關(guān)于花開的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于花開的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于花開的作文1
我的手心滿是汗水。
看著面前的試卷，我有些不知所措。這張?jiān)嚲砩系?0分不是一個(gè)盡人意的分?jǐn)?shù)，但這不能成為我坐如針氈的理由。試卷上有一道錯(cuò)題，然而上面并沒(méi)有顯目的紅叉——顯然，它幸運(yùn)地沒(méi)有被老師銳利的目光“臨幸”。
改，還是不改？
改吧，這次考試是要錄入檔案的。我拼命勸著自己。我瞄了一眼同桌，她正在認(rèn)真地改著試卷，教室里的人也因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的發(fā)布，或興高采烈，或仰天長(zhǎng)嘆，或黯然神傷。
沒(méi)人注意到這里。
想到這，我的手似乎不聽使喚了，鬼使神差般抓起筆迅速把答案改了過(guò)來(lái)，然后把試卷扔到了桌洞里。我再次瞄了一眼周圍的人，并沒(méi)有什么異樣。我知道我成功賺得了我不該有的分?jǐn)?shù)，可是心情，沒(méi)有想象中那么美麗。
“嘿，老師叫你拿著卷去辦公室�！闭n代表放大的臉突然出現(xiàn)在面前。
我耳朵里頓時(shí)哄了一聲，一霎間，心沉墜得像灌滿了冷鉛，腳如同生根了一般，將我困在位子上無(wú)法逃離。怎么辦？我會(huì)不會(huì)露餡？還是老師已經(jīng)知道我有題批錯(cuò)了？可是我已經(jīng)改過(guò)來(lái)了��！
我腦子里頓時(shí)像有一千只蜜蜂，發(fā)出令人昏聵的“嗡嗡”聲�！霸趺戳�？快走啊，老師等著你呢�！倍呿懫鹫n代表催促的聲音。
“哦，哦，知、知道了�！�
我在走廊上一步一步地挪著。
“報(bào)告。”我聲音小如蚊蠅。
“哦，是你啊，進(jìn)來(lái)吧�！�
我輕輕把門帶上，看到老師正溫和的看著我。我把試卷遞給她，盡量控制自己微微顫抖的雙手。她拿過(guò)卷子，眼睛似乎有意無(wú)意地瞄著我改過(guò)的那道題——至少在我看來(lái)是。
空調(diào)開得大了，有點(diǎn)冷。我想。
她慢慢的把試卷放下，“這次考試為什么發(fā)揮失常？80分并不是你應(yīng)得的成績(jī)�！�
我的臉霎時(shí)爆紅，我知道我曲解了老師的意思，但我還是控制不住自己。
這80分，的確不是我應(yīng)得的成績(jī)。
她見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，頓了頓，又說(shuō)道：“老師叫你來(lái)不是為了批評(píng)你，只是這個(gè)分?jǐn)?shù)，于我心中的你并不在一個(gè)水平線上，你應(yīng)該做的更好，但無(wú)論如何，你都是老師的驕傲——你明白嗎？”
我不知道我是怎么走出辦公室的，我只知道我的腦海中一直回響著老師的這段話。
我無(wú)地自容。
“哎，老師叫你干嘛？沒(méi)批你吧�！闭n代表關(guān)心地問(wèn)。
我微笑著搖搖頭。
“對(duì)了，剛剛的試卷我有一道題批錯(cuò)了，回頭幫我把成績(jī)改過(guò)來(lái)。”
“��？”她有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我又沖她笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。
正是初春時(shí)節(jié)，窗外風(fēng)景獨(dú)好，隨手截一段便可成詩(shī)成畫。
這里，花開正好。
關(guān)于花開的作文2
周日的下午，我坐在書桌前看著書，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)一盆牡丹花方方正正地?cái)[在我的面前，但并沒(méi)有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著它，并期盼著它花開的那天。故事還要從過(guò)去的一天晚上說(shuō)起，我在書房寫了會(huì)作業(yè)正想休息一下，當(dāng)我準(zhǔn)備打開電視時(shí)，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進(jìn)了房間：“看什么電視！快去寫作業(yè)去，不寫完就不要休息！”我不情愿地走進(jìn)房間，準(zhǔn)備先看一會(huì)漫畫書再寫作業(yè)，可誰(shuí)知媽媽“咣”的一聲猛地把房門打開，快速地沖向我，搶走了我手上的書，伴隨著“嘶啦”一聲，我心愛(ài)的漫畫書已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了，那本書是我10歲生日那天媽媽給我買的。我頓時(shí)怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書，不就是讓我寫作業(yè)嗎，我寫就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個(gè)必要嗎？”。我說(shuō)完后，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時(shí)也不知怎么了，也許氣急了，一上來(lái)就是一耳光，我的淚水也被拍了出來(lái)。我怒到了極點(diǎn)，用力推開母親，迅速?zèng)_出了家門……到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒(méi)等她們緩過(guò)神來(lái)，我早已消失不見(jiàn)了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽，敘述了一下她們看到的情況。媽媽聽后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區(qū)。我跑到了小區(qū)附近的街上，正好碰見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，他看到我表情不對(duì)就地詢問(wèn)我發(fā)生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，連忙給我媽媽打了個(gè)電話。可就算他們費(fèi)勁了心思和體力，還是沒(méi)找到我。后來(lái)聽說(shuō)媽媽回到家后哭了一晚上。我來(lái)到一片草坪上，靜靜地躺了下來(lái)，仰望著明亮的星空，天上的星星眨著眼睛，好像在給我說(shuō)些什么。此時(shí)我的心中在感到委屈的同時(shí)也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來(lái)......夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來(lái)捧在手上。再一次漫無(wú)目的地走在路上，突然，身后來(lái)了幾位貌似警察的人，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不太對(duì)勁，就加快了腳步，正當(dāng)我剛剛避開了他們，前面就來(lái)了一群人，我并沒(méi)有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開，溫暖的一束光突然照在了隊(duì)尾的人身上——是媽媽！我一下愣住了！過(guò)了幾秒種后，我快步?jīng)_向媽媽，眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來(lái)......我投入了媽媽的懷抱，我拿著的那盆牡丹，也掉了下來(lái)。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......至今，媽媽一直都在無(wú)微不至地照顧著那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽(yáng)光照在花上，我一直待在窗臺(tái)前等待著花開，一直在等待著它那母親般的笑臉，我，一直在等待著......
