茁壯成長(zhǎng)的我作文（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的茁壯成長(zhǎng)的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇1
晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。
一到外婆家，我馬上就沖進(jìn)房間里去看弟弟。弟弟是舅舅的兒子，才4個(gè)月大，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，白皙的皮膚，圓圓的小臉蛋，烏溜溜的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴。一看到他，我的眼睛就離不開(kāi)他了。
才10幾天沒(méi)見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了不少，臉也更圓了。弟弟還不會(huì)說(shuō)話，可是他一看見(jiàn)我就咧開(kāi)嘴笑，手舞足蹈的，好開(kāi)心的樣子。
看著弟弟，我忽然想，我以前是不是也從這樣的小嬰兒，一天一天慢慢地長(zhǎng)大呢？是不是人也像樹(shù)木一樣，從一棵小樹(shù)苗慢慢地長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)的呢？
“至薇，至薇……”舅媽看見(jiàn)我在發(fā)呆，問(wèn)，“你在想什么呢？”
我跟舅媽提起剛才的問(wèn)題，舅媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是的。弟弟和現(xiàn)在的你都還是小樹(shù)苗，可是不久的將來(lái)，你們都會(huì)長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。不過(guò)，你們可要記住，小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)可離不開(kāi)爸爸媽媽悉心的‘澆灌’哦！”
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇2
我們從一個(gè)調(diào)皮的小孩子變成了一位懂事的大孩子，猶如小芽?jī)鹤兂梢豢蒙n天大樹(shù)。是誰(shuí)把小芽?jī)簼补喑缮n天大樹(shù)的？是我的經(jīng)典啟蒙老師——媽媽。
媽媽的心已經(jīng)放在我身上十年了，我卻不為媽媽的心慶祝周年紀(jì)念日，媽媽的心卻已經(jīng)為我的事漸漸地變老了。
小芽?jī)涸诖髽?shù)媽媽?xiě)阎凶聣殉砷L(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)大了，卻不知這十幾年來(lái)媽媽的心血。凡事都是失去了才珍惜，人也是一樣。
直到我看到一些事情，如：下雨天的傘；生病時(shí)的照顧；學(xué)習(xí)上的幫助等。這時(shí)的我也明白過(guò)來(lái)，雖然媽媽不再像小的時(shí)候那樣寸步不離地跟隨著我，但媽媽的心一直在陪伴著我！
晚上媽媽正在給我講一道難題，我總是聽(tīng)不懂，媽媽反復(fù)地講，我看到媽媽口干舌燥的樣子，哭了。心里無(wú)比地怨恨自己！
后來(lái)的我變了樣兒，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，為媽媽捶背。因?yàn)槲倚睦锷類(lèi)?ài)著自己的媽媽?zhuān)?/p>
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇3
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，而我卻酷愛(ài)讀書(shū)。那一本本經(jīng)典著作，如陳年佳釀，歷久彌香。它讓我張開(kāi)想象的翅膀，指引我在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。
小時(shí)候，我最喜歡《三字經(jīng)》了�！叭酥�，性本善”是我在孩提時(shí)代最熟悉的一句話。而讓我感觸最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。講的是小黃香孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母的故事。在炎熱的夏夜，小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲(chóng)，讓房間涼快，好讓父母睡得舒適，自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜，小黃香為了讓父母睡得暖和，就在父母睡覺(jué)前躺在父母床上為父母暖被窩。由于母親早逝，父親又體弱多病，小黃香總是盡力做家務(wù)和力所能及的事情。每每讀到這里，我便想到了我自己。爸爸媽媽總是無(wú)微不至地照顧著我，我是多么的幸福呀！今后我一定好好學(xué)習(xí)，不能惹父母生氣。還要好好孝敬父母，幫他們做些力所能及的事。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。隨著知識(shí)的增加，我看的書(shū)也越來(lái)越多了。我喜歡看童話故事，尤其是《安徒生童話》，里面一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，我百看不厭�！痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑；《海的女兒》使我禁不住淚流滿面；《云杉》告訴我每個(gè)人的生命只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切；《屎殼郎》告誡我不能驕傲自大，目空一切……其中的《丑小鴨》更叫我愛(ài)不釋手。故事中的丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難終于變成了美麗的白天鵝，這個(gè)故事告訴我不輕言放棄，不畏困難，努力拼搏。在生活中我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)，心懷夢(mèng)想，自信、自立、自強(qiáng)！
慢慢的，書(shū)融入了我的生活中，它像一位無(wú)聲的老師和不離不棄的伙伴，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。這一本本經(jīng)典的著作，如涓涓溪流，滋潤(rùn)著我；這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，如知識(shí)海洋里的小精靈，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇4
世間萬(wàn)物都需要茁壯成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)不僅僅是長(zhǎng)歲數(shù)，更重要的是真正的“成長(zhǎng)″
——題記
日出日落，花開(kāi)花謝，潮起潮落……世間萬(wàn)物都在成長(zhǎng)，沒(méi)有一天是停止的，他們用了一生在“茁壯成長(zhǎng)″。
青草在春天時(shí)破土而出，從一株幼苗長(zhǎng)成小草，它與千千萬(wàn)萬(wàn)棵小草一起綠化了地球，這就是小草的“茁壯成長(zhǎng)″。
小花從一株幼芽開(kāi)始成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一朵美麗的花朵，開(kāi)出了花瓣，為世界帶來(lái)了芳香，這也是小花的“茁壯成長(zhǎng)″。而我們?nèi)祟?lèi)也在“成長(zhǎng)″。
我們從一個(gè)小寶寶開(kāi)始成長(zhǎng)，伴隨著父母一起成長(zhǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話都是一種成長(zhǎng)。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，不再整天哭泣了，不再整天想回家了，這也是一種成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)，這不僅僅是簡(jiǎn)單的一個(gè)成詞，這也是一種奮斗，一種抱負(fù)。當(dāng)你第一次與人交流時(shí)，必然會(huì)感到害怕，但你一定不能膽怯，要面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！就如同一位網(wǎng)紅所說(shuō):“消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼�！瀹�(dāng)你戰(zhàn)勝它了，你就開(kāi)始真正的“成長(zhǎng)"了。
等到你畢業(yè)了，走向社會(huì)之時(shí)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)之時(shí)，你就真正“茁壯成長(zhǎng)″了。等到你結(jié)婚生子的時(shí)候，你還需要成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)哄孩子，學(xué)會(huì)與孩子交流，學(xué)會(huì)讓家人放心，這些都需要你"成長(zhǎng)″經(jīng)歷。當(dāng)你步入老年，你依舊需要“成長(zhǎng)″。學(xué)會(huì)讓子女不用擔(dān)心自己，學(xué)會(huì)自己打理家，學(xué)會(huì)自己保重身體等等。你要用一生來(lái)"茁壯成長(zhǎng)″才算是真真正正的“成長(zhǎng)″！
世間萬(wàn)物都在茁壯成長(zhǎng)，我們也每天都在茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)你真的懂了“成長(zhǎng)″，你才能真的“茁壯成長(zhǎng)″。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇5
當(dāng)一份新班級(jí)的花名冊(cè)呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我才意識(shí)到，真正的初三已經(jīng)來(lái)到了。學(xué)姐的話不是假的，初三的代名詞就是“壓力”！
看著這本花名冊(cè)，一個(gè)個(gè)熟悉的名字早就振聾發(fā)聵——全年級(jí)的精英��！聽(tīng)聽(tīng)這7門(mén)主課的任課老師，7位戰(zhàn)斗在素質(zhì)教育最前線的英雄，可敬得！
哪！
語(yǔ)文課上，魏老師起和藹的笑容；英語(yǔ)課上，MrZhao雖幽默，但口語(yǔ)說(shuō)得飛快；連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔，猛給我們布置作業(yè)……我理解他們，這是初三，老師講課與同學(xué)回答的精彩迭出讓我意識(shí)到自己的淺薄與落后。
第一次寫(xiě)作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文��！扔進(jìn)廢紙簍最好不過(guò)。強(qiáng)項(xiàng)也因緊張和變成了弱項(xiàng)。
幾天下來(lái)，我筋疲力盡，感覺(jué)好像喝了一杯冷水，從里到外都極不舒服，更加深了我的自卑……
“你忘了自己的了嗎？”鏡中人和我面對(duì)面，“要自己是一個(gè)不同凡響的存在�！闭l(shuí)說(shuō)的？
對(duì)呀！我的，我的座右銘，怎么到關(guān)鍵時(shí)刻都忘了呢？
花了一個(gè)晚上，我整理好了情緒。
當(dāng)起床鈴響起時(shí)，我睜開(kāi)眼的第一件事就是笑——以微笑面對(duì)初三，面對(duì)壓力。
當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本和，雖然有刺眼的分?jǐn)?shù)，但我總能看到自己的進(jìn)步；當(dāng)我聽(tīng)著課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養(yǎng)分；當(dāng)我驚嘆MrZhao口吐，在躍躍欲試中我漸漸全聽(tīng)懂了……還有，那次，當(dāng)我和一群男生賽跑拿了倒數(shù)第一時(shí)，我也笑了，因?yàn)椤乙驯M了全力了。
悲觀的人看見(jiàn)的是玫瑰的刺，而樂(lè)觀的人看見(jiàn)的是玫瑰的花。我的初三宣言就是：在壓力中茁壯成長(zhǎng)！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇6
記得我剛上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，感冒、發(fā)燒是常有的事兒，為此我經(jīng)常打針吃藥，也耽誤了學(xué)習(xí)。為了讓我身體健壯起來(lái)，爸爸決定讓我學(xué)習(xí)武術(shù)，從而我就拜少林俗家弟子柴登科為師，從此步上了我的學(xué)“武”生涯。
學(xué)習(xí)武術(shù)的前兩個(gè)星期我可高興了，總夢(mèng)想著自己一朝學(xué)成，成為一個(gè)行俠仗義、大展身手的俠客。不久，我發(fā)現(xiàn)學(xué)武術(shù)太苦太累了。
一個(gè)星期天的早上，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公也懶得早起，天陰沉沉的，可鬧鐘已經(jīng)響起，我就想今天就不去晨練了吧，一天不去也不會(huì)有太大影響的。但爸爸可不這么想，連續(xù)叫了我三遍，我才不情愿地起床。當(dāng)我趕到晨練地點(diǎn)時(shí)，我的師哥師姐們已經(jīng)滿頭大汗、疲憊不堪。柴老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣然，你記住學(xué)習(xí)武術(shù)不是一朝一夕的事兒，要‘冬練三九，夏練三伏’，堅(jiān)持不懈，持之以恒。若不下苦功夫，不但武術(shù)學(xué)不好，其他事情也很難做好。” 于是我了解到只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，才能學(xué)好武術(shù)。從此，我暗自下決心，一定要把武術(shù)練好。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的身體素質(zhì)大大提高，身體也長(zhǎng)高了不少，感冒、發(fā)燒的情況也不再發(fā)生，而且學(xué)習(xí)起來(lái)精力也更加充沛。
前段時(shí)間，我在體育課上有幸被褚老師選中加入到學(xué)校太極拳興趣小組里，這更加激發(fā)了學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，也堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心。
我決心在以后的日子里刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，苦練武術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)的骨髓，內(nèi)外兼修，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所作為的人！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇7
多讀書(shū)，可以是一個(gè)人的品質(zhì)變得更高雅，可以讓一個(gè)人的內(nèi)涵變得更豐富。今天的我之所以能成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，和我所讀的書(shū)是有著親密的聯(lián)系的。所以，我們一定要養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣。
四年級(jí)的時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，媽媽買(mǎi)的書(shū)我看都不看，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為書(shū)是乏味枯燥的，看著看著好像是睡著了似的。但自從經(jīng)歷了一件事后，我真的認(rèn)為我該多讀書(shū)，養(yǎng)成這種好習(xí)慣了：在補(bǔ)習(xí)班的一次課上，作文老師給每個(gè)人都發(fā)了一張考試卷，說(shuō)是要為我們的語(yǔ)文期末考試“補(bǔ)充能量”。我信心滿滿地接過(guò)試卷，心想：在班里的考試中，我的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，怎么會(huì)怕這種小測(cè)驗(yàn)?zāi)兀‘?dāng)我瀏覽了試卷以后，傻眼了，試卷上根本沒(méi)有我們語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的內(nèi)容，都是一些課外性的題，比如長(zhǎng)城是什么時(shí)候修建的？長(zhǎng)江有多長(zhǎng)？等等。這些題我都不會(huì)，此時(shí)此刻，我真的覺(jué)得自己的知識(shí)面好狹窄，感到無(wú)地自容。老師走過(guò)來(lái)，用那種失望的眼神看著我，我更加羞愧了。好面的題都是一些哲理性的閱讀短文題，我根本沒(méi)有什么好的語(yǔ)言可以寫(xiě)上去，詞匯量好少呀！唉，怎么辦！
我意識(shí)到我必須多讀書(shū)了。于是，我強(qiáng)迫自己去看一些歷史故事，剛開(kāi)始我感到好煩，可是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得這些書(shū)都好看極了，我徹底“掉”進(jìn)了書(shū)的海洋中，無(wú)法自拔，如饑似渴的“吞食”著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地，我的視野開(kāi)闊了，知識(shí)面擴(kuò)大了，詞匯量豐富了，只要一寫(xiě)作文，文字就像涌浪一樣，在我的筆尖滔滔不絕的涌出來(lái)，“一發(fā)不可收拾”。現(xiàn)在我的文章已經(jīng)有好幾篇在報(bào)紙上發(fā)表了，但我沒(méi)有驕傲，繼續(xù)探索書(shū)中的奧秘……
多讀書(shū)，百利而無(wú)一害，讓我們從小養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣，沐浴著書(shū)香，在書(shū)的海洋中茁壯成長(zhǎng)吧！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇8
阿拉的諺語(yǔ)中有這么一條：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有擁有了健康的體魄，才能擁有一切。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的接班人，我們也一定要有健康的體魄，否則那將是紙上談兵。從《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)中，更加讓我明白了我們要有一個(gè)健康的身體。
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我就時(shí)時(shí)鍛煉自我，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸媽媽去爬棗陽(yáng)的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山，但號(hào)稱(chēng)“頂著天”的唐梓山。到了唐梓山腳下，我呆呆地望著那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：這么高的山，旁邊沒(méi)有扶欄，真恐怖�。∥夷軌蚺郎先�？正在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別怕！我和媽媽陪你一起爬上去�！卑职趾�(jiǎn)單的一句話使我鼓起了勇氣和力量，于是，我就和爸爸媽媽一起往上爬，并且和爸爸約定：看誰(shuí)先爬上山頂。我心里想：我一定要比爸爸快，一定要第一個(gè)爬上山頂！于是，我就拼命地往上爬，一口氣就爬到半山腰，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：爬山怎么這么累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大，身體也不太好，卻仍然堅(jiān)持往上爬，我一定不能放棄！于是我咬緊牙關(guān)，一步一步地往上爬，最后我終于登上了山頂。站在山頂上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，眺望遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，心里不禁泛起一陣陣的自豪，終于忍不住地叫出來(lái)：我真的爬上山頂啦！
這件事讓我明白了：作為新時(shí)代的小學(xué)生，在享受幸福生活的同時(shí)，別忘了鍛煉自我。讓我們從小擁有健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，做生活的強(qiáng)者!
