幫助別人的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幫助別人的作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人的作文1
今天放學(xué)了，我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？
我和白露、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講�！睆埪逗舐暤貙Π茁墩f“白露，我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時(shí)，一個不速之客出現(xiàn)了，原來是范路遠(yuǎn)。這時(shí)，我的腦子里閃出了一個念頭，對，就用范路遠(yuǎn)來逗逗她。我對范路遠(yuǎn)大聲地說：“你看，那個路燈怎么了？”范路遠(yuǎn)一看，說：“那沒怎么��！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂。所以，我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。
幫助別人的作文2
前不久，碰到一個不錯的兼職任務(wù)，一起推薦給了朋友小葉。
因?yàn)樵谶@之前，我聽過她抱怨過幾次想解決目前的一些困境，尤其是經(jīng)濟(jì)上的，所以在收到這個兼職任務(wù)的時(shí)候，我就想到了她。
在我意料之外的是，在聽到這個我認(rèn)為的好消息的時(shí)候，她的表現(xiàn)比我想象中的要淡定很多，雖說也表達(dá)了一點(diǎn)點(diǎn)欣喜，可也只是那么一絲絲的笑容而已，那種感覺讓我有種自個是不是“淡吃蘿卜咸操心”，管的太寬了些。
之后的幾天，一直沒有和小葉聯(lián)系，偶爾也想起了她關(guān)于這個兼職的事，不知道她有沒有去做，但還是按捺住自己不要過度去關(guān)心，萬一人家根本沒有看上那份兼職，自己太過熱情反而覺得有點(diǎn)怪怪的。
只到有一天，我收到消息，聽她說，她已經(jīng)開始在那兼職了，剛開始還并不是很熟練，一切還在適應(yīng)當(dāng)中，我表示很開心，還給了她鼓勵，同時(shí)也聯(lián)系了和她一起兼職的好朋友，希望她們可以一起互相照顧。
時(shí)間一天天地過去了，原本我漸漸地把小葉去兼職的事忘了，昨天卻收到了她的訊息，說的是一些感謝的話，原本是她已經(jīng)拿到了兼職工資，總體來說還不錯。
言語之中，她的情緒還是淡淡的，也許是不善表達(dá)吧。不過我還是很開心，也許有時(shí)候，幫助別人并不僅僅在利益上，而是在你力所能及去幫助的那種感覺，就是一種快樂。
幫助別人的作文3
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當(dāng)我聽到組長對我說謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會幫助你的。
幫助別人的作文4
他，一個在農(nóng)村種田的老實(shí)農(nóng)民，日出而作，日落而休，本來還過得去的。一天，他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭，于是便和妻子商量了之后，就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補(bǔ)得不能補(bǔ)的破衣服來到城里。
到了城里，他敬畏為而有好奇的眼神打量著城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著他那個似乎絕滅了幾個世紀(jì)的破麻袋。
他走了一天的路，已經(jīng)很累了，就在一個垃圾箱旁邊坐下來，他發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有許多白色的盒子，那些白色盒子里還有許多連他過年也補(bǔ)敢想的食物在那里，因此他毫不猶豫地伸手過去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個麻袋拿出來就在地上呼呼的睡了起來，他覺得這樣沒大問題，因?yàn)樗谵r(nóng)村也曾這樣睡在田邊。終于有一個女孩再也看不下去了，就把一元錢放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了，接著路過的人紛紛解囊。不久，錢就堆滿了一盒子。他醒來后驚訝不己，在他驚訝之余居然又有一個人走過來，把錢扔給他，他看到盒子了那么多的錢這些錢是他在農(nóng)村里即使是種半年的田也掙不到，所以他想：“坐在這里什么也不用做就有錢收，多好��！”于是馬路邊又多了一個乞丐。
他原本是來城里打工的，可是由于城里的好心人的幫助卻把他養(yǎng)成了一個乞丐。我想在山區(qū)，有許許多多的失學(xué)兒童需要幫助，我們卻不給予幫助，而一個到城里打工的年輕人，就是因?yàn)槲覀兊膸椭喑闪艘粋�路邊行乞的乞丐。
幫助別人的作文5
所謂：“助人為快樂之本”，雖然幫助人是一件辛苦的事，但是當(dāng)你為了別人做一件好事之后，對方露出感激的笑容，那一瞬間，會讓你感到快樂。
有一次，我看到我的同學(xué)不小心把球從二樓踢到操場上，因?yàn)橐芟氯�，所以大家都你看我、我看你，誰也不愿意幫忙。但是我看到了，二話不說沖到樓下去幫忙撿球，沒想到我拿著球上去二樓時(shí)，竟然跌倒了，我只好忍著痛爬上去。同學(xué)們看到我受傷了，還拼命把球拿回來，都一一跟我道謝，我只是跟他們說；“舉手之勞而已”。在我心里，只是覺得幫大家解決一件麻煩事而已，不是什么了不起的大事，沒有放在心上。
過了不久，老師讓班上同學(xué)票選出這學(xué)期的模范生，當(dāng)老師提到我的名字時(shí)，好多人舉手，而我發(fā)現(xiàn)投票給我的人，有一半以上都是我曾經(jīng)幫助過的人�？磥�，他們用這神圣的一票報(bào)答我，讓我當(dāng)選最高票的桃園市模范生，真是讓我又驚又喜。
我覺得幫助別人是一件很快樂的事，雖然有些人會覺得做好事很麻煩，但我用行動證明，告訴他們“助人”果然是“快樂之本”。
幫助別人的作文6
在我的成長過程中沒有幫助過多少人，可有一次，我卻幫助了一個人，那一次使我終身難忘。
那是在一個炎熱的夏天，我出去散步，走著走著，突然，聽到了一陣救命聲，回頭一看，看到了一只大狗在追咬一個小女孩，天��！不得了，可我無能為力，旁邊的大人也不敢管，我看那個小女孩跑到了一個死胡同，這時(shí)，我鼓起了勇氣，拿起了一家趕驢的鞭子，跑了過去，正當(dāng)那只可惡的狗向那個脆弱的小女孩呲牙咧嘴時(shí)，我跑近一看心里想：完了完了，那么大的狗我可怎么辦，都到跟前了，這下可完了。這時(shí)充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長又粗的驢鞭子，重重的打在了那只狗的屁股上，它急了，拼命地向我跑去，我也拼命地跑，我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍，可是每抽一下它的速度就會放快一格，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那個小女孩早就跑得老遠(yuǎn)，真是的，我這么幫她她竟然連個謝字也不說就跑了，真是討厭，可能她是嚇壞了。我最終跑不動了，惡狗還是狠狠地給了我一口，啊太好了幸虧我沒有穿短褲，不然肯定鮮血四濺了，但是也很疼，我落下了眼淚。
