當盲人作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的當盲人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當盲人作文1
昨天，媽媽讓我體驗了一下做盲人走樓梯的滋味。媽媽把我的眼睛蒙住，讓我獨立走樓梯。那一刻，我的眼前一片黑暗，除了黑還是黑。我顯得手足無措，不知道手應該放哪里，腳應該放哪里。
我小心翼翼邁出一小步，摸索著慢慢往上走。對于邁幾步才會到轉(zhuǎn)彎的地方心里沒底。這時我就想：早知道在眼睛看得見的時候就數(shù)一下有多少級臺階了，這樣的話我就知道在哪里可以轉(zhuǎn)彎。現(xiàn)在，我只能走一級臺階腳往前移一下，走一級臺階腳往前移一下，走得非常緩慢，哪里有我平時走得那么輕松自如。
在轉(zhuǎn)角的時候，我沒有及時轉(zhuǎn)過去，結(jié)果頭重重地撞到了墻上，起了一個大包，那個慘��！直到現(xiàn)在我頭上的包還在隱隱作痛。
從這件事上，我體會到盲人在生活當中多么不方便，所以建議大家不要在盲道上停放自行車，堆放各種垃圾。還盲人一條干凈、整潔的盲道，使盲人出門能方便一點。
當盲人作文2
放假了，按照老師作業(yè)的要求，我體驗了盲人的生活，切身體會到了殘疾人的生活是多么艱難。
為了真實，我用黑色的布蒙上雙眼，手拿一根晾衣服的棍子，開始體驗一個盲人的日常起居是怎樣的。我的眼前一片黑暗，什么也看不見，我用棍子探索著往前行走，必須小心翼翼，否則就會碰撞到墻壁或者家具什么的。在自己熟悉的家里，不一會我就變得異常地焦躁。我慶幸這僅僅是一次模擬體驗而不是真的。假如這是真的呢？只有黑暗，沒有白天和黑夜、沒有任何色彩、不能看書讀報……我真的不敢往下想。
通過體驗我了解到殘疾人的艱難生活，同為人類，他們因疾病或者意外傷害造成殘疾，他們需要我們的幫助。全社會都應當更加多地尊重關心殘疾人，盡可能多地為他們提供幫助，使他們有尊嚴地生活。同時，作為小學生，我們應該提高警惕和防范意外傷害、疾病等對我們造成傷害，健康快樂地成長。
當盲人作文3
早晨散步時，我和爸爸做了一個游戲——當盲人。
我扮演盲人，爸爸讓我閉上雙眼，我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中，寸步難移，頓時感到特別無助。爸爸牽起我的手，不斷地提醒我路上的障礙物，我小心翼翼地挪動著腳步，終于走到了小區(qū)的健身處。我本來想玩平衡木的，可是，因為我閉上了眼睛，什么也看不見，只好讓爸爸扶著我走上平衡木。站穩(wěn)后，我剛走了一步就踩了個空，幸好爸爸扶了我，我不禁嚇出一身冷汗。經(jīng)過這一事情后，我不敢再玩平衡木了。于是，爸爸帶我到旁邊轉(zhuǎn)了一下。爸爸邊走邊介紹：“這里有很多花，有粉色的月季花，黃色的迎春花，白色的桂花……”但是我什么都看不見。最終我抵不住誘惑，睜開了眼睛�！鞍�！多美的一切。”我發(fā)出心中的感嘆。
盲人時刻處于黑暗中，看不到這美好的世界是多么痛苦。所以，我們應該多關心、幫助他們，讓他們感受到溫暖和幸福。
當盲人作文4
曾經(jīng)有人問我快樂是什么，我說不清，后來有一件事——幫助盲人過馬路，讓我真正體會到了快樂的.真正含義。
星期六，我和爸爸媽媽一起到?jīng)负庸珗@玩的時候，我看到了一個盲人過馬路很不方便，然后我就連忙跑過去對盲人叔叔說：“叔叔，我?guī)湍氵^馬路吧�！比缓竺と耸迨逭f：“好哇，謝謝你，小朋友�！比缓笪覡恐迨宓淖笫郑瑡寢尃恐迨宓挠沂�，一起把他送到了馬路對面去�；丶业穆飞�，爸爸媽媽一直說我是個好孩子，我的心里也美滋滋的。
