學生描寫小學的作文500字集合十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學生描寫小學的作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生描寫小學的作文500字 篇1
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
——蕭伯納
青春是什么？青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志；青春是“直掛云帆濟滄�！钡膲阎荆恰罢Z不驚人死不休”的誓言；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛？我們怎能不珍惜？
青春是最美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣；擁有青春，我們學到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風流；擁有青春，我們就擁有前進不已的好奇心。青春不諳世事，心無雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機勃勃，這就是最美好的金色年華。人一生只有青春最勇敢，最富有，最年輕，多么壯麗的人生，多么美好的青春，我們怎能不珍惜？
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時段。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學習，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌成績。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點江山，縱橫天下；孔子“十有五而志于學，三十而立，”創(chuàng)立儒學；比爾·蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司，成了世界首富，飲譽天下……青春多么美好，多么燦爛！
然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的健兒，受點兒挫折有何恐懼？我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點兒彎路無所怕，關鍵在于我們有遠大的目標和輸?shù)闷鸬臅r間！這也正如一首歌所唱：“在身體對我們沒問題的年齡，在輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔地迎接每一輪新升的太陽。”
新世紀的人們，讓我們一起熱愛青春、珍惜青春，為精彩的青春努力奮斗吧！
學生描寫小學的作文500字 篇2
我的班主任是沈老師。
他特別關注班干部的工作，哪個部門的工作情況，沈老師都一清二楚，尤其是薄弱的部門。
紀律一直以來是每個班級比較薄弱的，大概是我們好動吧，每天都有一些人因紀律而受到批評。按照以往的慣例，我想，可能是批評給了，但某些人并不知情，所以會重蹈覆轍，一犯再犯。我正好是紀律委員，可一直沒有好辦法解決。
一天，我時來運轉(zhuǎn)了！幫助我的正好是班主任——沈老師。那天，沈老師來找我，對我語重心長地說：“小易呀，得找個辦法改變紀律這個現(xiàn)狀�！蔽业皖^不語，自己想不出什么辦法。沈老師望著我們原來的記錄方法，嘆息著，有說：“可以設計一種制度：每人每天如果不出現(xiàn)批評，便可獲得二級表揚，一周下來是十分，正好能加一顆大星，給他們資以鼓勵；而得了批評的人，你在排隊時報出來，讓大家心里都有個底，再把批評得的最多的幾個人叫到前面來，‘以敬效尤’樣，一來體現(xiàn)你的工作能力，二來治治我們班的紀律問題�！闭f完拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了信任。我聽了，暗暗叫好，沈老師想的可真周到。
第二天我便實施了這項計劃。后來，我逐漸完善了這個辦法，沈老師經(jīng)常提醒我工作，也經(jīng)常向我了解情況。果然，班級的紀律問題一下子少了不少，我感到一陣前所未有的輕松。有時，我往黑板上觀察了整整一個上午，楞是沒發(fā)現(xiàn)一個批評，沈老師的臉上可以再次露出笑容了，真是高興啊。
