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感作文

感人的作文

時(shí)間:2020-12-27 18:24:28 感作文 我要投稿

感人的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的感人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感人的作文

感人的作文1

  做此號(hào)以來(lái),很想把以前看的每一本書都記成筆記,但是翻了翻以前看的書,確實(shí)有些雜,尤其是小說(shuō)一類,頂多能寫點(diǎn)讀后感的練筆,硬要把它作為“讀書筆記”似乎有些生硬了。所以覺得標(biāo)題還是用讀后感為好。

  《巨人的隕落》一書是英國(guó)作家肯福萊特“世紀(jì)三部曲”中的第一部。說(shuō)實(shí)話買這本書,實(shí)在是因?yàn)榫〇|首頁(yè)推薦太過(guò)頻繁,廣告語(yǔ)太過(guò)光芒奪目,什么“全球讀者平均三個(gè)通宵讀完”,什么“雖然是小說(shuō),但是可以當(dāng)正史來(lái)讀”而且常常坐上銷量冠軍的寶座。雖然學(xué)舍行其庭老師說(shuō)盡量不要看暢銷書,但我看了簡(jiǎn)介之后覺得此書或許可以一讀,似乎是用很吸引人的文字來(lái)幫助了解某段歷史,所以一下就買了《巨人的隕落》和《世界的凜冬》兩大部。

  讀畢,確實(shí)感受到了作為大作家應(yīng)有的水平。用筆精煉,結(jié)構(gòu)精妙,描繪了各國(guó)五個(gè)身份不一的家族在一戰(zhàn)時(shí)期各自不同的命運(yùn)和交匯,在第一次世界大戰(zhàn)的大背景下,深度還原了當(dāng)時(shí)的情境。這是通過(guò)描寫小人物家族的興衰來(lái)反映歷史,讓我了解了很多我不知道的細(xì)節(jié)。但是,我覺得前文所述的評(píng)價(jià)應(yīng)該還是過(guò)譽(yù)了?赡苁俏倚蕾p水平的問題,對(duì)于外國(guó)文學(xué),總覺得翻譯過(guò)來(lái)的文字缺少了一點(diǎn)神韻,總有晦澀感,導(dǎo)致我并沒有哪怕像看國(guó)內(nèi)暢銷小說(shuō)一樣的沉迷其中不能自拔,這也導(dǎo)致我看完《巨人的隕落》之后,講二戰(zhàn)的《世界的凜冬》被我放在床頭遲遲沒有翻動(dòng)……

  我把這原因歸結(jié)為我看的書太少,尤其是外國(guó)文學(xué)太少,所以提不起興趣。我本來(lái)還想寫一些文字,提煉提煉故事主旨啊,表達(dá)一下深邃的歷史厚重感啊,但是再次翻了一下,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是沒興趣。就這樣。

感人的作文2

  書籍,是一把打開智慧大門的鑰匙;書籍,猶如一座燈塔,照亮我們前行的道路;書籍,是一位指引者,讓我們不迷路;書籍,是一座階梯,只要攀登而上,就能成功。這個(gè)暑假,我讀了《居里夫人的故事》,如今還深有感觸。

  居里夫人是第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,也是第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)巨匠,她那種熱愛科學(xué)的精神令我終身難忘。她出生在富人家,但她不追求金錢,而是散發(fā)出一種不屈不難的摯愛科學(xué)的性格,她百折不撓,就算摔倒了,也不放棄,“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”,是啊,如今,我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,也許并沒有受過(guò)生活中的挫折,也許就是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,就算跌倒后,也不能及時(shí)站好。他那百折不撓、不屈不撓的精神令我終身受益。

  接著,霍金的事例浮現(xiàn)在我腦海里,他遭遇了不幸,但他在那一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”中,并未低頭,而是站了起來(lái);海倫·凱勒,勇敢面對(duì)不幸,堅(jiān)持不懈!熬退愕沽100次,也要第100次站起來(lái)”,是的,人的一生,絕不可能一帆風(fēng)順,挫折、困難是不可避免的,他們猶如地上的坑洼,只要我們努力爬起,一躍而過(guò),接下來(lái)的人生才意義非凡。

  居里夫人對(duì)我影響很大,他那種百折不撓的性格,對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的精神,令我受益無(wú)窮。

感人的作文3

  節(jié)選故事:

  從前有一個(gè)人遇到了難事,于是便到觀音寺里去上香,求觀音保佑自己渡過(guò)難關(guān)。他走進(jìn)觀音寺后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在拜觀音,但是這個(gè)人卻跟觀音長(zhǎng)得一模一樣,驚異之下,這個(gè)人問道:“你是觀音嗎?”

