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感言

家長對孩子的感言

時間:2020-12-24 13:49:10 感言 我要投稿

家長對孩子的感言

  在平日的學習、工作或生活中,我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時就可以將其寫成一篇感言,讓自己銘記于心。那要怎樣寫好感言呢?以下是小編精心整理的家長對孩子的感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長對孩子的感言

家長對孩子的感言1

  一次偶然的機會我?guī)殞毴⒓蛹t黃藍的試聽課程。雖然自覺對孩子的早期教育比較重視,但當時還是有點不以為然,并且對其商業(yè)目的剎有介心。后來抱著試試看的心態(tài)還是去體驗了一下。可喜的是,無論是機構的教學目標,老師的上課技巧,使用的教學設施,都和我的期望值比較接近。

  那時剛好有一個適合我孩子年齡段的班級準備開班,于是抱著試試看的心態(tài)報了一年的課程。反正6歲前都是孩子學習語言的最佳時期,只要他不抗拒,就當做是一個鍛煉吧,沒抱很大的希望。起初唯恐他對課外學習有抵觸的心理,第一節(jié)課上課之前,我就以去麥當勞為誘餌,“誘騙”他去上課,因為此之前麥當勞是他可望而很少及的地方。反正去麥當勞他不曉得也不吃煎炸的食物,就是吃塊蛋糕做早餐,不虧!意外的是,第一堂課回來的那天晚上,我說跟他聊起上課內容,他高興極了,很認真的跟讀,于是只要沒有特殊情況,每天晚上他都主動堅持復習,其中最喜歡的就是跟唱妙事多的音樂。一個月下來,發(fā)現(xiàn)他課堂和課外都很有學習勁頭,現(xiàn)在剛讀了兩個月,平常不時就在家里高興地唱唱跳跳,有些兒歌經常能脫口而出,而且語調方面模仿得特別像樣,我覺得這才是孩子在這個階段學習音樂的最大的收獲。

  關于如和培養(yǎng)孩子成才,相信是每個父母在孩子成長過程中最為關注的方面之一。我個人覺得有以下幾個原則值得與大家分享一下:首先是尊重,尊重孩子的意愿,尊重孩子的個性,尊重孩子的成長規(guī)律。在我跟大家分享的參加紅黃藍課程里,尊重孩子的意愿,就是我不會強迫他去參加這個課程,尊重孩子的個性,就是我的孩子是外向活潑型的,尊重孩子的成長規(guī)律,就是在孩子學習語言的最佳時期,其次,我覺得要培養(yǎng)孩子成才,不要有過高的期望值,只需要為他創(chuàng)造條件,做好引導工作即可。相對而言,我會把重點放在如何提高他的學習興趣上面。比如早之前就帶他來上試聽課,參加生日會,和以麥當勞為“餡餅”的做法,目的都是希望他能喜歡上紅黃藍這個學習環(huán)境。所以培養(yǎng)孩子成才,我覺得是一個選擇的過程,包括選擇一種態(tài)度,選擇一種方式,創(chuàng)造一些條件。

  在此不得不一提的是紅黃藍萬達親子園里的老師和顧問老師。他們年輕,特別是授課的老師,在我們家長看來,他們更像是個不懂世故的大孩子,也許就是因為他們的不世故和孩子氣,才會讓孩子感到他們的真誠,融入他們的活動。他們友善,每次去的時候,進門看到的都是老師和工作人員的笑臉,哪怕是負責清潔的阿姨。也許他們深知要孩子快樂必須我先快樂的道理。他們還很貼心,他們會提供一切的方便讓孩子度過好適應期;每周帶班老師都會跟家長電話溝通孩子的情況;遇到問題,他們會很及時地幫助處理,直到解決為止。

  最后祝愿紅黃藍的孩子們都能在這里收獲快樂和進步!

