“賽爾元年”。
同年，人類啟動(dòng)了有史以來最大，最宏偉的太空探索計(jì)劃。人們將執(zhí)行這項(xiàng)計(jì)劃的賽爾機(jī)器人稱為“賽爾先鋒隊(duì)”，簡稱“SPT”。
與此同時(shí)，人們?cè)趯?duì)人馬座V雙恒星星系探索時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種外形精靈。科學(xué)家們從中挑選出一些優(yōu)秀的品種，進(jìn)行培養(yǎng)和馴化。在科學(xué)家們的不懈努力下，這些精靈被培養(yǎng)成了賽爾們忠實(shí)的伙伴。
2102年，賽爾號(hào)飛船正式起飛，載著人類的夢(mèng)想和希望，飛向了宇宙，飛向了他們的第一站—帕諾星系……
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
我的爸爸中等個(gè)子，肥肥胖胖的。一提起他，我就非常地開心。他呀，是個(gè)十足的“笑星”�！爸灰职衷冢瑹⿶谰盘焱�！”我給爸爸取“笑星”這個(gè)外號(hào)，一點(diǎn)不假，名副其實(shí)，不信，請(qǐng)往下看。
“肥貓”模仿秀
我很喜歡《肥貓尋親記》中肥貓的樣子，憨憨的，很可愛。但爸爸卻不怎么喜歡肥貓。沒想到他只是偶爾跟我看看這個(gè)電視，卻能把肥貓可笑的樣子學(xué)得惟妙惟肖，逗得我和媽媽開心不已。例如有一次我沒把東西收拾好，媽媽見了，便大聲呵斥我。我有些不服氣，便頂了幾句，結(jié)果弄得直到吃飯時(shí)我還在和媽媽打“冷戰(zhàn)”。正在吃飯的爸爸一眼就看出玄機(jī)，立刻給“冷戰(zhàn)”加溫：“東西沒收拾好呀，這樣不對(duì)，以后可要記得收拾好了喲，來，兩個(gè)握握手，好朋友。”說完拉我們兩個(gè)的手握在一起，但我們兩個(gè)沒反應(yīng)，繼續(xù)誰也不理會(huì)誰。爸爸見這招沒效果，又添了捆“干柴”——搞笑。只見他眼睛頓時(shí)變得呆呆的，手腳也在不停顫動(dòng)，和“肥貓”不分上下。我們看著爸爸的樣子，都“撲哧”一聲笑了起來，“冷戰(zhàn)”頓時(shí)煙消云散。
頭發(fā)趣事
爸爸很喜歡向我們講述一些趣事。如他上班那兒的人怎樣呀，做了些什么傻事呀，及他遇到的趣事等等。他總是聲情并茂地描述一番，把我們逗得捧腹大笑。例如在一次吃飯時(shí)，爸爸向我們描述了一件他去理發(fā)遇到的趣事：他到“宏麗”理發(fā)店去理發(fā)，由于要理發(fā)的人太多，他等呀等，終于輪到他了。可他剛坐到理發(fā)師面前，停電了。爸爸心有余悸地拍了拍胸部：“幸好還沒開始剪，否則剪個(gè)‘陰陽頭’怎么見人呀？”說罷還故意把一半頭發(fā)用手蓋住，笑得我把飯都噴了出來。
“滅火”高手
我玩的QQ堂游戲里有個(gè)“品糖高手”。而我爸爸則是個(gè)“滅火”高手。你可別以為他是消防員，他所滅的火是“惱火”的'火。我常常跟媽媽發(fā)脾氣，每次都雙方惱火。此時(shí)他可就要忙開了，先去“澆滅”媽媽的“火”，再來“澆滅”我的“火”：“譚恒超，我給你講個(gè)笑話，在一輛擠滿人的公交車上，（以前的公交車都是有人售票的，）不知誰放了個(gè)臭屁，弄得車?yán)锍魳O了。售票員很反感，便說了句：‘放屁的沒買票。’結(jié)果有個(gè)人應(yīng)聲答道：‘誰說我沒買票？’”我一聽，頓時(shí)樂了，呵，那人可真笨，這么一來不就不打自招了嗎？媽媽也跟著笑了，爸爸見我們笑了，他也笑了�！跋鯚煛庇直弧皽缁稹备呤纸o平息了�！皽缁稹备呤止婷惶搨靼桑�
這就是我的“笑星”爸爸，有他在場的地方總是笑聲不斷。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。
清晨，我邁著輕盈的步伐，到郊外踏青。霧像白紗般柔柔地飄浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣賞著陽光的明媚，真舒服！真美妙！我陶醉了，陶醉在如癡如夢(mèng)的境界中。
但不知從何時(shí)開始，污濁的煙氣霸占了我們生活的空間。你看，每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)看到汽車拖著長長的或黑或白的“尾巴”從我們眼前疾馳而過；每次走親訪友，都會(huì)看到長輩們互敬香煙，于是一瞬間，松松散散地“霧”便充滿房間。
這樣下去，我們的世界將會(huì)變成什么樣子？我不禁想。在現(xiàn)實(shí)生活中，自覺去保護(hù)環(huán)境，為這一方面出份力，又有幾人呢？可喜的是，在我的身邊，我的爸爸不愧是自覺保護(hù)環(huán)境的一員。