關(guān)于花開的作文3
第一年：滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)
雖然我熱愛(ài)我故鄉(xiāng)的一草一木，但我還是含著淚揮手告別了他們，我隨著南下的火車，去遠(yuǎn)方，去省城，去進(jìn)行三年的煉獄生活。
帶著初中的心酸，帶著高中的憧憬，帶著我無(wú)悔的青春，踏進(jìn)了高一的門檻。陌生的面孔，陌生的教室，陌生的紅樟樹，讓我有一點(diǎn)兒措手不及。但我還是學(xué)會(huì)了怎樣找到幸福，然后徜徉于幸福中。
我固執(zhí)的把一幅受力分析圖，畫一上午，最后才發(fā)現(xiàn)竟然畫成了亞洲地圖，不由的傻呵呵的笑，笑我自己有地理天分。我把一道僅含XY的數(shù)學(xué)方程題反復(fù)的解答，最后竟然解出了Z等于多少，我不由的瞅著數(shù)學(xué)題偷偷的笑，笑我自己有一點(diǎn)兒高處不勝寒的感覺(jué)。
高一，我隨著日子向前漂啊漂，搖曳著青春的風(fēng)鈴，看花開的正燦爛。
第二年：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
我不想被高考束手就擒，我不想讓故鄉(xiāng)的一草一木數(shù)落我的鎩羽而歸，我坦然的停止了青春的舞步。在學(xué)習(xí)這道崎嶇的山路上，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎的踽踽而行。
我可以安靜的坐在教室的某個(gè)角落，對(duì)著一道立體幾何題看上好幾個(gè)小時(shí)，把一個(gè)面看成無(wú)數(shù)條線，把一條線看成無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)，鋪天卷地的人他們?cè)谖业耐桌锾S著。我可以反復(fù)的跑去書店等一本“輕松上北大，悠閑去清華“的參考書，這樣自己騙著自己覺(jué)的很安心。累的時(shí)候，在書圍成的圍墻里，嘆口氣，望望圍墻外，覺(jué)的會(huì)有一日，墻內(nèi)墻外，花開未來(lái)的，然后又低著頭啃著書本。
高二，我禁錮在圍墻里，睜著眼睛，踩著勤奮，蔑視著高考。
第三年：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
黑色的日子終于把我擊跨了，我是一個(gè)失敗的戰(zhàn)俘，躺在高三的戰(zhàn)場(chǎng)里，舔舐著傷口。
高三的日子好像每天都放著同一部電影，這樣的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直味同嚼蠟。捧著一份試卷還未那題目看完，緊接著又會(huì)傳來(lái)一股油墨香的味道，抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)戴著眼鏡禿了頭的老師拿著一疊厚厚的試卷，還強(qiáng)調(diào)的說(shuō)，這是某某省某某市某所著名高中某輪模擬試題。我總是大度的把這些試卷全部疊好，放入桌子內(nèi)部去發(fā)霉，抑或是折成紙飛機(jī)扔向窗外，體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)。
我總是在想，無(wú)論化學(xué)老師肥胖的身體內(nèi)有多少種化學(xué)元素，他也不可能聚合成一個(gè)高分子化合物；無(wú)論物理老師體內(nèi)是重核還是輕核，他也不可能裂變或聚變；無(wú)論生物老師在講臺(tái)上講的昏天暗地，美輪美奐，他也不可能克隆一個(gè)我替我高考。
我就這樣冷漠的等著高考，等著畢業(yè)后我們一起失業(yè)。
三年，花開無(wú)聲亦有聲。
關(guān)于花開的作文4
我還是喜歡面朝大海，畢竟總會(huì)春暖花開�！�
時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化。那些喜怒哀樂(lè)的落下，只是意味著你經(jīng)歷了。只意味著你承受過(guò)，煎熬過(guò)，痛苦過(guò)，歡樂(lè)過(guò)……
春暖花開，表面意思是：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。這是一番很美的景色；但是如果沒(méi)有一個(gè)冬天寒冷的蛻變，那里會(huì)有如此美麗的畫面呢？它的深層意思是：當(dāng)遇到了困難時(shí)，不要害怕，因?yàn)槔щy終究會(huì)過(guò)去，當(dāng)困難過(guò)去時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，早已春暖花開。
