尋美的作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的尋美的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋美的作文1
時(shí)光荏苒,歲月飛逝;鬢發(fā)易白,容顏易老;花開(kāi)終萎,壯樹(shù)終枯。哎!不知自己幾時(shí)變得如此多愁善感。
為什么我只能看到這些東西“丑”的一面?難道這世間真的缺少美?不,不可能,這世間一定有美,我一定要找到美!于是,我開(kāi)始了一段“尋美之旅”。第一站我騰云駕霧來(lái)到了人間,搖身一變,我成了一個(gè)小女孩。忽然,一道紅光閃過(guò),我隨著紅光來(lái)到了一個(gè)公園。我集中一百二十分注意力搜索“美”,忽然,我聽(tīng)到一聲贊嘆——“好美!”。我尋聲望去,原來(lái)是一個(gè)二十來(lái)歲的少女,長(zhǎng)得挺漂亮的少女——眉毛彎彎的,眼睛大大的,兩片薄薄的嘴唇,身穿一件綠色長(zhǎng)裙,隨風(fēng)飄揚(yáng),似風(fēng)中的勁竹。我上前問(wèn)道:“什么是美啊,大姐姐?”我故意學(xué)出小孩稚氣的聲音。她眉毛一揚(yáng),露出燦爛明媚的笑容:“美,就是這美麗的大自然,就是這片百合花。”她伸出一根纖長(zhǎng)的手指,指向不遠(yuǎn)處。我順著她指的方向望去,在陽(yáng)光的照耀下,在微風(fēng)的吹拂下,那片百合搖曳生姿,美不勝收。是!美麗的大自然,美麗的少女,讓人不忍離去。但是我還要繼續(xù)我的“尋美之旅”。
第二站一道白光一閃,我緊隨其后,來(lái)到了一座海拔1800多米的高原,我盲目地走著,忽然,我又聽(tīng)見(jiàn)一聲“好美啊”的感嘆。我一看,原來(lái)是我旁邊的一個(gè)小姐姐,我上前問(wèn)道:“姐姐,你說(shuō)什么美啊?”“你看,鄧?yán)蠋。”小姐姐說(shuō)。我一看,一群孩子圍著一位漂亮的老師跳舞。嗯!是挺美的。我故意問(wèn)道:“那她美在哪兒呀?”“鄧麗老師不僅人長(zhǎng)得美,而且心靈也美,我們這兒這么窮,她還來(lái)支教……她不僅教我們跳舞,還教我們英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還教我們畫(huà)畫(huà)……”我靜靜聽(tīng)著,像聽(tīng)著一個(gè)優(yōu)美的故事一樣。她那默默奉獻(xiàn)的精神的確讓我感動(dòng)……正想著,一大滴熱淚打在我手上。我正納悶?zāi)鞘钦l(shuí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是我自己,這是一滴感動(dòng)的眼淚。她讓我找到了第一種真正的美,她的名字叫:心靈美。第三站我走著走著,忽然,一道藍(lán)光一閃,我緊跟著它?墒,我追到一半時(shí),忽然它不見(jiàn)了。我環(huán)視一下四周,這里好多車(chē)。阎闷嫘,上了一輛車(chē),好快!忽然“呯”的一聲,一個(gè)不明飛行物直接打碎了前面的擋風(fēng)玻璃,撞擊到司機(jī)吳斌的腹部。天啊,車(chē)會(huì)不會(huì)失控。∈虑榭偸浅龊跷业囊饬,只見(jiàn)他忍著巨痛握住方向盤(pán),然后踩剎、減擋位、解開(kāi)安全帶、拉手剎,最后開(kāi)雙閃警示后車(chē)。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi),之后他艱難地站起來(lái),對(duì)乘客說(shuō):“你們不要下車(chē),因?yàn)檐?chē)子還在高速上。請(qǐng)幫我打110和120……”啊,一個(gè)人在他生命快要結(jié)束的時(shí)候還想著他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全,他的事跡感天動(dòng)地,他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么偉大!我又找到了一種美,無(wú)私奉獻(xiàn)的美。我終于找到了美,他們的精神讓所有人感動(dòng)。
自然的美,心靈的美在他們身上閃著光。美一直在我們身邊,原來(lái)世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我會(huì)睜大眼睛,繼續(xù)去尋找我們身邊的美。
尋美的作文2
好不容易將厚重的《辭!窂臅(shū)柜頂層搬了下來(lái)。我輕輕吹了吹封面上的灰塵,翻開(kāi),試圖為“美”尋找一個(gè)定義……
精確權(quán)威的語(yǔ)句,概括了“美”的“定義”,卻似乎道不出“美”的真諦……于是,無(wú)奈的我踏出了家門(mén),斗膽尋找“美”的腳印,“美”的蹤影。
春意盎然,春天的陽(yáng)光溫暖和煦,親吻著大地;春天的花兒爭(zhēng)奇斗艷,吐露著芬芳;春天的風(fēng)兒溫柔怡人,輕拂著我的發(fā)絲,夾雜著的幽幽花香,引著我來(lái)到了生機(jī)勃勃的公園里……
踏入公園的瞬間,我以為自己誤入了仙境――綠的草,嫩的芽,薄的云,輕的風(fēng)……這世間充滿了無(wú)法描摹的美與生命!
