以校園跳蚤市場為題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的以校園跳蚤市場為題的作文，希望對大家有所幫助。
以校園跳蚤市場為題的作文1
在六一來臨之際，我校舉辦了校園紅歌賽和跳蚤市場淘寶大行動。說起跳蚤市場就是在慶祝六一節(jié)學(xué)生將自己閑置的物品、教具、手工、書籍拿到學(xué)校進行拍賣。學(xué)生們可以在跳蚤市場買到自己喜歡的便宜實惠的物品。以前，我們只是參與活動還不會自己拍賣。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了，我初次嘗試了作為一名小小推銷員經(jīng)歷。
開始，心里有些緊張和羞澀，但當(dāng)我看到高年級的大哥哥的開口叫賣聲，自己也鼓足勇氣把心里早已想好的詞脫口而出。邁出了第一步，接著就是要有技巧和經(jīng)驗。不要認(rèn)為傻乎乎的大聲喊叫就會招攬顧客，這還有不少技巧和推銷經(jīng)驗。我留心觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了在高年級的跳蚤市場一個攤位前排滿了人。我走過去當(dāng)做顧客挑選他們的物品，發(fā)現(xiàn)了一個秘密!原來這位大哥哥的小制作都是用平時的廢舊物品經(jīng)過自己的`靈巧雙手和智慧聯(lián)想創(chuàng)造出來的!成本低，而且還賣了好價錢，買一贈一。我心里暗自佩服這個大哥哥的商業(yè)頭腦。跳蚤市場不僅鍛煉了我的口才表達(dá)能力還讓我學(xué)到了好多知識。
市場競爭，就是人才競爭。如我對這句話有了深一步的了解。
以校園跳蚤市場為題的作文2
期盼已久的“跳蚤市場”終于開始了。老師拿出我們早已準(zhǔn)好的“商品”一一擺放在“貨架”上。一聲令下，同學(xué)們迫不及待地跑了出去，去選購自己心儀的物品。
飛快地跑到操場中間，左顧右盼，思考著自己買些什么。突然，我看見了一家賣衣服的小店，里面的衣服五花八門。事不宜遲，我連忙跑過去挑選了幾件心愛的衣物，然后樂滋滋地從人群中跑了出來。無意間，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一家玩具店，連忙跑過去瞧一瞧有沒有我喜歡的玩具。經(jīng)過一番搜查，發(fā)現(xiàn)了一只海寶惹人喜愛：頭戴黑色大帽子，身著黑色禮服，腳上穿著黑色皮鞋，手上拿著話筒，仿佛在開演唱會呢！我急忙付了錢，拿起海寶就走了。我又繞操場走了一圈，發(fā)現(xiàn)了一家書攤。不看不知道，一看嚇一跳。里面的書都是我夢寐以求的！可我的錢所剩無幾，只好在里面挑選了一本《植物名字的故事》。
跳蚤市場活動結(jié)束了，帶著“戰(zhàn)果”回到班里。殷老師宣布說：“這次我們付出的錢，是捐給云南清貧小學(xué)的。因為那里很貧窮，好多孩子看不到課外讀物�！�
不僅可以買到自己喜歡的東西，還能幫助貧困的人�！疤槭袌觥被顒诱婧茫�
以校園跳蚤市場為題的作文3
今天下午，我們學(xué)校開展了一項有趣的活動——跳蚤市場。
跳蚤市場可熱鬧了。同學(xué)們帶的東西五花八門，有的帶了賽爾號公仔，有的帶了毛茸茸的小狗玩具，還有的帶了玩具機槍……我?guī)У氖且恍┚К撏噶恋馁悹柼柟泻鸵粋�急先鋒。
我剛剛擺好地攤，李彥一眼就看中了我的急先鋒，問我說：“用我的暴龍神換你的急先鋒好嗎？”我想：一個舊玩具，我都玩膩了，和他交換算了！于是，我就愉快地和他成交了。
我打算去別人的地攤尋找交換的物品，我收起攤子，走到蘭浩的地攤前，看到了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙對蘭浩說：“我用四個賽爾號精靈公仔換你那本書好嗎？”說著，我毫不猶豫地拿起那本書先看了起來，沒想到他竟然毫不思索地就拒絕了我的邀請。我著急地說：“那就再加四個吧！”他摸了摸頭，做了一個鬼樣，拿起書仔細(xì)地?fù)崦�，顯得很舍不得，最終還是有點不舍地和我交換了。
跳蚤市場結(jié)束了，我第一次體驗到了交換物品帶來的興奮與快樂，這種感覺就像喝了葡萄美酒一樣，有一種醉人的喜悅！
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