記事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的記事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事的作文1
拜年!正月初二這天，我們幾個(gè)“小字輩”湊到了一塊兒，雖然僅僅四五個(gè)人，可談笑聲差點(diǎn)把屋頂給掀翻了。表哥是“娃娃王”，說(shuō)話幽默。他教姨爹三歲的小孫女——小潔給我拜年。小潔按表哥教的樣子，兩手并著放在胸前連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“恭喜!恭喜!”表哥在一旁糾正道：“躬下點(diǎn)，躬下點(diǎn)!”意思是讓她把身體躬下點(diǎn)。可小潔卻改了口，像菩薩一樣，對(duì)我認(rèn)真地念道：“躬下，躬下，躬下發(fā)財(cái)!”頓時(shí)一陣哄堂大笑。七歲的妹妹正在喝茶，聽到這話，口中的茶水“撲哧”一下全噴了出來(lái)。我正好坐在她的對(duì)面，沾“光”最多。表哥的胡子一尺長(zhǎng)。=
“哈哈哈哈……”“表哥的胡子一尺長(zhǎng)!”“噢……”
下午三時(shí)，我們聚在一起準(zhǔn)備打撲克。房屋內(nèi)傳出陣陣掌聲和笑聲，把門前樹上的小鳥都嚇跑了。
原來(lái)，昨天表哥和我們打賭：假如打牌時(shí)被我們關(guān)了“的士”，就得在嘴巴上貼上一尺長(zhǎng)的紙條，以示服輸。
“哼倒時(shí)非讓表哥貼紙條不可�！蔽覀儼底怨闹鴦牛聸Q心要把表哥打敗。為此，我們花了近半小時(shí)的時(shí)間“準(zhǔn)備”。
我們的“準(zhǔn)備”工作終于完成了，表哥也走進(jìn)房屋里來(lái)了，咦!他怎么戴著大口罩?是牙疼把牙給拔了，還是患流行感冒怕傳染給我們?我們頓時(shí)靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著表哥，只見他光笑不說(shuō)話。屋里靜了一會(huì)兒，表哥慢慢地摘下口罩�！班Ю病�!數(shù)不清的白紙條從表哥臉上垂下來(lái)。我們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。
“我服輸了，我自己貼好了紙條�？矗瑲g迎參觀!”表哥“悲痛”地說(shuō)，臉卻笑成了一朵花……
記事的作文2
知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切
——題記
當(dāng)我們踏入初三的大門，就等于進(jìn)入了緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛開始了。
新的老師帶著新的學(xué)生和新的目標(biāo)出發(fā)。
同學(xué)們把自己的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)人都想取得更好的成績(jī)。雖然每天的生活很枯燥，好像生活里除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，但也不是沒(méi)有精彩之處。因?yàn)槲覀兠刻於荚谥R(shí)的海洋里遨游，所以即使生活乏味，也有精彩可尋。
在學(xué)校里，同學(xué)們與老師共同探討學(xué)習(xí)難題，亦或者在課間舒展筋骨。有些人一直都堅(jiān)守在自己的崗位上，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，為自己的學(xué)業(yè)更上一層樓。
令同學(xué)討論最多的話題數(shù)作業(yè)最多了。有同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在一直抱怨作業(yè)太多，恨不得把時(shí)間掰成兩半用。
可我覺(jué)得魯迅先生說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水?dāng)D一擠總會(huì)有的，這句話很值得我們學(xué)習(xí)。如果你把它看成一種負(fù)擔(dān)，就會(huì)心生厭惡，更不想去完成；反之，可能就會(huì)有截然不同的效果，不僅學(xué)到了知識(shí)，還從中找到了樂(lè)趣，何樂(lè)而不為呢？