記得那一次，媽媽不在家，爸爸又很忙，我的'三餐成了問題。那天很晚了，爸爸回來看到饑餓琳琳的我，說，先到“真功夫”去解決這一餐吧。于是，我們下了樓，看著前面爸爸的那輛車，我習(xí)慣地朝爸爸的車走去，可離車不遠(yuǎn)了，爸爸還是不動(dòng)聲色，不像以前那樣迅速把車鎖打開叫我上車，而是拉著我的手一個(gè)勁地往前走，很快地我們超過了車。我急了，忙提醒：“爸爸，我們的車……”爸爸笑著打斷了我的話：“我們走路過去！”“爸爸，這是為什么呀？”我不解地問。爸爸語重心長地說：“你不是常對(duì)爸爸說，現(xiàn)在環(huán)境受到嚴(yán)重污染，我們要愛護(hù)環(huán)境嗎？如果這么一小段路也要開車去的話，那么不就是給環(huán)境‘制造’多一份污染了嗎？”我的臉發(fā)熱了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓住爸爸的手，大步朝前走去。
是呀，如果我們每個(gè)人都能說到做到，為保護(hù)環(huán)境出一份力的話，環(huán)境就不會(huì)受到污染了。
同學(xué)們，真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境做出的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。我們必須記住：攜手保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
“竹林”大家都很熟悉，可能也覺得很普通，但是對(duì)我來講，它是非常特殊的，也是我最喜愛的植物。
春天，人民公園的那一片竹林的竹子開始生長，開始彼此競爭誰長得最快、最高。小竹筍也不甘示弱，拼命的從土里鉆出來，一個(gè)勁地向上生長……那一片竹林在陽光的照耀下，顯得格外細(xì)滑嬌嫩！那竹子一個(gè)比一個(gè)長得高，都向?qū)κ终故舅L得多好多高！
夏天，那一根根又高又粗的竹子，成了人們的'“避風(fēng)港”。在那炎熱的天氣，那一片竹林里的竹子好像都很喜歡烈日的照射。神采奕奕地站立著。老人們坐在竹林下，搖著蒲扇，下著象棋，又愜意又涼快！還有些養(yǎng)鳥的老人把鳥籠子掛在了竹子上，小鳥們啾啾地鳴唱著，此起彼伏，構(gòu)成了一幅“夏日竹林風(fēng)景畫”。
秋天，當(dāng)樹葉都黃了的時(shí)候，那竹子依然不老，還是翠綠翠綠的，隨著秋風(fēng)搖曳著，恰似秋姑娘那婀娜多姿的舞姿。走進(jìn)去你會(huì)深深地感受到秋天的涼爽、美麗。
冬天，那雪，下得很瘋狂，但是，那片竹林里的竹子，依然抬頭挺胸，不怕這寒風(fēng)刺骨；絲毫不畏懼這場大雪！生命力真頑強(qiáng)��！
除了一年四季的美景深深地吸引了我，這片竹林還給了我很多幫助。
那是我兩歲的時(shí)候，媽媽帶我到人民公園去玩。到了那片竹林里。因?yàn)槿颂�，我和媽媽走散了，望著那片竹子，竹子好像在�?duì)我說話：“孩子，別著急，我相信你，你一定能夠找到媽媽的！你的心要沉著冷靜，才能夠找到媽媽！”我對(duì)竹子微微一笑，又去人群中找媽媽。過了一會(huì)兒，果然找到了媽媽！回去經(jīng)過竹林的時(shí)候，我對(duì)竹子又微微一笑……
今年，我買了活力板，開始學(xué)滑行活力板，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，我很惱火，只好扛起了活力板，回家了。又經(jīng)過了那片竹林，竹林好像又說話了：“孩子！要學(xué)好一件事不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的！要堅(jiān)持訓(xùn)練，才能學(xué)會(huì)！”以后，我每天都練習(xí)活力板，終于會(huì)掌握平衡，也能夠自由自在地滑了！
還有，我2月3日遇到了不開心的事情，不經(jīng)意地坐在了那片竹林下，竹子仿佛又給我說話了：“孩子！你要以笑容面對(duì)事情，要做一個(gè)陽光男孩！”于是我又開心了。
這片竹林在一年四季都生機(jī)勃勃，我喜愛它！我要跟它做永遠(yuǎn)的朋友！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來到，這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。
為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié)，我們精心準(zhǔn)備了班級(jí)展板和個(gè)人展板。我們的班級(jí)展是以古風(fēng)為主題，在扇形的紙上創(chuàng)作，每個(gè)同學(xué)畫出來的扇面都不一樣，因此形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。而我的個(gè)人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級(jí)展一樣，也是古風(fēng)，只不過，我們是國畫加書法。
今天，小雪花藝術(shù)節(jié)開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié)，還有家長也跟我們一同參加了這個(gè)快樂的藝術(shù)節(jié)，在眾多的家長中，我奶奶也在其中。我們?cè)缭绲爻院昧宋顼�，帶上我們繪制的笑臉和一個(gè)貼紙，排著整齊的隊(duì)伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū)，因?yàn)�，我們知道，集體榮譽(yù)最重要。而且，我還不停得對(duì)奶奶說：“快投我們班級(jí)！快投我的個(gè)人展！”