家長對孩子的感言2

  孩子的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了,如果我們家長對孩子的心理發(fā)展過程不去深入了解,那么我們就掌握不了孩子的性格特點,就無法改掉孩子的一些不良習慣。所以我們家長要耐心細致地通過各種嘗試來引導孩子向健康的方向發(fā)展。孩子的淘氣性主要表現(xiàn)在:

  一、孩子想干什么就干什么。

  譬如:孩子在準備吃飯的時候,想當然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時候非要把手伸進菜盤子里等等。我認為作為家長決不能一直遷就他,我嘗試在不到開飯時間里,不給他吃其他東西,讓他記住餓的滋味,過了段時間,他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習慣。

  二、孩子的無理取鬧。

  有時候孩子們在爭搶玩具時體會到:自已哭的越兇,大人通常把玩具給誰,如果大人順他,久而久之使他下次再做。對此,我采取的方法是:先要冷落他,待他安靜下來后再與他溝通,使他感覺到無理取鬧的無趣,一段時間后果然收到了意想不到的效果。

  三、孩子不聽話,與家長對著干。

  任性的孩子往往與家長的想法相反,有時候叫他穿衣他偏脫衣;叫他先洗手再吃飯,他偏反著做。我認為采用激將法可能會奏效,然后再教育他自已的事情要自已做。

  對待孩子的淘氣性也要適當應用批評與表揚相結合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應表揚他,使他會有成就對待孩子的淘氣性也要適當應用批評與表揚相結合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應表揚他,使他會有成就感;當他問及父母節(jié)假日如何安排時,父母應鄭重與他商量,使他體會到自已意見的重要性,而不能簡單地敷衍孩子。當然,對待孩子的一些無理要求,我們也要堅決反對、嚴肅批評。

家長對孩子的感言3

  教育孩子,既需要家長與孩子親密無間,又需要家長和孩子的錯誤思想、錯誤行為斗智斗勇。在與兒子斗智斗勇的過程中,我發(fā)現(xiàn)沉默也是一種不錯的教育方式,在家庭教育中有其獨特的功效,如果家長能夠恰到好處地運用,能對孩子傳遞出豐富的、難以言表的信息,起到“此時無聲勝有聲”的教育作用。

  有一次,兒子由于頑皮,用剪刀剪壞了家里的一樣東西。我當時很生氣,可又想到不能以打罵的方式教育孩子,于是壓制著火氣,轉身不再理他。兒子見我十分生氣卻沒有說他,有點不安,跟在我后面一個勁兒地討好我,逗我,或在我身邊爬來爬去,我都照常做著自己的事,照常說話,就是不說他所犯的那個錯誤?吹贸鰜,他已經意識到自己的錯誤了,但他并沒有承認錯誤,認為哄哄我就可以過關。我始終堅持著,不提他所犯的錯,耗了一會,他實在堅持不下去了,怯怯地站到我面前,小聲說:“爸爸我錯了,對不起!币姾⒆右呀浾嬲庾R到自己的錯誤,我知道教育的時機到了,我馬上把他拉到懷里,問他:“你怎么錯了?”他很誠懇地將他的錯誤說了出來。我馬上原諒了他,并告訴他:做錯事改正就是好孩子,但如果做錯了還不承認、不改正錯誤,那就沒有人愿和他做好朋友了。從此以后,兒子不僅沒有再犯相同的錯誤,和我的關系也越來越親密起來。孩子犯了錯誤時,他的內心是忐忑不安的,家長的適當沉默,不僅能夠給孩子足夠的反思時間,更是對孩子這種錯誤行為的一種懲罰。

  在后來教育孩子的過程中,我越來越發(fā)現(xiàn)沉默教育是一種不錯的方式。

  選擇沉默,并不意味著對孩子不聞不問,放任自流,而是時時刻刻對孩子做出暗示。在平時的生活中,要求孩子做到的,家長首先要做到。用沉默無聲的行為來暗示孩子,感召孩子,從而收到“不令而從”的效果。