我很喜歡約翰遜的一句話：成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久�？赡芪业某煽�(jī)?cè)趯W(xué)校里算不上數(shù)一數(shù)二，但我堅(jiān)信：只要還有明天，今天就是起跑線！
最不能選擇的路——就是放棄的路；最不能放棄的路——就是學(xué)習(xí)的路！
記事的作文3
作文課上，朱老師面帶著微笑地說(shuō)：“今天，我們要做個(gè)小游戲�！痹捯魟偮�，坐在我前面的雯雯就笑著回頭看看我，我也看看她，都高興的笑了。還有的同學(xué)不由自主地伸出兩個(gè)手指，嘴里還喊著：“耶！”這時(shí)候朱老師宣布說(shuō)：“我們玩的游戲名稱是——撕紙�！蔽覀兪乜粗蠋煟瑐�(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，嘴里還說(shuō)：“真沒(méi)勁�！�
游戲開始了。我看到老師拿來(lái)一張紙，先對(duì)折，然后在對(duì)折后的紙的三分之一處撕了一個(gè)小口，再打開。這時(shí)朱老師問(wèn)我們：“這張紙用左右手分別捏住有口的那邊的兩個(gè)角，撕出來(lái)會(huì)是幾塊？”同學(xué)們一致地回答：“三塊�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)：“那你們誰(shuí)來(lái)試試？”我連忙把手舉得高高的，嘴里還叫著：“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋煱盐医械角懊�，我按照要求一撕，沒(méi)想到卻撕成了兩片。 這下同學(xué)們沸騰了，都爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)來(lái)，結(jié)果都撕成了兩片。王昊同學(xué)是個(gè)大個(gè)子，他信心十足地走上臺(tái)來(lái)，用力一撕，結(jié)果還是兩塊。他垂頭喪氣地說(shuō)：“我也失敗了�！蓖瑢W(xué)們一齊擁到講臺(tái)前，向老師要紙，并在自己的座位上不停地撕著，但沒(méi)有一個(gè)人能將紙撕成三塊。
這時(shí)老師拍了一下手，同學(xué)們安靜了。老師問(wèn)：“為什么只能撕成兩塊？”王童坐在位子上小聲說(shuō)：“因?yàn)閮芍皇值牧α坎煌�，所以只能撕成兩塊�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，就是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人兩只手的力量不同，速度也不一樣�！蔽覀兓腥淮笪颍瓉�(lái)游戲中也有科學(xué)道理呀！
我想以后能多做些有科學(xué)道理的游戲豐富我們的知識(shí)，那該多好��！
記事的作文4
轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束，新學(xué)期要開始了.在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天.
那天，接到學(xué)校通知，讓我參加學(xué)校組織的紅荷濕地夏令營(yíng)，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學(xué)校集合.來(lái)到學(xué)校，我們坐上大巴車就出發(fā)了.汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽(yáng)光明媚，車內(nèi)有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們興奮極了......暑假里的一件事
不知不覺(jué)中到達(dá)了目的地.＂啊，這里好美呀�。⑽屹潎@不已.剛走進(jìn)迎賓的大門，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前
的美景令人陶醉，就像一幅墨清優(yōu)雅的荷花圖.湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮.它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒.再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞.白的好像是無(wú)暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉.