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇9
我小時(shí)候就特別討厭小草。因?yàn)樾r(shí)候調(diào)皮，赤著腳丫子在田野中，腳上的血管被無(wú)情的小草給割破了，自那以后，我就特別討厭小草，仿佛跟它有深仇大恨似的。
學(xué)校最近新修的教學(xué)樓前有一片廢墟，廢墟中稀稀疏疏的生長(zhǎng)著幾株野草，我用鄙夷的目光看著它們，暗想著：生長(zhǎng)在這廢墟中看你們能存活多久。小草們不以為然，依舊若無(wú)其事，優(yōu)哉游哉的站立著，看到這一景象，我氣急敗壞的跑回了教室。
早操集隊(duì)的時(shí)候，許多學(xué)生在廢墟中來(lái)回奔跑，我輕蔑的笑了笑，這下，你們活不了多久了吧？可當(dāng)我做完早操后，看到被踩踏過(guò)的小草仍然挺立在廢墟中，心好像被什么東西扎了一下，有種說(shuō)不出來(lái)的痛。但又隨即消失了，哼！看你們還能活多久！
看著天空中密布的黑云，燕子都往低處飛，不禁讓我想起了一句諺語(yǔ)：“燕子低飛晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴�！边@使我回教室的腳步聲越來(lái)越急促了，路過(guò)教學(xué)樓前，我看見(jiàn)了那幾株小草，看了下天空，心里暗想，這次，你們肯定活不成了吧！
我很快的跑回了教室，果然如我所想的一樣，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)慢悠悠的從空中落下來(lái)，漸漸的，漸漸的，突然就像斷了線的珠子一般，嘩啦啦的往下砸�？粗萃庀轮膬A盆大雨，心中莫名的泛起一絲擔(dān)心，時(shí)不時(shí)的看向窗戶，真的會(huì)死嗎？那么頑強(qiáng)的你，被踩踏卻仍然傲然挺立的你，會(huì)輸給這場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？會(huì)就此萎靡不振嗎？
正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，悅耳的下課鈴聲響起來(lái)了，于是我飛快的跑下樓，跑到廢墟中尋找這幾株小草，可是，雖然我翻遍了整個(gè)廢墟，卻無(wú)論如何也找不到它們，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，臉頰上躺著的，我已分不清是雨滴還是淚珠了。
我無(wú)力的在廢墟中走著，忽然間，一個(gè)不留神被腳底下可惡的大石頭絆倒了，正當(dāng)我想嚎啕大哭的時(shí)候，我看到一株綠草，不對(duì)！是兩株！不對(duì)！是三株！四株……越來(lái)越多的小草出現(xiàn)在我的眼前，我揉了揉眼睛，生怕這是老天爺跟我開(kāi)的玩笑一樣！當(dāng)我把眼睛睜大的時(shí)候，小草確確實(shí)實(shí)的出現(xiàn)在了我的眼前，我就像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，欣喜若狂的扒開(kāi)石頭，它們就像剛睡醒的孩子一般，不知所措的探出腦袋來(lái)，用無(wú)辜的眼神看著我。我眼角的淚珠卻如奔騰的大海一般，洶涌而出。
我看著它們，放聲大哭了起來(lái)，原來(lái)，我并不討厭它們，反而喜歡它們，喜歡它們頑強(qiáng)的毅力，喜歡它們不畏懼風(fēng)雨的精神！
看到歷經(jīng)暴風(fēng)雨卻仍然可以茁壯成長(zhǎng)的小草，我由衷的感嘆道：生命是頑強(qiáng)的！是��！生命是頑強(qiáng)的！在人生的路上，無(wú)論我們遇到了什么困難挫折險(xiǎn)阻，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，而不是怨天尤人，萎靡不振；雖然我們不能改變?nèi)松�，無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們可以改變對(duì)待事物的心態(tài)。如果我們也像小草那樣頑強(qiáng)的話，無(wú)論多么大的暴風(fēng)雨，我們都能茁壯成長(zhǎng)！
讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中，更加茁壯的成長(zhǎng)吧！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇10
彩虹在藍(lán)天搭起了美麗的七彩轎，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了歡樂(lè)的歌兒，淘氣的我，沐浴著書(shū)香，茁壯成長(zhǎng)。
記得在我六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《睡前故事》，那是我讀的第一本書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)候有很多字不認(rèn)識(shí)，所以我都是讓媽媽念給我聽(tīng)。我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，我以后就不念書(shū)給你聽(tīng)了�！蔽冶銜�(huì)馬上安靜下來(lái)。
我七歲時(shí)，媽媽第一次帶著我去書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，我便看見(jiàn)里面有許多書(shū)架，書(shū)架上陳列著各式各樣的書(shū)，讓我看得眼花繚亂。媽媽帶我來(lái)到童話區(qū)，為我挑選了幾本書(shū)，有《格林童話》《安徒生童話》《豪夫童話》……這些童話讓我讀得如醉如癡。
就在今年夏天，媽媽又給我買(mǎi)了《每個(gè)孩子都應(yīng)該知道的優(yōu)美童話》《感動(dòng)人們的一百篇父愛(ài)故事》《感動(dòng)人們的一百篇母愛(ài)故事》等圖書(shū)。
我一拿到新書(shū)，便急忙打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像已經(jīng)和書(shū)融為了一體，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地接著看書(shū)。最后，媽媽進(jìn)來(lái)把書(shū)從我手中要走，我才從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，戀戀不舍地去吃飯。
我就這樣在書(shū)香中成長(zhǎng)。書(shū)，請(qǐng)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)吧，我的生活中不能沒(méi)有你。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇11
我最親密的朋友是書(shū)。每當(dāng)我煩惱時(shí)，就會(huì)去書(shū)海里暢游一番。等到看完了，讀累了，一切的煩惱也早已被我拋到霄云外去了。
閱讀，使我從幼稚走向成熟，讓我從狹隘的地方走向豐富多彩的世界......閱讀，教會(huì)了我尊重他人；閱讀，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)做人。
記得我小時(shí)候，常常會(huì)覺(jué)得那些清潔工對(duì)社會(huì)沒(méi)什么用，是多余的，于是常常會(huì)蔑視他們�？傻任议L(zhǎng)大了，我看了《螞蟻家族的故事》，才慢慢悟出了要尊重他人的道理。螞蟻很小，但它們?yōu)榱巳后w的安危，可以奉獻(xiàn)出自己的生命。而我們?nèi)四�？有什么�?quán)利言渺小、說(shuō)卑微？其實(shí)，每一個(gè)人都是組成社會(huì)的一塊石頭，每個(gè)人都在為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)。要是沒(méi)有清潔工打掃街道，我們?cè)趺磿?huì)有這么潔凈美麗的環(huán)境呢？沒(méi)有工人們的勞動(dòng)，我們?cè)趺茨茏∵M(jìn)一座座高大雄偉樓房里呢？跟他們比起來(lái)我是多么的渺小。我想，每個(gè)人都是平等的，不要認(rèn)為自己地位高就可以輕視其他比自己地位卑微的人。“尊重他人就是尊重自己”，這是我從書(shū)中讀懂的。
閱讀，它教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)做人。一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌上有一個(gè)很漂亮的花瓶，便很有興致地?cái)[弄起來(lái)�！芭椤钡囊宦暎ㄆ康粼诹说厣�，碎片四處飛散。我見(jiàn)了，立馬傻了眼，呆呆地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)，心想：完了，要是被媽媽知道。我不敢胡思亂想，趕忙把碎片打掃干凈，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我一副驚慌的模樣，問(wèn)道：“怎么了？”我支支吾吾地回答：“沒(méi)什么......”媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)：“肯定有什么事，我去看看�！敝灰�(jiàn)老媽像偵探一樣，這里看看，那里瞧瞧，最終在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)支離破碎的花瓶。她一邊指著垃圾桶里的東西一邊說(shuō)：“是你弄壞的嗎？”我剛想說(shuō)不是，可一想到書(shū)上寫(xiě)華盛頓砍了父親的櫻桃樹(shù)后還主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事，便低聲說(shuō)：“嗯......”媽媽聽(tīng)了，不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而笑著說(shuō)：“摔碎花瓶事小，承認(rèn)錯(cuò)誤事大。只要你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你就是一個(gè)好孩子”我聽(tīng)了，緩緩地舒了一口氣，心情特別輕松。
書(shū)，是我人生不可缺少的朋友；書(shū)，是我一生的老師！閱讀，陪伴我茁壯成長(zhǎng)！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇12
通向成功的道路上，總是充滿著荊棘與鮮花，人生處處都有壓力，沒(méi)有誰(shuí)的道路是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵在于我們是否能斬破荊棘，拾起鮮花。
《塔木德》中有這樣一句話：人的眼睛是由黑白兩部分組成的，可神為什么要讓人通過(guò)黑色的部分去看世界呢？因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)黑暗，才能看到光明。我們每天被壓力包圍，就像在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，被壓得喘不過(guò)氣。唯有沖破這些壓力，沖破這片黑暗，才能在逆境中成長(zhǎng)，最終收獲光明。
娛樂(lè)圈就像一個(gè)大染缸，人一旦踏入，就很難全身而退。如今光芒萬(wàn)丈的宋茜，曾經(jīng)就遭受過(guò)一系列的排擠。有很長(zhǎng)時(shí)間，微博、熱搜到處是她的丑聞，甚至一些辱罵她的文章也會(huì)獲得百萬(wàn)的點(diǎn)擊量，這些壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不將她包圍。她沒(méi)有鼎力支持的朋友，沒(méi)有在身邊陪伴的父母，有的只是那些鍵盤(pán)俠毫無(wú)根據(jù)的指控。她是否因彷徨害怕想過(guò)一死了之，我們不得而知。但如今展現(xiàn)在我們眼前的，卻是一位更優(yōu)秀、更積極的女星，這些變化都說(shuō)明了她的成長(zhǎng)。在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，她獨(dú)自練舞到天明；在無(wú)數(shù)個(gè)被人非議的日子里，她擦干眼淚繼續(xù)微笑生活。她戰(zhàn)勝了黑暗，最終收獲了光明。
莫泊桑曾說(shuō)：我覺(jué)得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。欲戴其冠，必承其重。我們需要的，不正是這種咬牙堅(jiān)持，不輕言放棄的精神嗎？作為一名即將中考的初中學(xué)子，確實(shí)每天都被各種壓力給環(huán)繞。有的人面對(duì)壓力不堪重負(fù)，埋頭痛哭；有的人甚至已經(jīng)放棄希望，昏昏沉沉捱到中考。初中必有壓力，初中也必須有壓力。但老師也曾激勵(lì)我們，要讓痛并快樂(lè)著成為我們的生活常態(tài)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在充斥著壓力的日子里，唯有沖破壓力，才能不斷成長(zhǎng)，最終走向成功。
有句老話說(shuō)，失敗乃成功之母。失敗，源于壓力；而成長(zhǎng)，也源于壓力。李嘉誠(chéng)說(shuō)：雞蛋向內(nèi)打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內(nèi)打破是壓力，向外打破是成長(zhǎng)。我們要不斷做到?jīng)_破壓力，才能向外打破，茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇13
記著在我懂事的小時(shí)候，上幼兒園之前對(duì)于我身邊發(fā)生的每一件事情總是讓我感到十分新鮮和好奇。于是無(wú)論誰(shuí)在我的面前駐足停留，我就會(huì)主動(dòng)出找他（她）去問(wèn)許多他們認(rèn)為很幼稚的問(wèn)題，搞得他們目瞪口呆、張嘴結(jié)舌的，經(jīng)常是啞口無(wú)言、滿面通紅。每次都能滿足我的好奇心而且不厭其煩地給我講解道得，就只有我的親人們。這其中就包括我的爸爸。