我終于明白了幫助別人，快樂自己的真正含義了。真的，我?guī)椭暧欣щy的人，我的心里非�？鞓�。
當盲人作文5
“向左轉(zhuǎn)，真的，快！”這聲音哪來呢？原來是一年一度的盲人畫家比賽開始了。
一位盲人上臺了，就是我們班的洪大俠，你猜他是多隨便�。耗闷鸱酃P刷刷刷，在黑板上亂舞，很快就畫出一個被五馬分尸的丁老頭，那個上半部像頭又不像頭的，頭里有一只眼睛，唉，可憐的丁老頭，被畫成了這樣。
又一位盲人自告奮勇地上臺了，她蒙著眼睛，本來模糊的世界變成了一片漆黑。她在離黑板有幾米的地方，咕嚕嚕轉(zhuǎn)圈，臺下笑哈哈，她轉(zhuǎn)完圈圈往黑板走去。我們來猜猜她是誰？呵呵，她就是班里的孫大小姐。孫大小姐平常上課一有時間就敲邊鼓，可有趣了。
孫大小姐朝黑板走去，拿起粉筆灑脫地畫了起來。你想也想不到她為什么那么熟練，因為啊，好功夫不如爛筆頭。回到她家一看，原來她在家里畫了n個丁老頭啊。她在家里畫得如此用功，才有如此的成就�。≈鞒秩苏f：“今天真有意思，因為這些盲人畫家真厲害�！�
當盲人作文6
今天中午，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是體驗一回盲人的生活，話音未落，班級里炸開了鍋。
放學以后，我一到家就讓媽媽把我的眼睛用紅領巾蒙上，頓時，眼前一片漆黑。
我從媽媽的房間向外走去，我小心翼翼地走，生怕撞到墻，可我這烏鴉嘴盡顯靈了，“啪”地一聲，我撞到了墻上，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
我向廁所走去，準備上一趟廁所，我慢慢吞吞地走到廁所門前，手一摸，咦？門呢？難道門是開著的？肯定是。于是，我大跨步的向前走，“啪”我和門來了個親密接觸，真是疼死啦，當盲人的感受真不好。
我在向廚房走去，肚子餓得“咕咕”叫。突然我摸到了一個東西，我估計是好吃的，就一口咬了下來，“�。±彼懒耍 蔽掖蠼兄�。我一把把紅領巾拿了下來，一看，居然是辣椒，我不管三七二十一，迅速去倒水喝……
這次的活動，我明白了：盲人很可憐，我們要尊重他們，關愛他們，對他們有愛。
當盲人作文7
一直在想，那些眼晴看不到的人，在他們的眼里這是個怎么樣的世界呢？
今天，我找了一塊布條，用它蒙住眼睛，黑暗就立刻包圍了我，看不到天空，看不到樹木，看不到弟弟，看不到媽媽，也看不到自己的手……只能聽到小鳥的叫聲，風吹樹葉的沙沙聲，弟弟的咿呀聲，媽媽的說話聲，自己的走路聲……
我開始小心地邁開腳步，卻一步也不敢向前走，就怕一不小心碰到什么東西。于是我緊緊的拉住媽媽的衣角，一點也敢不放松。我小心翼翼地走了一小會兒，就已經(jīng)分不清東南西北了，真累人呀！
當盲人真不容易呀，以后我看到他們，一定要多幫助他們！更重要的是，我要更加愛護我自己的眼睛！
當盲人作文8
今天，老師讓我們回家體驗一下盲人的生活，然后寫一篇作文。
放學后，我先把其他作業(yè)做完，就開始體驗了。我把眼睛用布蒙好。我認為肯定沒問題，這個家我這么熟。于是，我大步走下去�！鞍。猛�!”我用手一摸，原來，我踢到床板上了。好不容易走出了房間，又差一點被絆倒。唉，也不知誰把小板凳放在這里了。我想到沙發(fā)上坐一會，于是，我慢慢地走著，摸到了一個軟軟的東西，肯定是沙發(fā)，我想也沒想就坐了下去。沒想到我又做空了。
雖然，我只體驗了一會的盲人生活，但我已經(jīng)嘗到了他們確實太不容易了。以后，我要盡力幫助他們，盡量讓他們在心靈上成為健康的人!
