關(guān)于巧合的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于巧合的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于巧合的作文1
對(duì)于大家而言，早晨總會(huì)被母親的“獅吼功”轟出房間。我也是一樣，但今天，我可要去“捉弄”一下父母啦。
今天早晨，我特意早早地起了床，準(zhǔn)備開始昨天計(jì)劃的“惡作劇”。我拿著已經(jīng)定好時(shí)的鬧鐘，躡手躡腳地走進(jìn)父母的房間。我像賊一般，踮起了腳尖，怕踩到地雷似的。心想：待會(huì)兒可有好戲看了。想想就興奮。
不知不覺，就走到了爸爸的床前。輕輕放下鬧鐘，接著躲進(jìn)了窗簾里。窗簾里的我很不安分，幻想著待會(huì)兒會(huì)發(fā)生的事情，自個(gè)兒正偷樂著。而父母?jìng)冞�呼呼大睡，渾然不知。一秒，兩秒，三秒……轉(zhuǎn)眼要到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)了。在小小的范圍內(nèi)，我找到了一個(gè)好位子，準(zhǔn)備著看好戲。突然，隨著一陣歡樂的鬧鐘聲，爸爸媽媽也從美夢(mèng)中驚醒。從那條縫中，我看見了爸爸被嚇得渾身顫抖，眼睛也睜得銅鈴似的。看著鬧鐘，那樣子像是和他結(jié)下了深仇大恨。與此同時(shí)，我也是笑得肚子疼了。而媽媽的表現(xiàn)更為“精彩”了，她半瞇著眼睛，艱難地把自己撐了起來，睡意朦朧地說：“幾點(diǎn)了？”爸爸這才反應(yīng)過來，看了看鐘，嚇了一跳，著急地說：“不好，遲到了！”緊接著他們想打了雞血一般，以最快速度起床，瞬間清醒了。我看著父母起來了，開始緊張起來，動(dòng)了動(dòng)身子，從窗簾下爬了出來。爸媽看了，嚇了一大跳，也停下了手中的事情。我低下了頭，說了聲：“對(duì)不起�！睖�(zhǔn)備接受批評(píng)。心里不斷地想著：唉，這都怪我，怎么會(huì)想出這個(gè)餿主意。這時(shí)，媽媽不解地問：“這鬧鐘是你定的？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，爸爸笑了起來，說：“這下，你可立了大功！我們這次差點(diǎn)遲到了呢！”我滿臉疑惑。驚訝地看著他們，心想：怎么還立了大功？
直到后來，我才知道：我把時(shí)間調(diào)錯(cuò)了，以至于鬧鐘叫晚了。這真是“無心插柳柳成蔭”吶！不過，這件事過后，我也意識(shí)到，這還好是一個(gè)巧合，如果當(dāng)時(shí)沒有調(diào)錯(cuò)，那么爸爸媽媽就會(huì)因我的頑皮而休息不足。父母的辛勞，雖然小小年紀(jì)的我還不能完全體會(huì)，但是我知道他們現(xiàn)在的努力是為了給我創(chuàng)造更好的生活與學(xué)習(xí)的條件。希望今后所有的“巧合”，都可以為父母帶來幸運(yùn)。
關(guān)于巧合的作文2
咦，這道題的解法，不是同樣也適用于那道題嗎？
不禁感嘆啊，人生總有這么多巧合，今天我考試的思考題竟然是另一道題的答案。所謂無巧不成書啊，真是感慨。
這所謂的另一道題，是幾天前一個(gè)競(jìng)賽課上的作業(yè)的最后一題，是求一個(gè)極為復(fù)雜的方程組的解，而現(xiàn)在我恰巧看到了一個(gè)幾何圖形，竟與那題有異曲同工之妙。
當(dāng)時(shí)那節(jié)課結(jié)束，我?guī)е鳂I(yè)回家做，一直如行云流水，直到最后一題——三個(gè)帶各種開方的三元二次方程組的求解。我當(dāng)時(shí)就傻了，如此復(fù)雜的方程組完全沒有在課上提到過，更是不可能去死算、硬算，只能巧解。如此一來就像一個(gè)完全沒有到過高原的人站在珠穆朗瑪峰下，仰望山峰的感覺，四個(gè)字：遙不可及。