我記著每次我問(wèn)到連爸爸也不懂得問(wèn)題時(shí)，爸爸就會(huì)找出一本本厚厚的在每一頁(yè)上都印有各種圖案、許多文字的紙所組成的本子，在上面仔細(xì)的查找，認(rèn)真的閱讀者，然后再給我詳細(xì)的講解。于是我就好奇的問(wèn)：“爸爸，您看著什么？”爸爸嚴(yán)肅的告訴我說(shuō)：“我剛才看得是書(shū)籍，它是知識(shí)的海洋、力量的源泉、心中的光明�！蔽衣�(tīng)到爸爸話后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸當(dāng)時(shí)就哈哈大笑起來(lái)直夸我聰明、伶俐、真懂事。
在我上幼兒園之后，我真正懂得了‘書(shū)’這字的含義。 因?yàn)樗碇鴾?zhǔn)則、是許多前輩全部知識(shí)之精華所在。當(dāng)我在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，爸爸就不再直接給我問(wèn)題的答案了，而是親手遞給我?guī)妆娟惻f的書(shū)籍。并告誡我：不要看不起這幾本舊書(shū)，它們的年紀(jì)比我都大。它們是爺爺在爸爸小的時(shí)候買(mǎi)的書(shū)籍，無(wú)比珍貴希望我能好好保存下去，認(rèn)真地讀懂其中的內(nèi)容。就會(huì)像你小的時(shí)候羨慕爸爸上知天文、下知地理一樣，讓你的孩子也羨慕你吧！爸爸最后說(shuō)道‘耳朵聽(tīng)到得，不如眼睛看到得準(zhǔn)確；眼睛看到得，不如用手寫(xiě)得記得牢’。只有自己下苦力得到的東西，自己才倍感珍惜。
隨著我年齡的長(zhǎng)大，成為了一名小學(xué)生時(shí)。在老師的教導(dǎo)和倡議下，使我更加懂得了‘讀好書(shū)’才是‘學(xué)好習(xí)’的第一步，也是我們以后是否能獨(dú)立面對(duì)社會(huì)關(guān)鍵所在。因?yàn)椋覀冎挥性谥R(shí)的海洋中遨游、在書(shū)籍的黃金屋中暢想時(shí)，我們才不會(huì)迷茫和困惑，才會(huì)有永恒的動(dòng)力，不至于迷失方向，丟失自我。
書(shū)籍是伴我成長(zhǎng)中最真誠(chéng)的好朋友，是不會(huì)說(shuō)話的良師益友。和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)地長(zhǎng)輩一樣陪伴我們長(zhǎng)大。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇14
在繁華的都市之中，人們都過(guò)著快節(jié)奏的生活，人人都在適應(yīng)繁華的都市，一派忙碌的景象。看似繁華都是的背后，其實(shí)很多人都經(jīng)歷過(guò)失敗，一個(gè)接著一個(gè)，在失敗中茁壯成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：失敗是痛苦的，因?yàn)樗窭佑∫粯佑≡谛睦�，永遠(yuǎn)揮之不去。但也有人說(shuō)：失敗是美麗的，不經(jīng)歷失敗的痛苦，哪有五彩的鮮艷和梅花的香味？的確，失敗在弱者面前時(shí)痛苦的；但在強(qiáng)者面前，它是那樣的美麗，這關(guān)鍵在于你想做強(qiáng)者還是弱者。
弱者在挫折面前總是顯示出他的懦弱、無(wú)能，他們只知道一味的逃避。但強(qiáng)者卻永遠(yuǎn)保持著鎮(zhèn)定、嚴(yán)肅，對(duì)于失敗永遠(yuǎn)是坦然自若，他有面對(duì)挫折的一切辦法。即使是“山窮水盡”。它依然保持著那股傲骨。因?yàn)樗嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在人生的旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的失敗，這些失敗讓我們害怕它，也許過(guò)于害怕，擔(dān)心它會(huì)吞噬自己的靈魂和神經(jīng)。因?yàn)�，它�?huì)使你停滯不前，喪失斗志，有時(shí)還會(huì)讓你一蹶不振。這一切，現(xiàn)在想想都是毛骨悚然，這時(shí)，我們會(huì)懇請(qǐng)上天我的一生中不要有失敗。但是，我們又是否知道，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人生是不完美的人生，正如菜中無(wú)味，人生太過(guò)于平淡了。這實(shí)在是一個(gè)矛盾的問(wèn)題，但我想說(shuō)，失敗何嘗不美麗呢？我沒(méi)總認(rèn)為眼前的一切太容易得到了，永遠(yuǎn)不知道珍惜。一旦失去，又開(kāi)始抱怨當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜。當(dāng)再次擁有時(shí)，必是在經(jīng)歷失敗之后。同樣的一樣?xùn)|西，現(xiàn)在看來(lái)卻是那么美麗！
愿我的人生中有夠多的失敗，這樣我才可以看到更多璀璨的煙花。
在未來(lái)的人生中，我必要砍除身邊的困難，讓我來(lái)譜寫(xiě)不同的人生。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇15
老師是園丁，她把愛(ài)與關(guān)心毫無(wú)保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長(zhǎng)。
第一次見(jiàn)到老師時(shí)，就給我一種很?chē)?yán)肅的感覺(jué)，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴(yán)的眼睛，干凈利落的馬尾，素雅得體的衣服�！拔沂悄銈兊恼Z(yǔ)文老師，也是你們的班主任”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲“初中的三年，我將和你們一起度過(guò)�！甭曇糁幸餐钢鴩�(yán)厲。同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了。以后的語(yǔ)文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評(píng)。老師很注重我們的聽(tīng)課效率，不光是她的語(yǔ)文課，就連其他科讓她知道了有不認(rèn)真聽(tīng)講的，她絕不會(huì)放過(guò)。記得一次，我上課走神，被她發(fā)現(xiàn)，下課后，我被叫到辦公室狠狠批評(píng)了一頓，從此，我上課認(rèn)真多了。
老師很要強(qiáng)，所以對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺(jué)中，我們班各方面都取得了很大的進(jìn)步，我們也在努力中得到成長(zhǎng)。
老師很盡職，每次批改作業(yè)，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，領(lǐng)我們走出誤區(qū)。她總是利用中午午休的時(shí)間逐個(gè)為我們面批作文。
老師很幽默，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間給我們講一些笑話來(lái)活躍我們緊張的氣氛。
老師很溫暖，經(jīng)常會(huì)和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動(dòng)。有時(shí)甚至覺(jué)得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的墻壁上，有她為我們張貼著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的故事和名言，誰(shuí)生病了，醫(yī)務(wù)室里肯定會(huì)有她陪同的身影……
老師用她無(wú)盡的愛(ài)，澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇16
現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)一套新的廣播體操。如果你想看百鳥(niǎo)展翅高飛的壯觀景象，不妨來(lái)我們學(xué)校的大操場(chǎng)來(lái)瞧一瞧。
早上，同學(xué)們正在學(xué)新的廣播體操。我們個(gè)個(gè)展開(kāi)雙臂，微微扇動(dòng)，像一只只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，想去新的世界開(kāi)創(chuàng)一番天地。
有同學(xué)說(shuō)：“哎，這套廣播體操真難做��！”可我不這樣認(rèn)為，只要用心去體驗(yàn)其中的快樂(lè)，你一定會(huì)覺(jué)得這是很有趣的！
你發(fā)現(xiàn)了嗎，做第一節(jié)的時(shí)候，雙手時(shí)而向著遼闊的大地，時(shí)而向著那藍(lán)藍(lán)的天空，多像土壤中發(fā)芽的種子，正在呼喚七彩陽(yáng)光。
忽然天空烏云密布，天上下起了小雹子，小苗苗受到了大自然的挑戰(zhàn)。做著擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)的我們個(gè)個(gè)捏緊了小拳頭，仿佛在鼓勵(lì)小苗苗沖破阻礙，探出頭來(lái)。
踢腿運(yùn)動(dòng)是最優(yōu)美，最舒服的了。就像小苗苗頂破地皮，推開(kāi)石頭，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
狂風(fēng)又不甘心地向正在舒枝展葉的小樹(shù)發(fā)起攻擊。。小樹(shù)左右搖晃，多像我們體側(cè)運(yùn)動(dòng)中的彎腰側(cè)身。
體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)迸發(fā)出同學(xué)們的活力；腹背運(yùn)動(dòng)更讓我們熱情萬(wàn)丈。
在跳躍運(yùn)動(dòng)中，我們個(gè)個(gè)拍起了小手，那是為小樹(shù)經(jīng)受種種考驗(yàn)而歡呼，迎來(lái)了一道道最耀眼最絢麗的七彩陽(yáng)光。
整理運(yùn)動(dòng)讓我們的心情更舒緩，更放松了。整套七彩陽(yáng)光廣播體操給了我們新的體驗(yàn)，將伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇17
萬(wàn)物在大地媽媽的懷抱中成長(zhǎng)，我也在家人們的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，爸爸媽媽就把我當(dāng)寶貝一樣對(duì)待，生怕我餓著凍著傷著。稍大一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸總是喜歡把我高高舉起，媽媽總喜歡把我緊緊的摟在懷里。爸爸媽媽的愛(ài)就像春天里的陽(yáng)光溫暖著我，陪伴我慢慢長(zhǎng)大。爸爸教育我講信用守誠(chéng)信，不能說(shuō)謊，媽媽教育我要細(xì)致不粗心。我認(rèn)真的牢記這些做人的道理，努力使自己成為一個(gè)好孩子。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，我每天給它吃胡蘿卜和青菜，還給它喝水�？墒菂s不小心把它養(yǎng)死了，我非常傷心，媽媽心疼地把我摟在懷里安慰我……
上學(xué)了，我有了新同學(xué)新老師，老師教給我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理，同時(shí)幫助我改正缺點(diǎn)，讓我更加優(yōu)秀，同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)一起玩耍，讓我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)……
家人的疼愛(ài)，老師的教誨，同學(xué)的幫助，都像一縷縷和煦的陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我，讓我快樂(lè)、健康、茁壯的成長(zhǎng)，我會(huì)好好珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇18
有人說(shuō)，母愛(ài)是一把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)，母愛(ài)是一陣溫暖的春風(fēng)，為我們抹去冬日的寒冷；而我要說(shuō)：“母愛(ài)是頂天立地的支柱，支撐著我們渺小的生命�！本拖翊髽�(shù)離不開(kāi)肥沃的土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)茂盛的森林，親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙搽x不開(kāi)您，回憶往事，處處充滿著您無(wú)微不至的付出與一滴滴晶瑩剔透的汗水。
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，記得那是我一年級(jí)發(fā)生的事情。那時(shí)，別人都會(huì)跳繩了，就我不會(huì)跳繩，我心急如焚，是您走過(guò)來(lái)，耐心地教我跳繩。
您便先讓我練習(xí)手部力量，我的手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，原來(lái)悠然自得，隨著時(shí)間的變化，我也越來(lái)越吃力了，累得似乎失去了知覺(jué)，等練習(xí)的差不多了，我又開(kāi)始練習(xí)手和腳的配合能力，等節(jié)奏均勻的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩了!
您先給我示范了一遍腳跟著手的節(jié)奏不停地跳動(dòng)著，手也不停地甩動(dòng)著，動(dòng)作是那么的自然靈活，發(fā)出清脆的聲音，繩子也似乎成了模糊的影子。綠色的繩子漸漸淡化了，您越跳越快，像一只輕盈的小燕子在空中舞動(dòng)，而我是多么羨慕您啊!