  選擇沉默能更好地體現(xiàn)家長的威嚴。做家長的不能讓孩子“怕”你,而要讓孩子“敬”你。當發(fā)現(xiàn)孩子的言語輕狂放肆或是行為不夠檢點時,采取沉默的態(tài)度,往往能讓孩子感到父母身上有一種令人敬畏的力量,于是會自覺地收斂起不良行為。

  選擇沉默能代替粗暴的訓斥、打罵。在孩子犯錯時,父母最容易犯的毛病就是當眾讓孩子出丑,把孩子說得一無是處。這樣極易傷害孩子的自尊心,導致孩子的抵觸和反感。因此,有時候用沉默來代替對孩子的直接批評和斥責,反而可以達到預期的教育目的。

  當孩子犯錯時,適當?shù)呐u教育是必要的。當孩子缺乏自信時,又必須給予一定的鼓勵和支持。

  記得有一次兒子放學后像曬蔫了的茄子,無精打采地回到家。一問,才知道老師教小朋友畫小魚,他沒畫好。我連忙安慰他,沒畫好沒關系,下次畫好就行了。兒子還是悶悶不樂,他撅著小嘴沮喪地說:“可小朋友說我笨。”我沒有急著勸兒子,悄悄和丈夫商量好,晚飯后給兒子講講我們小時候做過的傻事。我告訴兒子,爸爸上幼兒園時經常記不住老師交待的話,而且還經常穿錯衣服;丈夫緊接著說,出于好奇,他曾把爺爺?shù)氖直矸胚M水里,結果手表再也走不動了……兒子聽得津津有味,還直嚷嚷“真笨真笨”。漸漸地,兒子小臉笑成了一朵花,說:“喔,怎么都當過‘笨’小孩呀!”我把他拉到懷里,輕聲說:“沒有誰一生下來就是神童,誰都有可能當過‘笨’孩子。不要怕別人說自己笨,只要多學習,就會進步!”兒子點點頭,高高興興地玩了。

家長對孩子的感言4

  一、對孩子要關愛而不溺愛

  1、關心關注孩子的學習情況。做孩子的良師益友,通過言傳身教和榜樣的作用,加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍,增強孩子學習的自覺性和主動性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅,增強孩子勇爭上游的信念,從小樹立高起點的奮斗目標。

  2、以平等的身份多和孩子溝通,溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向,幫助孩子學會總結,積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力,在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應競爭到勇于競爭,樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。

  3、對孩子的問題要防微杜漸,及時發(fā)現(xiàn),提前預防,盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現(xiàn)的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒,這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

  4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足,不合理的要求哪怕有條件也不能答應,如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。

  5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤,人無完人,家長本身也不是十全十美的,我們在要求孩子做得更好的同時,是否也能反思自己是否做得足夠好,要告誡孩子,每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的,犯了錯誤不要緊,只要能從錯誤中找到問題所在,下次不犯相同的錯誤就好。

  二、對孩子放心但不放任

  1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處,不要讓孩子成為學習的奴隸,讓孩子在快樂中學習,從學習中享受快樂,要讓孩子能有一個快樂的童年生活。

  2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格,同時尊重孩子的隱私,允許孩子青春期的一些反常行為,只要正確引導就好。

  3、定期幫助孩子總結學習經驗,分析存在的不足和差距,并相對應地提出可供選擇的方案,真正能做到勝不驕,敗不餒。

  4、制訂的學習方案要切實可行,循序漸進,切忌眼高手低。目標的制定要因人而異,要切實可行,且短時間應有效果,要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂,讓孩子不斷地增強信心。

  三、不能將對孩子的牽掛演變成牽絆,關心自己就是對孩子最大的慰藉。

  1、在工作中要積極進取,要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲;

  2、在生活中要關心自己,照顧好自己就是照顧了孩子,不給孩子增加負累,讓孩子能零負擔求學;

  3、要切斷孩子的依賴思想,增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊,以后的路要靠孩子自己去打拼,臨淵羨魚不如退而結網,與其現(xiàn)在利用大量的時間去追星,去羨慕別人,不如現(xiàn)在多化點時間和精力,讓以后別人來羨慕你。

  對孩子而言,想家,不如努力學習,以后為自己創(chuàng)造更好的家!