  “我正是觀音!

  “你既然是觀音,為何又要拜自己呢?”

  “因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事,但我知道自己的路只能自己走啊!边@個(gè)人聽后恍然大悟,于是便離開了。

  這個(gè)故事其實(shí)很短,如果不仔細(xì)品味只會(huì)覺得是一則笑話而已,其實(shí)看的仔細(xì),品味一下,在我們現(xiàn)實(shí)中很多人遇到了什么難題或者是棘手的事情,首先會(huì)想到如何讓別人幫助自己,這樣做起事情來(lái)會(huì)容易很多。

  我記得以前的我是如此,那時(shí)候總是依賴別人,感覺沒有他人的幫忙自己就做不下去,事情就不會(huì)得到解決。導(dǎo)致我那段時(shí)間無(wú)論遇到什么事情總是想到的是都是讓人幫忙,后來(lái)發(fā)生的一些事情,是我深刻的認(rèn)識(shí)到了這種心態(tài)不可取,別人的幫助只是一時(shí),不可能一輩子都去依賴幫助做事情。要學(xué)會(huì)的是自己站起來(lái),哪怕做的不好,做錯(cuò)了,但這畢竟是自己真正依靠自己的力量所得到的。果然,現(xiàn)在的我經(jīng)過(guò)一番歷練,越來(lái)越好,雖然比上不足,但還是在做事方面比較得心應(yīng)手的。不再一味地求助于人,做到了靠自己站起來(lái)并且站得穩(wěn)。

感人的作文4

  在生活中,有多少被冷落的人,有小孩,也有大人。

  為什么會(huì)被冷落,理由很簡(jiǎn)單,有些是因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,有些是因?yàn)槌煽?jī)差,還有些是因?yàn)楸宦裨埂L(zhǎng)得丑是他們的錯(cuò)嗎?成績(jī)差是他們自己選擇的嗎?他們真的該被冷落嗎?

  楊紅櫻是一位小說(shuō)家,也是一位作家,她寫過(guò)很多本小說(shuō),其中,《楊梅》就寫了一個(gè)被冷落的女孩,她叫楊梅,由于母親對(duì)父親的埋怨與憎恨,母親也不是親生母親,楊梅便從未感受到別人口中的“偉大的母愛”,也因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,就被全校排擠,所以她也從未感受到過(guò)別人口中的“友誼第一”及“朋友”是什么?傊,楊梅受盡了沒有父母的關(guān)愛也沒有朋友的關(guān)心的生活的折磨。但是她想這樣嗎?這些事不是自己選擇的,而自己也沒辦法選擇,沒人可以決定自己或他人,也沒有權(quán)利去決定自己或他人。

  仔細(xì)想想,這些人真的那么令人討厭嗎?沒有。這些人真的值得我們?nèi)ヅ艛D嗎?沒有。那我們?yōu)槭裁催要去排擠他們呢?換一個(gè)角度想想,如果被排擠的是自己,你會(huì)有什么感受?心里一定會(huì)很難過(guò),既然自己會(huì)難過(guò),難道別人就不會(huì)難過(guò)嗎?

  我們這個(gè)班,也有一個(gè)被排擠的女生,她也是人,也會(huì)難過(guò),也會(huì)傷心,難道就因?yàn)樗L(zhǎng)得丑,成績(jī)又差,我們就該排擠她了嗎?不應(yīng)該的,所以,我決定以后要善待每一個(gè)人。

  命運(yùn)由天決定,相貌不是唯一,更不能以貌取人,要讓友誼這盞燈,越來(lái)越亮!

感人的作文5

  “孤獨(dú)者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰(zhàn)爭(zhēng).也不知道1939年的戰(zhàn)爭(zhēng).他天天和樹打交道.和樹相依為命.他用心靈的語(yǔ)言和樹談心.默默地交流.過(guò)的是“淡泊生活.他通過(guò)親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過(guò)得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽(yáng)光.