沈老師就是這樣的一個老師。他的點子總是很多很多，我們班的很多項措施都是沈老師想出來的。我知道沈老師“辦法總比困難多”。
學生描寫小學的作文500字 篇3
那一刻，我明白了什么是友誼。
那是我上幼兒園大班的時候，我交了個知心小伙伴。那時的我天真浪漫，活潑開朗，又有些調(diào)皮搗蛋，走路總是蹦蹦跳跳的，因此經(jīng)常這碰傷，那磕傷。而我的小伙伴則是一個與我性格相反的文靜小女孩，膽小又愛哭。
我還記得那是酷暑的一天，我很淑女的穿著一條白裙子來幼兒園上課。老師講課時，我根本沒在聽，眼睛一直望著窗外的“小樂園”，“小樂園”是我們在自由活動時間最喜歡去玩的地方。老師剛剛宣布完可以自由活動，我便感覺抓著我小伙伴的手向“小樂園”奔去。
我們在那里開心的玩著，一邊玩這個，一邊玩那個。很快我的小伙伴就玩累了，站在旁邊看著我玩。我止不住腳步的蹦蹦跳跳，突然我一個不注意跌了一跤。小伙伴看見了，趕緊過來扶起我在一邊坐下。我看了看自己的腿，發(fā)現(xiàn)腿早已摔破皮了，鮮血了出來。不知道是因為害怕還是疼痛，我哭了起來。我那心愛的小白裙也被傷口流出的血染紅了。小伙伴連忙安慰我，不知怎么的，她看到我的傷口也大哭起來。老師聽到我們的哭聲走了過來，問小伙伴：“又不是你摔跤了，你哭什么��？”，小伙伴說：“她腿流血了，會。會疼，所以我也疼了。”聽了小伙伴這話我心里一股暖流涌遍全身。那一刻，我的傷口奇跡般不疼了，也是那一刻，我真正明白了友情的含義。
友情，就像一杯咖啡，雖然有點苦澀的味道，但如果你去細細品味，就會發(fā)現(xiàn)其中的甘醇；友情，又好比你攀巖，當你遇到瓶頸，時突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解，相互扶持。
小伙伴，謝謝你，讓我懂得了友情的含義。
學生描寫小學的作文500字 篇4
說起自行車，肯定會有同學自豪地喊道：“我早就會騎了！”，但唯獨我，卻連屬于自己的自行車都沒有，更別說會騎了。爸爸媽媽為了讓我咧起嘴笑，買了一輛自行車。當我看到自行車的時候，心里十分地高興，臉上爬滿了陽光。
看哪，那自行車仿佛一位嬌羞的少女，正朝著我笑呢！嶄新的自行車在陽光的照射下，綻放著耀眼的光芒。多么可愛的自行車啊，使我燃起了學自行車的斗志。
我本以為學自行車十分簡單，只要一坐，一踩，往前行，就可以在馬路上自由地飛馳，就像鳥兒那樣快樂。但當我真正體驗過才知道，并非如此。
我馬上跳上自行車，一踩，以為自行車就會乖乖地聽我的話，竟有一些得意。可沒想到，自行車猶如烈馬一般，馬上把我摔了下來，我身上沾滿了泥沙，好不疼痛，好不傷心，好不狼狽。這時微風吹過，花草樹木們隨風飄動，都在嘲笑我呢，之前的得意勁蕩然無存。
因為虛榮心，我咬著牙，忍著痛，也來不及擦凈身上的污泥，便又爬上了自行車。結果還是一樣，自行車歪歪扭扭的，活像是一個醉漢在發(fā)酒瘋，沒幾秒我就又坐在地上了，不禁有點泄氣。
自行車啊，自行車，你怎么這么不給面子呢？我一定要馴服你這匹馬，當我忠實的坐騎！我用衣袖擦了擦臉，給自己打氣：一定要學會騎自行車，連自行車都學不會，你還能再干些什么呢？加油！我的身體里好像集聚了強大的力量！
我坐在自行車上，眼神堅定、直視前方，手抓穩(wěn)車把，腰稍稍向前傾，腳踩穩(wěn)踏板，不胡思亂想，時間好像凝固了。忽然，我手抓得更緊了，腳不停地擺動，自行車前進了！
我終于學會了！哎呦，我又跌坐到了地上，可我臉上卻依然掛著笑容。
學生描寫小學的作文500字 篇5
在我的心中，祖國是一幅美麗的畫，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厭；在我的心中，祖國又像一首感人的歌，有時舒緩，有時激昂，怎么唱都唱不完。
我愛我的祖國。20xx.5.12一場噩耗打破了一個美夢，一場無情的地震降臨到大熊貓的故鄉(xiāng)------天府之國四川。我真不愿相信這四面環(huán)山的美麗小城，遭逢如此巨大的劫難。山崩地裂，地震猶如一只怪獸，瞬間侵噬著一個個鮮活的生靈�！疤鞛臒o情人有情，全國上下心連心”。解放軍來了，人們的愛心來了，祖國母親的呼喚來了。面對災難，生于憂患的中國人民，有信心，有能力戰(zhàn)勝任何困難。7。8級汶川大地震，再一次考驗了中國人民意志，這堅強的意志同樣使當年的唐山大地震甘拜下風，俯首稱臣，而去年的汶川大地震也無法打垮中國之義，每一次地磨洗，都將使我們的山河更加輝煌！