記得，我看過(guò)一篇文章：一個(gè)十五歲的花季少女，是班上的班花，學(xué)習(xí)也名列級(jí)部前幾名。老師說(shuō)很少能見(jiàn)到像她這樣的好孩子。因此，她生活在快樂(lè)的環(huán)境下。但就在這時(shí)，她患上了多動(dòng)、穢語(yǔ)綜合癥也就是常說(shuō)的抽動(dòng)癥。這個(gè)有自己頭腦的頑疾以強(qiáng)迫觀念和沖動(dòng)、深度焦慮為武器迫使她一遍又一遍地做著既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又令人尷尬，連自己也痛心的“魔法”。開始，由于強(qiáng)迫觀念，她不住地吸鼻子，發(fā)出一聲聲刺耳的噪音。“感冒了？”同學(xué)和老師的關(guān)懷化作了她的自卑。那一刻她的心都碎了。“停下來(lái)，不可以�！彼嬲]自己�？蛇@都是徒勞的。即使能強(qiáng)忍一陣，但過(guò)后卻是更加劇烈的抽搐。
15歲，一個(gè)女孩子，過(guò)得真得很痛苦。就像簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)得那樣“我常有的自卑、缺乏自信、灰心喪氣的心情像冷水那樣澆滅了我那愈來(lái)愈微弱的怒火。我恨過(guò)自己的無(wú)能，卻無(wú)可挽回。這是何等的悲哀��！她害怕見(jiàn)人。身體的抽搐，肌肉的緊繃助長(zhǎng)了她的自卑。我沉默寡言，卻又不得不爆發(fā)。這個(gè)社會(huì)與她格格不入，也許她真的是另類吧。
有人說(shuō)過(guò)“經(jīng)歷過(guò)此病的人都不愧為身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士。”痛苦中，我掙扎著，她的父母，鼓勵(lì)她、接納她，她堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。她開始反抗命運(yùn)，緊緊扎住命運(yùn)的喉嚨。不再在乎別人的眼光、閑言碎語(yǔ)。她樂(lè)觀的走著。漸漸地，她已經(jīng)習(xí)慣了。
雖然到現(xiàn)在她的病也沒(méi)有治好，但是，她相信：活著，一切都還要繼續(xù)，無(wú)法選擇，不能后悔。而走在路上，辛酸也好，歡樂(lè)也罷，都也不再是冠冕堂皇的理由�；钪阋w味痛苦，活著，便要追求快樂(lè)。
當(dāng)時(shí)，我看完這篇文章，心里不禁有些感觸：不管你遇到了多大的困難，不管你能否化解這個(gè)困難，只要你做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人；那么，面對(duì)大海的時(shí)候，早已春暖花開……
關(guān)于花開的作文5
一朵花，在黎明中硑發(fā)出所有的力量，沖出了無(wú)邊的黑暗。終于，世界便有了浸入的花香�？墒熘�，地下的萬(wàn)劫不赴、生死磨難又是誰(shuí)人能夠忍受呢？
花開有時(shí)，須在破土前努力；人才方出，定在成功前拼博。
花，是偉大的。一粒種子被時(shí)間襟裀在無(wú)聲的黑暗里消磨時(shí)光、任泥土蹂躪。這將是多大的痛苦啊，被一層又一層的陰濕的物體包圍，像千年一劫的地獄，度過(guò)重重難關(guān)。
在那陰暗的土層下，是什么在不斷散發(fā)熾熱的光芒，聚集著數(shù)百萬(wàn)的能量，在土層里堅(jiān)守著那顆極劇渴望生命的種子？是什么穿透過(guò)光陰，像一把犀利的矢，直擊敵人的胸臟？
不能忍受這無(wú)邊的黑暗，突破重圍，努力穿過(guò)這封鎖的潮濕，呼吸自由的空氣，像蒼鷹般飛過(guò)高山，像羚羊般飛躍過(guò)空幽的深谷。那是一次巨大的震動(dòng)。驚天動(dòng)地，響徹云霄，像巨人般矗立在天地之間，是的，那是一粒種子的褪變，是一個(gè)新生命的開始。
終于，世界便有了浸人的花香。
茫茫人海中，我們幾乎尋不到一個(gè)永遠(yuǎn)不抬頭的人。風(fēng)拂過(guò)輕柔的枝葉，人們便只會(huì)享受，成功似乎離他們不遠(yuǎn)。
那些低著頭的人，便是成功的人。只因他們?cè)谌祟惖奶炜罩辛粝屡︼w翔的軌跡，他們真正努力了。
高山中，樹木叢生，烈焰當(dāng)頭。一方人影正漫上山頭，口嘗五味之藥，身試百股之毒。背著破舊的藥簍，徏險(xiǎn)步履，為世人尋求醫(yī)界的真理。他便是李時(shí)珍，受人仰視的明朝醫(yī)學(xué)家。當(dāng)榮耀的光環(huán)閃爍著動(dòng)人的光彩，有誰(shuí)曾想過(guò)，這是一次渡絕生死的考驗(yàn)，這是數(shù)次與死神搏斗的身影。《本草綱目》的誕生，是風(fēng)雨兼程，不懈努力的結(jié)果。