投好票后，我便去觀看別的班級(jí)展板了，等我都參觀好后，差不多第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，在剩余的幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個(gè)貼紙……
第二塊內(nèi)容，就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場內(nèi)，看見舞臺(tái)上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了，漸漸地拉開了帷幕，只見四位小主持人，走上臺(tái)來。四位小主持人說：“現(xiàn)在，小雪花藝術(shù)節(jié)正式開始！”在喊聲中，表演開始了，先是一年級(jí)組的`歌舞表演，第二個(gè)是二年級(jí)的……
雖然每個(gè)表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級(jí)音樂組的歌舞表演《時(shí)間都去哪兒了》。節(jié)目一開始，向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景，接著，兩個(gè)表演者就慢慢的走了出來，說了一段令人感動(dòng)的話，還質(zhì)問：“時(shí)間都去哪兒了？”在此同時(shí)，大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓(xùn)時(shí)的照片……接下來就是表演者們演唱《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著，腦子里忽然閃過一個(gè)情景，就是我們畢業(yè)時(shí)，和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤了。
但最后一個(gè)表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來，在“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。
在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢?“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路�！边@是我心底最深的感受，我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
酸
當(dāng)爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進(jìn)了我的心田。我強(qiáng)忍住淚水，可一句句話使我再也忍無可忍。聽著，聽著，我便號(hào)啕大哭起來。由此想來，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。
甜
當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲!”右一句：“真不錯(cuò)，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’!”那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來表達(dá)的味兒。
成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜，高興時(shí)的甜……每個(gè)人都有自己最甜之時(shí)。
苦
考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因?yàn)椤巴嫖飭手尽本箍剂藗�(gè)77分，我無地自容�；丶視r(shí)爸爸見我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只說了幾句有教育性的話。雖然他沒有“動(dòng)武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著、吃不下，第二天就進(jìn)了醫(yī)院的'病房掛吊針。好慘!
辣
我還經(jīng)歷過許多艱難險(xiǎn)阻：今天說不定骨折，明天說不定染上風(fēng)寒……在鄉(xiāng)下時(shí)，貪玩不留神掉進(jìn)了池塘，那會(huì)兒我還小，不會(huì)游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒，哎!