這件事情，雖然被狗咬了一口，但是心里還是美滋滋的，因?yàn)槲易隽艘患檬�，這件事就像寶石永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中。
幫助別人的作文7
清晨，老天就像調(diào)皮的孩子，一直哭個不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方，流進(jìn)小河里；流進(jìn)麥田里；流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。
高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來到校門口時(shí)，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著：這可怎么辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強(qiáng)看了，就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去后，都說了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽了不好意思地笑了。他體會到：幫助別人是快樂的。
高強(qiáng)再看看水坑，決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水，把水排完后，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土，長長地舒了一口氣。這時(shí)，上課鈴已經(jīng)響了，于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見了老師，把來龍去脈告訴了老師。老師聽了，在課堂上表揚(yáng)了他。這時(shí)，高強(qiáng)更加體會到：幫助別人是快樂的。
那場雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校，但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到：幫助別人是快樂的。
幫助別人的作文8
去年夏天暑假的一個下午，我寫完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開，燙得必須加一大塊冰才能喝；爸爸加班不在家；媽媽又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢去樓底下的小商店買飲料。
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上面畫著一個失學(xué)兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關(guān)懷�！蔽乙豢淳椭朗墙o貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢，更加產(chǎn)生了一種同情心。
我想：一瓶飲料，對我來說算不了什么，可對那些貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么貴重的東西啊！在爬山運(yùn)動時(shí)喝；在沒有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關(guān)系，就把我這兩元錢捐給他們吧！想到這里，我就把那兩個一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，贊許地說：“你做得很對！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原來，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂！
幫助別人的作文9
一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。
我的頭越來越暈，真希望有同學(xué)來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，那人說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課�！闭f完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對躲不過這一節(jié)課了。
這時(shí)走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過來吧。
我心里正感到絕望時(shí)又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈�！闭n代表說：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬盐冶车叫ａt(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點(diǎn)聲音就過來了。”“謝謝你！”我說。
幫助別人的作文10
在我們的接送車上，有一位文氣的小姑娘，她整天不說一句話，每一次都坐在車的最后一個位置。可有一天，讓我重新認(rèn)識了這個不愛說話的小姑娘。
有一天放學(xué)，夜幕已經(jīng)籠罩了整個校園。我急忙上了車。接送車叔叔看我們都急著回家，于是就加速向我們家開去。我剛準(zhǔn)備下車，沒想到那位小姑娘卻搶先一步，先下了車。原來小姑娘比我更急著回家啊！我跟在她后面，心想：不能讓媽媽等得太著急。我正準(zhǔn)備往家跑時(shí)，看見前面的小姑娘走到一位老奶奶身邊說：“老奶奶，您看天都黑了，我送您回家吧�！�
“不用，不用。我自己回去就好�！崩夏棠陶f
這位老奶奶駝著背，走路時(shí)腳一瘸一拐的。臉上布滿了皺紋，走起路來兩個眉皺到一起，顯然很吃力。
小姑娘看著老奶奶，說：“您看您身體也不好，還是我扶您回去吧。”小姑娘攙著老奶奶就往前走。我也不由得停下腳步，說：“我和你一起把老奶奶送回家吧�！�
于是我和小姑娘一同攙扶著老奶奶把她送回了家。此刻我和小姑娘非常高興，而老奶奶一定感到了攙扶的溫暖�；丶业穆飞希」媚飳ξ艺f：“謝謝你也來幫我把老奶奶送回家�！蔽液π叩恼f：“沒什么，幫助別人快樂自己嘛�！钡搅思议T口，我們互相說再見，各自回到了家。
是��！幫助別人，才能快樂自己！如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界該多美好。
幫助別人的作文11
我，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個活潑機(jī)靈的小丫頭。
