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四百字作文

小學生故事作文400字

時間:2020-12-29 19:29:32 四百字作文 我要投稿

【精選】小學生故事作文400字合集8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學生故事作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小學生故事作文400字合集8篇

小學生故事作文400字 篇1

  從前,蜈蚣和公雞是一對好朋友。公雞頭上有大紅冠,而蜈蚣沒有。

  有一天,蜈蚣到一個朋友家里去做客,蜈蚣想:我要是有公雞那樣的大紅冠一定很漂亮,對,我找公雞去借!它馬上來到公雞的住處,說:“公雞哥哥,公雞哥哥――”,蜈蚣不好意思說下去。公雞問:“蜈蚣弟弟,你有事盡管說話,何必吞吞吐吐的。”蜈蚣大起膽來:“我要到朋友家去做客。我想借你的大紅冠用一天,好嗎?”公雞爽快地答應了。

  蜈蚣戴上公雞的大紅冠來到朋友家里,朋友們都被蜈蚣的大紅冠吸引了,紛紛夸獎蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。

  晚上,蜈蚣回到自己的家里,想:“我要有這么漂亮的大紅冠,該多好!”這樣想著,一連幾天都沒給公雞送過去。公雞左等右等不見蜈蚣送紅冠來,就親自上門討要。蜈蚣聽說公雞來了,竟然躲了起來。一連數(shù)天,蜈蚣就是不見?砂压u氣急了。公雞想:看來蜈蚣是不想還我的大紅冠了,我必須搶回來。

  從此,公雞見到蜈蚣就追,就啄。蜈蚣見到公雞就馬上鉆進墻縫里。公雞干著急小學生寓言故事作文(7篇)小學生寓言故事作文(7篇)。這一天,蜈蚣出來玩耍,沒想到公雞悄悄地接近了它,蜈蚣突然發(fā)現(xiàn)了公雞,快速逃跑,可是已經(jīng)來不及了。公雞撲過去,一腳將蜈蚣踩住了,生氣地說:“今天我不但要我自己的紅冠,還要你的小命!”說罷,不等蜈蚣求饒,摘下蜈蚣頭上的紅冠,一口將蜈蚣吃掉了。

  從那以后,公雞見到蜈蚣就追,而且要把它吃掉。它們成了仇人

小學生故事作文400字 篇2

  我們的生活離不開漢字,因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧懽鳂I(yè)時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。

  我與漢字有些不解之緣。小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會說牙牙語時,就看過漢字,從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

  上幼兒園時,我在那一本本識字書上,看到了一個個各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!

  上一年級時,我們又學到了很多不認識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:一個個漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對我說:“歡迎來到漢字王國”,接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了。

  上二年級時,學校寫字比賽逐漸多起來,功課也比以前多了許多,我們也逐漸長大長高了,寫的字也由原來的“木頭一般生硬、歪歪斜斜”逐漸變成了魚籽一般的密麻、漂亮。

  現(xiàn)在,我已是五年級的學生了,漢字經(jīng)過自己的不停地練習,自然是今非昔比了,這不,在這個學期,我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學習,在這一單元里,我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說,將來我們還要學習漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個漢字里面還真有不同的來頭哩。

  從此以后,我便認真學習,看清漢字,并在漢字的王國中遨游,體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。

小學生故事作文400字 篇3

  小木偶擁有了所有的'表情后,高興地走在林間小路上,一不小心,被樹枝絆倒了,一道白光閃過,他來到了南極。過了一會兒,小木偶漸漸清醒過來,咦,我到哪了?剛才不是很涼快嗎?怎么就開始下雪了,哇,好冷啊,我要回家,他想。等他看清楚時,他看見了一群企鵝,“咦,為什么有一塊木頭躺在那?”一只小企鵝不解的問媽媽!澳憧辞宄,那是一個木偶!” 小企鵝才發(fā)現(xiàn),果然是個木偶。小木偶也發(fā)現(xiàn)了小企鵝,這里是南極!他生氣的大喊:“我要回去!”就在這時,小女巫趕到了,她對小木偶說:“我本來想把你送到老木匠的家里,可魔杖失控了,你就來到了南極!啊蹦怯衷鯓樱疫是回不去!靶∧九颊f!币牖厝ィ捅仨毢10只企鵝交朋友,讓它們幫你找到友情,魔杖才有法力幫你回去!

  小木偶很不情愿地看了小企鵝一眼,小企鵝以為 小木偶喜歡它,便走過來跟 小木偶說:”你是從哪來的?我們做朋友吧。“小木偶不想理它,后來一想為了回去,只好和它交朋友。于是,小木偶伸出手和它握了一下,”好吧,不過這里有什么食物吃?“”走吧,到我家去吧!