  對家長而言,想孩子,不如照顧好自己,放手讓孩子走自己的路。

  孩子一天天長大,慢慢變得懂事成熟,讓我們在見證孩子成長的過程中,伴隨孩子一同成長吧!

家長對孩子的感言5

  畢業(yè)了!畢業(yè)了!……聽到孩子們的歡呼聲,我感到無比的欣慰和激動。

  首先,我為孩子能夠進入這樣一所在雷校長倡導“對孩子一生負責”的學校學習而感到欣喜。在優(yōu)秀教師的辛勤教育下,我的孩子順利地小學畢業(yè)了,成績也比較理想。這些都離不開北大附中廣州實驗學校老師們的教育、關懷,以及對孩子們高度負責的責任感。謝謝您們了!

  未入北大附中之前,孩子的數(shù)學成績一直困擾著我們,孩子們也認為數(shù)學是他的絆腳石。到了北大附中二個月,他的`數(shù)學成績有了明顯的提高,也對數(shù)學產生了濃厚的興趣,成績比以前提高了許多。

  即將跨入中學階段,這對孩子來說又是一個關鍵時期。作為父母,我們相信孩子在將來的學習中,勤奮好學,大膽虛心向老師請教學習上的疑難問題,繼承和發(fā)揚北大附中的優(yōu)良傳統(tǒng),為將來在激烈的社會競爭中打下堅實的基礎。

家長對孩子的感言6

  我的孩子性格外向,要把他教育成非常循規(guī)蹈矩的“乖乖虎”,顯然是不行的;我家是個大家庭,有很多人寵著他,所以做父母的,還要避免他成為為所欲為的“下山虎”。對孩子的教育,我們盡量做到“導而勿牽”,多引導、啟發(fā),并刻意用自己的言行作為表率。

  孩子在一開始就對家長有很強的依賴性。在他能走路的時候,我們就把他放到一邊,給他一些玩具,讓他一個人玩耍。到后來,不用家長陪伴,他就能一個人玩上好多時間。平時多給他機會,讓他做一些力所能及的事情,例如搬一張椅子、使用遙控器指揮電器等,對于性格外向的他來說,這些活動,對他今后獨立自主能力的養(yǎng)成,可以起到一定的作用。

  我從不強行教他學多少字、練多少才藝。我在講完一個個有趣的故事之后,會說上一句:“寶寶能識字的話,就能自己看故事了,不用管爸爸媽媽有沒有空了!焙⒆佑袕娏业谋憩F(xiàn)欲望,他喜歡看“無敵寶寶”之類的兒童節(jié)目,我們就告訴他:“只要努力,你也能做到這樣!币髮W漢字、學英語,都是他自己先提出來的;親戚朋友聚會有時會讓孩子們即興表演,這時候他總是搶著沖上前去。

  家長對孩子的愛,一定要讓孩子能真切地感受到,這也能培養(yǎng)孩子的愛心,避免孩子的任性。我和我愛人常常把他帶到自己的工作崗位,讓他用自己的眼睛去觀察父母的辛勞;有時專門挑一些關于家庭的碟片、書籍,和他一起觀看討論,使他明白父母為了他付出了多少;通過郊游、參觀等活動,讓他感受到和父母在一起是多么的快樂;經常鼓勵孩子,讓他知道自己有多棒。但對他的批評也是嚴厲而徹底,批評過后一定和他進行誠懇的談心,讓他即使認識到父母的苦心,防止抵觸情緒,他兩歲的時候,我在看書時不知不覺睡著了,醒來發(fā)現(xiàn)電風扇由“大風”調到了“微風”,原來是他在一邊完的他看的,他說:“吹大風睡覺覺——要感冒。”平時我講的一句話,他留心記住了,并且作出相應的行動。