走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的�？墒恰安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢!有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無阻。沒錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。
我的人生多姿多彩，因?yàn)橛兴�、甜、苦、辣，它們引領(lǐng)著我前進(jìn)，讓我才能嘗遍人生滋味。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7
從小，我就非常喜歡可愛的小兔子。就因?yàn)檫@，年邁的奶奶為我買了一只小白兔。這只小白兔活潑可愛，逗人喜歡。小白兔一來到我家，我就給它起了個(gè)名字叫茹茹。茹茹天真可愛，我經(jīng)常喂養(yǎng)它草，想把它養(yǎng)得壯壯的。
茹茹長著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的，十分舒服。那雙血紅色的小眼睛，就像一直很疲勞似的，布滿血絲，怪叫人心疼的。茹茹兩只肥肥的耳朵耷拉著，嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著，像一個(gè)老人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。
晚上來臨了，我看見媽媽用手套后著手，就好奇地問：“媽媽，您的手套是用什么做的呀？”媽媽接著說：“是用兔子的皮做的�！闭f到這，我的心仿佛針扎了似的，十分疼痛。我飛快地向我的房間跑去，關(guān)上門，在房間里放聲大哭，弄得淚流滿面，當(dāng)時(shí)，我在想：要是全世界的人都愛護(hù)小動(dòng)物，不殺小動(dòng)物，那么茹茹的同類和我們?nèi)祟惥涂梢砸黄鹂炜鞓窐返厣钤谝黄稹?/p>
茹茹來了一個(gè)多月，已經(jīng)成為了我家的一員。奶奶問我家里有多少人時(shí)，我總是扳著手指頭說：“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，還有我和茹茹，一共六個(gè)。”奶奶聽了哈哈大笑。沒錯(cuò)，茹茹是我的伙伴，在長期的飼養(yǎng)中，我發(fā)現(xiàn)它有很多有趣的地方。
茹茹很溫順，但見了生人就會(huì)很怕羞。如果你摸摸它，就好像有人欺侮它似的.，便沒命地跑，可每當(dāng)我或家里人走到它面前，它不但不撒腿就跑，反而會(huì)支起前腿，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像在聽候我的吩咐。
茹茹有個(gè)傳家本領(lǐng)，那就是跑。不是說童話小說里兔子和烏龜賽跑。一開始，兔子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎？茹茹有這個(gè)本領(lǐng)。只要有誰欺侮、侵犯它，它就跑。它那強(qiáng)健有力的四肢，就是它保護(hù)生命的武器。
茹茹是我從小的朋友，它給我增添了童年生活的快樂，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛大自然、愛護(hù)小動(dòng)物的種子。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的楠溪，她是永嘉人民的驕傲。國慶節(jié)，我遠(yuǎn)離了喧鬧和擁擠，果斷奔向了楠溪江姑娘的懷抱。
當(dāng)我們的車子停在楠溪江的景點(diǎn)之一——香樟花園。遠(yuǎn)處的山頂云霧繚繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像童話中的仙境。一陣微風(fēng)拂過，淡淡的.香樟樹香味縈繞著，我忍不住閉上眼，貪婪地吸允著這里的清新空氣。我們沿著溪水旁的小路向前走，鋪滿石子的小路兩旁長滿了各種各樣的小花，有紅色的、有黃色的、還有藍(lán)色的……大小不一，顏色各異。每當(dāng)有小女孩路過此地時(shí)都會(huì)忍不住去摘上兩三朵戴在頭上。而男孩們會(huì)摘一朵送給自己的媽媽。
我們穿過溪灘，我們來到香樟樹林。一株株高大挺拔的香樟樹三三兩兩的矗立著，茂密的枝葉仿佛在半空中相握。初晴的陽光透過縫隙灑落在滿是鵝卵石的地面。大樹旁一座水泥小拱橋映入我的眼簾，橋洞下面溪水緩緩地流過。橋上，甜蜜的新娘在拍婚紗照。我被眼前的“小橋流水新娘”迷住了。真希望此刻的我正穿著拖尾唐代古裝，頭戴鳳冠，腳穿繡花鞋穿梭在這美妙的景色當(dāng)中。
樹林上空飄來屢屢白煙，不時(shí)傳來陣陣歡笑，原來林子里有不少游客在燒烤。
林子的對(duì)面溪灘邊上停留許多竹筏，游客在江面上漂流或劃船，還有的在水面上騎自行車。多好玩呀，我和媽媽也租了一輛水上自行車，行駛在清波蕩漾的江面。江水幽綠幽綠的，只見一陣風(fēng)拂過水面，水面就漾開波紋，就像被歲月的刀子刻上了條條皺紋。聽，溪水時(shí)而緩緩地向前流著，不時(shí)發(fā)出叮叮咚咚的聲音。我們的自行車順著水流而下，倒是輕松不少，突然發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的幾棵樹上停著五六只白鷺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一朵朵潔白的玉蘭花高掛在枝頭，我們的水上自行車順勢(shì)而下驚擾了他們，他們便三三兩兩飛走了。
這就是香樟花園，這就是我們永嘉的香樟花園。
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