成功的前后將是常人難以想像的磨難。樹立目標(biāo)，不努力是永遠(yuǎn)也無(wú)法做成任何一件事。
風(fēng)中迷漫著花香，漫上了山野，像清晨般沐浴陽(yáng)光的溫暖。伏爾泰安祥地睡去了，這位思想上的巨人便永遠(yuǎn)睡去了。偉人的思想?yún)s永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去。穿越千年，無(wú)論在地球的任何一個(gè)角落，我們都可以尋到他那醉人的芬芳。伏爾泰夜以繼日，像一只永遠(yuǎn)采集蜜汁的蜂蜜一樣，在思想的花蕾上生生不息，尋求真理。
頭發(fā)白了，真理卻找到了。
生命謝了，卻擁有一次完美的開放。
終于，人類便有了真理的答案。
我們?cè)欢妊瞿匠晒�，仰慕大家。可是在成功的背后，那是無(wú)數(shù)次的掘棄，無(wú)數(shù)次的失敗，而后又是無(wú)數(shù)次的努力與嘗試。
擁有足夠的水，卻沒(méi)有擁有足夠的柴。水便不能燒開。
你擁有足夠的目標(biāo)，卻不能擁有足夠的努力。人便是不成功的。
若想獲得花開后的芳香，須在破土前努力奮斗。花開的時(shí)候，便是人成功的時(shí)候。
關(guān)于花開的作文6
我在書房里坐著，手中的筆飛快地溜過(guò)紙面。作業(yè)就快完成了。
呼——我長(zhǎng)舒了一口氣，不經(jīng)意間將頭轉(zhuǎn)向窗外——依舊是陰霾——已經(jīng)兩天不見(jiàn)太陽(yáng)了。我嘆了口氣，抽出本書看了起來(lái)。
我讀的是麥克·莫波格的《奔向荒野》。主人公威爾喪卻雙親的悲慘境遇使我感到一陣陣揪心。仿佛是外面的陰云裹住了我的心一般——我郁郁不樂(lè)，隱隱有種想哭出來(lái)的感覺(jué)。
看著看著，忽然感到屋內(nèi)的光線有了些微的變化。我不由得又一次將目光投向了窗外——
那是多么壯觀的景象�。∫黄窈竦脑茖酉袷欠序v了一般，向中心翻滾著。只見(jiàn)云層的中心，有一縷光透了進(jìn)來(lái)；太陽(yáng)使出了渾身解數(shù)，與陰云展開了殊死的搏斗。那些黑暗的云之大軍怒嘯著，想扼殺那絲給予我們希望的光芒，但我似乎看到那遮蓋在太陽(yáng)上的云層，已經(jīng)愈來(lái)愈薄……我不禁聯(lián)想到了希臘神話中的太陽(yáng)神阿波羅，他駕著圣光籠罩著的太陽(yáng)神車，手執(zhí)戰(zhàn)神金槍，背挎金光神箭，和宙斯之子赫拉克勒斯大戰(zhàn)地母該亞的輝煌場(chǎng)面。
也巧合似的，我恰好讀到了主人公威爾與大象烏娜逃離了海嘯的危險(xiǎn)，開始了叢林的生活。讀到這里，我的心里似乎也有一縷光，洞破云層，直照到我的心底。因?yàn)槲蚁嘈�，太�?yáng)一定可以洞破云層，威爾也一定能在叢林里生活下來(lái)，最終回到正軌，走出陰影，過(guò)上幸福的生活……
又看了不知多久，我突然感到暖洋洋的。直起腰板，原來(lái)是太陽(yáng)織了一件金黃色的紗衣輕輕地披在了我的身上；陽(yáng)光灑遍了整個(gè)屋子。抬起頭來(lái)，那一束令人溫暖、令人欣喜、令人沉醉的陽(yáng)光直接射進(jìn)了我的眸子里。那一刻，別的仿佛都不存在，只有我——是獲得了新生的我——還有那一束光。我的身心都被那圣潔的光徹徹底底地洗潔了一遍，沒(méi)有了任何的污垢，堪比剛出生的嬰兒。透過(guò)朦朦朧朧的陽(yáng)光，我仿佛看到了未來(lái)，看到了希望，看到了無(wú)限的`夢(mèng)想；也是在這時(shí)，《奔向荒野》的主人公威爾脫離了偷獵者安東尼的魔爪，與爺爺奶奶團(tuán)聚，成為了一名森林的保護(hù)者，再一次和烏娜一起，奔向了無(wú)邊的荒野……
在那一刻，我的心里春暖花開。
在這溫暖陽(yáng)光的籠罩下，我不覺(jué)又抽出了一本書，翻開了第一頁(yè)……
這一次是《哈利·波特》。
我很期待它的結(jié)局。它也一定不會(huì)讓我失望的。因?yàn)椤Ｍ粫?huì)泯滅的，不是嗎？
關(guān)于花開的作文7
夏至，滿世界的綠，使這一切都變得熱鬧，煩躁起來(lái)。天空里混著清香的氣息，天空也變得明亮。我偷偷跑到樹下乘涼。我的眼前是一片花海，在風(fēng)中搖曳。我聽著草叢里的小精靈們唱著歌，跳著舞，仿佛掉入了童話里……