  這位牧羊人幾十年置身于荒無(wú)人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個(gè)親人.他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè).由于充滿了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對(duì)樹的極度熱愛.這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地.人與自然相互依存的關(guān)系.他深深意識(shí)到人生的價(jià)值在于為他人.為后人造福.幸福不是一種狀態(tài).而是一種心態(tài).人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧?kù)o的.心靈和滿腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂章!

  愛是人生之源.一個(gè)人的心中倘若沒有愛的泉水.那也就不會(huì)有人生的綠蔭.有了愛.縱然是滿眼陰云.遍地荊棘.你都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿無(wú)限的迷戀和神往.愛造就人成為獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物.物質(zhì)的貧缺只會(huì)導(dǎo)致人生的艱難.而愛的匱缺則會(huì)使人生空虛和靈魂孤獨(dú).令人心痛的是.在這個(gè)越來(lái)越崇拜物質(zhì)的年代.一些人變得急功近利和急于求成.物質(zhì)左右著他們的心靈.其心靈世界猶如干涸的沙漠.心不乏則身不累.

感人的作文6

  夢(mèng)想可以獨(dú)自去實(shí)現(xiàn),也可以兩個(gè)人一起去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想更有意義。

  夢(mèng)想就像一座高山,看起來(lái)很難實(shí)現(xiàn),但只要有一顆堅(jiān)定的心和永遠(yuǎn)支持你的人,夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。

  當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,你身邊總有一個(gè)默默支持你,幫助你的人。在你氣餒時(shí),給你鼓勵(lì);在你想要放棄時(shí),給你動(dòng)力。而那個(gè)人就是你的朋友,家人。

  我讀了一本書——《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。

  故事是這樣的:雙胞胎兄弟哥哥馬一左,弟弟馬一右。他們做什么事永遠(yuǎn)都在一起,他們是絕佳拍檔。

  哥哥馬一左一直有一個(gè)夢(mèng)想,做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事,他便去報(bào)名?墒菆(bào)名信寄出去了,卻一直得不到回音。馬一左變得越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右都看在眼里,心里很是著急。于是,馬一右悄悄地幫馬一左舉行一場(chǎng)演唱會(huì),馬一左當(dāng)主持人。全班的同學(xué)們都為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,都去唱歌。馬一左很感動(dòng),讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)主持人的夢(mèng)想,圓夢(mèng)了。

  馬一右和他們的同學(xué)是多么的善良,馬一左在他們的幫助下實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這個(gè)舞臺(tái)是由愛搭成的,其實(shí)馬一左是登上了一個(gè)充滿愛的舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)是最華麗的舞臺(tái)。

  看完這本書,我體會(huì)到了,原來(lái)夢(mèng)想不只是一個(gè)人的目標(biāo),還是一段友情,親情的見證。在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,其實(shí)還有朋友,親人對(duì)你的幫助,夢(mèng)想的道路上少不了他們的支持與幫助,當(dāng)你登上夢(mèng)想的舞臺(tái),你露出快樂,滿足的笑容,他們也在背后替你高興。他們用愛為你鋪滿夢(mèng)想的道路,搭成夢(mèng)想的舞臺(tái)。我們更應(yīng)該為夢(mèng)想去努力,朝夢(mèng)想勇敢前進(jìn),夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方。在你向夢(mèng)想前進(jìn),奮斗的道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多親人,朋友在一旁永遠(yuǎn)支持你,鼓勵(lì)你,幫助你去實(shí)現(xiàn)它!

感人的作文7

  “笑貓”,這只貓愛笑,可以聽懂人們說(shuō)的話。它可以用自己的一切笑來(lái)表示自己的心情,比如:微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑。

  這個(gè)故事的起因還要從笑貓“離家出走”開始說(shuō)起,因?yàn)槔侠鲜笞叩叫ω埖募依,找笑貓玩,被女主人發(fā)現(xiàn)了,就被逐出家門。老老鼠把自己的夏宮讓給了笑貓。杜真子卻在外面找笑貓。笑貓讓杜真子找到了夏宮,杜真子也讓馬小跳來(lái)到了夏宮了。杜真子、馬小跳倆人發(fā)誓不泄露半點(diǎn)關(guān)于夏宮的事情。

