行走給我快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的行走給我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
此生只愿盡我所能，遍覽世間燦爛。
行走在畫(huà)中。
從小喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡看畫(huà)，即便自己筆端生不出栩栩如生的景致，不過(guò)能欣賞藝術(shù)大家的經(jīng)典之作，也是一種快樂(lè)。中國(guó)畫(huà)，老先生講墨色分五色，不同色調(diào)不同的用法，還要配以上等丹青。筆尖墨滴緩緩飄落，寥寥幾筆勾勒出畫(huà)中仙的裙擺飄蕩，夜色蒼茫中枯樹(shù)彎月平添了幾分惆悵。青絲磚瓦白日夢(mèng)，帶我飛向了另一個(gè)時(shí)空。西方油畫(huà)，濃墨重彩，鮮艷的顏色繪出《向日葵》的生機(jī)勃勃，繪出《蒙娜麗莎》神秘的微笑，也繪出《最后的晚餐》中的重重陰森……行走在畫(huà)廊中，儼然我就是那畫(huà)中仙。
行走在書(shū)中。
一行行黑色字體，訴說(shuō)著無(wú)數(shù)迷人的故事。同樣的字跡，卻有無(wú)盡的新鮮事。念一行詩(shī)，淡漠憂傷 ；家書(shū)兩行，熱淚盈眶。在那里，我讀到了徐志摩對(duì)康橋的依戀，讀到了魯迅為救濟(jì)天下蒼生而對(duì)時(shí)代的憤慨，讀到了陳勝吳廣對(duì)理想抱負(fù)的奮斗；也讀到了“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的柔情……世事滄桑，書(shū)中盡顯。行走在書(shū)中，文人墨客的情感在我眼前浮現(xiàn)；行走在書(shū)中，我感受到了文字帶來(lái)的快樂(lè)。
行走在大千世界中。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。多少億年前的那一場(chǎng)大爆炸，賦予了地球最初的模樣，又經(jīng)過(guò)多少萬(wàn)年的演變，才呈現(xiàn)出今天的江河山川。一轉(zhuǎn)眼千萬(wàn)年，山色空蒙水瀲滟，看星月的.移轉(zhuǎn)，不變的是桑田。在這個(gè)繽紛世界，我看到了長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊，也看到了黃土高原的千溝萬(wàn)壑；我看到了加拿大的遍地紅楓，也看到了阿爾卑斯山的雪山綿延……行走在大千世界中，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生機(jī)帶我領(lǐng)略生命的真諦；行走在大千世界中，我感受到了自然帶來(lái)的快樂(lè)。
我因此而熱愛(ài)行走，也因此喜愛(ài)行走帶給我的快樂(lè)。
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