我們跟著講解員又來(lái)到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣.什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，還有貼著水生長(zhǎng)的＂睡蓮＂等等.講解員還說(shuō)，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結(jié)蓮藕.沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來(lái)到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景.當(dāng)游船經(jīng)過(guò)的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說(shuō)：＂歡迎你們來(lái)這里游玩�。⒖粗@景象讓我想起唐朝詩(shī)人李白寫的一句詩(shī)＂接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅.....＂
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中天色已晚，我們?cè)摲敌Ａ�，但這里的美景讓我們留戀往返。
記事的作文5
溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候，身邊的一件小事，都能激起一股強(qiáng)大的暖流，溫暖我們的全身，還能讓冷水袋變成熱水袋。
六點(diǎn)半是我們放學(xué)的時(shí)間，也是大人們下班的時(shí)間。大家開心極了，都一起奔向公共汽車站。“呼……快回家!”北風(fēng)爺爺使勁地喊著、叫著，催促人們快回家。因?yàn)樘鞖馓貏e寒冷，我發(fā)現(xiàn)所有的人都是弓著背，兩只手插在口袋里。我也不例外：弓著腰，兩只手互相摩擦著，嘴巴還在不停地吹氣�！暗巍币惠v公交車朝車站駛來(lái)。大家見了，都一窩蜂地沖過(guò)去，沒(méi)有人不想先上車，因?yàn)檫@樣就可以先躲開刺骨的寒風(fēng)�？墒侨颂�，車子里已經(jīng)站滿了人，沒(méi)辦法，我只好等下一趟車。就這樣，人流一會(huì)兒往西，一會(huì)兒往東，可沒(méi)有幾個(gè)人能上車的。這時(shí)，一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了，一躍而起，隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠，都爭(zhēng)著想先上車。就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)嬌脆的聲音：“天哪，這要什么時(shí)候才可以上車啊，這么多人!”大家聽了，都轉(zhuǎn)頭向后一看，原來(lái)是一位抱著一個(gè)嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車的每一個(gè)人，臉上露出了擔(dān)心的神情。就在這時(shí)，大家我們一起向兩邊退了一步，說(shuō)道：“你先上!”阿姨見此情形，驚愕不已，一邊道謝，一邊上了車。她一上車，便有一位皮膚白白的大學(xué)生說(shuō)：“阿姨，您坐�！彪S后，又有幾名學(xué)生給剛上來(lái)的幾位老人讓了坐。霎時(shí)間，我感覺(jué)到之前站在站臺(tái)邊的那種寒冷消失了，而且，一股暖氣流變?nèi)怼?/p>
是呀，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來(lái)，還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋，這熱水袋還溫暖了整輛車。
記事的作文6
因?yàn)榧彝サ脑虬�，造就了我從小就�?ài)看書的習(xí)慣。小的時(shí)候爸爸有很多的名著，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后我發(fā)現(xiàn)這些名著已經(jīng)不能滿足我對(duì)書籍的追求了，于是我就想去圖書館或者書店去買，但是由于零花錢的原因產(chǎn)生了一系類的趣事。