  但是,又因?yàn)橐患铖R小跳非常氣憤的事,有一個(gè)見錢眼開的人毒打猴子用來(lái)賺錢,于是馬小跳把夏宮告訴了他的三個(gè)非常好的朋友,叫他們來(lái)議論怎樣營(yíng)救猴子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的營(yíng)救大戰(zhàn),馬小跳他們終于救出猴子。但是,毒打猴子的那個(gè)人一直想多會(huì)猴子,暴雨又淹沒了夏宮,于是,馬小跳把猴子、笑貓都帶回了他的家里。猴子看到了人類的美好生活,想變成人類。于是,它絞盡腦汁的想著變成人類的方法。比如照鏡子、洗澡、吃煮熟的東西、看書、看電視、鍛煉身體,但是,做這些事情也都不可能變成人。

  猴子要回到深山老林了,這里面,毛超和笑貓最舍不得猴子回到林子里去。猴子走了,空氣卻沒有因此而沉悶起來(lái)。

  我特別想養(yǎng)一直“笑貓”,可惜!這只是童話,我是多么希望這是真的!

  

感人的作文8

  今天,我看了《笑貓日記》里的一本《想變成人的猴子》,我想:笑貓是怎樣遇到猴子的呢?看了我才知道,原來(lái)是因?yàn)槎耪孀拥膵寢屜有ω執(zhí)K,怕會(huì)教壞杜真子,所以把笑貓趕出家門,結(jié)果笑貓?jiān)诶侠鲜蟮膸椭露氵M(jìn)了老老鼠的夏宮,在一天早晨,笑貓意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)對(duì)對(duì)眼老頭正在瞅著鞭子,讓一只小猴給他掙錢。笑貓用它的叫聲,提醒了馬小跳和他的伙伴去搶救猴子,終于救了猴子,笑貓就是這樣認(rèn)識(shí)小猴的。

  到了家以后,猴子老是學(xué)人的模樣,愛說(shuō):“是不是這樣就會(huì)變成人了呢?只有人才會(huì)這樣”有一次猴子因?yàn)榭匆婑R小跳的爸爸馬天笑炒飯,猴子也裝模作樣的學(xué)著炒飯,到了最后笑貓看見了說(shuō):“是不是這樣就會(huì)變成人呢?只有人會(huì)炒飯!毙ω埑(duì)京巴狗地包天說(shuō):“這只猴子想變成人已經(jīng)想瘋了,唉!真不知道他為什么想變成人,當(dāng)動(dòng)物不好嗎?”地包天也常對(duì)笑貓說(shuō):“貓哥,那猴子是不是已經(jīng)瘋掉了?”笑貓頭上時(shí)不時(shí)的出汗。

  猴子第一最喜歡馬小跳的朋友毛超,那是因?yàn)槊哪槼窈镒,第二喜歡馬小跳,第三喜歡杜真子,第四喜歡唐飛,第五喜歡張達(dá)。笑貓最喜歡馬小跳,然后是杜真子,唐飛、毛超、張達(dá)。

  最后,猴子被馬天笑送回了山林。

  在這篇課文我學(xué)到了,不能像猴子一樣,欲望不能太大,要像笑貓一樣冷靜。

感人的作文9

  除卻雨果的《巴黎圣母院》和巴爾扎克的《高老頭》,記憶中很少讀法國(guó)作家的作品吧,這兩周抽時(shí)間讀完了杜拉斯的《情人》一書,雖不甚明白,但終究還是稍有體會(huì)。正如譯者所言,杜拉斯的作品是深澀難懂的,時(shí)間空間人物的轉(zhuǎn)換過(guò)快,往往使得讀者迷惑而不知其所言何物。

  我已經(jīng)老了。

  簡(jiǎn)單的開頭,卻不知承載了多少歲月的滄桑,世事的煎熬,容顏的摧殘;又不知有多少的自悅自喜,心醉神迷,流連忘返,恐怕只有杜拉斯自己能夠明白其中的滋味吧。

  冷漠的母親,貪婪的大哥,懦弱的小哥,絕望是那么的徹底。

  然而,終有一天,她遇見了自己的情人,自己也不清楚到底存不存在愛情的情人,只是知道,她需要他,而他也需要她。當(dāng)白日已盡,他們?cè)谝黄鹣嗷ト∨,相互慰藉;有時(shí),她會(huì)莫名覺得眼前這人像是自己的父親,但就是這樣他們彼此擁有。