看完示范后，我便拾起跳繩，跳了起來(lái)。我的手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳跟著手的節(jié)奏不停地踮著腳尖，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，我像一只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳躍著，綠繩子在空中劃過(guò)了一道道優(yōu)美的弧線，奏出了攸關(guān)的跳繩進(jìn)行曲，突然，我的手和腳沒(méi)有協(xié)調(diào)好，便被絆倒了，我皺起眉頭，拍了拍褲子，心中生氣地想：“為什么我練了那么久，卻一直不能成功?”樹(shù)葉發(fā)出“沙、沙”的聲音，好像在為我加油，風(fēng)“呼、呼”地刮著，好像在給我奏歡樂(lè)的樂(lè)曲。
一遍。兩遍。三遍……我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我望了望媽媽?zhuān)瑡寢尩念^上似乎又多了幾根白發(fā)，臉上似乎又多了幾根彎彎曲曲的皺紋，啊!原來(lái)我成功的背后是媽媽的付出。
我慶幸能在您的沐浴陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇19
大家都體驗(yàn)過(guò)在“陽(yáng)光”下茁壯成長(zhǎng)的感覺(jué)吧!特別是在校園中，老師對(duì)我們的關(guān)懷，如同那燦爛的陽(yáng)光，沐浴著我們成長(zhǎng)。
這么多年我都覺(jué)得朱老師很和藹慈祥，她總是在我們遇到困難時(shí)就伸出自己溫暖的援助之手。
我記得那是一個(gè)星期五的課間，咱們班的趙翰青東張張西望望，最后眼神又回到了自己的《補(bǔ)充習(xí)題》上，一臉愁容。朱老師看見(jiàn)了，輕輕走過(guò)去拍拍他的肩膀，溫和地說(shuō)：“怎么啦?一臉不高興?”“唉，朱老師，說(shuō)實(shí)話吧，這題這么難，怎么寫(xiě)呀?”趙翰青一臉茫然，唉聲嘆氣�！斑@有什么難的，我來(lái)教你!”于是，朱老師提起大筆給趙翰青不辭辛勞地講起了課。
朱老師總是關(guān)注著我們的健康。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，曹原溥同學(xué)一直沒(méi)有來(lái)上學(xué)，是誰(shuí)給他的媽媽打了那么多電話?是那和藹可親的朱老師。那又是誰(shuí)第一個(gè)在曹原溥生病后，趕去醫(yī)院送給他很多的營(yíng)養(yǎng)品?還是朱老師。我從朱老師那焦急的眼神中體會(huì)到陽(yáng)光般的關(guān)懷。
今天的這一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌頌?zāi)顷P(guān)心大家的朱老師!歌頌她那陽(yáng)光般的笑臉!每當(dāng)我想起我們的知音——朱老師，嘴角總會(huì)微微上翹，眼眶總會(huì)被濕潤(rùn)。
啊!朱老師我們的知音，你是那么得慈祥!是您讓我們?cè)谶@燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇20
我們充滿朝氣，充滿希望，我們仿佛一棵棵小小的樹(shù)苗，沐浴著陽(yáng)光、雨露，在父母、師長(zhǎng)的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。我們害怕困難，害怕磨難，時(shí)常焦慮與急躁；我們渴望從容面對(duì)挫折，渴望盡情遨游書(shū)海，渴望擁有陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
陽(yáng)光的心態(tài)就像冬日的暖陽(yáng)，可以驅(qū)散心中的陰霾；陽(yáng)光的心態(tài)就像春天的甘霖，可以滋潤(rùn)久旱的心田；陽(yáng)光的心態(tài)就像希望的燈塔，可以指引前行的方向。只有擁有了陽(yáng)光的心態(tài)，才能徹底清除我們心中的雜草，讓傲慢與偏激無(wú)處藏身，讓寬容和大度伴我們開(kāi)心成長(zhǎng)。
不知何時(shí)，我們開(kāi)始長(zhǎng)大，小芽長(zhǎng)成小苗又長(zhǎng)成小樹(shù)，抽出許多霸道的枝條。謙讓、大度在我們身上似乎無(wú)法找尋。
我們也知道“宰相肚里能撐船”的俗語(yǔ)，我們也記得東阿王曹植的教訓(xùn)，我們也明白“梁人種瓜”故事的道理，但我們似乎并沒(méi)有真正懂得，怎樣做才算得上心胸寬廣？當(dāng)我們受到委屈時(shí)，就想要抓狂，得理不饒人；當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)，就會(huì)沾沾自喜，感覺(jué)自己高高在上；當(dāng)身邊的同學(xué)有出色的表現(xiàn)，我們就開(kāi)始自卑膽怯，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和信心。我想：唯有用寬容鋪路，大度做鞋，從容穿行于捉摸不透的青少年時(shí)期，才會(huì)迎著風(fēng)雨，健康茁壯成長(zhǎng)。
如果說(shuō)寬容大度是陽(yáng)光心態(tài)的萬(wàn)里晴空，自信便是撐起藍(lán)天的擎天柱，而自卑卻猶如一朵積雨云，小小的挫折就像風(fēng)雨閃電，面對(duì)困難和失敗，我們就會(huì)被淋成“落湯雞”，甚至陷入自卑的“沼澤地”，不能自拔。今天，我終于明白：當(dāng)自卑的陰影籠罩心頭，我們應(yīng)該以自信為矛，用努力作盾，堅(jiān)決抵抗，勇往直前！
嫉妒也是阻礙我們健康成長(zhǎng)的絆腳石。就在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，嫉妒也常常會(huì)悄悄萌芽，它企圖越長(zhǎng)越大，蒙蔽我們的雙眼，吞噬我們美好幼稚的心靈。這可怕的東西，怎能任它為所欲為？應(yīng)以寬容、自信做大力士，搬掉這塊可憎的石頭！
同學(xué)們，青少年正處于人生最瑰麗、最絢爛的時(shí)期，我們要昂首挺胸，做一棵挺拔的小樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地迎著風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)人生美麗的篇章。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇21
在明媚的陽(yáng)光下，在綠綠的草地上，我和爺爺、奶奶、媽媽一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
爺爺當(dāng)“老鷹”、奶奶當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂，雙腿分開(kāi)，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶，發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去��！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了，一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了。但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他聲東擊西，我們和雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道：“哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬(wàn)別讓它跑了。”我輸了，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目，后來(lái)，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見(jiàn)了爺爺、奶奶和媽媽的臉上洋溢著燦爛的笑容。
游戲結(jié)束了，我特別的開(kāi)心，我感受到爺爺、奶奶、媽媽濃濃的愛(ài)。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇22
父母的愛(ài)是仁慈的；老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的；同學(xué)們的愛(ài)是真摯的……在愛(ài)的懷抱中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
因?yàn)槲医暎瑡寢屬M(fèi)盡了心思，跑了許多醫(yī)院，找了多種治療方法：吃藥、點(diǎn)眼藥水、做物理療法……看著媽媽每天疲憊不堪的樣子，我很心疼。而我的視力卻依舊如此，我想放棄，對(duì)自己的眼睛已經(jīng)不抱多大希望了，而媽媽卻一再鼓勵(lì)我，積極尋找新的治療方法，甚至在寒假期間，每天開(kāi)車(chē)帶我去漯河寶視達(dá)眼鏡店做復(fù)健。
有一次，外面下著大雨，我的心里打了退堂鼓，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天雨這么大，就別去做復(fù)健了吧？”媽媽卻說(shuō)：“不管下多么大的雨，都要去做復(fù)健，幫你恢復(fù)視力！”開(kāi)車(chē)到了漯河，媽媽把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里，離寶視達(dá)還有一段距離，媽媽拿了一把傘，把我拉到傘下，摟住我，一步一步地往寶視達(dá)店走。雖然有一把傘，但是我們還是被淋成了“落湯雞”，媽媽一邊走，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油啊！這一段視力恢復(fù)得還不錯(cuò)，要堅(jiān)持下去呀!”就這樣，一個(gè)月下去，視力真的提升了，媽媽也終于露出了久違的笑臉。
在學(xué)校里，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)也給了我很多溫暖。有一次，我不小心磕到了腿，痛得忍不住趴在桌子上哭了起來(lái)。忽然聽(tīng)到同學(xué)們關(guān)切的詢(xún)問(wèn)：“李柯穎，怎么了？別哭了�！薄袄羁路f，誰(shuí)欺負(fù)你了？”
聽(tīng)著同學(xué)們的關(guān)切詢(xún)問(wèn)，我的心里溫暖如春，也忘記了剛才傷口的疼痛，直起身，擦干眼淚，笑著說(shuō)：“我沒(méi)事�！币�?yàn)橥瑢W(xué)們的真摯關(guān)愛(ài)能愈合一切傷口。
我被各種各樣的愛(ài)重重包圍，在愛(ài)的懷抱中，我茁壯成長(zhǎng)……
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇23
“下雨了，趕緊買(mǎi)把傘吧，好看又不貴……”賣(mài)傘的小販趁著下雨趕忙招攬生意，各式各樣的傘琳瑯滿目。這個(gè)時(shí)候，一對(duì)母女停在了攤位前，母親一手撐著外套給女兒遮雨，另一手快速地掏錢(qián)。
我不由得想起我的母親，一位地地道道的農(nóng)民，平凡卻又偉大。
不知什么時(shí)候，家里有的一把傘，淡淡的青綠色，不起眼卻是我最喜歡的顏色。母親舉著它，有時(shí)為我遮陽(yáng)，有時(shí)為我擋雨，無(wú)論什么時(shí)候，那把傘都向我的那一方傾斜，仿佛我就是母親的全世界，她護(hù)著我，讓我不受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。
我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，到了青春期叛逆的時(shí)候，脾氣執(zhí)拗，時(shí)常惹得母親偷偷掉眼淚。然而，不管母親怎么生氣，每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，那把傘仍然向我這邊傾斜。但是，處在叛逆期，性格別扭的我，帽子一戴，拔腿就走，自以為很酷地不和母親走在一起，將母親拋在腦后。我沒(méi)有回頭看母親的表情，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)的她一定既生氣又難受、無(wú)奈，不明白女兒為什么寧肯淋雨也不和她一起打傘。當(dāng)時(shí)的我就是這么的無(wú)理取鬧，讓人摸不著頭腦。
再稍大些，看著母親為家庭操勞，身姿不再優(yōu)美動(dòng)人，秀發(fā)不再烏黑柔順。理解了母親的辛苦，懂得了體諒母親，也學(xué)會(huì)了心疼母親。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，我也會(huì)將傘傾斜給母親，防止她被雨打日曬。我從母親手里接過(guò)了傘，拿傘的人從母親變成了我，而需要被照顧的人也從我變成了母親。
我變得開(kāi)始懂事，開(kāi)始幫母親分擔(dān)一些家務(wù)，不再時(shí)不時(shí)的惹母親生氣。母親笑容變多了，甚至?xí)䦟?duì)我說(shuō)：“好啊，真好！女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)心疼我了。”含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的女兒終于長(zhǎng)大了，懂事了，變得體貼人了�？烧沁@么好的時(shí)候，母親卻拋下了我去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，希望那里很快樂(lè)，有一個(gè)比我懂事的人陪著母親，可是我好想你啊，母親！
小時(shí)候，母親在的時(shí)候，全世界的風(fēng)雨都繞著我而過(guò)，向著母親傾斜，可是如今她不在了，大風(fēng)大浪要自己抗。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，母親留給了我那把傘，雖然它不再嶄新，銹跡斑駁，但是它有著我和母親太多的回憶，并且就像母親一樣，在風(fēng)雨天里給我牢牢地支撐，讓我安然前行。
思緒飄回，我看著買(mǎi)好傘的阿姨給自己女兒打傘，右肩被飄進(jìn)來(lái)的雨水打濕。仿佛看見(jiàn)多年前的母親和我，心中酸澀無(wú)比。但，母親，我長(zhǎng)大了，可以照顧好自己了，謝謝你十多年的養(yǎng)育，女兒未來(lái)一定會(huì)好好的，不讓你失望。
謝謝你，母親，讓我健康茁壯的成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇24
兒時(shí)，我最?lèi)?ài)的書(shū)是《格林童話》，我喜歡奶奶講故事時(shí)溫柔的聲音和暖暖的笑容。在那份和藹下，我深深的陷入了童話的森林。
“從前啊，有一戶人家。這家人養(yǎng)了很多鴨子。有一天，其中一只母鴨子生了許多鴨蛋。它用心的孵化這些鴨蛋。隨著時(shí)日的推移，一只只小鴨子破殼而出了，可是最大的那個(gè)鴨蛋卻遲遲沒(méi)有孵化出來(lái)……”我聽(tīng)得入了神，眨巴著兩只大眼睛看著奶奶，奶奶偏過(guò)頭來(lái)看了看我，笑著摸了摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“趕緊閉上眼睛睡覺(jué)，不然不給你講故事了�！蔽倚南耄洪]上眼睛還怎么聽(tīng)故事啊？可還是乖乖地閉上了眼睛。奶奶的故事講到最后，丑小鴨蛻變成了一只白天鵝。那時(shí)的我，心中想著的是：丑小鴨變成白天鵝，就可以高傲的像那些曾經(jīng)看不起他的人證明自己比他們更完美，就可以揚(yáng)眉吐氣了！我將來(lái)也一定要成為那樣完美的人！
慢慢的，我上了小學(xué)。每一天，我面對(duì)的都是和以前迥乎不同的生活。競(jìng)爭(zhēng)，友誼。這些概念開(kāi)始在我的腦海中形成雛形。再翻開(kāi)《丑小鴨》，我開(kāi)始有了不一樣的見(jiàn)解：小時(shí)候的他，是那么丑，當(dāng)他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐們，他會(huì)不會(huì)失落？當(dāng)他變成白天鵝，受到世人羨妒的目光，他真的是揚(yáng)眉吐氣了嗎？他會(huì)不會(huì)在看到別人的自卑目光是心揪？再讀《丑小鴨》，我學(xué)會(huì)了如何體會(huì)他人的心境，換位思考。
現(xiàn)在，我上了初中。初中的生活比小學(xué)更加緊湊了。有一次，我考砸了。拿到試卷的那一刻我覺(jué)得天都黑了。晚上，心亂的根本睡不著。我就從書(shū)架上取下那本《格林童話》，翻開(kāi)丑小鴨那一篇，理解就又變了。我開(kāi)始將自己幻想成丑小鴨，從我出生那一刻，就被父母厭惡，被親人嘲笑，那是怎樣的痛��！世上沒(méi)有一個(gè)人包容我，愛(ài)護(hù)我。我哭沒(méi)有人為我垂淚，我笑也沒(méi)有人陪我歡愉。一個(gè)人默默的走，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己變成了高貴的白天鵝。那個(gè)時(shí)候，蛻變的已經(jīng)不只是外表，而是心靈了。那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)我的態(tài)度而令自己難過(guò)。心靈在不知不覺(jué)中沉淀了。那一天，我學(xué)會(huì)了將今日的絆腳石變?yōu)槊魈斓膲|腳石。
謝謝你，丑小鴨。謝謝你讓我領(lǐng)悟到這么多！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇25
生命是什么，它是一顆璀璨無(wú)比的珍珠；生命是什么，它是一個(gè)價(jià)值連城的鉆石；生命是什么，它是一塊碧綠透亮的翡翠。在我看來(lái)，生命是一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗
在我身邊，有一個(gè)這樣的真實(shí)事跡。小雨剛剛下完，公園里還彌漫著雨水的味道。一只花蝴蝶穿梭在草叢中，葉子上未干的雨水滴到了她的翅膀上，一滴又一滴。但她拼命掙扎，我的眼睛濕潤(rùn)了：她多么珍愛(ài)生命！即使她的生命只有短短的一段時(shí)間，她也不曾放棄過(guò)。
一只蝴蝶的生命常常被人忽略，但是，蝴蝶都這樣珍惜生命，我們?nèi)祟?lèi)為什么連蝴蝶都比不過(guò)呢?