忽然，眼前飛過(guò)一只破繭而出的蝴蝶。它的花紋很特別，雪白色又帶著一點(diǎn)桃紅。當(dāng)然，這似乎并不奇怪，甚至很普通。但是它翅膀的花紋卻不對(duì)稱，這引起我的興趣。此時(shí)，那只神秘的蝴蝶不知怎的陰差陽(yáng)錯(cuò)就停在我腿上。我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我”噗”的一聲，用手心遮擋住了蝴蝶的陽(yáng)光，使她陷入了一片黑暗。我感受到她翅膀撲打著，掙扎著。但我沒(méi)有張開手。我開始小心的用繩子把她的腿綁起來(lái)，可把她弄傷了。就這樣，我玩弄著這只蝴蝶，殘酷的傷害她。終于，玩膩了，便倚在樹樁上呼呼大睡。我做了一個(gè)夢(mèng)，雖然只有幾十分鐘，但似乎比寒冷的嚴(yán)冬還要漫長(zhǎng)……
我夢(mèng)見(jiàn)我成了一只蝴蝶，正在花叢中快樂(lè)地飛舞，時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著我那美麗的翅膀�？墒�，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我面前。我仔細(xì)一看，是一個(gè)小男孩，正露著潔白的牙齒，詭異的笑著。我意識(shí)到了危險(xiǎn)，開始拼命往前飛，不停不停地飛，前面沒(méi)有盡頭，體力也差不多耗光了，我的速度慢了下來(lái)。那個(gè)男孩的手即將向我撲來(lái)，我仿佛聽到我那凄慘的叫聲，我害怕地閉上了眼睛。過(guò)了半晌，世界出奇的寧?kù)o，時(shí)間仿佛在這一刻凝固。我睜開眼看見(jiàn)了一雙淡淡綠色的透明翅膀，一位精靈出現(xiàn)在我眼前，對(duì)著我說(shuō)：”記住這個(gè)教訓(xùn)吧。要知道，不論是多么微小的生物，它都有它的生命，并不只有你們?nèi)祟惖纳枰湎В渌嗳绱�。你傷害的那只蝴蝶是這里的公主，她是來(lái)幫助那些花的�，F(xiàn)在不僅花兒會(huì)枯萎，而且蝴蝶們又失去了一位善良的公主。所以，我希望你們?nèi)祟惸芎煤梅词�，一起�?lái)保護(hù)動(dòng)物！”接著，一切又像水珠一樣神秘蒸發(fā)掉了。
我回到了現(xiàn)實(shí)世界，眼前的花海已經(jīng)沒(méi)有之前的風(fēng)采了，開始枯萎。那只蝴蝶公主仍躺在那里，一片桃紅色的花瓣飄落在她細(xì)小軟弱的身體上。我哭了，我把她的身體埋在了泥土里。天不知怎的下起小雨，連天都為她而泣呢！沒(méi)多久，雨停了，被雨洗得一塵不染的，天空顯得格外純凈。一道絢麗的彩虹越過(guò)我的頭頂，綻放出了美麗的希冀。忽然，淚眼朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)蛹，一對(duì)似曾相識(shí)的雙翼映入眼簾。我看見(jiàn)，那時(shí)花開！
關(guān)于花開的作文8
9月2日，第二次也是最后一次把初三也為初二！
站在窗前，望著窗外撒滿城市的月光，靜靜的回憶：初一的我們想水晶，無(wú)憂無(wú)慮，哈是形如以往的純真，臉上時(shí)刻保持著不同度數(shù)的笑容，清澈的眼神，于是我們經(jīng)常做著關(guān)于未來(lái)的美夢(mèng)。那時(shí)我們總是自信滿滿的以為以后有的是時(shí)間，沒(méi)有了六年級(jí)期末時(shí)的緊張，于是便有了考試前的臨時(shí)抱佛腳，對(duì)于昨天糟糕的分?jǐn)?shù)，過(guò)不了幾天就會(huì)忘的一干二凈�？荚嚽翱偸墙o自己定計(jì)劃，可總沒(méi)有實(shí)行。那時(shí)的我們，還一如即往的過(guò)著屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。扣分欄中我們的欄目，沒(méi)有點(diǎn)白色的字跡，還是罕見(jiàn)！
對(duì)于過(guò)去的一年，表示悲哀：初二的我們?nèi)缤沂话�，在水晶的基礎(chǔ)上又多了一對(duì)尖銳的棱角，一份叛逆。有人堅(jiān)持早讀沒(méi)有老師就沒(méi)有紀(jì)律的原則，我行我素；打掃教室沒(méi)有老師就有人開溜！我們的眼神中帶著一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚，稚氣未脫的我們偶爾也會(huì)在課堂上遇見(jiàn)周公，總是希望在電腦課上敲敲久違了的鍵盤；體育課上鳥兒般自由�？偸怯X(jué)得課堂上的45分鐘是那樣可望而不可及，總是盼望星期五的到來(lái)�？荚嚭罂傆小昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”的沖動(dòng)，但堅(jiān)持了一周后，便又恢復(fù)了原樣。那時(shí)的我們還沉浸在六月一日的喜悅中，卻也忘卻者是最后一次，扣分欄中，屬于我們的欄目，已漸漸少了白色的印記�；蛟S，我們就這樣長(zhǎng)大了！