第一次我去書店的時(shí)候，店員是個(gè)漂亮的女姐姐，至少我一開始是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為她這么漂亮的人應(yīng)該是善解人意，通情達(dá)理的。第一次看書的時(shí)候她并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是任由我在書店里看書，然后我就挑了一個(gè)角落在哪里拿一本書安靜的看了起來(lái)。由于沒(méi)人理會(huì)我，一開始的我竟然忘記回家吃午飯了，因?yàn)檫@個(gè)媽媽還罵我一頓。于是我就有了手上的這塊手表了，接下來(lái)的日子就變了。每天我再去書店的時(shí)候，那個(gè)女店員有些不滿意了，畢竟我是只看書不買書的類型，當(dāng)然我還小啊，她也不知道通融一下下。于是每次我去看書的時(shí)候她總是盯著我看，看到我不好意思在免費(fèi)看書為止。不過(guò)我想看書，這個(gè)問(wèn)題怎么能阻礙我的看書道路。于是回家之后我就想到一個(gè)好辦法，雖然不太好吧，不過(guò)為了我看書也值了。第二天我兜里帶著幾塊錢就去了，然后在哪里挑一本書看了起來(lái)，那個(gè)姐姐在看我的時(shí)候我就拍拍自己的兜子，讓她知道我是來(lái)買書的。這樣她果真無(wú)力的看向了別處，最后出去的時(shí)候我買了一本讀者回家，才幾塊錢。
我想當(dāng)初有點(diǎn)幼稚，不過(guò)為了看書值得的。
記事的作文7
早晨，我一醒來(lái)想到今天要考鋼琴，就很害怕。我為了逃避那恐怖的現(xiàn)實(shí)，決定賴床。雖然，我知道不能逃避的，但是可以消除我一些心理壓力。
過(guò)了幾分鐘，媽媽像八爪章魚一樣把我叫醒了，然后催促我吃飯、洗臉、刷牙。終于，我們?cè)?：05趕到了七中考場(chǎng)。
我下了一層樓，看見#1考場(chǎng)向左，#2、#3、#4、#5、#6考場(chǎng)向右，#7、#8、#9考場(chǎng)向下。我愣住了，因?yàn)槲也恢牢沂悄囊粋�(gè)考場(chǎng)。出于習(xí)慣，我還是向右走去，剛到#2考場(chǎng)外面就見到了我的琴友唐國(guó)誠(chéng)，我急忙排到他的后面去。
過(guò)了一會(huì)兒，我和唐國(guó)誠(chéng)進(jìn)了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)很暗，因?yàn)榻裉焱ｋ娏恕？紙?chǎng)有兩盞臨時(shí)的充電燈，一個(gè)在鋼琴上為考生照明，一個(gè)為老師照明。我覺(jué)得教室里有點(diǎn)恐怖，就像有一群清朝帶官帽的僵尸在周圍盯著我們。我發(fā)現(xiàn)一些老師在紙上寫寫畫畫，我和唐國(guó)誠(chéng)都很緊張，同時(shí)我們也在下面暗自做手勢(shì)玩。
接著，唐國(guó)誠(chéng)上場(chǎng)了，幾下功夫就彈完了。該輪到我了，我神經(jīng)都繃緊了，緊張到了極點(diǎn)。我坐上椅子，調(diào)好位置，開始彈奏。第一首是有五頁(yè)之多的《賣雜貨》，我彈完了100-104行時(shí)，開始踩踏板，剛彈了一會(huì)，我突然想到了前不久看的《狼王夢(mèng)》，正當(dāng)我開小差，有點(diǎn)忘了的時(shí)候，老師讓我不彈了。最后一首是《Bd大調(diào)奏鳴曲》，我先放松一下，然后開始彈奏�？赡苁抢蠋煴晃覀兊那俾暸貌荒蜔┝�，我還沒(méi)有彈到一頁(yè)就讓我不彈了。我向老師鞠了個(gè)躬，然后就走了。
當(dāng)我走出門口時(shí)，那里有許多家長(zhǎng)在等自己的孩子出來(lái)。雖然我不知道他們孩子練的好不好，但是，我知道他們一定在心里為自己的孩子祈禱。我希望我能順利考過(guò)！
記事的作文8
可以暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的'壓力，考試的煩惱�？梢詴簳r(shí)靜下心來(lái)去享受大自然的美好風(fēng)光。十一小長(zhǎng)假，我來(lái)了。
漆黑的夜晚我獨(dú)自漫步在回家的路上，惹來(lái)幾分遐想，這七天我該怎么過(guò)？出去玩七天？況且，年齡的增長(zhǎng)已經(jīng)讓我對(duì)旅游沒(méi)有當(dāng)初的熱情，顯然不太可能，而且作業(yè)肯定會(huì)吃醋，我要讓假期過(guò)的平凡而不平常，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，假期就要這么過(guò)。