飛天一直是人類悠久的夢想，從嫦娥奔月到敦煌飛天，華夏兒女對飛天之夢逐漸成真。當20xx年9月25日，“神州”七號相繼去太空做客成功，全國人民歡欣鼓舞。從此一個孕育了“飛天”傳說的浪漫國度，一個誕生了四大發(fā)明的文明古國，一個曾飽經(jīng)風霜的東方大國，以更加自信的姿態(tài)屹立于國際舞臺，世界舞臺！
歌唱我的祖國，是我此時的感受；歌唱祖國是新時代人們的心聲。讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強。”
感謝我親愛的祖國，讓我們快樂地成長，幸福地生活！我愛你，我心中美麗的祖國！
學生描寫小學的作文500字 篇6
在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的`考卷，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當時我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬物怕就怕這認真二字”。
在這次做題中，我知道了一個道理，無論做什么事，只要認真，你一定會克服眼前的困難，不會讓他給大道，并且向更艱難的路走去。
同學們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有“認真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義！
學生描寫小學的作文500字 篇7
你狠狠的甩下一句話：“我再也不理你了。”就走了，留給我一個背影，漸行漸遠，直到消失在人群。
傍晚的街有點冷，在涼風里，我獨自一人行走著，兩旁的樹被風吹的沙沙作響。天很冷，我的心更冷，而且很后悔。對不起，我的朋友。
今天，我們本來打算一起去玩，可我因有事，所以晚到了。你有些生氣，嗔怪到：“你怎么那么晚，害我等那么久�！蔽抑皇钦f家里有事，你不太相信，一邊走一邊數(shù)落我的不是，我有些不耐煩，大喊了一句：“你夠了沒，”你被我嚇到，不作聲。我不識趣地繼續(xù)說：“你就很守時么？你不是也常遲到，我又不是故意的，你至于嗎？”我繼續(xù)碎碎念，你朝我喊了一句．“你就至于這樣嗎？“我冷冷的說：“你想吵架嗎？你狠狠地瞪我，眼淚奪眶而出，氣憤的推開我，說了一句話就跑了，留我在原地。
不知不覺街燈亮了，燈光與月光交替，影子被拉得老長。就在我徘徊街口之際，一個聲音在耳邊響起，是你。我猛回頭，熟悉的臉上一陣焦慮和不安。你跑過來抱住我：“對不起！”你哭了，“對不起，是我不對，剛才我到電話去你家，你媽說你還沒回家，我好擔心，我真不該……”我搶著說“不，是我不對，我很混蛋，我不該說那樣的話，你……你還會理我嗎？”你打了我一下，“不理你找你干嗎？”聽了這話，我也破涕而笑。我倆牽著手回家了。
你忽然停住了，看我，比出小指頭：“我倆拉鉤，以后不能吵架了�！蔽尹c點頭，也比出小指頭：“拉拉鉤，永遠是朋友�！笨粗悖野堰@一幕定格在我們友誼的相冊中。
一份友情，少不了會有分歧，但釋然后的和好如初，卻更加深了友誼。那一幕，是我們友誼的見證，我難以忘懷，我們的承諾，我更難以忘懷。
學生描寫小學的作文500字 篇8
在生活中關心、疼愛我的人 很多，我都很想向他們真誠的說聲謝謝，但我最感謝地卻是我的爸爸。
爸爸對我的疼愛，為了讓我取得好的成績實在付出的太多了。
爸爸每次趕集只要沒帶我去，就會給我買一些我愛吃的東西帶回家來。爸爸每分每秒、時時刻刻都想著我，我很感謝爸爸。此時此刻， 我想對爸爸說：“謝謝您，爸爸!”
還有一件事，直到現(xiàn)在我仍然記得十分清楚。
有一天早上霧特別大，我正要去上學，爸爸說：“今天這么大的霧，你自己上學我太不放心了，還是我送你去吧。”我聽了爸爸的話，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了這么早，我不應該再讓爸爸送我了。就對爸爸說：“爸爸您不用送我了，我自己小心一點就行了”。但爸爸就是不答應，我只好讓爸爸送我去上學。爸爸一直把我送到校門口，然 后目視著我到了教室才回去。我看著爸爸的背影，不由自主地說了一聲：“謝謝您，爸爸!”
爸爸不僅疼愛我，而且對我的學習也十分關心。
每個星期六，爸爸都要按時檢查我這一周的作業(yè)，在作業(yè)中做錯的內(nèi)容，爸爸都會給我進行糾 正。如果是不認真做才做錯的，爸爸會嚴厲地批語我一頓。如果我實在不會，爸爸便會耐心地給我講解，直到我明白，再給我出幾道這樣類似的題目，讓我進一步學好。每當爸爸為我講完題，我心里總 想說：“謝謝您，爸爸，您又讓我學業(yè)到了很多新知識?”
