淘氣的弟弟小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的淘氣的弟弟小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
淘氣的弟弟小學(xué)生作文1
我有一個弟弟，還不到兩周歲，可是很淘氣。
早上媽媽做好了好吃的飯菜，我已經(jīng)快吃完了，可弟弟還在鬧著媽媽，不好好的吃飯，一會兒把勺子扔掉了，一會兒把飯弄了一身，我本想告訴他“不要給媽媽添麻煩”，可是一想，他還太小，還不懂事吧，就忍住沒說，然后幫媽媽給他把弄身上的飯擦掉。
晚上有我最喜歡看的動畫片，可這個時候弟弟最愛來搗亂，好像專門跟我做對似的，拿著遙控器亂按一氣，本來我正喜歡看的動畫片呢，卻突然跳了個臺。后來我每次先把遙控器藏起來，然后他一來就拿個糖吃，他才安靜一小會兒，而我也終于能把喜歡看的動畫片看完了。
雖然我弟弟很淘氣，但我還是很喜歡他，看著他一天天長大，我也很高興，媽媽說我小時候也是這個樣子，我現(xiàn)在長大了，要學(xué)會幫助媽媽照顧淘氣的弟弟。
淘氣的弟弟小學(xué)生作文2
星期六眼就到了，為了能讓我明天痛痛快快玩一整天，我7點半就開始起來寫作業(yè)了。
“哈哈哈，哈哈哈！”再寫語文作業(yè)的我可以很快聽出來那是我不到兩歲的弟弟而且還在學(xué)牙牙語的弟弟的笑聲。不管他做我的作業(yè)去！過了幾分鐘。果不出我所料，媽媽抱著朝我笑的等等從樓上下來了。醒后的弟弟依然那么活力十足。
當(dāng)?shù)艿芸匆娢业乃使P時，眼睛一亮，以光一般的'速度跑向水彩筆。唉——我的水彩筆又要“難逃厄運”嘍！過了半小時，啊，語文作業(yè)寫完了！我瞟了孫榆濤一眼——“孫——榆——濤！”我火了，弟弟臉上全是五顏六色的水彩筆痕跡，彩筆的蓋子已經(jīng)被他“解體”，我翻來覆去的翻看著蓋子，“�。√昧�！有接口！”心中的大石頭終于落地，太好了。
水彩筆風(fēng)波終于過去了，我真的不想寫作業(yè)了，真煩。唉。該吃午飯了。明天再寫吧。
下午我和媽媽看電視，孫榆濤一個箭步?jīng)_過去。電視熒幕一黑。媽媽大聲抗議，為了我的耳朵，我去開了電視，開起來已經(jīng)廣告了。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視了。命苦��！
晚上，我們又看電視，弟弟表現(xiàn)好了點，至少不按電視了。他其實也很可愛，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已吧！
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