搖著頭感嘆：初三的我們依舊標(biāo)榜自己為孩子，雖已從石灰石蛻變?yōu)榱擞昊ㄊ�，開始慢慢的轉(zhuǎn)變，我們開始珍惜時(shí)間，同時(shí)也在感嘆時(shí)間的冷漠無(wú)情，臉上只是偶爾會(huì)有笑容。慢慢地，我們已能在沒(méi)有老師的早讀收起自己的思絮，盡力完成早讀的任務(wù)，而不是繼續(xù)做著與早度無(wú)關(guān)的事。增加了一節(jié)晚自習(xí)的我們開始還有些埋怨，但第兒天便形成了習(xí)慣，覺(jué)得這是遲早的事，只是我們都成了“熊貓”一族。課堂上，已不再有人用紙條聊天，不再?zèng)Q得45分鐘漫長(zhǎng)，雖然眼皮會(huì)打架，但我們學(xué)會(huì)了克制：下課后，不再談笑風(fēng)聲，大多是俯桌而睡。大概是時(shí)間的流逝，我們開始學(xué)會(huì)盡力作好每一件事，于是，便有了考試前的緊張準(zhǔn)備，還有了自己購(gòu)買的一沓沓練習(xí)冊(cè)，參考書。我們不再堅(jiān)持“我永遠(yuǎn)是對(duì)的”的觀點(diǎn)，而學(xué)會(huì)用道理說(shuō)話。與原來(lái)一樣，時(shí)常會(huì)在夜晚遙望天空，但已看不見(jiàn)童年的滿天繁星，而仿佛是為了點(diǎn)綴，只閃爍著那么幾顆！攤開手掌，掌紋已沒(méi)有了兒時(shí)的簡(jiǎn)單，我們不得不承認(rèn)，我們長(zhǎng)大了，那些曾經(jīng)已被敲進(jìn)腦海。那掌紋，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡！
依稀記得小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，那間教室，那七才的糖紙，那五彩的泡泡，那夢(mèng)中的粉色羽翼，那淚水；邁進(jìn)初一時(shí)，那步伐，那稚氣，那開在太陽(yáng)下的滿院桂花！這些仿佛就在昨天，就在一夜之間。
細(xì)細(xì)品味初三這杯香濃的咖啡。那時(shí)花開！
關(guān)于花開的作文9
一直都相信，每一次的春花爛漫，都是一場(chǎng)華麗而又盛大的表演，如煙花那般絢麗綻放，卻又不似煙花那般繁華易逝，空留遺憾……
在夢(mèng)里，它仿若一身著粉裙的女子，水袖輕揚(yáng)，裙擺紛飛，曼紗的身姿隨風(fēng)舞動(dòng)，墨發(fā)傾瀉，在月光下流動(dòng)著絲絲縷縷的光，層層掩映，依稀看到她絕世的容顏帶著一絲若有若無(wú)的笑，舞姿變幻間，她恍若美麗的仙子，欲乘風(fēng)歸去，卻又好似貪戀人間的美好，不舍離開。一舞終了，她也淡然退場(chǎng)，卻依然留下絕美的背影供人回憶。
身在寒冷的北方，即使在最炎熱的天氣里，也依然見(jiàn)不到想像中絢爛的場(chǎng)景，于是它頻繁地在我的夢(mèng)中登場(chǎng)，又在清晨時(shí)華麗謝幕，但那終是虛幻，是無(wú)法觸碰的幻影。
初中畢業(yè)的暑假，我終于踏上了去往江南的旅途。透過(guò)車窗，我仿佛看到了夢(mèng)中的春花爛漫，一切都那樣自在寫意，絢爛無(wú)比。一下車，我便迫不及待的奔向那片久違的桃花林。
踩在軟紅的泥土上，欣賞著氣勢(shì)磅礴的粉色花海，它就象海風(fēng)般撲面而來(lái)，這是生命涌動(dòng)綻放的色彩。它不似初雪那般靜謐輕靈，于無(wú)聲處扣動(dòng)心靈，而是如此震憾的美，使人沉醉其中，久久不能回神。輕輕走過(guò)林間，我隱約看到了那位仙一般的詩(shī)人，在密林深處獨(dú)自飲酒，月光細(xì)細(xì)描摹出他的輪廓，消瘦的面龐以及眉宇間的黯然神傷，只聽他聲聲長(zhǎng)嘆，我不禁心生感傷。仰望那千年如一的月亮，也許月宮中的嫦娥也在月桂下欣賞這如畫風(fēng)景吧。這才驚覺(jué)，原來(lái)我是這么幸運(yùn)，能將這般美麗盡收眼底。月光輕撫柔軟的花瓣，為它覆上一層淡淡的光暈，微風(fēng)拂過(guò)，花枝輕顫，花瓣籟籟飄落，啪嗒，啪嗒，閉起眼睛，我想我聽到了花開的聲音。
時(shí)光荏苒，即使再深的烙印也會(huì)變得不甚清晰。上了高中，生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，我再也無(wú)暇去想春日里那絢爛的色彩，甚至忽視了季節(jié)的變化，直到看到行道樹都冒出嫩芽，才驚覺(jué)，春天已悄然而至。周末，任性一次，約上好友，出門踏青。好友是一個(gè)活潑開朗的女孩子，至今我還記得第一次見(jiàn)她的場(chǎng)景，她的熱情，仿佛奪目的陽(yáng)光，刺得我睜不開眼睛。直到現(xiàn)在，我們雖然忙于學(xué)業(yè)，不能常在一起，可偶爾攜手同游的那種快樂(lè)是幸福的。