  可是后來(lái),他們不能在一起。

  港口消失了,接著,陸地也消失了。航船橫越大洋,她最后還是走了。

  再后來(lái),經(jīng)歷幾次結(jié)婚,生孩子,離婚;最后,他帶著他的女人來(lái)到巴黎。他給她打來(lái)電話,她一聽聲音,就聽出是他。他說(shuō):我僅僅想聽聽你的聲音。她說(shuō):是我,你好。

  后來(lái)他不知道和她再說(shuō)什么。

  故事到此為止,僅此而已,你不知還會(huì)發(fā)生什么,但那不重要了,是吧?畢竟往事已成追憶。

  總體來(lái)說(shuō),小說(shuō)大多關(guān)于愛情、死、希望這些觀念。

  沒有愛的愛情,愛的對(duì)象便變成了“物”。

  “繼而引出極度的痛苦,深可悲戚的情景,而運(yùn)筆又偏于枯冷,激情潛于其下,悲劇內(nèi)容既十分沉重又彌漫全篇,很是低沉悲傷!

感人的作文10

  《迷人的池塘》這本書用細(xì)膩。優(yōu)美的語(yǔ)言把我們的少年生活臨摹的栩栩如生。全書共有12篇文章,其中令我感受最深的是《迷人的池塘》和《天堂之門》。

  《迷人的池塘》主要寫了一個(gè)叫琵琶的小女孩出門時(shí) ,遇見許多“鬼蜻蜓”,等他們消逝不久后,天就下起了雨。琵琶很想知道觸到雨是什么感覺,但是雨就是不肯下過(guò)來(lái)。她便一步一步往雨里走,媽媽用琵琶呼喚她,她也不聽。最后她觸到了雨,可是她也溺水身亡了。

  這篇文章十分傷感。這個(gè)女孩她應(yīng)該適可而止地去接觸新事物,而不是接觸起來(lái)沒完沒了,她應(yīng)該聽媽媽的呼喚乖乖回家,她難道就知不道她出事后父母會(huì)怎樣難過(guò)嗎?雖然她這種不懈探求的精神是好的,但是她也用不著用生命做代價(jià)吧!

  《天堂之門》講了作者在北大上學(xué)時(shí)讀館系,十分喜愛讀書,后來(lái)又到了中文系。作者到中文系不久,就在圖書館前挖防空洞。后來(lái)到了大興基地,那里只有幾本哲學(xué)書,可是作者依然看得津津有味。后來(lái)作者成了教員,在迎新會(huì)上告訴新生圖書館的大門就是天堂之門。

  書是人類的心靈大餐,它使人的靈魂變得凈化和肅穆。書是伴隨我們一生的良師益友。多讀書可以讓我們的寫作水平有很大的提高。圖書館把人們對(duì)知識(shí)的渴望充分的表達(dá)出來(lái)。書就是美味的雞湯,它使人的心靈溫暖起來(lái)。天堂可以使人重生,而圖書館可以使人的靈魂重生,他可以讓我們獲取許多道理,圖書館的那扇大門就是讓人走向天堂的天堂之門。

  《迷人的池塘》這本書就像一盞明燈,指引我們?cè)谖磥?lái)的路上前進(jìn),它就像一把鑰匙,幫我們打開心靈之門。

感人的作文11

  這幾天,我看了一本書,名叫《巨人的城堡》,是淘氣包馬小跳系列叢書之一,作者是深受兒童喜愛的楊紅櫻阿姨。

  這本書主要是寫馬小跳和他的伙伴們與巨人阿空相識(shí),互相幫助,最后幫助他找到一個(gè)喜歡的地方居住。這本書雖然故事情節(jié)十分簡(jiǎn)單,但我的感受十分深刻。

  巨人阿空的身高達(dá)到二米五,在一座汽車城工作。阿空很不喜歡這個(gè)工作,因?yàn)槟切┤速I車,全都是因?yàn)榘⒖盏木壒。阿空就像是?dòng)物園里的一種珍稀動(dòng)物,誰(shuí)也沒見過(guò),能夠吸引人們來(lái)買汽車。但人們看他目光都是異樣的。而馬小跳他們卻僅僅認(rèn)為阿空只是比他們高一點(diǎn)兒而已,因此,他們成為了好朋友。

