梧桐樹下的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的梧桐樹下的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梧桐樹下的作文1
白天的署熱隨著徐徐拂動(dòng)的晚風(fēng)在漸漸消退，星光在遙遠(yuǎn)的天際邊閃爍，田野里的蛙鳴隨風(fēng)飄進(jìn)了院落，就風(fēng)搖曳的梧桐樹葉被流水般的月光剪成無無數(shù)的琴鍵，在地面上有節(jié)奏地躍動(dòng)著。
梧桐樹下坐著三個(gè)人。一邊賞月一邊搖著蒲扇的是父親，眼瞼處的皺摺很深，額頭上已布滿了粗細(xì)不勻的皺紋。女兒披著一頭的秀發(fā)，瓜子臉、柳葉眉，她是一個(gè)多愁善感的女孩。兒子虎頭虎腦，有股“初生牛犢不怕虎”的勁兒。夜雖然很深了，但天空的深邃，月光的朗照，蛙聲的悠揚(yáng)……使得他們一家三人久久不愿回屋。
啪！隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一大塊老皮剝落了，撤了一地，露出鮮嫩的新皮。
女兒和兒子的目光循聲聚焦在梧桐樹上，這個(gè)多思的女兒，走到了樹根旁，屏著氣拾起了其中的一小塊，揣在手里，淚眼婆娑“唉！”她發(fā)出了一聲悠長的嘆息，“這剝落的樹皮多么偉大，它為梧桐樹的成長奉獻(xiàn)了一生的情力，在衰老的時(shí)刻，它自廿剝落，把濕潤的空氣和溫暖的陽光無私的留給了它的后生，它脫落在地上，隨后將化為灰燼，滋養(yǎng)著樹干，真可謂是‘化作春泥來護(hù)花’�！�
“不對(duì)！”兒子叫嚷了起來，“新的樹皮有沖天的牛氣，它敢于向老樹皮挑戰(zhàn)，它憑著一股拼勁蹭裂了束縛它們施展青春才華的死皮硬殼，決心從嫩綠走向翠綠。”
父親聽得很人神，蹙緊的眉頭像湖水一樣漾開了，他深情地?fù)崦磳⑻ど锨啻褐玫膬蓚�(gè)孩子，意味深長地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老的甘于奉獻(xiàn)，新的勇于進(jìn)取，如果是這樣，那么社會(huì)就會(huì)從‘老——新——老’這樣無休止的重復(fù)中走向新的輝煌�！�
夜更深了，父親的話越過院墻，向更深更遠(yuǎn)的天空飄散……
梧桐樹下的作文2
我站在一棵高大的梧桐樹旁邊，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，朝著太陽微笑，這時(shí)微風(fēng)迎面吹來，我盡情地享受著溫暖的感覺。已是深秋，滿樹的黃葉在溫暖的陽光下顯得特別美麗，爸爸每天都會(huì)牽著我的手從梧桐樹下走過。
今天，秋風(fēng)蕭瑟，有些梧桐樹葉已經(jīng)像黃蝶飄落。已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，老師的事卻還一件接一件，我的心急躁起來，我知道爸爸已經(jīng)在校門口等我了，教室里的一分一秒都那么難挨。老師一聲令下，我就提著書包沖出了教室。來到校門口，很多家長都已經(jīng)走了，爸爸還在那里焦急地張望，秋風(fēng)吹到他的臉上，也吹亂了他的頭發(fā)。我大聲地叫了聲“爸爸！”他看到了我，嘴角露出了一絲微笑，眉頭也舒展開來。爸爸接過書包，拉起我往家走，他的手雖然有些涼，可我卻覺得有種溫暖涌上心頭。
天越來越冷，連最后幾片梧桐樹葉也在寒風(fēng)中落下了，只剩下光禿禿的樹干。媽媽生怕我感冒了，又給我拿了件厚厚的毛衣，我滿臉不耐煩地說：“我不穿，我一點(diǎn)兒都不冷。”媽媽拿我沒辦法，只好把毛衣疊在我的床頭�？墒堑搅说诙欤鞖鈱�(shí)在很冷。我為了硬撐面子，沒有加毛衣。這天，真冷�。⊥砩匣丶�，“咳！咳！”“感冒了？”媽媽關(guān)切地問。我頓時(shí)停止了咳的聲音，辯解道：“不小心嗆到了，沒關(guān)系！”媽媽似乎知道我想的是什么，說道：“去藥店弄點(diǎn)藥！”我跟著媽媽去了藥店……“明天記得穿厚點(diǎn)！”媽媽說道。我臉紅了，不好意思地笑了笑。