當盲人作文9
媽媽說：“10月15日是國際盲人節(jié)�！苯裉煳乙w驗一下盲人的生活。
放學的路上，我閉著眼睛向前走，媽媽給我指路，眼睛一閉上，一片黑暗，我慢慢的向前摸著，我覺得很害怕，感覺有點東倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就會走到別處去。上樓梯的時候媽媽拉著我上樓，上完一層樓梯時，沒有臺階了，我還是把腳抬起來，踩了個空。
回到家，媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛，開始吃飯了，我閉著眼睛只能吃上幾根面條，還吃到一小片蒜，太辣了，我趕緊吐了，看不到真沒法吃了。我去洗手，怎麼也找不到水龍頭，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。
我可知道盲人的生活太不容易了，我們能看美麗的風景，能上學，能到外面玩，盲人都不行，以后如果遇到盲人，我要多多的幫助他。我要保護好自己的眼睛，平時看書寫字要有一定距離，要少看電視和玩電腦，認真做好眼保健操。
當盲人作文10
蔚藍的天空，潔白的云朵，火紅的太陽，每天都能夠看見。但對于有些人--盲人來說，他們有著怎樣的感受呢？
我決定體驗一下當盲人的感覺。于是我找了一塊不透明的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開始，我就是“盲人”了。
咦！我這是在哪里來著？眼前一片黑暗，腦中卻是一片空白。難道我的眼睛看不見了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒。哦，我這是在我的小屋。過去，這可是我多么熟悉的地方呀！可如今，我看到的是一團漆黑，我只能憑記憶一點一點摸索著，嘗試著走著……
最終，我忍不住摘下黑布。我發(fā)現(xiàn)自己不知道怎么來到了院子。突然，我被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火一樣的色彩。這些我以前怎么沒有注意到呢？
真好！我不是正的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
當盲人作文11
盲人，這個詞大家并不陌生，在我們?nèi)粘５纳钪�，我們也可以看見盲人。我們都有一雙明亮的眼睛，能清楚的看到大自然的繽紛色彩，可盲人卻難以做到這一點。在盲人眼中，世界似乎永遠都是黑暗的。
為了更好地了解盲人，我決定親身體驗一下盲人的生活。我用毛巾蒙住眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光亮。我試著走了幾步，剛走了兩三步，我就感覺身體失去了平衡，一下子摔倒了。
過了一會，我不再摔跤了。這時，我又開始試著把一只裝滿東西的盆子拿進廚房，由于眼睛被毛巾遮住，看不見路，一下就撞上了廚房的大門，手上拿著的盆子也跟著掉落到了地上，里面的東西也滿地皆是。
把毛巾摘下后，我眼前一片光明�；氐阶约旱姆块g里，我凝思了很久，一個盲人想走路，可真不容易，隨時都有可能摔倒，可他們卻堅強勇敢地面對生活。
通過體驗盲人生活，讓我深有感觸。作為一個健全人，我們應該多去關心盲人，共同擁有一個美好的世界！
當盲人作文12
今天，我體驗盲人的生活，感受黑暗的世界。
我先用布把眼睛蒙上，眼前一片黑暗，仿佛失去了依靠，接著我去吃飯。我夾菜的時候，夾到臉上去了，我吃飯邊吃邊漏，根本無法吃飯。
吃完飯，爸爸要吃藥，叫我上樓幫他拿杯子。我上樓的時候差點絆著傷口，一步，兩步，三步……。終于到了二樓，我慢慢地走進房間，摸索著杯子，摸到了杯子，我趕緊下樓，就在我出房間門的時候撞著了墻，頭給撞暈了。下樓的時候我是扶著欄桿下去的。爸爸接了水杯看了看，說：“杯子里沒水了，幫我接點水�！蔽衣刈叩斤嬎畽C旁，接了三秒鐘的水，小心翼翼地端了下來，遞給了爸爸。