  在生活中,也有一些與我們不同的人。他們有的比我們高,有的比我們矮,有的比我們胖,有的比我們瘦。他們只是與我們稍微有一點(diǎn)兒不同,而就這僅有的一點(diǎn)兒,就讓人們看他們的目光變得異樣,他們就成為了人們歧視的對(duì)象。由于他們得不到人們的關(guān)心、愛護(hù),并且還會(huì)遭人唾棄,所以他們便不愿與人打交道,不愿讓人們了解自己,這樣一來(lái),他們就將自己封閉起來(lái),與世隔絕,這樣就更讓人們覺得他們奇怪,就會(huì)更加歧視他們。這樣就形成了惡性循環(huán)。我們不應(yīng)該歧視、嘲笑他們,而應(yīng)該關(guān)心他們,幫助他們,尊重他們,讓他們感受到身邊的溫暖,讓他們知道這個(gè)社會(huì)還沒有拋棄他們,他們不是這個(gè)社會(huì)中多余的人。畢竟,他們都是與我們同住在地球家園的朋友。

  《巨人的城堡》這本書中的馬小跳和他的伙伴們,讓我懂得了許多道理。以后在生活中,我會(huì)學(xué)會(huì)尊重他人,并且從現(xiàn)在開始,從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起!

感人的作文12

  這是英國(guó)作家王爾德寫的一本童話故事。當(dāng)中含有故事10個(gè),有:快樂王子、夜鶯與玫瑰、忠實(shí)的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年國(guó)王、星孩、坎特維爾的幽靈、模特兒和百萬(wàn)富翁和巨人的花園。其中令我感觸最深的是巨人的花園

  故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩,而巨人卻不讓他們進(jìn)來(lái),并在花園周圍砌起了石墻。春天到了,別的地方都有鮮花,有溫暖,而巨人的花園里仍然是冬天。第二天,當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí),巨人驚奇地發(fā)現(xiàn),春天走進(jìn)了他的花園。可是,當(dāng)巨人趕走了孩子們后,花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒有走,他在桃樹下一伸手,桃樹又長(zhǎng)出了嫩芽,開出了鮮花。巨人終于明白了:沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性,冷酷地趕走了春天。于是,巨人把花園給了孩子們,他生活在孩子們中間,感到非常幸福。

  讀了這篇文章后,我認(rèn)為:做人不可以任性、自私,要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)事、對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)幫助別人,而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起,從小事做起。有人說(shuō):“幫助別人,快樂自己!蔽液苜澩@句話,我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂于助人的人。一份痛苦,如果兩個(gè)人來(lái)分擔(dān),就可以減半;一份快樂,如果兩個(gè)人來(lái)分享,就可以倍增。冷酷、任性帶來(lái)的是孤獨(dú)和痛苦;善良、寬容帶來(lái)的是美好和快樂。愛是分享!讓我們把一切美好的事物,與大家分享,與世界分享!

感人的作文13

  《牽著他人的舌頭走》這篇文章真的很好,告訴我們交談的要點(diǎn),懂得“傳球”的重要性!

  感興趣的話題。我們要交流,必須是對(duì)方比較感興趣的話題,如果你說(shuō)的話題比較偏,不能得到對(duì)方的呼應(yīng),也就是你打出去的球,沒有被人接起,當(dāng)時(shí)的你是比較尷尬的,所以,講對(duì)方感興趣的話題,是很重要的。

  發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)話題。我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論朋友性格是不是內(nèi)向,成績(jī)是不是優(yōu)秀,他們身上都有閃光點(diǎn),比如你們不能因?yàn)榕笥芽荚囀Ю,在陪伴朋友時(shí)老提這個(gè)點(diǎn),這是朋友心里比較傷心的時(shí)段,能避免則避免,可以從他帥氣外貌出發(fā),他自信,他的優(yōu)秀唱功等話題引入,這樣能避免沉默,讓朋友和自己都舒心,不用糾結(jié)某個(gè)失利不放!

  環(huán)境改變?nèi)。參加同學(xué)聚會(huì),同學(xué)可能會(huì)帶他的朋友一起過(guò)來(lái)那我們可以通過(guò)同學(xué)知道他朋友的興趣愛好,進(jìn)而有話題可以聊,可能在交談的過(guò)程中你會(huì)碰壁,但總有突破口啊,比如共同喜歡的歌,比如美食,比如旅游風(fēng)光!在輕松的環(huán)境和氛圍中能很快讓朋友們?nèi)谌肫渲,交談的點(diǎn)可以很多。

  一個(gè)人的性格看似固定,總會(huì)有興趣的話題拉近與人的距離!