但我卻不是個(gè)服輸?shù)娜耍辽僭跀?shù)學(xué)上從沒如此輕易放棄過，即便做不出，我也從未放棄思考的樂趣與機(jī)會(huì)。
我開始嘗試，求知，變形，配方，分解……將式子從三個(gè)變作好幾個(gè)，又變作一個(gè)，試著求出關(guān)系，關(guān)聯(lián)，即使一絲成功的希望，。我甚至用計(jì)算機(jī)把它們的圖像畫出來，找交點(diǎn)，等等稀奇古怪的方法都用上了。但我還沒有成功，幾次有了希望，點(diǎn)出了一絲火花，但都沒有點(diǎn)燃最后的.干柴。抬起手表，四十多分鐘過去了，該寫別的作業(yè)了……
晚上，我躺在床上竟因?yàn)樗荒苋胨�，不自覺得在思考著。嘿，那種想睡覺卻又不自覺想要思考的感覺，絕不是矛盾的，而是真實(shí)存在的，而且如此奇妙，大概這就是思考的魔力吧！只好順從意志想了一會(huì)。有時(shí)，因?yàn)闆]有稿紙，覺得好像結(jié)果已出來了，猛得坐了起來，卻又檢查出推理，或計(jì)算機(jī)方面的錯(cuò)誤，悲憤地躺下去；一會(huì)起，一會(huì)躺，一驚一乍的，搞得自己都覺得神經(jīng)病。不知又多長(zhǎng)時(shí)間，終于睡去。
老天待我不薄，開了個(gè)大玩笑。今天數(shù)學(xué)幾何證明單元考試，最后一題，普普通通，竟然、竟然是那題的幾何意義方程式。那答案自然不言而喻，是這個(gè)幾何圖形的邊長(zhǎng)了。一場(chǎng)考試，兩道題目，竟如此巧合，真是一個(gè)大玩笑。
嗯，因?yàn)槟菑埦碜犹?dòng)了，做最后一題時(shí)，看錯(cuò)了題目扣了一分，再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)原來這題根本不是那道奇難無比的題的幾何意義，那我原來的推理。
我臉紅了，太羞愧了，我以為我是撿了個(gè)大便宜，原來只是我的一廂情愿……
這……真是好巧合的巧合啊。
關(guān)于巧合的作文3
或許是一場(chǎng)巧合，我和針鋒相對(duì)的夏媛竟然會(huì)在一段話的描述后，做出相同的一場(chǎng)生動(dòng)的闡述，也因此，我倆已和好如初。
而我們的感情分裂，友誼破碎也完全是一場(chǎng)“巧合”。
那天，我們的成績(jī)又是名列前茅，然而，在這次“大考”中，一定要排出名次。很巧，我倆都是第一，但是，卻因誰(shuí)的名字寫在前頭而爭(zhēng)得面紅耳赤，最后，兩人都沒寫上，還被老師“狠批”了一頓，真是“賠了夫人又折兵”啊！
然而，接下來的日子我們幾乎都沒有說話過，還不時(shí)會(huì)指桑罵槐，盡管在爭(zhēng)吵中是“淋漓盡致”但過后，我總是后悔莫及，看來想和好是再不了可能。這段日子，我感到失去知心朋友，是多么“痛不欲生”��！
………
那天，在一場(chǎng)別開生面的討論會(huì)上，我倆又和好了，簡(jiǎn)直出乎我的意料之中，那是因?yàn)椤?/p>
老師在黑板上寫了個(gè)“夢(mèng)”字，要我們用生動(dòng)的語(yǔ)言來表達(dá)對(duì)“夢(mèng)”以及相關(guān)的感受。
而我倆同時(shí)想到了“捕夢(mèng)”，不知為何，我們不約而同脫口而出，不知是天意還是巧合。