春草鮮嫩柔軟,細(xì)膩地?fù)崦鴮W(xué)步嬰兒的小腳丫。倔強(qiáng)的小家伙在一片綠茵中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁起了一步又一步。也許老天爺也喜歡這個(gè)可愛(ài)的小鬼,想考驗(yàn)考驗(yàn)小孩的勇敢,才邁開(kāi)幾步,他卻被草地上一個(gè)調(diào)皮的小土凹拌下了不由得一屁股坐到了地上。粉嫩的小臉上,清澈的雙哞閃爍著液體靈動(dòng)的光。在旁心疼著的年輕的母親正想上前將孩子抱在懷中呵護(hù)安慰,然而,小家伙在母親殷切的目光下勇敢地站起來(lái)了,又穩(wěn)穩(wěn)地走了一段路……老天爺似乎注視著一切,太陽(yáng)此時(shí)也笑得瞇起了眼,燦爛的陽(yáng)光再現(xiàn)。望著孩子幼小的遠(yuǎn)去的背影,年輕的母親笑了,陽(yáng)光下,明顯看到了她眼角閃爍出的晶瑩的淚光。我似乎讀懂了年輕母親美麗而純樸的笑容――美,或許就是一種由衷的喜悅與欣慰……
草地上的一端,辛勤的園丁在一旁默默地見(jiàn)證著這一幕;ú輼(shù)木正樂(lè)呵呵地享受著撒自園丁手中的甘露。而園丁呢,也同時(shí)微笑見(jiàn)證著茁壯成長(zhǎng)的花草樹(shù)木,似乎陶醉于這片無(wú)聲的生機(jī)勃勃之中……與此同時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的'老人也正在欣賞著一棵樹(shù)上抽出的新芽,安詳?shù)哪樕蠋е⑿,似乎無(wú)聲地贊嘆著生命的偉大,新生的可愛(ài)――“哎喲!”我心一震,不禁轉(zhuǎn)頭四望,尋找這突如其來(lái)的叫聲聲源,卻只望見(jiàn)園丁充滿歉意的臉:“噢!老先生,真對(duì)不起,把您的衣服弄濕了……”“哦,沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系的!”我明白了一切。本以為一場(chǎng)唇槍舌劍的爭(zhēng)執(zhí)不可避免,老人慈祥的笑容,寬容的心,化解了一場(chǎng)不必要的舌戰(zhàn)――春光更加明媚,映襯著剛?cè)诨纱ǖ男『,波光粼粼,編織成一道和諧的風(fēng)景線……望著令人心醉的著一幕,我似乎又領(lǐng)悟到了什么――美,或許就是一種真實(shí)、自然與寬容的生活態(tài)度而已……
再環(huán)顧四周,可謂春色滿園。鳥(niǎo)兒們互相嬉戲打鬧,共同奏鳴著春天的旋律。兩只快活的鳥(niǎo)兒在枝頭上蹦蹦跳跳,一唱一和。樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,一對(duì)年輕的戀人相互偎依,訴說(shuō)著綿綿情話……呵呵,美,不就是一種大家都可擁有的溫馨與幸福嗎?
走在公園里,走在江畔,柳絲輕拂我的臉頰,我愿意糊涂在著可愛(ài)的春日里!我不再想千方百計(jì)搜尋美的定義。這種精確之外的恍惚,才是美的來(lái)源,美真正的容身之處。我再不愿用文字將它歸類(lèi),也不必用言語(yǔ)對(duì)其加以形容……
美,是屬于所有人的,驀然四顧,它就在你我的身旁,俯拾皆是。
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