  說完,小企鵝拉著小木偶的手,向它家跑去,小企鵝拿出了豐盛的食物,像貴賓一樣招待小木偶,還介紹自己的兄弟姐妹給小木偶認識,小木偶一下子有了家的感覺,好溫暖啊!他感動地流下了眼淚。他激動地拉著小企鵝的手,半天說不出話來。 小女巫的魔杖有了魔力,要帶小木偶回去了,小木偶依依不舍地和小企鵝一家告別,擁有友情的感覺真好呀!

小學生故事作文400字 篇4

  小狗東東和小貓西西原是好鄰居,整天在一起玩耍?捎幸淮螢闋帗岕~骨頭,打了個你死我活。小狗咬傷了小貓的腿,小貓抓傷了小狗的臉。從那以后,它們變成了仇人,誰也不理誰。

  小兔北北看到它們這樣,心里很不是滋味兒,決定找機會讓它們和好如初。動物節(jié)的時候,動物們準備在小河邊舉行一場盛大的跳皮筋比賽,但要求必須是三人組。小兔眉頭一皺,計上心來。它分別來到小貓和小狗家,表達了強烈的參賽愿望,然后裝出一幅垂頭喪氣的樣子。小貓和小狗問它為什么,它便把參賽要求一五一十地告訴了它們。小貓和小狗都陷入了沉思,好想對方一同參賽,但都不愿向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請。于是小免從中撮合,讓它們愉快地答應一同參賽。

  比賽那天,小免、小貓和小狗早早來到小河邊?吹綗狒[非凡的場面,三只小動物高興得手舞足蹈。小貓拿出剛買的“布谷鳥”照像機忘情地拍照。突然,腳下一滑,手一松,照像機掉進河里。河水很深,小貓?zhí)焐粫斡,急得直哭。小狗看見了,二話不說跳進河里幫小錨找到了照像機。小貓紅著臉接過小狗遞過來的照像機,羞愧地說:“東東,對不起,以前都是我的錯!”聽了西西的話,東東連忙說:“以前我也有做得不好的地方,也請你原諒!”兩個小動物相視一笑,激動地擁抱在一起。

  那天比賽,小免、小貓和小狗成了“黃金搭檔”,通過頑強拼搏,得了冠軍。它們心里像吃了蜜一樣,甭提有多高興。

  從此,小貓和小狗又成了親密無間的好鄰居、好伙伴、好朋友。

  這個故事告訴我們:人與人相處難免有矛盾。有矛盾時,千萬不能積怨成仇,堵塞友誼之路,而要寬容大度,善于化“敵”為友,讓友誼之花越開越美麗。

小學生故事作文400字 篇5

  當我看完這本書時,我情不自禁地感慨起來:世界上奇妙的事物真是太多太多了!

  當我第一次翻開這本書時,我那好奇而又淘氣的小心靈便被它深深地吸引住了。這本書里,有著各種各樣的離奇事件。其中,有的被人們揭開了謎底,有的還等待著我們新一代去探索。其中,尼斯湖水怪的故事令人疑惑,麥田怪圈事件令人驚奇,八別通天塔令人驚嘆……其中,令我感觸最深的是撒哈拉大沙漠的故事。

  撒哈拉大沙漠是世界上最大的沙漠,那里一年四季烈日炎炎,除了一小部分綠洲外,連根洋蔥都很難找到?墒牵龉笊衬艔闹两褚恢倍际侨绱说母珊祮?不,不是的。剛開始讀這篇文章時,我也十分的驚訝,根本不相信撒哈拉沙漠在8000年前居然還是江河縱橫、牛羊成群的大草原!那么是什么原因使原本肥沃的撒哈拉變成了沙漠呢?于是,我繼續(xù)讀了下去。原來,是住在撒哈拉的游牧民族過度放牧,不保護環(huán)境造成的。當我讀到這里時,我的心猛地顫抖起來。我心想:現(xiàn)在,包括我在內(nèi)的許多人不都在重蹈撒哈拉游牧名族的覆轍,肆意破壞環(huán)境嗎?想到這,我不禁慚愧起來。之前,我總是隨意地浪費水源,洗澡、洗手時,總是把水流開到最大,暫時不用水時,也不把水給關(guān)掉。但當我讀了這本書以后,讀了這則故事后,就在也不會這樣了。為了告誡大家,也為了警告我自己,在此,我發(fā)出一聲呼吁:為了保護一望無垠的草原,為了保護郁郁蒼蒼的森林,為了保護蔚藍的大海,請大家保護環(huán)境,不要在破壞大自然了!

