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暑假里的一天小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的暑假里的一天小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里的一天小學(xué)生作文1
2月19日下午,我和外婆還有外公到表妹的姐姐家參觀新居。
表妹的奶奶帶領(lǐng)我們到她的后院參觀新居,她先來到養(yǎng)魚的那里,我們看見那兩條鯉魚不僅長(zhǎng)得很大,而且全身還是金色的呢,旁邊還有幾條紅色的小鯉魚,這時(shí),表妹的奶奶說:“這幾條小鯉魚是這兩條大鯉魚生的,現(xiàn)在長(zhǎng)得還很小呢!”她話剛說完,我就把手一拍,那些小鯉魚就驚慌得不知所措,飛快地游到那兩條大鯉魚的后面,真是一群“膽小鬼”。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們很愛吃水底的沙粒。
忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一只大烏龜,它差不多有我一個(gè)頭那么大。不過,那么冷的天氣它還把頭伸出來,我問:“這只烏龜哪來的'?”表妹的姐姐回答說:“這只烏龜是我從田里捉回來的,根本沒人要!碑(dāng)她說完話時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那只烏龜一動(dòng)不動(dòng),似乎在傾聽著外面的動(dòng)靜。
接著,表妹奶奶的一句話使我們的目光轉(zhuǎn)移了視線,“看,這里有三只公雞正在啄食,當(dāng)姨媽跑過去摘楊桃的時(shí)候,其中一只公雞就“喳喳”地緊叫,似乎在警備別的公雞,表妹的奶奶還說:“這三只公雞太愛啄人了!”為了驗(yàn)證是否啄人,我便伸個(gè)手指進(jìn)去,沒想到還真啄我呢,害得我大叫一聲:“疼死了!”當(dāng)她們聽到這句話時(shí),哈哈大笑,使我變得更加害羞。然后,我再次把手一拍,它們就東張西望,顯得特別害怕。
最后,我們一起參觀了新房子,這棟房子有五層樓,當(dāng)我走到天臺(tái)時(shí),一邊看著下面那一片蔥郁的樹木,吸收著清新的空氣,感覺特別舒服。
哇!表妹的奶奶家真美麗啊!我也很渴望有這樣的房子!
暑假里的一天小學(xué)生作文2
暑假里,每一天都很精彩,只要你認(rèn)真觀察,就能體會(huì)到。在暑假里的一天,我和媽媽去了在帽兒山的舅老爺家。
到了舅老爺家,我就被一派田園風(fēng)光所吸引?,那母雞互相追逐,那小雞互相打鬧,還有那昂首挺胸的大公雞。那棚子里吃草的老牛,那保衛(wèi)家園的大狗,那圈子里貪吃貪睡的豬。聽,昆蟲在彈琴,鳥兒在歌唱,這真是一幅不用彩筆勾勒的鄉(xiāng)村圖畫。
舅老爺一家熱情的招待了我們,吃著香甜可口的農(nóng)家飯,心里真是美滋滋的。不過在這里閑著真是百無聊賴,必須找點(diǎn)事做。吃過飯后,我和舅老爺一起去田里喂牛。走在曲折的山路上,哼著小曲,還真有放牛娃的感覺。在蜿蜒的山路上走著,在炎炎烈日下走著,在青山綠水中走著,半個(gè)多小時(shí),目的地終于到了。我和舅老爺來到水稻田里,我在一旁玩兒,舅老爺在一旁除雜草。我好奇地問:“這草除了是不是就沒用了?”舅老爺擦擦額上的汗珠說:“怎么沒用。”我迷惑不解地問:“有用為什么拔光了?”舅老爺笑了笑,“傻孩子,喂牛吃唄!”這時(shí)一陣微風(fēng)吹過,看著眼前一望無際的稻田,在微風(fēng)中招手,我才惚悟:面朝黃土背朝天的農(nóng)民們,用勤勞的雙手,換來金色的豐收。他們的一言一行中,流露出的全都是純補(bǔ),善良。與他們交談,你會(huì)覺得是一種享受,一種自然魅力的釋放。他們是平凡的,但卻又是可愛的,偉大的!皝砗⒆,喂牛吧!”一句話打斷了我的沉思,我捧起一捆草,扔向牛兒……
在回家的路上,我和舅老爺來到他家的養(yǎng)魚池,只見舅老爺撲嗵跳人水里,費(fèi)了半天工夫,還真網(wǎng)了幾條小魚,今晚我可以享點(diǎn)口福了。
晚上望著滿天的星斗,回味著這一天里的快樂,你知道嗎?我親自爬上雞窩撿雞蛋,親自喂豬吃東西,親自撫摸著小牛犢,親自去菜園子里摘菜,你們聽著也許很平常,可當(dāng)你去親身經(jīng)歷之后,你才會(huì)知道這是多么妙不可言呀!”
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