  改善自我為中心的模式。每個(gè)人和自己待的時(shí)間還是多的,但,我們更發(fā)現(xiàn)和別人談?wù)摳信d趣的話題,對(duì)自己的也是有益的,給別人的肯定,給別人心理上的滿足,才能讓自己過(guò)得充實(shí)!我們熱情對(duì)待身邊人,更能發(fā)現(xiàn)身邊人的重要,體現(xiàn)人生價(jià)值。你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)心別人的同時(shí),人家也是在關(guān)心著你!

  要讓自己的充滿陽(yáng)光,我們必須懂得與人溝通,從話題中體現(xiàn)互相接球的快樂!“獨(dú)樂樂不如眾樂樂,”我們會(huì)過(guò)得更輕松!從交流中得到快感,有利于健康的心理成長(zhǎng)!

感人的作文14

  世界上存在著種種故事,比如說(shuō)有童話故事、有科幻故事、有神話傳說(shuō)、有愛情故事等等的故事,但是,最能讓人心酸流淚、熱淚盈眶的故事,我想那就是一幕幕的感人的故事。做這些感動(dòng)人心的人,大多數(shù)都是普普通通的老百姓,有的人,甚至為了救別人,而獻(xiàn)出自己的生命。

  在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中,有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄!吨袊(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字:勇氣、愛心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄,正與這八個(gè)大字相符。

  感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛,可能大家聽說(shuō)過(guò)他,他是音樂學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人,他后來(lái)在很多地方唱歌。本來(lái)他的收入很好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活,但是他卻沒有,而是把他演出賺來(lái)的錢,都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們,他的一生僅僅活了30多歲,因?yàn)樗昧宋赴,?dāng)他知道這個(gè)消息后,他自己怕家人為他擔(dān)心,就勸阻家人這病好治,不用擔(dān)心!這個(gè)消息讓他不得不離開了人世,離開了家人,離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里,資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣,這個(gè)驚天的數(shù)字,能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)?而在他死之前,還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書,給了需要的人。這么好的一個(gè)人,能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢?

  每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí),我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿!把一生都奉獻(xiàn)給了需要幫助的人,

  在人世間,最可貴的就是那一顆顆善良的心,造就出那一幕幕感人的事,讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛心做一個(gè)值得別人為你感動(dòng),值得別人為你驕傲的一個(gè)人吧!

感人的作文15

  這個(gè)暑假里,我看過(guò)很多書。其中有《荷蘭尋寶記》、《包公斷案》、《孫子兵法》、《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。我最喜歡的那本書是《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》,這本書的作者是商曉娜,她很厲害。曾經(jīng)在20xx年度暢銷童書排行榜,獲得20xx年、20xx年“年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎(jiǎng)、20xx年“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”,多次登上北方圖書城、北京西單圖書大廈|深圳書城、廣州購(gòu)書中心。我十分佩服她,她那樣努力。作者簡(jiǎn)介:商曉娜是沈陽(yáng)人現(xiàn)居廣州,經(jīng)常寫小說(shuō)寫過(guò)《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《絕佳拍檔》系列、《拇指班長(zhǎng)》《你好,小木耳》系列,《加油!小米啦》系列,《同桌的秘密日記》《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》其中《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》,講述了一對(duì)雙胞胎一個(gè)雙胞胎哥哥叫馬一左。

  一個(gè)雙胞胎弟弟叫馬一右,他們長(zhǎng)相一樣,性格各異一模一樣的兩個(gè)小兒子。無(wú)論做什么事情他們都要在一起,因?yàn)樗麄兪牵^佳拍當(dāng),有一次他們倆地鐵站他們從背包里拿出地圖找到這條線的終點(diǎn)站路線紅塔河,然后就從包里拿了塊錢遠(yuǎn)去買票買完了。就去坐地鐵,這時(shí)路丁丁表姐問他們?nèi)ツ睦锼麄冋f(shuō)去紅塔河,路丁丁表姐說(shuō)那可是終點(diǎn)站。他們又問路丁丁表姐去哪,她說(shuō)去故宮。于是他們就上車去到那里他們肚子有點(diǎn)餓就去買東西吃,他們玩完了,就回家可是他們的錢用完了回不去。這本絕佳拍當(dāng)激發(fā)了我的志氣,以后我要多讀書。

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