手牽著手，一起吐槽考試，一起議論老師，一起談?wù)撔≌f(shuō)。她變得更加成熟，也更加健談，和她在一起，總能讓我感受到青春的涌動(dòng)。她的氣息，一如既往地熟悉，我們好象從未分開過(guò)，身后花朵聚攏花瓣，葉脈青翠飽滿，花苞猶如一顆顆晶瑩的露珠。她把手放在唇邊“噓，聽，花開的聲音……”
閉起眼，那一瞬，心里傳來(lái)輕微的一聲響“啪嗒，啪嗒……”
關(guān)于花開的作文10
午后的陽(yáng)光緩緩的流動(dòng)，品一杯清茗，任陽(yáng)光輕盈的撫摸肌膚，閉上眼，靜靜的享受北緯18度的溫暖……——題記
汪國(guó)真說(shuō)：“大凡最好的地方，若被自己的步履趟平了，也就會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，正所謂熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”
真的是這樣嗎？我的而答案是否定的。歲月的棱角似乎并不能磨滅一個(gè)土生土長(zhǎng)的海南人對(duì)它的熱愛(ài)，相反，真正觸摸過(guò)它的溫度之后才發(fā)現(xiàn)，我已深深戀上這片土地。
戀上它，是因?yàn)樗嗲榈纳剿?/p>
剪水為衣，輯山為缽，它的山水是連著的衣缽。如來(lái)佛的“五指“，一山連著一山，不安分的綿亙著，和著溫暖的陽(yáng)光，躶露著它那青綠色的肌膚，等待著人們踏上冒險(xiǎn)的征程。而環(huán)城河的水卻靜靜的流動(dòng)著，護(hù)著歡游的魚蝦，癡癡的望著這片藍(lán)的少云的天空。山是不安分的山，水是靜靜的水，山護(hù)水，水繞山，恰似軍愛(ài)民，民擁軍。山水之間，軍民之間，涌動(dòng)著的又何止一份和諧……
戀上它，是因?yàn)樗鼭鉂獾牟韫恪?/p>
走在海南的街頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整座城市似乎都氤氳著一股撩人的香味，是老爸茶坊里溢出的茶香，抑或是那從水果攤上漫出的果香，似乎都有，卻似乎又摻雜著一絲海的氣息。既然不能確定，那閑暇時(shí)不妨走進(jìn)老爸茶坊，看街上人來(lái)人往，唯己獨(dú)坐一角。任幾葉苦丁輕落杯中，緩緩舒展于水里，輕輕沉入杯底，再呷上一口，由苦入口，由甜入心；抑或是叫上一整個(gè)椰子，任甘甜的椰子汁由喉入心，任心自靜；抑或是剝開一顆帶著濃韻香味的榴蓮糖，任滿口的余香蔓延整個(gè)角落，滿心的歡喜，變滿滿地從心底冒出來(lái)……這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整座城市所氤氳著的香味，是海南人對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的體味！
戀上它，是因?yàn)樗娜饲椤?/p>
上天似乎特別眷顧這片土地。任北國(guó)北風(fēng)呼嘯，漫天雪花，這里永遠(yuǎn)“草樹不知秋，百般紫斗紅”一方水土養(yǎng)一方人，海南人的熱情也似它的溫度，暖暖的，暖到了人的心窩子里。要不“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在”怎么會(huì)傳唱如此廣泛。也許是得益于它溫暖的氣候和暖暖的人情，北方的候鳥每到冬天便成群遷徙而來(lái)，看天際云卷云舒，看庭前花開花落。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這份溫暖，是海南得以常年旅客不絕的法寶，亦是海南人對(duì)這片土地的熱愛(ài)！
披一路風(fēng)塵，看青山依舊，唱大江東去，不妨拋下那份浮躁與鉛華，用心，用靈魂去感受屬于你的那個(gè)北緯18度……
關(guān)于花開的作文11
忽見(jiàn)陌上楊柳色，冬的寒意未退，春卻已經(jīng)輕盈而來(lái)，不曾用心留意季節(jié)變化，在每日的匆忙間，忽略了悄悄涌動(dòng)的春日風(fēng)情.只在某個(gè)時(shí)刻抬頭，才驚覺(jué)春上枝頭.
在春寒的料崤里，貼著地面茸茸的一層綠，帶著初生的清香，柔柔的撩撥你心，春意便徐徐注入你心.
春花絢爛，最該濃墨重彩的是花呀，從金黃的迎春花，雪白的梨花，及星星點(diǎn)點(diǎn)綴在山坡上，道路邊，在雜草叢中競(jìng)相開放的野花，無(wú)名卻渲染了更濃的春意，美麗了大地.而我最鐘情的是三月桃花，把春天的嫵媚開到了極致，美人之美，也只能粉面桃腮.