七點(diǎn)，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒，搓搓朦朧的雙眼，起來(lái)，練體育，一直認(rèn)為跑步是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)享受的過(guò)程，沐浴清晨的第一縷陽(yáng)光，貪婪的吮吸著青草的芳香，感受著露珠的生機(jī)，跑起來(lái)，享受生命的活力第二個(gè)項(xiàng)目，也是最令我惱怒的就是實(shí)心球了，每次都扔的很近，每當(dāng)我揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球砸到地上，卻總弄不出美麗的弧線�！液芙�，成績(jī)很低，我非常傷心可但是我一次次的堅(jiān)持，卻迎來(lái)了我實(shí)心球歷史上的突破，雖然依然不好，但進(jìn)步總是有的。朝陽(yáng)給大地鍍上一抹金黃，想著一路下來(lái)在這里傾注的汗水，想著幾天的努力換來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步。心里比吃了蜜還甜。
叮叮，寫作業(yè)時(shí)間到，靜下心來(lái)，沉浸在書本的世界，思考著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題，記背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在知識(shí)的海洋里遨游。
下午，熾熱的陽(yáng)光燒烤這著大地，邁著輕快的步伐來(lái)到圖書館。那里的氛圍更讓我有想要讀書的沖動(dòng)，空氣中漫步著書香，找一本自己心儀的書，找一個(gè)安靜的地方，坐下來(lái)，跟作者進(jìn)行一次心靈的對(duì)話，時(shí)間過(guò)得好快，一下午的時(shí)間就在不經(jīng)意間溜走了。
如此循環(huán)，充實(shí)而快樂(lè)。
十一小長(zhǎng)假，或許，別人認(rèn)為我過(guò)得如此無(wú)聊，但是，我認(rèn)為看似平凡卻不平常。
記事的作文9
今天，我們舞蹈班73人和各縣演員一起，高高興興的在市委黨校禮堂參加了河池市春晚演出。
早上，我們，迎著一縷縷春風(fēng)，走進(jìn)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的市委黨校。早上是走臺(tái)，我們統(tǒng)一穿上了粉色舞蹈服、黑色舞蹈褲、紅色舞蹈鞋。走臺(tái)的還有：?jiǎn)顓汝?duì)、鼓娃鬧春、拉丁舞、好中國(guó)�，F(xiàn)在雖然只是走臺(tái)，但我們每人都很開心。
中午回到家，我迅速地吃完飯。玩一下芭比娃娃后，就背上舞包，去市委黨校了。一到黨校，就去二樓取頭飾準(zhǔn)備彩排。彩排我們都換上了芭蕾舞裙。可美麗了。我知道，所有的演員都很開心、自豪。彩排過(guò)后，我們就開始化妝樂(lè)。打濕粉、干粉，涂眼影、抹胭脂，眼睫毛、涂口紅。這一系列化妝的老師們做得如魚得水、得心應(yīng)手。
晚上正式演出終于開始了，紅色的幕布被人拉開了。只聽見清脆、可愛(ài)、歡樂(lè)的童聲喊：“過(guò)年了！”這些小朋友雖然不是我們金銅鼓舞蹈班的同學(xué)，但也天真、純真。接下來(lái)《鼓娃鬧春》很活潑；《鳳尾竹》很優(yōu)雅；《踏春歌》很歡快；小品很好笑；《好中國(guó)》很喜慶，這些節(jié)目演完之后，不知不覺(jué)就到我們《春天的芭蕾》了。我們一上臺(tái)，便有一半人拍手了。因?yàn)槲覀兊男蜗蠛臀枳�。我們每人統(tǒng)一穿灑滿亮晶晶和鉆石的芭蕾紗裙，穿白色褲襪，紅色舞蹈鞋。舞姿優(yōu)美、高雅，笑容燦爛。跳到一分鐘的時(shí)候，便滿堂喝彩了。跳完之后，掌聲連續(xù)20秒呢。
記事的作文10
那天，馬路邊，一位七十多歲的老奶奶抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰兒正要離去，身旁的一位阿姨突然拉住了那位奶奶，問(wèn)她為什么要抱走自己的孩子，阿姨似乎根本不認(rèn)識(shí)那位奶奶。