海倫·凱勒，一個(gè)五官三殘的殘疾人始終與疾病做斗爭(zhēng)，始終對(duì)人生充滿希望。海倫·凱勒的這種思想和她的老師安妮·沙利文小姐是分不開(kāi)的，是她教導(dǎo)有方，教會(huì)海倫·凱勒說(shuō)話、讀書(shū)、寫(xiě)作等。她在大學(xué)就寫(xiě)了著名的《我的生活故事》。以后她陸續(xù)寫(xiě)了《我的生活世界》《石墻之歌》《走出黑暗》《我的老師安妮·沙利文》等。海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有老師，我真不知道我能做些什么、”
有些人，他們連殘疾人都比不過(guò)，如：一些賭錢(qián)的人欠了債就自暴自棄；還有人去酒吧吸毒玩樂(lè)等。我身邊就有一個(gè)這樣的家庭:冰彬的爸爸整天無(wú)所事事，每天出去賭博，并且十賭九輸，欠了幾十萬(wàn)的債。冰彬的媽媽為了照顧她，天天出門(mén)打工，早出晚歸。爸爸在外面交了許多狐朋狗友，每天到酒吧吸毒玩樂(lè)，消磨時(shí)光，把冰彬與媽媽氣得真想離家出走！爸爸絲毫沒(méi)有要還債的意思，好像若無(wú)其事，他每天晚上喝得爛醉如泥，每次都把媽媽從床鋪上拉起來(lái)。
讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)吧！樹(shù)干是我們的生命；枝干是我們的手足；葉子是我們做過(guò)的事情。我們應(yīng)該珍惜生命，否則，等你看見(jiàn)那棵大樹(shù)時(shí)，才知道生命的可貴。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇26
鳥(niǎo)兒選擇了藍(lán)天，藍(lán)天給予鳥(niǎo)兒展翅的廣闊天空；魚(yú)兒選擇了大海，大海給予魚(yú)兒遨游的浩瀚海洋；花兒選擇了大地，大地給予花兒綻放的肥沃土壤；歷史選擇了共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨給予歷史嶄新的輝煌篇章；人民選擇了共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨給予人民溫暖的幸福生活。我們生活在黨的懷抱里，時(shí)時(shí)處處感受到共產(chǎn)黨給予我們的這種溫暖與幸福。
身體的成長(zhǎng)
我居住在美麗的小區(qū)里，生活在幸福的家庭中，平時(shí)父母對(duì)我呵護(hù)有加，為了我的健康，父母非常注重膳食的均勻搭配。小區(qū)里有許多的健身器材和體育設(shè)施，是我鍛煉的好去處，我還經(jīng)常在小區(qū)里打羽毛球。學(xué)校里開(kāi)展的陽(yáng)光體育更讓我健碩成長(zhǎng)。學(xué)校還組織我們?nèi)?shí)踐基地鍛煉，不僅增強(qiáng)了我的體格，更磨練了我的意志。相信不管以后我遇到什么困難和挫折，都能積極的面對(duì)，永不退卻。
知識(shí)的成長(zhǎng)
我喜歡在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，與同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中交流、探討；我喜歡在無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)里遨游，了解世界各地的人物風(fēng)情；我也喜歡在圖書(shū)館、書(shū)店里盡情暢游在知識(shí)的海洋，靜靜地品味著、享受著前人留給我們的寶貴精神財(cái)富。我多么希望成為一名作家，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，用一個(gè)個(gè)文字來(lái)啟迪和教育讀者。
能力的成長(zhǎng)
我興趣廣泛，從小到現(xiàn)在學(xué)了書(shū)法、素描、國(guó)畫(huà)、吹小號(hào)、游泳�，F(xiàn)在的我，能自如揮毫畫(huà)出花卉，拿起小號(hào)吹起優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的旋律，張開(kāi)雙臂在清清的泳池里輕松前行。我最得意的是我的快活書(shū)法，多次給我獲得了榮譽(yù)。每當(dāng)我取得成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，媽媽在贊賞之余，總要說(shuō)：“你之所以可以在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，是要感謝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨�！笔堑�，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有今天這么美好的生活。我暗暗許諾：我要懷著一棵感恩的心，努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后更好回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
在我的成長(zhǎng)歷程中，時(shí)時(shí)沐浴在黨的陽(yáng)光下，處處感受到黨的溫暖。我相信想念只要通過(guò)我的不懈努力和付出，一定能成為歷史星空中一顆閃耀的星星，裝扮祖國(guó)壯美的山河，把祖國(guó)建設(shè)得更加燦爛，更加輝煌。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇27
“最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達(dá)米亞的蘇美爾人那里出現(xiàn)的……”，“禮儀包含‘禮’和‘儀’兩種形式，禮者敬人也，要知禮、懂禮、講理，要示人以尊重�！畠x’即儀式，就是表現(xiàn)形式。禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)……”
我從電腦中查到有關(guān)“文明禮儀”的資料，從中懂得了“文明禮儀”對(duì)人類(lèi)發(fā)展的重要性，也懂得了中國(guó)是一個(gè)具有幾千年歷史的“文明禮儀之邦”。因此，
在公共場(chǎng)所要講文明禮儀。在公共場(chǎng)所我不會(huì)亂丟果皮紙屑；在寬敞的超市里，看到有商品掉地上，我會(huì)把它撿起來(lái)，放回原處。
在學(xué)校里要講文明禮儀。尊敬老師首先要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤伦聣殉砷L(zhǎng)；我在與同學(xué)之間的交往中能做到互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步、互相敬重，不給同學(xué)亂起外號(hào)。不破壞學(xué)校里的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的健身器材。
在家里要講文明禮儀。我尊敬長(zhǎng)輩，吃飯時(shí)要先讓長(zhǎng)輩入座，而且還幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。
不管何時(shí)何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來(lái)，我來(lái)，大家動(dòng)員起來(lái)，“文明禮儀”之花將會(huì)開(kāi)遍東西南北，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，我們的生活將會(huì)更加幸福！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇28
今天是我的生日，在走在放學(xué)回家的路上，望著車(chē)水馬龍的馬路、流光溢彩的霓虹燈和那家家戶戶亮著不同彩色的窗戶，我不覺(jué)陷入沉思，思緒把我?guī)У搅诉^(guò)去。
那是前年的事了。記得那天也正好是我的生日，放學(xué)后拿著同學(xué)送給我的生日禮物，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槟翘鞁寢層捎谀撤N工作的緣故，要到外地去，而恰巧爸爸也在一個(gè)星期前去外地談工作去了，最早也要一個(gè)月后才回來(lái)，他唯一能做的就是打一個(gè)電話，祝我生日快樂(lè)罷了……
我并沒(méi)有直接回家，而是漫無(wú)目地的在大街上游蕩，因?yàn)槲遗�，我怕那種靜靜的感覺(jué)，怕聽(tīng)到那孤單的鐘擺聲……想到這，我竟有一種想哭的感覺(jué)，但是我忍住了，我在心理和自己說(shuō)：“有什么好哭的，今天是我的生日，我今天該高興才對(duì)��！”
天漸漸地黑了，一陣風(fēng)吹來(lái)，在那炎熱的六月我竟覺(jué)得這陣風(fēng)是那么的冷！發(fā)佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我不知怎么終于進(jìn)了小區(qū)，抬頭看看那萬(wàn)家燈火，那溫馨的燈光，聞到從窗里飄出的菜香味，我的鼻子一酸。終于走道我家的樓前，我習(xí)慣性地瞟了一眼我家的窗戶，天啊，在那一剎那間我驚呆了———我家窗戶里亮著燈！那溫馨的燈光從我家印了出來(lái)！我飛快的跑上了樓拼命的拍打著門(mén)，沒(méi)人開(kāi)，我再次拍打了門(mén)，還是沒(méi)人開(kāi)，我詫異的掏出鑰匙開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)去。沒(méi)有任何響動(dòng)，鐘聲依然在響著，桌子上擺著一個(gè)蛋糕，旁邊還有一封信，我迫不及待的打開(kāi)了信，媽媽那清晰的字映入我的眼簾。
孩子：
媽媽知道你會(huì)怪我不重視你的生日，當(dāng)希望你能理解。還有，你不用怕，我把燈給你開(kāi)開(kāi)了，因?yàn)樵谖倚睦镆恢倍加幸槐K燈是為你開(kāi)的！祝你生日快樂(lè)！
愛(ài)你的媽媽
看完這封信后，我的眼淚不禁奪眶而出。是的，媽媽?zhuān)沂遣粫?huì)害怕的，因?yàn)槲抑滥阋灿心愕墓ぷ饕�，而且我也知道在你的心里有一盞為我永遠(yuǎn)開(kāi)著的親情的燈！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇29
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上，少不了艱難險(xiǎn)阻，對(duì)于這些困難，要對(duì)自己充滿信心，不斷地去多嘗試，多挑戰(zhàn)，告訴自己：“我行！”，而且要一步一步向更高的地方前行，對(duì)自己夢(mèng)想不放棄，不斷的努力，才能給自己加油，讓自己充滿動(dòng)力，向夢(mèng)想前行。我們的奧運(yùn)冠軍鄧亞萍，在小時(shí)候童年，因?yàn)楦赣H是一位體育教練，從小就立志要做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但她的身高卻顯得很矮，而且手和腳都比較粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi)。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí)，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌，對(duì)于這樣艱苦的訓(xùn)練，她從不放棄，不斷的告訴自己：“我可以”，并堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度、更準(zhǔn)的擊球。付出總有回報(bào)，由于鄧亞萍的堅(jiān)持，10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，并在后來(lái)不斷的在奧運(yùn)會(huì)中屢屢?jiàn)Z冠，為自己的體育生涯點(diǎn)上了一個(gè)又一個(gè)輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢(mèng)想幼苗，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
在對(duì)大膽、新奇的夢(mèng)想追求時(shí)，少不了嘲諷、譏笑，甚至是對(duì)人格侮辱，但只要專(zhuān)心自己的夢(mèng)想，覺(jué)得自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，去專(zhuān)心的保護(hù)自己的夢(mèng)想，向他人證明，夢(mèng)想便可以實(shí)現(xiàn)。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)過(guò)程最坎坷與意義最重大的便是日心說(shuō)理論的證實(shí)。哥白尼的日心說(shuō)科學(xué)地闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象，并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說(shuō)，從而實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革。但這對(duì)于千百年來(lái)學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。于是當(dāng)時(shí)教會(huì)因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說(shuō)的沖擊而動(dòng)蕩不安，于是便對(duì)維護(hù)日心說(shuō)的人們百般摧殘，其中，伽利略被軟禁25年，布魯諾更是被活活的燒死，但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說(shuō)正確的夢(mèng)想，并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn)。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢(mèng)想幼苗，用泥土去保護(hù)了自己的夢(mèng)想，才得以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為后人做出巨大貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵(lì)，沒(méi)有鼓勵(lì)，就會(huì)少一分動(dòng)力，鼓勵(lì)會(huì)讓人更有信心，更有斗志，并對(duì)困難乘勝追擊，如果有人說(shuō)自己笨，那只是片面的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只要有鼓勵(lì)，就能朝著自己的長(zhǎng)處發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū)，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn)，愛(ài)迪生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和拆除機(jī)械方面有著不同常人的天賦與興趣，從此以后，他的母親是他的“家庭教師”，除了教愛(ài)迪生讀書(shū)識(shí)字，并教育他要誠(chéng)實(shí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人類(lèi)，并支持愛(ài)迪生的動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)，讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明，由于母親的良好的教育方法，使得他對(duì)讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣，以至于鄰居們都說(shuō)：“他不僅博覽群書(shū)，而且一目十行，過(guò)目成誦”。功夫不負(fù)有心人，母親對(duì)他的持續(xù)鼓勵(lì)讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家。對(duì)于愛(ài)迪生，他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽(yáng)光，從而不斷努力，鼓勵(lì)自己，照耀了自己的夢(mèng)想幼苗，實(shí)現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢(mèng)想。
汗水的灌溉、泥土的保護(hù)、陽(yáng)光的照耀，對(duì)一株夢(mèng)想的幼苗是何其的重要，只要不放棄，充滿自信，感受身邊的鼓勵(lì)，就能讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想的花在身邊開(kāi)放，綻放出屬于自己的光芒。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇30