現(xiàn)在，我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓它撕碎噩夢(mèng)，捕獲明天。我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓它捕捉到一夜里美好的夢(mèng)。我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓每一個(gè)清晨都能回味一下昨日的美好。夢(mèng)境，是一個(gè)虛幻、縹緲的世界，是一個(gè)亦真亦假的世界。但我們?nèi)匀幌肽钏�，因�(yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)的滲透，對(duì)未來的憧憬。一樣是美好的，可我們往往將它遺忘。所以，從現(xiàn)在開始，我要捕夢(mèng)，捕獲以往失去的美好。
描述后，全場(chǎng)響起了掌聲，我和夏媛對(duì)視，從她眼里我看到了純潔，看到了希望，我給了她一個(gè)深深的微笑，她也咧嘴一笑……
就是這樣一場(chǎng)巧合，我和夏媛成了“不共戴天”的仇人，又變成了“形影不離”的死黨。
巧合，會(huì)帶給人失望，又會(huì)帶給人希望，會(huì)帶給人痛苦，又會(huì)帶給人歡樂，世界因有許多巧合而變得多姿多彩！
關(guān)于巧合的作文4
早上的風(fēng)吹在臉上，格外舒服，尤其這是在周末，令人尤其心情舒暢。吹著，吹著，卷來一陣對(duì)講機(jī)的嘈雜聲。
“誰(shuí)呀？這么早來找。”我抱怨著。
拿起對(duì)講機(jī)，用極低沉的聲音嗡嗡地問道，“喂，干什么？”可沒成想，還沒等我說完，對(duì)方就一下掛斷了�！班�、嘟、嘟”的聲音也像在唱一首莫名其妙的歌。我站在對(duì)講機(jī)前，一臉茫然。
“快來吃飯吧！別管他了。應(yīng)該是摁錯(cuò)了。”媽媽催促道�！芭叮 蔽覐拇叽俾曋谢剡^神來。有一絲懊惱——被耍猴的懊惱。雖說媽媽的理解是對(duì)方的錯(cuò)按，可對(duì)于我這正是一出無謂地惡作劇。我的大好心情被不小心撞到了墻上，像個(gè)裂了的雞蛋。
一分鐘，兩分鐘……一切還是按照日常生活的規(guī)律行走。
這一次，我繼續(xù)無奈地又有一絲氣憤地走上前：“喂，哪位？”
……
照樣是沉默，緊接著就是我最不想聽到的那一聲聲“嘟”�！皁h my gad！又被耍了！”憤恨地跺著腳。鼓起腮幫子向媽媽抱怨：“這是哪家小孩閑著無聊戲弄人？家長(zhǎng)也不管管！”“可能是巧合吧！大度點(diǎn)，被耍怎么了？”媽媽像在安撫一只憤怒的狼。
“巧合？”這世上就極少發(fā)生巧合。什么事都是有因有果的，再怎么巧也有刻意安排的嫌疑。比如這次，肯定是哪個(gè)小孩惡作劇。我大發(fā)牢騷。
“你太武斷了，有什么證據(jù)證明？”
“比如說3樓的A！她一向調(diào)皮搗蛋，在我們樓也是出了名的。這幾天放假，她估計(jì)是閑來無聊，就戲弄我。畢竟她一直不喜歡我，又知道我們家的門牌號(hào)！”我脫口而出。
越想越不服，在門鈴再次響起的那刻，我沖下樓，準(zhǔn)備好好和A說教一番。
果然不出我所料，A就站在門鈴旁。“A，你為什么戲弄我？”“�。繘]有啊，我在等我老爸。他去開車了，我都等了好久了，哪有時(shí)間戲弄你？”“你撒謊�！痹诖_認(rèn)時(shí)間后，我立馬斷言。
余下的10分鐘，我仗著心中的氣，仗著我倆年齡的差距。忙不迭地?cái)?shù)落起她。A可能被我嚇住了，平時(shí)的調(diào)皮無影無蹤，只是不停地流眼淚。
心滿意足回家。媽媽立馬說：“剛才是對(duì)講機(jī)串線了……”我愕然，原來巧合是真的。
學(xué)會(huì)相信吧，因?yàn)樯钪杏星珊稀?/p>
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