奶奶扯著大嗓門，故意高聲大喊：“兒媳婦啊，你和我兒子吵架可別拿孩子出氣啊，你想去哪就去哪，但是，我的寶貝孫子你甭想帶走�！卑⒁炭晌鼧O了，說(shuō)：“大媽，我根本不認(rèn)識(shí)您，你是不是找錯(cuò)人啦！”可那位奶奶還是不依不饒，生氣地說(shuō)：“兒媳婦你再這樣攔我可別怪我翻臉不認(rèn)人了！”這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，他跑去大喊：“媽，找到我兒子了嗎？”當(dāng)叔叔跑到跟前，看到阿姨拉著他母親不讓其離開，上去就是一腳，踢在了阿姨的腹部，憤怒的說(shuō)：“媳婦，你是不是瘋了，自殺也要拉著咱兒子，你再這樣，我們就離婚�！卑⒁炭奁蠛鸬溃骸拔腋静徽J(rèn)識(shí)你們，為什么要這樣冤枉我，你們把我的孩子還給我�！币慌缘穆啡寺耐Ａ讼聛�(lái)，圍觀著想要幫忙。那位奶奶和叔叔看到人越來(lái)越多，可急壞了，對(duì)阿姨又踢又打，讓她松手，阿姨死也不肯松。路人們似乎察覺(jué)到了什么，不知不覺(jué)中形成了一個(gè)密密的人墻，把他們圍在中間，不讓他們離去。甚至有人報(bào)了警。不久，警車到了。
奶奶和叔叔聽到警笛聲，丟下孩子，慌忙逃竄。因?yàn)閲^者太多，最終沒(méi)能逃走，落入法網(wǎng)，受到法律的制裁！看到這里，我不禁倒吸一口涼氣，人不可貌相，眼見不一定為實(shí)！如果不是那些好心的路人幫忙，恐怕壞了早已得逞，逃之夭夭。愛(ài)，到處都有；愛(ài)，在身邊！
記事的作文11
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地、我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修辭與包裝，似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。
對(duì)我而言，成長(zhǎng)，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦，我想訴說(shuō)……
小時(shí)候，常�；孟胫约耗苡幸惠v自行車，媽媽答應(yīng)我等我考試考好了就買一輛自行車，于是，我有了人生中第一部用成績(jī)換來(lái)的自行車。我滿心歡喜。
每天放學(xué)回家，我都迫不及待地要去看看他，摸摸他，而我卻沒(méi)有嘗試過(guò)騎自行車的滋味，爸爸把自行車推到我面前說(shuō)：“坐上去，先試騎一下。”我哆嗦著騎了上去，爸爸用兩雙大手拖著車子，我重心不穩(wěn)一上車就東倒西歪。這時(shí)，爸爸放手了，我詫異的問(wèn)著爸爸：“什么？我自己來(lái)！會(huì)摔倒的，我還不會(huì)騎！”“你可以的，我教你最好的方法自己去闖，自己去學(xué)。不要怕摔倒，哪里跌倒就在那里站起來(lái)，你會(huì)成功的�！甭犃税职值脑�，讓我放松了許多，但是內(nèi)心的恐懼還是久久不能平緩我的內(nèi)心掙扎著，生怕自己哪里甩痛了，失敗了。又想到爸爸說(shuō)的那些話，不管三七二十一了，拼了！我踏著自行車，一步慢慢地蹬著，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我�！薄鞍ミ稀避囎又刂氐乃ぴ诘厣�，而我由于本能反應(yīng)避免了壓在車子下的慘局，膝蓋上青一塊紅一塊的。爸爸過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)說(shuō)：“多騎幾次就知道自行車怎么騎了，不要因?yàn)樗さ咕秃ε孪乱淮蔚奶魬?zhàn)，鳥從不擔(dān)心腳下的樹枝會(huì)斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲Γ撬约旱某岚�。”�?jīng)過(guò)這一個(gè)教訓(xùn)之后，我再也不怕了，總結(jié)上一次的失敗，又有了許多經(jīng)驗(yàn)。
一支支猶如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們的成長(zhǎng)，失敗之后就是成長(zhǎng)。
記事的作文12
時(shí)間啊，有腳，輕輕悄悄地向前挪移著，從我身邊經(jīng)過(guò)，從我指尖溜走，一刻也不愿停留。我背上行囊，跟緊時(shí)間的腳步，在學(xué)習(xí)的這條路上不停向前追趕著。
學(xué)習(xí)的道路是枯燥且單調(diào)的，而學(xué)生的世界也并沒(méi)有太多色彩，我們?cè)谶@條漫無(wú)邊際的路上祈求著能早些到達(dá)終點(diǎn)，于是行路匆匆，一味埋頭趕路。