出門散步我也是蒙著眼睛的（爸爸扶著我的），在過馬路的時候有一輛車飛奔而過，造成風，風向我吹來，我就知道前面的車離我很近，把我命給嚇掉半條。
我感受到了盲人那黑暗的世界，我知道了盲人做事是多么的艱難�。≌媸请y如上青天。
當盲人作文13
今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。
一上課，老師宣布讓我們體驗一下做盲人的滋味。教室里立刻就像炸開了鍋，都快把房頂掀開了。老師又宣布了游戲規(guī)則：用一塊布把眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，摸到門把手，就算勝利。
游戲開始了，老師先選了我上臺，一上講臺，我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來，我頓時感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒走幾步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一聲，我又忍著痛，繼續(xù)向前走�？晌腋杏X越走越遠，有個同學喊到：“向右�！蔽乙簿蜎]管那么多，向右走去了，我正好摸到了門把手。心想：我勝利了！我摘下布后，眼前一片光明。
后來，老師又一一找了同學上臺，也都成功了。
通過這次游戲，我想：以后不能看手機了，要保護好自己的眼睛。
當盲人作文14
某一節(jié)課一開始，老師拿了兩個眼罩進班級，這時鴉雀無聲的班級突然沸騰起來，好像在討論老師拿眼罩來班里干嘛？后來還是老師幫我們解開了謎團，原來是我們做一個叫“盲人”雕塑家的游戲，我聽了心里覺得很好笑�？山�(jīng)過第一次玩后我卻從好笑變成了很難做。
老師開始選人了，而我很榮幸被選為第一批三人中的一人，另外兩個人是周沈宇和朱子鎧，經(jīng)過討論我當模特，朱子鎧當?shù)袼芗�，而周沈宇當“泥人”。老師給“雕塑家”和“泥人”戴上眼罩，而我在一過做起了大猩猩的樣子（一只手彎曲著放在胸前，另一個手握著拳頭放在與頭差不多高的地方，拳心對著我自己）。游戲開始了，雕塑家先摸了摸我的手，又摸了摸我的腳 ，最后摸了摸我的臉，然后把“泥人”的手調(diào)的和我一樣后說“笑”“泥人”微笑起來了，但腳沒有彎起來。雕塑家認真地檢查了一遍，還是沒有檢查出來。
真不知道，下一組會是什么樣的漏洞百出。
當盲人作文15
我每天上學與放學時，都會看到一些盲人叔叔拿著拐杖來探路，我每次看到后，心里都好奇的想：“為什么盲人叔叔都要用拐杖來探路呢？有沒有更好的方法？”
于是我一回家就把紅領巾蒙在眼睛上，感覺突然眼前一黑，我用手摸索著走了幾步，結(jié)果摔了一跤，好疼呀。我想：“媽呀，眼睛看不見怎么這么難��！”我摸索著到廚房找牛奶喝，可直接聽見“咯吱”一聲，原來我在找牛奶時不小心碰到了玻璃杯，所以才有了“咯吱”聲，是玻璃杯打碎了。
然后我繼續(xù)摸索著。剛從廚房走出來，卻從家里走到了門外，一直摸索著從門口摸索著走到馬路旁邊，突然我聽到有汽車、摩托車的喇叭聲，當時嚇得我魂都快飛了，然后我把紅領巾一摘，趕緊跑回了家。
這時我才真正體會到，原來盲人的生活是那么的不容易，我想要是以后盲人不用拐杖該多好嗎！晚上我做了個夢，夢見幾年以后我國研制出一種神奇的眼藥，盲作文人只要滴上一滴眼睛立刻就能重見光明。從此世界再無盲人！
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