  初為人之父母,我們在對孩子的教育中還存在著很多不足,但是做孩子的優(yōu)秀引路人,是我和我愛人努力的方向。

家長對孩子的感言7

  1、孩子,你不是世界的中心。媽媽圍著你轉、爸爸圍著你轉、爺爺奶奶圍著你轉、姥姥姥爺圍著你轉,但不是所有的人都圍著你轉。你不是世界的中心,總有一天你會發(fā)現(xiàn),你不再受關注,不再是焦點,甚至被忽視,被歧視。孩子,這都是正常的呀,你準備好了嗎?

  2、孩子,你也許不是最優(yōu)秀的,可爸爸媽媽希望你是最快樂的。 在這所名校生活的三年中,你收獲了知識、友情,并漸漸長大了。這期間傾注了許多老師的辛勤汗水,我們對你在小學階段各個方面取得的成績感到非常滿意。但爸爸媽媽只想對你說:“成績只能代表過去,未來才真正屬于你,腳下的路還很長,無論何時、何地、爸爸媽媽都希望你做一個誠實守信的人,一個深知感恩的人,一個對社會、對國家有用的人!

  3、親愛的孩子,當你童年,我們講英雄的故事給你聽,并不是要你一定成為英雄,而是希望你具有純正的品格;當你年少,我們讓你接觸詩歌,繪畫,音樂,是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣,這些高尚的情趣會支撐你的一生,使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。

  4、父母能夠給你生命,卻不能代替你生活;父母能夠傳給你知識,卻不能保證你學業(yè)優(yōu)秀;父母能夠給你指明方向,卻不能領你到那里;父母允許你有自由,卻不能為你的自由負責;父母可以教你分辨是與非,卻不能為你做出決定;父母可以為你買來美麗的衣服,卻不能保證你有一顆愛美的心;父母可以給你愛,卻不能保證你能感受到它;父母可以教你如何分享,卻不能保證你不自私;父母可以教你如何交友,卻不能為你選擇朋友;父母可以教你生活的知識,卻不能為你營造名聲;父母可以教你樹立遠大的目標,卻不能幫你實現(xiàn)它;父母可以教你善良和友愛,卻不能保證你寬容仁善;父母可以告誡你何謂丑與惡,卻不能保證你道德高尚;父母希望你開心,卻不能保證你時時快樂!

  5、在寶寶進幼兒園之前,父母對自己的寶貝進一行一次說話如:寶貝昨天你還是爸爸媽媽的小寶貝,今天已獨立的走向集體生活。這意味著你已經長大了!雖然不能時刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶,但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴,有趣好玩的玩具。在那里你將會學到更多的道理,老師會幫助你,讓你學會獨立,學會堅強,學會勇敢地面對你成長道路上許許多多的事情,老師和爸爸媽媽會鼓勵你們,讓你們能夠健康、快樂的成長!你將是老師和爸爸、媽媽的好寶貝,相信你會很棒的。這樣也許能緩解寶寶離開父母而產生的焦慮心里。

  6.姣姣已經十歲,馬上步入,這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣,會讓你走地快,走地輕松!

  7.你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘,學習自覺,成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

  8.這學期課外書讀的還是比較多的,這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么,較以前比之,也有進步。希望下學期,新的學年有一個。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面,能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點,別老捧著歷史看。最后一點,希望孩子別任性、性子別急躁,聽媽媽把話說完先。

  9."一步一個腳印"希望在老師和同學的幫助下,做一個德、智、體全面發(fā)展的""。

  10.本學期無論學習,生活都有很大的進步,但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

  11.學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學習進步。

  12.魏近午這學期在學習上變化不大,希望在下個學期里能夠有所提高。

  13.在新的一個學期,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認真地做好每一件事。書念得多,就會比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。

  14.陳暢四年級第二學期學習有些進步,不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從開始,課堂上聽講能夠更認真,學習的主動性、自覺性有較大提高。

  15.成績只能代表過去,希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

  16.希望孩子在學習和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個優(yōu)秀的好學生。

  17.上課聽好老師講的每一節(jié)課,只要你努力,就會有更多的希望。!知識永遠是最強的力量。

  18.有些任性,做事拖拉,學習拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。

  19.每個人都有優(yōu)點,也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書,問題,對知識有一種求知的渴望。缺點是任性,愛發(fā)脾氣,不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好,也期待你有更大的進步。

  20.你是一個富有責任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,注意學習方法,提高,進一步完善自我!