不知是什么時(shí)候，當(dāng)一朵花瓣輕裊裊地從樹上飄落到窗臺(tái)，風(fēng)中帶來(lái)陣陣清香，清脆的鳥鳴打破了課上死水般的沉寂。陽(yáng)光像銀鈴似的，就這樣一路走，一路搖，喚醒了生機(jī)。我們，終于從書堆里抬起頭來(lái)。
陽(yáng)光照射進(jìn)心房，久違的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)重又回來(lái)。時(shí)間在這時(shí)似乎停了下來(lái)，而思緒也隨之駐足。那些憂人心煩的事兒變得不再重要，腦中浮現(xiàn)出平日里的動(dòng)人畫面。課間，我們總愛(ài)湊在某人桌前逗嘴；錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，我們懊惱不已，總是相互埋怨責(zé)備；上課打著瞌睡，總有一只胳膊會(huì)狠狠地撞你一下。此刻，微笑代替了緊鎖著的眉，就連平日里老師與家長(zhǎng)的訓(xùn)斥也多了一份慈愛(ài)的味道。
風(fēng)兒吹著窗外的樹，云兒唱著藍(lán)天的歌，太陽(yáng)在天上高高地掛著。我和伙伴，背著鼓鼓的書包，一步一跳地走在路上。眼見路上來(lái)來(lái)往往的行人，雖互不相識(shí)，但我們彼此表以微笑，喜悅就此在心中蕩漾。這條回家路，已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)遍，這些景，這些人，明明都是看膩了，明明就是最平淡不過(guò)的，但卻令我感到幸福。
我依然背著行囊，在學(xué)習(xí)的這條路上追趕著時(shí)間，但眼前的色彩不再晦暗，路旁的赤橙黃綠，都是我繽紛的喜悅，回頭看，朋友和家人都在向我招手跑來(lái)。這條路還很漫長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭，我們何必匆匆趕路，錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，忽略身邊關(guān)心的人。
時(shí)間無(wú)情，但世間有愛(ài)，那么，我們?yōu)楹尾环怕_步，慢慢趕路呢？
記事的作文13
“唉，真倒霉！”今天中午我和爸爸媽媽到街上吃小籠包。我們?nèi)サ臅r(shí)候還晴空萬(wàn)里，可等我們吃完外面就刮起了大風(fēng)。我們只得在屋里等著。
天越來(lái)越暗，烏云也越發(fā)的往下沉，風(fēng)也越來(lái)越大。屋外滿是被大風(fēng)吹得漫天飛舞的黃沙。風(fēng)可真大呀，
就連幾百斤重的摩托車也被刮倒了。風(fēng)漸漸的小了，媽媽要馬上回家，以免風(fēng)再變大。爸爸給他的同事打了個(gè)電話，讓他開車來(lái)接我們。我不習(xí)慣坐車，就騎著爸爸騎來(lái)的自行車回家了。
在路上，我被沙子瞇的睜不開眼睛。猛的抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)空中的烏云被狂風(fēng)吹向了右邊，我以前還從未見過(guò)這種場(chǎng)面呢。烏云隨著風(fēng)不停地變幻著模樣，看：那邊的烏云猶如一只駿馬向右奔馳；頭頂?shù)哪瞧瑸踉葡仁且恢还罚晦D(zhuǎn)眼又變成了一只小老鼠；左邊的云就像一座大房子。
邊看邊騎，不覺(jué)得有多長(zhǎng)時(shí)間就到家門口了。我剛把車子推進(jìn)屋子，就下起了雨。暴雨嘩嘩地下著，我倚在窗前，看著窗外的雨。這雨和一些文章中所描寫的雨截然不同，它不是牛毛似的纖細(xì)，而是羽毛般的強(qiáng)健。
地上的水越積越多，雨滴此時(shí)就像一把把利劍直插水面�？粗矍暗木吧�，我想起了水滴石穿的故事。
雨停了，風(fēng)也停了，烏云卻還籠罩著大地。本以為可以看到美麗的彩虹，但烏云卻拒不消散，真是令人惱火。
但愿今后的每場(chǎng)雨過(guò)后都會(huì)出現(xiàn)彩虹。
記事的作文14
這個(gè)暑假我過(guò)得非常有意義。暑假里，我們假日小隊(duì)又搞了好幾次活動(dòng)，其中我覺(jué)得最有趣的要數(shù)“包餛飩”啦！
8月9日，我們“陽(yáng)光假日小隊(duì)”的成員一起到翠園一區(qū)的“苑中院”公園集合，大家?guī)狭俗约旱牧阌缅X。大家一起來(lái)到菜市場(chǎng)，拿出零用錢，湊在一起，分別買了蔥、肉末、餛飩皮。
上午9點(diǎn)左右，我們又來(lái)到小組長(zhǎng)家。我們來(lái)到廚房把蔥洗了洗，我們的小組長(zhǎng)還想把肉末洗一洗，多虧了我及時(shí)勸阻，要不然，餛飩的餡就只有蔥啦，那肉末被水都沖走了！