走過梧桐樹下，我的心覺得特別溫暖，我總能記得和煦的陽光照在滿樹綠葉上，閃著光亮的幸福感覺。
梧桐樹下的作文3
秋風(fēng)襲來，門前梧桐樹的`葉子似冷雨一般飄飄灑灑，我站在樹前，手撫樹干，竟莫名地想起了我那梧桐樹下的婆婆……
小時(shí)候爸媽忙于工作，便把我托付給了鄉(xiāng)下的一位老婆婆。第一次去婆婆家，她就早早地在等我們了。爸媽放下我就要走了，我又哭又鬧，拉著媽媽的衣服不放手。這時(shí)，婆婆那布滿老繭的雙手輕摟著我的胳膊，把我擁入她溫暖的懷抱里，撫摸著我的后背，哼著小調(diào)，安慰我。我的情緒慢慢穩(wěn)定，哭泣也越來越輕。我吸了吸鼻涕，抬頭打量著她，發(fā)現(xiàn)她臉上的每一條皺紋都很柔和，蕩漾著溫暖的笑容。日子就這樣一天天過去，我開始喜歡上這位老婆婆。
漸漸地，我和婆婆熟了起來，就越來越喜歡她，她臉上總掛著柔和的笑。婆婆也很喜歡我，我和其他小朋友在玩耍時(shí)，總能看到她在梧桐樹下做針線，笑瞇瞇地看著我。
有時(shí)候，我因玩耍忘了時(shí)間，婆婆總會(huì)站在梧桐樹下喊:“妞，回家吃飯咯。”聽到她的聲音，我總是快速地跑回家。她總是一臉笑意地站在樹下，我跑過去抱住她，她笑起來時(shí)眼睛就像月牙一樣，透著寵溺。她一邊拉著我一邊說:“都快成小泥人了，快脫下來，待會(huì)兒給你洗洗�！背酝觑�，婆婆便給我洗衣服，中午的陽光總是那么烈，婆婆在梧桐樹下洗衣，汗水浸濕了她的衣領(lǐng)�；秀敝校牌排c那棵高大的梧桐樹融為一體，組成了一幅很美的畫。
一片片梧桐樹落在我的肩膀，轉(zhuǎn)頭間，我仿佛聽到了婆婆的呼喚。再回首，梧桐樹下卻已不再有婆婆的身影，我再也見不到她那慈祥親切的笑容了。再喚一聲婆婆，愿梧桐能傳達(dá)我對(duì)您的思念。
梧桐樹下的作文4
看到小區(qū)里的梧桐樹，看到地上枯蔫的梧桐葉，就會(huì)情不自禁的想到小學(xué)操場(chǎng)上的梧桐樹，這梧桐樹不僅為作者遮風(fēng)擋雨，也是他們的好玩伴。
上初中后，每次回家，一看到小區(qū)里的梧桐樹，看到地上枯蔫的梧桐葉，我就想起小學(xué)操場(chǎng)上的梧桐。
回憶起來，那是一個(gè)火辣辣的夏天，樹葉無力地在枝頭打著卷，任由熾熱的陽光擺布，而蟬卻像發(fā)牢騷似的在樹上叫個(gè)不停。在被陽光灸烤的大地上，我與同伴的汗水滴得到處都是。而在我們唇干舌燥時(shí)，這寬大的梧桐樹蔭便成了我們最好的“避涼所”。我在樹蔭下一邊談?wù)撋衔绲娜な�，一邊在樹墩土地上邊拾幾顆小石子，互相頑皮地扔來扔去，有時(shí)還會(huì)拿樹皮當(dāng)小舟玩�，F(xiàn)在想起來，小舟上仿佛滿載著我們小學(xué)愉快的玩耍時(shí)光。
這棵梧桐，不僅為我們遮風(fēng)擋雨，也是我們最好的玩伴。在體育課上，我們還會(huì)與梧桐玩捉人的游戲。只要那寬大的梧桐葉一落到誰的身上，誰就出局了，只要在梧桐的“槍淋彈雨”下存活下來的人，那個(gè)人就成為了最后的勝利者。
記得有一次，我在躲避樹葉時(shí)被絆倒了，而那片樹葉正好不偏不倚的落到了我的頭上。同伴們一個(gè)個(gè)捧腹大笑起來，我氣憤地將那片樹葉扔了下來，回教室賭氣去了。
一陣風(fēng)吹過，地上那片枯蔫的梧桐葉載著我們的小學(xué)時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……
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