英語(yǔ)復(fù)雜又不復(fù)雜作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)復(fù)雜又不復(fù)雜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我剛上小學(xué)時(shí)，學(xué)好英語(yǔ)是我的一個(gè)大問(wèn)題，每次看到英語(yǔ)字母時(shí)，就難過(guò)得想哭。
英語(yǔ)復(fù)雜，每天早上天不亮，我媽就用“獅吼功”把我從溫暖的被窩中叫起，讓我聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)是多聽(tīng)才會(huì)�？蓱z的我只好洗耳恭聽(tīng)，可里面放的句子，我是一個(gè)也聽(tīng)不懂，越聽(tīng)越像催眠曲，不一會(huì)兒，我的上眼皮就開(kāi)始和下眼皮“打架”，漸漸地，眼睛就瞇了起來(lái)，還不等睡著呢，媽媽便過(guò)來(lái)了。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，自然少不了一頓臭罵，于是，我每次在媽媽來(lái)的時(shí)候，便裝出聚精會(huì)神的樣子，所以總能過(guò)關(guān)。但夜路走多了，難免會(huì)撞上鬼，我也有好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓批評(píng)不說(shuō)，聽(tīng)英語(yǔ)的次數(shù)也增加了不少。
英語(yǔ)復(fù)雜，每天晚上做完作業(yè)后，媽媽總會(huì)讓我給她背單詞。每每到了這個(gè)時(shí)候，我恨不得把英語(yǔ)書(shū)全部都撕掉，讓媽媽再也不能考問(wèn)我單詞�？蛇@個(gè)美夢(mèng)終究是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我只好拖著沉重的步伐，走向客廳�？紗�(wèn)時(shí)，只要你走進(jìn)我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)上，正滿臉淚水，結(jié)結(jié)巴巴地背著單詞。沒(méi)錯(cuò)！這就是我被媽媽考問(wèn)單詞時(shí)的'場(chǎng)景。每次，媽媽總是先讓我在陽(yáng)臺(tái)上背單詞，認(rèn)為自己背好了，再去找她�？擅看�，在陽(yáng)臺(tái)上背時(shí)，張口就來(lái)，十分順利�？梢坏綃寢屆媲埃拖駨膩�(lái)都沒(méi)有背過(guò)單詞一樣，那些英語(yǔ)字母就像小精靈一樣，在我的腦海里滑來(lái)滑去。當(dāng)我準(zhǔn)備將它們組成一個(gè)單詞時(shí)，他們卻又開(kāi)始捉迷藏，總是讓我費(fèi)好半天的勁兒，才將它們捉住，組成單詞，可常常把它們調(diào)換位置，或是讓他們搬家，有時(shí)多一個(gè)少一個(gè)也說(shuō)不定。
英語(yǔ)同時(shí)也不復(fù)雜。我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽看我學(xué)英語(yǔ)吃力，便給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班。起初，我是拒絕的�？墒巧狭艘淮魏螅驮絹�(lái)越想上了，越來(lái)越有興趣。從此，我的英語(yǔ)成績(jī)一飛沖天，跟班里英語(yǔ)尖子生差不多，我也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)也越來(lái)越得心應(yīng)手。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中也不吃力，反而更加輕松。
唉，英語(yǔ)到底是復(fù)雜，還是不復(fù)雜呢？
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