  這本書令我受益匪淺,因為它不僅讓我明白了許多離奇古怪的事情,還讓我認識了人與大自然之間巧妙的聯(lián)系,令我的生命獲得了升華。

小學生故事作文400字 篇6

  每個人都應該講信用,一個人如果沒有了誠信,就沒有立足之地。

  這是一個發(fā)生在今年署假的故事,署假我在老家,從一個平凡的老爺爺身上學會了誠信應該是怎樣的。一天早晨,我們正坐在大門口,一個老爺爺來賣香,只見他穿著一件破舊的白襯衫,背駝駝的,紅紅的眼睛好像總有流不完的淚,手里挽著一個大提筐,奶奶向他買了7把香,他說一元一把,應該是7元錢,奶奶奶給他10元錢,他找不開,奶奶也沒有零錢,就說:“算了吧,今天你就不用找了,反正我們都認識,你下次再找給我吧!崩蠣敔斦f:“那我到下一個村子回來找你吧。”奶奶說:“也行。”他就挽著那個大提筐走了?斓街形绲臅r候,那老爺爺又來了,送給奶奶3元錢,他說他到下一個村子后又走了好幾個村子,彎了很多路,香都要賣完了,也快到家了,才想起還有三元錢沒給奶奶,就又走到奶奶家來。奶奶說:“你這老頭子,不就這幾塊錢嗎?你下次來時再給不就行了嗎?”讓我出乎意料的是,他說:“不,我已說好到下一村子后還錢給你的,我答應的事一定要做到。”這句話,深深地印入我腦海中,此時我看他,腰還是彎彎的,但走起路來一步一個腳印,是那么的踏實。也讓我想起別一件事來,也是今年署假,當我們要去北京在無錫火車站買票時,一個自稱是旅行社的青年來賣票,他衣著時尚,講起話來很牛氣,他把票賣給我們,少找一元五角錢,我爸爸說少找了錢,他不耐煩地說:“哎呀,不就一元五角嗎,就這么一點,你還跟我煩!本妥吡耍耶敃r想,那就這么一點,你怎么也不找呢?

  原來,誠信處處在我們身邊,是從點滴小事做起的。

小學生故事作文400字 篇7

  我是一個讀書愛好者,喜歡讀各種各樣的童話故事。在我讀的故事書中,給我印象最深的是安徒生童話《灰姑娘》。

  《灰姑娘》講述的是一個可憐的女孩,她的媽媽去世了,她的后媽和兩個丑陋的姐姐百般折磨她,但她并沒有被生活的艱辛所嚇倒。

  有一次,王子舉行舞會,后媽只帶著兩個女兒去參加?蓱z的灰姑娘只能在媽媽的墳前失聲痛哭。后來,灰姑娘在鴿仙子的幫助下穿著水晶鞋參加了王子的舞會,受到了王子的愛慕。最后,灰姑娘歷經(jīng)千辛萬苦,終于和王子過上了幸福的生活。

  讀《灰姑娘》,我為灰姑娘的弱小和可憐而流淚,為灰姑娘的善良和勤勞而高興。我更為灰姑娘堅強勇敢地面對生活而感動,為灰姑娘最后獲得幸福而歡呼。

  想想我自己,生活在寬裕的生活中,受到長輩無私的關(guān)懷和無窮的愛,幾乎過著飯來張口,衣來伸手的“皇帝”般的生活。盡管這樣,我還經(jīng)常任性,無端地對關(guān)心我的人發(fā)脾氣,實在是不應該。

  《灰姑娘》讓我明白了做人要能勇敢地面對困境,在挫折面前不退縮,不輕易向生活低頭。只要你對生活充滿信心,真誠地對待身邊的每一個人,那么,幸福一定會降臨到你的身上。

  灰姑娘,你真是我心中的好榜樣。我決定向你學習,做學習的優(yōu)者,做生活的強者。

小學生故事作文400字 篇8

  從我懂事起,就開始接觸漢字了。剛開始時,我只認識一、二、三這樣簡單的字,但隨著時間的流逝,我認識的字越來越多,在幼兒園畢業(yè)時,已經(jīng)認識兩千多個漢字,可以自己讀一些簡單的兒童書了。

  但字字可沒認字那么簡單了,一開始學字字的時候,我寫的字就象一幅幅圖畫,因為在年幼的我看來,漢字就是一幅幅的圖畫,媽媽開玩笑說我的字不是寫出來的,是畫出來的,就象是"甲骨文".而且拿筆的姿勢也不對,直到上了小學后,老師和家長的糾正才讓我改掉了這個習慣。

  我漸漸長大了,對漢字的了解也越來越深,并知道了漢字的種種由來傳說,比如倉頡造字,傳說在遠古時期,有一個人叫倉頡,他看見了一個相貌奇特的天神,就把這位天神畫了下來,創(chuàng)造了漢字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。還有一種是說倉頡根據(jù)日月山川等形狀發(fā)明了漢字。這些說法都是不可靠的,文字其實是古代勞動人民為了生活的需要,而慢慢地出現(xiàn)并演變的。

  漢字,是我們中華民族特有的文字,是一個文明古國智慧與勞動的結(jié)晶!我們應該為之感到自豪,并使之流傳下去。

  這就是我與漢字的故事。

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