樹(shù)是大自然中一種珍貴的植物，空氣中到處飄蕩著它吐出的清香。在眾多的顏色中， 我最喜歡的也是那令人身心舒暢的綠色。綠色象征著生命與活力，表現(xiàn)出年輕人的朝氣蓬勃，老年人的精神煥發(fā)，青翠碧綠永遠(yuǎn)不老。然而樹(shù)的成長(zhǎng)也是艱苦的，當(dāng)它長(zhǎng)成有用之才后，甘愿為人民服務(wù)，甚至犧牲，一心一意的保護(hù)人類(lèi)，所以我們也要盡相同的義務(wù)，保護(hù)人類(lèi)的好朋友樹(shù)。一棵小樹(shù)來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，他好像覺(jué)得世上的一切都那么新奇，它們個(gè)個(gè)蹺著腳，那目光多么好奇�。∷麄冇趾孟駛�(gè)個(gè)都很有志氣，你看它們?nèi)弥篮玫臅r(shí)光不甘落后的茁壯成長(zhǎng)。剛來(lái)到世界的它是那樣的嬌嫩，那樣的脆弱，就像是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小仙子。就這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的小仙子，怎能承受這么艱巨的任務(wù)呢？這使我難以置信。
一天烏云密布，疾馳的閃電閃如火光，一聲聲震耳欲響。這對(duì)剛來(lái)到世上的小樹(shù)是多大的打擊��！嘩嘩的雨點(diǎn)敲打在小樹(shù)的身上，我擔(dān)心著弱不禁風(fēng)的小仙子到底能不能承受住這從天而降的呢？雨后，我急忙的跑到外面，我以為他早被那無(wú)情的暴風(fēng)雨所打垮變得慘不忍睹，但當(dāng)我站再小樹(shù)的面前時(shí)，我大吃一驚。在于暴風(fēng)雨的搏斗中，小樹(shù)依然挺直了身板，與暴風(fēng)雨做激烈的斗爭(zhēng)。正如歌聲中唱的那樣風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。是��！只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹，我相信，當(dāng)小樹(shù)看見(jiàn)那絢麗多彩的彩虹時(shí)，它一定倍感興奮。他不靠別人的幫助，只是自己努力攀登，以堅(jiān)貞不屈的精神逐漸成長(zhǎng)。這難道不是成長(zhǎng)的真理嗎？雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到許多挫折，但是我們不能知難而退，而要學(xué)小樹(shù)那樣獨(dú)立生長(zhǎng)，不依賴(lài)他人的精神，努力拼搏，勇往直前，茁壯的成長(zhǎng)！
時(shí)間的列著緩緩的開(kāi)動(dòng)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，小樹(shù)依然日復(fù)一日，年復(fù)一年，抵御狂風(fēng)暴雨的襲擊，當(dāng)我再次看見(jiàn)它時(shí)，它已經(jīng)和原先判若難辨了，從弱不禁風(fēng)的小仙子變成了一位亭亭玉立的仙子了。她的頭發(fā)也愈來(lái)愈長(zhǎng)，再風(fēng)姑娘的幫助下，緩緩梳動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā)。在經(jīng)歷了歲月的打擊下后，他已變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，笑容滿面。它伸展著腰姿，唱著歡快的歌謠，看見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光，仿佛又對(duì)生活有了新的憧憬。它渴望成為一棵有用之才，它渴望成為一個(gè)真正的仙子，他渴望成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，雖然要經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的沖刷，但我相信終有一日它會(huì)把渴望變成令人仰望的目標(biāo)。
我們做人也要如此，不要遇到一點(diǎn)困苦，就放棄，要敢于拼搏，勇往直前，也不要對(duì)一朵鮮花停留太久，終有一日你也會(huì)成為令他人仰望的目標(biāo)！從小樹(shù)的身上我們也悟出了一個(gè)深刻的道理:看事物不能只看它的.外表，要看透它的內(nèi)心，并從中獲得一些終身受用的道理。不能因?yàn)樾?shù)長(zhǎng)得弱，而瞧不起它，要知道誰(shuí)都會(huì)有從丑小鴨變成白天鵝的機(jī)會(huì)。要相信：一切皆有可能！小河嘩嘩的流淌，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫的不停，四季姑娘匆匆來(lái)也匆匆去，時(shí)光的列車(chē)轉(zhuǎn)瞬即逝，小樹(shù)隨著時(shí)光的腳步一點(diǎn)點(diǎn)艱難地長(zhǎng)大，身子變得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，個(gè)子也越長(zhǎng)越高，肩膀也變的更加寬闊了，身上遍布?xì)q月滄桑的痕跡。
它對(duì)著天，對(duì)著地，對(duì)這陽(yáng)光雨露高聲歌唱如今的他己是佇立在花雨紛飛之際的參天大樹(shù)，曾經(jīng)的往事早已成為過(guò)往，成為了永遠(yuǎn)不可忘懷的回憶，也成為了它永生的驕傲。長(zhǎng)大以后，它依然沒(méi)有放松警惕，時(shí)刻為著泛濫的洪水為著地球媽媽的尊嚴(yán)，而做出平凡而又偉大的貢獻(xiàn)。在世界的任何地方都會(huì)有樹(shù)的存在，有樹(shù)的成長(zhǎng)，有樹(shù)的犧牲，只有這些平凡而又偉大的植物，人類(lèi)才會(huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，而且要像樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)！雖然在成長(zhǎng)的階梯上，難免會(huì)摔倒，受盡苦難，但是不要退縮，俗話說(shuō)：苦中也有甜，當(dāng)你登上成功的舞臺(tái)時(shí)，得到他人的贊許，獲得永生的知識(shí)，那你一定會(huì)更加興奮，必是最幸福的人。
只有付出才會(huì)有成果，只有付出才會(huì)有成功！在成功的道路上總會(huì)磕磕絆絆，更會(huì)遇到無(wú)窮無(wú)盡的困難，但是想到樹(shù)的那種堅(jiān)強(qiáng)不息，獨(dú)立生長(zhǎng)的偉大精神時(shí)，挫折就會(huì)煙消云散。它就是黑夜里燃燒的蠟燭，為你指引正確的道路。只有像樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)，你才會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，永不言敗的棟梁之才！人生就像是一首激昂的樂(lè)曲，只有一步一個(gè)回音，一步一句歌聲，才會(huì)譜寫(xiě)好人生的歌曲，成為代代的經(jīng)典！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇31
在京北小學(xué)生活學(xué)習(xí)了六年后，我深深地感到小學(xué)時(shí)的寄宿生活使我受益匪淺!自理、自主、自尊、自強(qiáng)，自理排其首，自然它是最重要的，也是最基礎(chǔ)的。
我上中學(xué)后，雖然不再寄宿，但在京北小學(xué)養(yǎng)成的生活自理的好習(xí)慣卻時(shí)刻使我受益。早上起床后，我不會(huì)因時(shí)間緊而置亂糟糟的床鋪而不理，我還會(huì)像住宿時(shí)那樣將床鋪整理得井井有條；洗漱時(shí)，我不會(huì)將牙刷、牙缸胡亂一扔，而是將它們整齊地碼放好；晚上入睡前，雖然已忙碌了一天十分疲憊，但我仍會(huì)認(rèn)真整理明天的學(xué)習(xí)用品，認(rèn)真地進(jìn)行洗漱……生活自理已不再是執(zhí)行命令，受人監(jiān)督，它已變成了我的一種行為習(xí)慣。
至于行為自律，已不用再多重復(fù)，我已能夠自己約束自己，控制自己的言行，處處嚴(yán)格要求自己，這也得益于京北小學(xué)寄宿生活對(duì)我的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)自主，聽(tīng)起來(lái)似乎很容易做到，其實(shí)不然，要想真正做到學(xué)習(xí)自主，可不是一時(shí)半會(huì)兒就能做到的事。對(duì)于高年級(jí)同學(xué)如何處理學(xué)習(xí)與游戲的沖突，如何學(xué)會(huì)合理充實(shí)地安排每一天的作息時(shí)間，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，的確需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和自制力。
如果你做到了生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊，那么你將成為一個(gè)自強(qiáng)的人。你將漸漸感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，不再是原來(lái)那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩兒，而成為了一個(gè)真正自強(qiáng)的人!
說(shuō)了這么多，你應(yīng)該體會(huì)到寄宿生活所帶來(lái)的好處了吧！是豐富多采的寄宿生活帶我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界!是希望的搖籃給了我希望并促使我茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇32
今天，公安局交警叔叔在我們學(xué)校舉行“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”交通安全警示教育圖片展覽活動(dòng)，下午第一節(jié)課，賴(lài)?yán)蠋煄覀儼嗳w同學(xué)去操場(chǎng)觀看這些圖片，一起起車(chē)禍真是讓人慘不忍睹�？戳艘院竺總�(gè)同學(xué)的心情都異常沉重，我的耳邊情不自禁響起長(zhǎng)輩們的一聲聲囑咐。
小時(shí)侯，我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總是緊緊拉著我的手：“孩子，前面有石子，不要摔倒�。 �
每天清晨，當(dāng)我背上書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，爸爸總在我身后叮嚀：“慢慢走，過(guò)馬路一定要當(dāng)心！”
放學(xué)了，老師時(shí)刻諄諄教導(dǎo)我們：“上下樓梯靠右行，路上注意安全：要走人行道；過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)……”
是啊，安全對(duì)于我們真的是太重要了。去年在鶴成超市門(mén)前三叉路口，一個(gè)讀二年級(jí)的小朋友和媽媽手拉手去超市買(mǎi)東西。突然，一輛汽車(chē)直沖沖地撞了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，鮮血染紅了她的花裙子，她倒下了……任憑媽媽怎樣聲嘶力竭地呼喚，她再也沒(méi)有睜開(kāi)那美麗的眼睛。一個(gè)本該像鮮花一般盛開(kāi)的生命就這樣離開(kāi)了我們……
小朋友們，人的生命只有一次，人世間沒(méi)有比生命更珍貴的東西。讓我們每個(gè)人都來(lái)遵守交通規(guī)則，讓每一朵鮮花都燦爛地綻放，讓每一棵小樹(shù)都茁壯成長(zhǎng)吧！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇33
“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”是我們中華民族自古有的優(yōu)良傳統(tǒng)，有了樹(shù)才會(huì)有和諧、美麗的大自然。我有一個(gè)小小的愿望，在這綠色世界中，如果能親手種一棵小樹(shù)，那該有多好��！
同學(xué)把香樟樹(shù)苗放到坑里扶正，接著我從旁邊鏟來(lái)松軟、潮濕的泥土，把香樟樹(shù)苗的根埋了起來(lái)，然后把土踩實(shí)，最后再澆上水，香樟樹(shù)就栽好了。
我希望樹(shù)香樟苗能和我一起快長(zhǎng)高，快長(zhǎng)大！每天我都按時(shí)幫它澆水松土，小樹(shù)也茁壯成長(zhǎng)。過(guò)了幾天，香樟樹(shù)吐出好幾片綠葉，我又驚又喜。那綠葉，像綠寶石一般，晶瑩透亮，閃爍著綠色的光芒……
香樟樹(shù)正一天天長(zhǎng)高，星期六和星期天我不在校園，香樟樹(shù)沒(méi)有有水喝？下雨了，有沒(méi)有避雨的地方？沒(méi)有人的陪伴那怎么辦？種種現(xiàn)象在我的腦海浮現(xiàn)，當(dāng)我和班主任說(shuō)時(shí)，班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“香樟樹(shù)有自己的生命力，你這樣保護(hù)它，香樟樹(shù)不但不會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反而會(huì)放慢成長(zhǎng)的腳步，在大自然中經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也不是長(zhǎng)得好好的嗎？你應(yīng)該放開(kāi)小樹(shù)苗讓它去吸收自然的氣息�！甭�(tīng)完班主任話，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。對(duì)，我應(yīng)放開(kāi)香樟樹(shù)。
從植樹(shù)活動(dòng)中，我體會(huì)到樹(shù)應(yīng)該讓其順其自然額成長(zhǎng)，不經(jīng)歷人生種種坎坷與困難和磨難，怎能見(jiàn)到那絢麗的彩虹。香樟樹(shù)也是不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，是不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇34
大家好，我是寶清第四小學(xué)2017級(jí)7班的于家曼，一個(gè)活潑好動(dòng)愛(ài)笑的小女孩，生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽希望我能擁有一個(gè)多姿多彩的童年，所以讓我做自己喜歡的事情。我愛(ài)跳舞，愛(ài)寫(xiě)字，更加喜歡在戶外垂釣！舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是鍛煉身體的一部分，更是緩解我復(fù)雜心情的一種方式，我開(kāi)心時(shí)會(huì)跳，難過(guò)時(shí)也會(huì)跳……舞蹈也讓我愛(ài)上了舞臺(tái)，一次次的練習(xí)，一次次的表演讓我克服了恐懼，挑戰(zhàn)自我，讓我更加獨(dú)立、自信、勇敢……
老師跟我們說(shuō)“字如其人”，一手好看的字會(huì)讓人印象深刻，更能提升自己的信心。媽媽說(shuō)練字能培養(yǎng)我凝神靜氣，讓好動(dòng)的我在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加專(zhuān)注，因此我接觸了書(shū)法。第一次學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，我的心里充滿了好奇，覺(jué)得新鮮，還偷偷地想著：多簡(jiǎn)單的事情呀！結(jié)果我被簡(jiǎn)單的一筆“橫”難住了，我竟然寫(xiě)出了毛毛蟲(chóng)一樣的橫，自己都不敢相信能寫(xiě)的這么丑。老師陪著我慢慢地寫(xiě)，鼓勵(lì)著我……三年的時(shí)間，我的字越來(lái)越好看了，我的眼睛和手配合的也越來(lái)越默契了，取得了一點(diǎn)小小的成就。
姥爺是個(gè)釣魚(yú)癡迷者，姥爺有空閑的時(shí)間都會(huì)擦拭整理自己的漁具，長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的，五花八門(mén)。小的時(shí)候，我就會(huì)坐在小板凳上靜靜地看著。在我5歲的時(shí)候，姥爺?shù)谝淮晤I(lǐng)著我去釣魚(yú)，姥爺放桿我看著。7歲的時(shí)候我就學(xué)會(huì)了自己上魚(yú)料，甩竿，現(xiàn)在的我也是一名小小的釣友呢。釣魚(yú)是件很有成就感的事，用心地掛上魚(yú)料，用力地甩出去，耐心地等待著，等待著小魚(yú)兒的到來(lái)。有時(shí)候能等上一個(gè)時(shí)辰，在等待的過(guò)程中，我們呼吸著新鮮空氣，沐浴在陽(yáng)光下，沒(méi)有噪音的干擾，感覺(jué)好舒服啊！魚(yú)兒來(lái)的時(shí)候，我緊張著，興奮著，期待著……垂釣讓我感覺(jué)大自然真美好！