爸爸在疼愛我和幫助我取得更好的成績時，我真想對爸爸說：“謝謝您，爸爸!”
學生描寫小學的作文500字 篇9
母親，一個神圣的字眼，選擇了做母親，就注定一生都要無怨無悔，付出自己的青春，母愛是最無私的，也是最辛苦的，如果說父親像一座大山，用寬闊的肩膀撐起一片天；那么母親就是一座深不見底的大海，對自己的孩子，愛得如此深邃，慈祥，當孩子受到傷害時，會掀起層層巨浪，用盡全力保護自己的孩子。父親是陽光，讓我們勇敢；母親是月亮，撒下一片溫柔 。沒有母親的十月懷胎，我們又怎么會來到這個世界上!
小時候，媽媽總是背著我去外婆家，母親溫暖的背，在我幼年的記憶當中極為深刻。有一年冬天，我夜晚突發(fā)高燒，頭痛得厲害，渾身乏力，母親二話不說，背起我便向附近的診所跑去，晚上寒風凜冽，我凍得直打哆嗦，媽媽便將自己的一件外套披在我的身上，自己卻只穿了一件毛衣，到了診所，母親那焦急的神情，頭上滾落的汗珠，使我深深的意識到：母親的愛是溫暖的后背！
在我剛剛學寫字的時候，總是不聽話，母親教我用右手寫字，我偏偏用左手，母親不急不躁，握著我的右手，一筆一劃地在白紙上一遍遍的寫，有時候我寫的不耐煩了，一松手，便在桌子上亂寫亂畫，這時候，媽媽總會鼓勵我寫字，還會往我嘴里塞一塊奶糖，我便乖乖地學起了寫字。我愛玩，總在院子里跑來跑去，一不小心，摔倒了，這時，媽媽總會伸出那雙熱乎乎的大手，將我扶起，叮嚀幾句溫暖的話語，總讓我收回眼中的淚花，重新站起來。我覺得：母親的愛是熱乎乎的大手！
母親，母親！您是如此的樸素善良，將滿腔的愛全部給予了我和姐姐，在母親節(jié)這個日子里，我想對您說一聲：“謝謝您 ！”或許這句話對于您多年來的付出顯得是那么的微不足道 ，但這事兒女的心里話啊，母親，請舒展開您臉上的皺紋，綻放出釋然的微笑吧！
學生描寫小學的作文500字 篇10
人，我們往往是看到如同雞蛋蛋殼的表面，若要看到蛋黃是怎樣的，請耐心點，認真點。
記得有個秘密，我至今還記憶猶新。
初一時，我們班男生里有個奇怪的人，每次在宿舍里都會主動的收集同學們的剩粥剩飯剩菜，他叫阿浩，因為家在學校附近，所以晚上都是回家住的，被允許自由進出學校。
晚上六點他就會帶著收集起來的東西離開校門，因為這個習慣，同學們都不喜歡和他在一起，認為很丟臉，像個乞丐似的。
“真是難看，一副窮酸的模樣。”我也是看不起阿浩。
阿浩卻不在乎同學們的態(tài)度，依然如故。
有天我因事，請假出校買東西，剛出校門，買東西用不了多長時間，我回來時，不想馬上回學校，于是乎在學校周圍的竹林閑走。
走著，走著，突然間，我忽然間停下來，因為看到前面有個人貌似熟悉，認真看了下，我忍不住驚叫了起來，因為我看到了，前面的人居然是阿浩，他沒有回家，正在給一群貓喂食。
我走過去，叫道，“阿浩你不回家��？難道一直在這里？”
阿浩見我發(fā)現(xiàn)了他，吃了一驚，好一會兒，才回答說，“是的，我出校門就一直在這里了�！�
“為什么在這里？”我看著貓數(shù)了下居然有十幾只。
“這些貓是流浪貓，無家可歸，我來這里就是給他們喂食的�！卑⒑破届o的說。
我聽了突然間恍然大悟，再看到阿浩手里提著一袋同學們拋棄的食物。
一切都明白了，原來阿浩居然有這樣一顆不為人知的愛心，一顆富有同情心的心，想起我們曾經(jīng)瞧不起他，真的讓我羞愧得無地自容，我啞口無言，怎么回到學校的都記不清了。
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