  21.聰明伶俐,學習能力強,但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。

  22.楚楚在家中的表現(xiàn)證明,有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心,自覺性不夠。集體意識較強,愛好廣泛,愛幫助人,幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里,我們將結合學校的學習計劃,對你嚴格要求,改正缺點,把學習搞好。

  23.新的學期開始了,這是你在小學階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學習,能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會是一個強者。

  24.看到自己的進步,改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好,你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信,不畏困難。陽光而有活力的男孩。

  25.你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路",第二學期你走得很穩(wěn)了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住:學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了,好比屬"虎"的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠。

  26.你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學習,為將來能夠上一個更高的臺階。

家長對孩子的感言8

  親愛的孩子,你長大了!昨日襁褓中粉嘟嘟的小人兒,今時的個頭已直抵我們的胸口;昨日尚跌跌撞撞、蹣跚學步,現(xiàn)今已奔跑如飛、騎車溜冰樣樣在行;昨日還呀呀學語、口齒不清,如今已是伶牙俐齒、頭頭是道

  親愛的孩子,你長大了!你不再處處依賴別人照料,學會了獨立自主照顧自己;你告別了幼時的任性,學會關愛長輩,尊敬師長,友愛同學;你克制了貪玩的天性,如饑似渴地學習知識,學習本領鼓勵孩子,母親寄語**,媽媽一直希望你成為一個聰明活潑、充滿愛心、知書達理、獨立自強的人。當你每天都能用陽光般的微笑離開家里去迎接你的學習生活時,媽媽感到特別的欣慰。因為媽媽知道你喜歡學校、喜歡老師、喜歡班級和同學、更喜歡這個世界,媽媽還知道你記住了媽媽跟你說的話:學習不是為父母、為老師,而是為了你自己,將來你想成為一個有作為的人,就必須具有真才實學?茖W家愛迪生說過:“世間沒有一種具有真正價值的東西,是可以不經過艱苦、辛勤的勞動而得到的!钡珛寢屵要告訴你的是不要害怕失敗,要有勇氣和自信,失敗并不可怕,只要你能總結教訓,再接再厲,成功的大門就一定會向你敞開。

  如果有什么困難、想法,盡管和媽媽商量、討論、說說悄悄話哦。添加名字孩子健康成長,父母寄語**,你是爸爸媽媽最疼愛的寶貝,我們希望你能健康、快樂的成長。爸爸媽媽會用全部的愛帶給你溫暖、快樂和健康,世界上的愛都是以結合為目的,只有父母對子女的愛,是以分離為目的。如果真的到了那一天,我們不會束縛你,我們會放開牽著你的手,讓你飛的高高的,在自己的天空中任意翱翔。

  成長的路上你要學的東西很多,虛心會使你進步,理解他人會使你長大,幫助他人會使你快樂,給他人帶來快樂會讓你幸福!我們希望你是一個踏實的人。人生太過短暫,而虛的東西又太多。希望你堅持做有意義的事,長大后你會知道,做好一件事太難,但決不要放棄。不管人世間有多少痛苦和無奈,我們都希望你:正直、勇敢和獨立,成為一個優(yōu)秀的人!孩子成長感言短語

  孩子,我們永遠愛你。讓你健康、幸福地生活在這個多彩的世界上,是我們追求的全部!親愛的寶貝,愿你快快的長大,這個美好的世界定會因你的存在而更精彩!

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