我要像棵小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(zhǎng)，不負(fù)韶華！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇35
晴空萬(wàn)里的一天，陳順的奶奶來(lái)到了教室。當(dāng)時(shí)我想，難道奶奶是來(lái)給他送學(xué)習(xí)用品的嗎？然而并不是這樣的，她是來(lái)種菜的。李老師說(shuō)，我們的作文缺乏真實(shí)性，需要提供一些真實(shí)的素材，觀察仔細(xì)了，才能寫(xiě)出真實(shí)生動(dòng)的作文來(lái)！我非常激動(dòng)，為了觀察仔細(xì)，我都站在了凳子上，把頭夠得高高的，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。
按照陳順奶奶交代，在種子還沒(méi)發(fā)芽之前，每天早上要澆一次水，等它發(fā)芽了，就不需要每天都澆了。一天早晨，我早早地來(lái)到了教室，想為種子做一點(diǎn)事兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)發(fā)芽了，它居然發(fā)芽了，芽咧開(kāi)了小嘴，是白色的，可愛(ài)極了！就短短的一天它就發(fā)芽了，媽媽說(shuō)，我可是孕育了好久呢，它竟比我長(zhǎng)得快多了！
噢！再觀察時(shí)，它真得長(zhǎng)大了，白色的芽變成了嫩黃色。雖然它看起來(lái)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，從表面上看它非常堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)它還是很柔弱的，就像剛出生的寶寶，需要陽(yáng)光的呵護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)。它漸漸地長(zhǎng)大了，芽變成了兩片葉子，逐漸成型，呈現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)心狀。它越來(lái)越壯，越來(lái)越高，有三四厘米了，它們長(zhǎng)得可真快呀！
我想：未來(lái)的它們一定能長(zhǎng)得非常粗壯，一定會(huì)很頑強(qiáng)，經(jīng)得起風(fēng)吹扛得住雨打，一定要是最棒的，為自己的生命加油吧，可愛(ài)的小伙伴們！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇36
早晨，初升的太陽(yáng)，柔順地?fù)崦５琅缘囊鹨鸨滩�。徐徐的春風(fēng)中，將有一棵莞香，扎根東華大地。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中、美好的愿望下，我看見(jiàn)小樹(shù)苗纖弱而嬌小的身軀，僅有拇指粗的樹(shù)干成為頂梁柱，每一片葉子都顯得累贅了。她能扛住烈日狂沙的考驗(yàn)，承受疾風(fēng)驟雨的洗禮，戰(zhàn)勝電閃雷鳴的恐懼嗎？就這樣立在土里，我都擔(dān)心樹(shù)苗是否會(huì)折了腰。
剛步入東華才知住宿，盡管有千萬(wàn)個(gè)不愿意，我也沒(méi)有選擇。后來(lái)，和同學(xué)相處比自家弟弟還久，和老師阿姨相處比父母還久，在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)比在家還久，我就這樣適應(yīng)、習(xí)慣了。時(shí)光如流水，同樣晝夜不停，又何等急切！不經(jīng)意間，六個(gè)春秋流走，如今就要畢業(yè)，心里又有千萬(wàn)個(gè)不舍得。
莞香樹(shù)苗和我一樣。她本在樹(shù)上無(wú)憂無(wú)慮，日曬雨淋，有更高的哥哥姐姐保護(hù)，樹(shù)根吸收的養(yǎng)分，源源不斷地送到嘴里，是嬌生慣養(yǎng)的娃娃�，F(xiàn)在被折了下來(lái)，她肯定是不情愿的。為了生存，必須自己動(dòng)手，才能豐衣足食。一旦她扎根大地，也會(huì)不想離開(kāi)。
雖然人和樹(shù)有著天壤之別，但是我們都會(huì)有成長(zhǎng)經(jīng)歷。人想成功必經(jīng)歷磨煉，遇到困難，感受挫折，當(dāng)苦頭吃透，讓絆腳石拿來(lái)墊腳，才會(huì)有所成就。莞香若想散發(fā)香氣，要經(jīng)歷蟲(chóng)蛀，受到疾病，挨過(guò)各種天氣的肆虐，用苦難的養(yǎng)分激發(fā)成長(zhǎng)的潛力，才能香飄十里。
成長(zhǎng)不是漫無(wú)目的，而是志存高遠(yuǎn)，并奮勇向前。沒(méi)有夢(mèng)想，生命就沒(méi)有動(dòng)力，樹(shù)苗也就不會(huì)成為大樹(shù)，而是掛著葉子的木棍。心懷夢(mèng)想，種子才能破土而出，人才能在任何事情面前挺起身子，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
小學(xué)即將結(jié)束，離開(kāi)只是暫時(shí)的，十年，二十年，三十年我們?cè)賮?lái)看。和樹(shù)一起，心懷夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇37
從我記事起，老爸給我的印象就是冷面、絕情，在他面前我的無(wú)理要求根本沒(méi)有一丁點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的余地。我記憶的“百度”里，幾乎檢索不到老爸的笑容，我曾一度懷疑影集里他抱著襁褓中的我笑得樂(lè)開(kāi)了花的照片是不是人工合成的……我的想法可不是沒(méi)有根據(jù)的喲！聽(tīng)媽媽講，我蹣跚學(xué)步時(shí)，經(jīng)常摔跟頭，一摔倒就咧開(kāi)嘴哭，老爸不但不會(huì)像其他孩子的父母那樣口里喊著“嬌嬌、寶貝”地快速跑來(lái)扶我，還不讓媽媽和爺爺奶奶扶，甚至旁邊的人想扶也被他制止，他總是扔下一句：“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，從小不要養(yǎng)成依賴(lài)別人的毛病。過(guò)多的保護(hù)也許就是對(duì)孩子的傷害！”然后就坐在旁邊給我鼓勁。
而我總是不領(lǐng)情，繼續(xù)扯開(kāi)嗓子長(zhǎng)一聲短一聲地嚎。據(jù)說(shuō)，老爸那時(shí)的耐性是特別地好，有時(shí)居然拿份報(bào)紙蹺著二郎腿看得津津有味，對(duì)他來(lái)說(shuō)，我的哭聲似乎就是美妙交響曲，老爸悠閑地用腳合著節(jié)拍……結(jié)局可想而知，肯定是以我主動(dòng)“乞降”告終。當(dāng)我哭累了，顫顫微微地爬起來(lái)后，老爸這才樂(lè)呵呵地說(shuō)：“真乖，這世上不平的路多了，自己的路要靠自己走。
”可別說(shuō)，稍大一點(diǎn)后，我腦子里就從來(lái)沒(méi)有過(guò)摔倒了還讓人扶的概念，總是一咕嚕就爬起來(lái)了。再大點(diǎn)學(xué)騎自行車(chē)，一個(gè)人摔倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)再摔倒，腿上青一塊紫一塊，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可就是沒(méi)讓它掉下來(lái)。老爸卻在一旁“幸災(zāi)樂(lè)禍”：“ 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�。 鄙蠈W(xué)后，老爸對(duì)我更“冷血”了，在家里簡(jiǎn)直就像美國(guó)這個(gè)討厭的“世界警察”，什么都管。
放學(xué)后，先寫(xiě)作業(yè)是必須的，然后還要做點(diǎn)家務(wù)，學(xué)習(xí)洗洗衣服、拖拖地是免不了的。由于家離學(xué)校不遠(yuǎn)，讀二年級(jí)起老爸就讓我獨(dú)自走著上學(xué)，不過(guò)有好幾次我看見(jiàn)他偷偷在后面跟著……好在，老爸在寒暑假對(duì)我還特別寬容，不強(qiáng)迫我學(xué)鋼琴呀補(bǔ)課什么的，還常帶我游廬山逛故宮……后來(lái)，我讀寄宿班時(shí)生活老師總是夸我自理能力強(qiáng)，內(nèi)務(wù)整理好……“現(xiàn)在的孩子普遍‘?huà)沈湣䴕馓兀粚櫝闪恕』实�、小公主’。人不得鍛煉，終不成人啊。
倫敦奧運(yùn)會(huì)上，90后小將大放光彩，冠軍們臺(tái)上的瞬間輝煌凝結(jié)著他們多少血汗呀！給子女最好的財(cái)產(chǎn)就是讓她們從小經(jīng)受磨練，長(zhǎng)大后才能憑自己的能力走好人生路�！敝钡角安痪�，無(wú)意中聽(tīng)到爸媽的談話才讓我頓時(shí)明白，原來(lái)“冷血”老爸的父愛(ài)如山般沉重似火樣熾烈，一直伴隨著我茁壯成長(zhǎng)！是呀，毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)最終是屬于我們的，長(zhǎng)期在“溫室”里成長(zhǎng)，我們?nèi)绾螕?dān)當(dāng)起祖國(guó)的未來(lái)呢？！湖北省天門(mén)市拖市小學(xué)
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇38
我叫孫莫凡，是三年級(jí)三班的學(xué)生。這次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員我感到自豪的同時(shí)又感覺(jué)有壓力，我將更加嚴(yán)格要求自己，使這個(gè)稱(chēng)號(hào)更加燦爛多彩。
我在老師的精心培育呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，取得了令人炫目的成績(jī)。我第一批加入了少先隊(duì)員，每次都被評(píng)為“習(xí)慣之星”、“十好學(xué)生”。我上課積極回答，坐姿端正，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，各門(mén)功課都名列前茅。所以，這學(xué)期被全班同學(xué)選為“學(xué)習(xí)委員”�？吹轿覀兊睦蠋熑硇牡闹v課，而有的同學(xué)在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，我就無(wú)比憤慨，尤其是我們的班主任老師每天陪伴我們左右，處理班內(nèi)任何一件小事。親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，我們應(yīng)體諒老師，改掉一個(gè)毛病，讓自己每天生活在進(jìn)步中吧！
生活上，樸素的衣著、超短的頭發(fā)是我的特色。我喜歡這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。媽媽常和她的同事說(shuō)：“我們家的孩子讓她穿什么她就穿什么，從不計(jì)較。最討厭的事情是逛衣服�！闭f(shuō)完我看到媽媽臉上是幸福的。愛(ài)美之心人人有之，但我是想分擔(dān)一份媽媽的操勞。我每天自己洗腳，洗襪子，從不用媽媽提醒。我已經(jīng)是三年級(jí)了，學(xué)習(xí)上我總是自己獨(dú)立完成作業(yè)，不想再讓爸爸媽媽督促、檢查�！安灰浤赣H期盼的目光”，我時(shí)時(shí)告誡自己。
我喜歡讀書(shū)，每天做完作業(yè)，讀書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我還喜歡下國(guó)際象棋，在棋中快樂(lè)，在棋中尋找樂(lè)趣。我也是學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，哪里有活動(dòng)，在哪里就可以尋到我的身影。
我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)了老師的辛勤培育與呵護(hù)，這棵樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，我相信，在今后的道路上，會(huì)更加枝繁葉茂，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)！
我堅(jiān)信只要努力就一定有收獲。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇39
大地母親發(fā)現(xiàn)了我，讓我茁壯的成長(zhǎng)的，我長(zhǎng)啊長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂密，漸漸地我長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)，我不再那么依賴(lài)大地母親了，開(kāi)始了自己的生活。
世界真美好，小草從地下探出頭來(lái)，花兒露出微笑，鳥(niǎo)兒在我的樹(shù)枝間唱起了歡愉的歌，歌聲真美妙，有許多樹(shù)陪伴著，有時(shí)候我向別的大樹(shù)炫耀我樹(shù)枝間的小鳥(niǎo)唱起歌來(lái)多美妙，美好的生活一直持續(xù)下去，我的生活每天都很多姿多彩，直到一天汽車(chē)出現(xiàn)了，汽車(chē)發(fā)出的聲音非常煩，我看見(jiàn)路過(guò)的人也對(duì)這聲音煩惱，我就和我的大樹(shù)朋友齊心協(xié)力對(duì)付這討厭的噪音，雖然我們并不能消除掉全部的噪音，但是我們還得近最大的努力，那噪音終于變得小了起來(lái)，可是天變得和以前不一樣了，以前的天空是湛藍(lán)的，而現(xiàn)在卻黑乎乎的，我的同伴看見(jiàn)了都垂頭喪氣起來(lái)，我鼓勵(lì)我的同伴，我和同伴重新鼓起勇氣，再一次做出了貢獻(xiàn)，天漸漸地湛藍(lán)起來(lái)，我也累了，第二天，天空非常的湛藍(lán)，噪音也不那么大了，世界又一次的回歸到原先的美好這是我發(fā)現(xiàn)來(lái)這里的人多了，到了夏天，知了在我的茂密樹(shù)枝間叫著，許多人坐在我的樹(shù)蔭底下下棋，我又開(kāi)始炫耀了，在我的樹(shù)蔭底下的人最多，所以我的號(hào)召力最強(qiáng)，我深深的吸了一口氣，感覺(jué)好清爽，覺(jué)得現(xiàn)在的世界是最美好的！
空氣的清新，雨露的滋潤(rùn)，還有小花小草，這個(gè)世界多么的美好�。∥液孟矚g這個(gè)世界！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇40
我們的生活離不開(kāi)觀察和發(fā)現(xiàn)，再微小的事物，也有它獨(dú)特和美麗之處。留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人生哲理，耐人尋味。
我曾經(jīng)觀察過(guò)小豆豆的成長(zhǎng)，它的需求僅僅只是一碗清水，就能茁壯的成長(zhǎng)。第一天，在碗里放上一些水，撒下一粒粒小綠豆，近看碗底像長(zhǎng)了一層薄薄的青苔，綠茵茵的。豆豆上面的小白點(diǎn)，如同生病時(shí)戴著一個(gè)個(gè)小白口罩。遠(yuǎn)看，如同一碗鮮美無(wú)比的綠豆粥，令人垂涎欲滴。第二天，有的小豆豆長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，像一雙雙小手，托舉著它們的夢(mèng)想。有的才脫去綠衣服，換上了白睡衣，依舊在做著春秋大夢(mèng)。我看著看著，仿佛聽(tīng)到了那些做美夢(mèng)的豆豆在“呼嚕呼�！钡卮蚝袈暋：呛�，原來(lái)小豆豆也會(huì)“打呼”呀！我幻想著豆豆的未來(lái)，生根、發(fā)芽、開(kāi)花，結(jié)果實(shí)……它們這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，難道不是我們小學(xué)生應(yīng)該有的精神嗎？
老師就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們；父母就像甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我們；我們要像小豆豆一樣努力地茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了為建造更美好的社會(huì)、更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量吧！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇41
每一天，我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí)；我們?cè)陉?yáng)光下玩耍；我們?cè)陉?yáng)光下暢想......