我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)“包餛飩或者包餃子的肉必須要用加飯酒、鹽、味精拌一拌，這樣的肉才會(huì)好吃。”我按照媽媽的辦法把肉、加飯酒、鹽、味精混在一起拌一拌，果真很香！接著我去切蔥，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)切過(guò)蔥，所以切出來(lái)的蔥是一段一段的，后來(lái)只有請(qǐng)小組長(zhǎng)的媽媽親自出馬了。
然后我把水燒著，就去包餛飩了，我想：“餛飩包好了水也應(yīng)該燒開了吧！”
接下來(lái)的任務(wù)就是包餛飩了，我們大家花了好長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)了好大的功夫才把餛飩包好了。我們包出來(lái)的餛飩是奇形怪狀，有方的、圓的、大得、小的……哈哈，我們美其名曰“創(chuàng)意包法”。
本來(lái)我們想把餛飩放到鍋里去燒的，可是水已經(jīng)被我們燒干了！唉，只好再燒一次。我們又在鍋里放了一點(diǎn)水，等水燒開后，我們就把餛飩放進(jìn)鍋中，過(guò)了3分鐘左右，我們就聞到了香味。把火關(guān)掉后，小組長(zhǎng)在碗里放了點(diǎn)醋，把餛飩盛到碗里。
我們把自己包的餛飩捧到了桌子上，此時(shí)的我們肚子餓得都可以裝下一頭大象啦！也許別人覺(jué)得肯定是買來(lái)的餛飩好吃，可是我們認(rèn)為這是最好吃的餛飩！
記事的作文15
悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級(jí)的門口，我期望看到六年一班的同學(xué)，那些，才是我永遠(yuǎn)的親人�？粗嗉�(jí)里的新同學(xué)，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜�；剡^(guò)神來(lái)，校園的軍訓(xùn)又開始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，看著一個(gè)個(gè)慘白的面容，一個(gè)個(gè)昏昏欲墜的背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有分班的時(shí)候，六年一班（前）是全校唯一沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我們是多么的堅(jiān)持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的哨聲后，暫時(shí)停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水�！盎ㄉ鷼ぁ币宦暵暫魡荆屛移炔患按嘏芟蛞郧暗耐瑢W(xué)。我們聚在一起，用淚水，述說(shuō)著我們的不舍，用擁抱，表達(dá)了我們無(wú)聲的惋惜，曾經(jīng)的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學(xué)校的殘忍，讓我們?cè)?jīng)的團(tuán)結(jié)，變成了現(xiàn)在的斗爭(zhēng)！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的。分班是對(duì)我們最殘忍的時(shí)候，雖然我們那時(shí)的六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒(méi)有的，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒(méi)有的那種團(tuán)結(jié)感。
曾經(jīng)，所有的老師都說(shuō)我們是一盤散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機(jī)會(huì)。用成績(jī)向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個(gè)學(xué)校就是那么殘忍，就這樣將我們無(wú)情的分離了。
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