記得有一次，媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖，顫顫巍巍地預(yù)備過馬路。車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來，一直猶豫著不敢前行。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來，我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)?手，往后退了一步，及時(shí)避開車輛。我攙起了老爺爺?shù)氖�，輕輕地說道：“老爺爺，別害怕，我來幫你過馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照�，一步一步地向馬路對面走去。終于我們平安地到達(dá)對面，我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說：“爺爺，這是我應(yīng)該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦！”爺爺說道：“真是個懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爺爺走遠(yuǎn)了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬！
認(rèn)識了吧，這就是我，一個善于幫助別人的女孩！
幫助別人的作文12
星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。
因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學(xué)溜冰�！彼吙捱呎f。我安慰她說：“沒關(guān)系小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)�！�
她的眼睛時(shí)時(shí)看著我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動作，嘿！還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結(jié)果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”
雖然整個上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學(xué)溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲抑滥軌驇椭鷦e人就是真正的快樂。
幫助別人的作文13
我今年十歲了，是一個微胖的女孩，我長著烏黑的長發(fā)，非常漂亮，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是我是一個熱心腸。
有一次我在一個老師家學(xué)習(xí)，老師讓人借書給陳了了，那時(shí)我還沒有寫完作業(yè)呢！我就跟別人爭先恐后地把課外書借給她呢！
又有一次，我坐著公交車的時(shí)候我看見一位老奶奶沒有找到座位，我想反正也快下車了，我還是讓給老奶奶吧！我車忙站起來，到老奶奶的位子上說：您到那里坐吧！說完我就把老奶奶扶到我剛剛坐的位子上，那位老奶奶說：“你、、、、、真是個好孩子�！边@時(shí)我下車了，我連忙跟老奶奶說：“您坐穩(wěn)，我下車了。”奶奶說：“好的，你小心車下，再見。”我也說：“再見。”
還有一次，我和哥哥去鄉(xiāng)下玩，哥哥拿著玩具槍打天上飛來的一只小鳥，小鳥被打中了落在附近的沙堆上，我連忙跑過去捧起小鳥，理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鳥摸了又摸；然后又把它放了。
我們應(yīng)該樂于幫助別人，因?yàn)槊看螏椭藙e人，我都感到非常快樂！
作文三：愛幫助別人的程勇
幫助別人的作文14
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬里無云，同學(xué)們都沒帶傘去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門口，有的同學(xué)被家長接回家，沒有家長接的，自己走回去。被評為五年級少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。
她連忙走過去看看，原來是一年級調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個泥娃娃，引得過路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來，親切地問：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說：“姐姐，我沒事!“小紅看見小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說：“我家住在派出所對面”小紅聽了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽見小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。
小紅無力地敲小光家的門，門打開了，開門的是小光的媽媽，小光走過去一五一十地跟他媽媽說清事情。小光媽媽感激地說：“太感謝你了，多虧你，小光才沒事，你這種助人為樂很可貴，你叫什么名字，讓我說給老師聽，表揚(yáng)一下你�！毙〖t微笑了一下，說：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
幫助別人的作文15
一向愛說愛笑的何暢突然變得悶悶不樂，沉默寡言�！昂螘吃趺蠢�？”“何暢，家里有困難嗎？說出來我們大家?guī)椭恪本渚錅嘏脑捳Z想在她耳邊，張張笑臉出現(xiàn)在她眼前 。何暢終于說出了原因。
何暢告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好，再說他們一家還要生活呢！因?yàn)楹螘车陌职謰寢寷]有工作，只在地里種田。說著，何暢眼角的淚流了下來。我暗暗下決心，我一定要幫助何暢，讓他繼續(xù)留在這個學(xué)校上學(xué)。
我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情何暢，所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個想法：我們可以在班里舉辦一個捐款活動。到了班里，同學(xué)們個個獻(xiàn)出自己的愛心，兩天過去了，我數(shù)了數(shù)捐款箱里的錢，一共是482元。我想何暢的 生活費(fèi)可以先維持一段了。我和我們班的幾個班干部一起到何暢的家，她家里非常簡樸。我們滿懷信心的把錢遞到何暢爸爸媽媽的手里，他們不愿意收下，在我們幾個的勸說下，何暢的爸爸媽媽開心的笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我們牽著何暢的手高興地跳了起來！
這次，在我們共同努力下，幫助了何暢，我從中知道了，“錢”是來之不易的，亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例，在這里我要告訴那些愛花錢的小朋友：幫助別人快樂自己
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