新一代的我們，有著新一代的精神，新一代的我們，生氣蓬勃，活潑開(kāi)朗。在陽(yáng)光的照耀下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼時(shí)的我們不懂事，調(diào)皮搗蛋，常常惹是生非。因此，沒(méi)少挨父母的批評(píng)與打罵。那時(shí)的我們，哪里懂得。父母的教育我們總是左耳進(jìn)右耳出。待父母教育完了，又跑去調(diào)皮搗蛋了。
時(shí)間不為我們停留，轉(zhuǎn)眼間，我們到了該上幼兒園的年齡。
當(dāng)父母將我們送到幼兒園老師手中時(shí)，我們又哭又鬧，以為父母不要我們了。但沒(méi)過(guò)多久，我們便融入了班級(jí)。幼兒園四年里，我們明白了：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，垃圾分類(lèi)……老師，教我們唱歌、寫(xiě)字……
在歡聲笑語(yǔ)中，幼兒園的歡樂(lè)生活便結(jié)束了，迎面而來(lái)的是小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯。
進(jìn)入小學(xué)，我們依舊會(huì)調(diào)皮搗蛋�？尚W(xué)的老師比幼兒園的老師嚴(yán)得多了，為了避免自己受皮肉之苦，只得乖乖聽(tīng)話。聊聊地，我們嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在知識(shí)的海洋里暢游……
作為小學(xué)生，我們首要任務(wù)是嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。想想那些如此渴望得到知識(shí)卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子，再想想自己，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該浪費(fèi)自己的光陰，要懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
我們也要像太陽(yáng)一樣將自己的溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)給他人。同學(xué)遇到困難了，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)。同學(xué)沒(méi)帶筆，就應(yīng)該大方地將自己多余的筆借給他，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼。關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)，幫助別人不只是一件好事也是一件樂(lè)事。
陽(yáng)光下，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)；陽(yáng)光下，我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)；陽(yáng)光下，我們微笑著幫助需要幫助的人！
今天，我們爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，將自己心中那束溫暖的陽(yáng)光帶給他人！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇42
書(shū)，就像一盞明燈指引著我人生的方向；書(shū)，就像一縷暖陽(yáng)滋潤(rùn)著我幼小的心靈；書(shū)，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書(shū)，就像一棵大樹(shù)在我心里扎下智慧的根。我愛(ài)書(shū)，和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的，在書(shū)中遨游人生的海洋，讓我快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)。
記得，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我大步流星地走到新華書(shū)店，興致勃勃地拿起一本書(shū)，坐在角落閱讀著。不知不覺(jué)中，一本書(shū)，都被我“煮”透了，可我依然沉浸在書(shū)的世界里，專(zhuān)心致志地看著書(shū)。伴隨著人群一批批離開(kāi)，又一群群光臨，可我的鞋子依然沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)令我心馳神往的地方……
滴答滴答，時(shí)光正一分一秒地流逝，我待的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)……我正如癡如醉之際，抬頭看下頭上的時(shí)鐘，才3點(diǎn)呢！急啥？我忘了疲憊、忘了饑餓、忘了時(shí)間……只記得我在書(shū)中又一次吸收了大量的營(yíng)養(yǎng)，感覺(jué)正在茁壯成長(zhǎng)著。又是無(wú)法自拔地看著，直到聽(tīng)見(jiàn)“嘩，嘩，嘩！”的下雨聲，才知道門(mén)外下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手忙腳亂地丟下書(shū)，沖到門(mén)外，眼前是一陣暴雨，假如這時(shí)候沖出去，肯定會(huì)秒變“湯圓”的，我急得淚水都要蹦出來(lái)了，如果這樣回家，被淋成落湯雞又準(zhǔn)是一頓罵，而且還會(huì)感冒�？稍愀獾氖牵瑫r(shí)間已飛逝到“新聞聯(lián)播”的時(shí)段了！
咦！勇氣！對(duì)，就像海倫凱勒即便失去光明，世界就只有黑暗，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。而這只是小事一樁，我為何不能像作者一樣勇敢地去找店前臺(tái)的人借雨傘呢？于是，我鼓起勇氣找前臺(tái)阿姨借了一把傘，阿姨樂(lè)呵呵地把傘遞給我，我連聲道謝，撐著傘，歡快地走在回家的路上，這下不用擔(dān)心被淋成落湯雞啦�；氐郊�，媽媽稱(chēng)我說(shuō)“書(shū)迷”，爸爸叫我“書(shū)呆子”，而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)卻都是贊美，因?yàn)闀?shū)讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)了。
書(shū)，我無(wú)話不談的朋友，我最尊敬的老師，我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者！每讀一本書(shū)，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我在書(shū)中成長(zhǎng)了！
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇43
看著被印成鉛字的“古人智慧”，聞著散發(fā)油墨味的“今人創(chuàng)新”，這就是我最大的樂(lè)趣。書(shū)是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴，書(shū)能帶給我們最真摯的感情，書(shū)可以改變命運(yùn)的進(jìn)程，書(shū)會(huì)解讀過(guò)去未來(lái)的種種事件……你是不是會(huì)有太多的話題要傾訴，但是關(guān)于書(shū)我們還了解的太少太少。
當(dāng)代大畫(huà)家李苦禪先生有一名言流傳至今，膾炙人口，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十四個(gè)字，立馬點(diǎn)名主題——想成功就得先讀書(shū)。從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，爸爸媽媽就想方設(shè)法培養(yǎng)我對(duì)書(shū)的興趣，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃；國(guó)破山河在，城春草木深”……奶聲奶氣的背誦如今看來(lái)有些好笑，但是我還是會(huì)為自己感到小小的驕傲，那一首首唐詩(shī)宋詞無(wú)不寄托著全家人對(duì)我的期望。當(dāng)鄰居豎起大拇指：“瑩瑩真聰明，小小年紀(jì)就知道這么多，會(huì)背這么多首古詩(shī)！”我終于明白，這是書(shū)籍贈(zèng)與我的第一份禮物。
上了小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)籍，不論低年級(jí)高年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)都是那么殘酷，在休息時(shí)間，看會(huì)兒課外書(shū)頓時(shí)感到自己漫步在世外桃源，立刻就得到了滿足。也是書(shū)籍讓我在眾多佼佼者的明爭(zhēng)暗奪里一枝獨(dú)秀，獲得老師的欣賞。這是它送給我的第二份禮物。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”孔老夫子說(shuō)的確實(shí)不假。既然如此喜歡讀書(shū)，那么就不能知識(shí)裝裝樣子，充個(gè)知識(shí)分子的皮囊，一味的讀書(shū)不思考，只能被學(xué)問(wèn)牽著鼻子走，智者會(huì)主宰書(shū)籍，讓學(xué)問(wèn)乖乖聽(tīng)自己的話�，F(xiàn)在閱讀時(shí)我會(huì)思考《三十六計(jì)》的深謀遠(yuǎn)慮，會(huì)思索《滿分作文》的滿分法寶，會(huì)琢磨《紅樓夢(mèng)》的世態(tài)炎涼。叫我時(shí)時(shí)思考內(nèi)容而不是死記硬背，這是書(shū)對(duì)我的告誡與第三份禮物。
書(shū)已經(jīng)給了我三份禮物，然而第四份則接踵而至。我的世界里突然因?yàn)闀?shū)籍而多了許多名人朋友——頭懸梁錐刺股立志發(fā)奮讀書(shū)的刻苦蘇秦；舌戰(zhàn)群儒才思敏捷的睿智孔明；粉身碎骨渾不怕要留清白在人間的勇敢于謙；天子呼來(lái)不上船自稱(chēng)臣是酒中仙的灑脫李白……他們像是我的朋友，給我忠告，教我做人，隨著閱讀量的增多，我也漸漸認(rèn)識(shí)了外國(guó)名人朋友：廢除黑人農(nóng)奴制的林肯；二戰(zhàn)時(shí)期的傳奇人物丘吉爾；女中豪杰優(yōu)雅自信的希拉里；經(jīng)營(yíng)之有道運(yùn)籌帷幄的盛田昭夫等等他們同樣催我?jiàn)^進(jìn)，他們的故事同樣使我如同醍醐灌頂。
幽幽書(shū)香，永遠(yuǎn)難忘。它會(huì)在我以后的人生道路上贈(zèng)送一份份禮物，它會(huì)毫無(wú)保留的授予我成功秘方，它會(huì)默默付出用大智慧大道理充實(shí)我的身心。今后我會(huì)好好珍惜這個(gè)伙伴，在它細(xì)心的呵護(hù)陪伴下茁壯成長(zhǎng)，相信書(shū)籍，相信立身以立學(xué)為先，相信立學(xué)以讀書(shū)為本。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇44
寒假中，我無(wú)意間翻開(kāi)了《閱讀年選》，看到了《成長(zhǎng)不能代替》這篇文章，它使我百看不厭，受益匪淺。
文章的大概內(nèi)容是：有一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)一只正在爬行的小蟲(chóng)子，它從石子頭上摔下過(guò)很多次，掉進(jìn)泥坑里多少回，深陷潮濕的泥土，幾乎不能動(dòng)彈，老人看它可憐，便把它放到了一個(gè)平坦干燥的地方，他以為這樣便可讓它更快，更順利的爬行。出乎意料的是蟲(chóng)子調(diào)轉(zhuǎn)身子從原來(lái)的地方，按原來(lái)的地方，按原來(lái)的方向，繼續(xù)爬。老人試了幾次都是這樣。
蟲(chóng)子雖然小，但它是智慧的——他知道只有自己歷經(jīng)磨難，才能茁壯成長(zhǎng)，才能超越自我，成長(zhǎng)是不可以有別人來(lái)代替的！
可是父母卻往往對(duì)我們寵愛(ài)太多。記得小的時(shí)候，父母把一切都給我安排好了。水、火、電一樣都不讓我碰，直到我八歲的時(shí)候竟不知道飯?jiān)趺礋路恢涝趺聪�。記得有一次，我看�?jiàn)窗戶臟了，便打了一盆水還拿來(lái)一塊抹布，站在板凳上，擦了起來(lái)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我說(shuō)：“哦！寶貝兒，你怎么爬那么高，蹭破了胳膊，怎么辦？”邊說(shuō)邊把我抱了下來(lái)，奶奶也說(shuō)：“乖孫子，你想干什么嘛？跟奶奶說(shuō)嘛”哎！記得還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)新風(fēng)箏想放。來(lái)到了草地上，可總是摔倒了。于是，老爸老媽來(lái)幫我，只見(jiàn)他們一個(gè)拉著線，一個(gè)拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏總算飛上了天，看著飛舞著的風(fēng)箏，我心里卻不是個(gè)滋味，因?yàn)槟遣皇俏曳诺�。爸爸為了使我獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以為把我成長(zhǎng)的道路上的困難一一掃除，就可以幫助我的學(xué)習(xí)，但是你知道嗎？雖然我如今是一只雛鷹，但長(zhǎng)大以后，一定會(huì)成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹的。現(xiàn)在讓我自由成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后才能飛得更快、更高、更強(qiáng)。
這一篇文章使我懂得了：在我們的生活中，坎坷很多、困難很多、挫折也很多，這些我們都將去一一面對(duì)的，畢竟俗話說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們自己去體驗(yàn)。這樣的話我相信我們生活將會(huì)更加美好。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇45
我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，四年的學(xué)習(xí)和生活讓我學(xué)到了好多我幼兒園學(xué)不到的本領(lǐng)，回顧這些收獲都是因?yàn)槲疑硖幰粋�(gè)充滿愛(ài)、充滿生機(jī)的陽(yáng)光環(huán)境所取得的。
我有一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，校園里房屋整齊，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，隨時(shí)可以看到勉勵(lì)自己的警句。到處是生機(jī)勃勃的景象，在這個(gè)環(huán)境里，我們可以專(zhuān)心致志，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
我所在的班級(jí)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的四（5）班。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，雖然只有35人，但卻人才濟(jì)濟(jì)。有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，有的同學(xué)唱歌、跳舞一絕，有的體育水平一流……同學(xué)們的才藝、友誼、關(guān)愛(ài)，相互滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。
有這么一個(gè)陽(yáng)光團(tuán)體是和我們的陽(yáng)光老師分不開(kāi)的，我們班的老師個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的學(xué)習(xí)耗費(fèi)了她們的心血，她們的辛勤勞動(dòng)就像春蠶在編織理想的絲線，她們的汗水在培育著茁壯的新苗。
生活學(xué)習(xí)在這么一個(gè)陽(yáng)光的環(huán)境，有這么多陽(yáng)光老師的教育，我一定會(huì)和大家一樣，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，在陽(yáng)光的沐浴中茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)的我作文 篇46
老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵；媽媽說(shuō)，我是未來(lái)的棟梁；我自己說(shuō)，我是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。媽媽告訴我，小樹(shù)苗要長(zhǎng)成棟梁，需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，朝著正確的方向一直努力，才能最終成為參天大樹(shù)。
我想成為參天大樹(shù)，所以我一直在努力做最好的自己。
在學(xué)校，我是老師得力的“小助手”，收作業(yè)、批同步，很認(rèn)真很負(fù)責(zé)！我是熱心的“小老師”，幫同學(xué)講習(xí)題、改錯(cuò)題，很耐心不嫌煩！我還是勤勞的“小蜜蜂”，打掃衛(wèi)生不怕臟、不怕累，很吃苦耐勞！所以，我有很多好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲打鬧，度過(guò)快樂(lè)的每一天。
在家里，我是自己的“小主人”，掌管自己的生活起居、學(xué)習(xí)娛樂(lè)，不用媽媽為我操心。最近一段時(shí)間，媽媽在準(zhǔn)備一個(gè)考試，復(fù)習(xí)很緊張，我把自己的生活安排得有滋有味，井井有條，讓媽媽能夠安心備考。每天放學(xué)后，我自己坐公交車(chē)回家，把學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完之后，再積累十幾個(gè)不容易認(rèn)或?qū)懙淖�，為漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽做準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我會(huì)看兩集自己喜歡的電視劇，每天兩集哦，雖然很想多看，但是想到我可不想給我自己明亮的眼睛安上窗戶，還是忍痛割?lèi)?ài)，細(xì)水長(zhǎng)流吧；看完電視劇，休息一下眼睛，做做手工，我用奶奶送給我的金色盒子做了一臺(tái)屬于我自己的“筆記本電腦”，很有成就感的；眼睛休息夠了，再拿出我心愛(ài)的的圖書(shū)，滋養(yǎng)一下我的大腦，我還會(huì)把喜歡的內(nèi)容做成剪報(bào)，樂(lè)在其中。怎么樣，我把自己的生活安排得很不錯(cuò)吧？
我是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁，我會(huì)一直嚴(yán)格要求自己，努力做最好的自己，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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