在燦若錦霞的花海，佳人款款而來(lái)，顧盼生輝，如此，“人面桃花相映紅“，三月的畫卷里就到此是到了極處，我們的眼睛到此也再不能移開.
這春就這樣一步一步走來(lái).就這樣春暖花開.
春暖花開.從小草的嫩綠里，從楊柳的鵝黃里，從山澗的小溪里，從你燦爛的笑臉里，從你心底的喜悅里，流出的都是春天的詩(shī)句，清麗，清新又意味攜永.
春暖花開.暖風(fēng)曛人，陽(yáng)光暖人，那種生命的暖意一直深深滲入心底.花開悅?cè)耍欠N花開的姿容，花開的聲音，那種明艷的美，回一直感染你的視覺(jué)，一直到你歡快的心.
春暖花開.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼.“春天走來(lái)的不僅是鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，不僅是蟲兒歡快的淺吟，還有一種熱鬧和沸騰;還有花的香，草的香，樹的香，一種春天的香，一種生命的香，一種更恒久的更綿長(zhǎng)的香，一種彌漫在空氣里，彌漫在目光里，彌漫在和平柔軟的心里的香啊.
春暖花開.我知道冬的加以是深刻的.花謝了，葉落了，冰封了潺潺流水，那一種蕭條，那一種冷落，那一種寒意，一直寒到心.我知道你有失落的事，你有傷感的情，你有不能釋然的在意，你有酒醒人未醒的惆悵，可是，春天真的來(lái)了呀.正是因?yàn)槎膰?yán)酷，春的到來(lái)才更彌足珍貴，才更不容我們?cè)诖鑷@昨日里，又蹉跎了大好春光啊.
春暖花開.如花一樣開放的是一顆從寒冬蘇醒的心.昨情未已，今日可追，舊夢(mèng)未了，來(lái)日方長(zhǎng)，大把的陽(yáng)光在手，錦繡的藍(lán)圖在心，上下俯仰，在希望的春天，還有什么是不可以的!
而駐留于心中的春天，才更有勃勃生機(jī)，才更能讓生命煥發(fā)無(wú)窮的活力.
面朝大海，春暖花開.
是一種廣闊，一種遼遠(yuǎn)，一種心境的無(wú)限期待，一種暖洋洋的溫柔情懷.
關(guān)于花開的作文12
同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間，木槿花絢爛的綻放，只是少了樹下相擁的身影。猶記得，那時(shí)花開�！}記
朝開暮落的木槿花，溫柔的堅(jiān)持在月光下，滿天閃爍星光都窺探著它，素顏猶未改，在原來(lái)地方，記憶著那愛(ài)情來(lái)過(guò)的芬芳。
還記得初次相遇坐在你身旁，愣愣地看著你波浪似地自然卷發(fā)呆，忽然你扭頭告訴我，說(shuō)我臉上好的紅疙瘩，這我才回過(guò)神來(lái)，小聲地說(shuō)，那是昨晚蚊子咬得。
你忽然笑出聲來(lái)，那種不拘小節(jié)得笑，說(shuō)，你害羞個(gè)屁呀。
那時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了你，一個(gè)不懂愛(ài)情的孩子的淡淡的愛(ài)。
初三的花季，充滿對(duì)愛(ài)情的朦朧和憧憬。只因?yàn)槟�，讓我因中考即將�?lái)臨變得灰暗的世界充滿生機(jī)。
我曾經(jīng)像女孩子一樣迷戀言情小說(shuō)，幻想無(wú)數(shù)個(gè)和“她”相遇的場(chǎng)景，卻沒(méi)想到是這樣平淡，卻又富有詩(shī)意。
你就是我的卡布奇諾。
我們走在湖邊，吹著暖暖的夏風(fēng)，沒(méi)有牽手、沒(méi)有擁抱，只有輕聲地談?wù)�、默默地訴說(shuō)。
忽然，你停下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：好好學(xué)，不要因?yàn)槲一膹U了學(xué)業(yè)，我們要一起奮斗，中考只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，之后我們還有高考，有我們的大學(xué)，那里承載著我們的夢(mèng)想，我們要一起加油，一起努力，一起拼搏。
我沉默了，是啊，我在干什么?我上學(xué)是為了什么?為了自己的夢(mèng)想，拼搏、努力。
我把小說(shuō)全部送給了宿舍收破爛的老大爺，把手機(jī)，MP4全部鎖進(jìn)櫥子。為了自己，為了她也要努力。
你說(shuō)夢(mèng)想它等你就在遠(yuǎn)方，守在藍(lán)藍(lán)的窗臺(tái)上看青春走過(guò)山岡，還說(shuō)花開的時(shí)候，你會(huì)回頭望;花開的時(shí)候，你在我的身旁，輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷。花謝在天涯，你在何處流浪?疲憊的夢(mèng)中，有沒(méi)有遺忘。
我們的初三，度過(guò)了最后一段時(shí)光，坐在考場(chǎng)上，看著卷子上的作文題目“——其實(shí)就在我身邊”忽然間我想到了你，想到畢業(yè)聚會(huì)上你的容顏，因喝酒而微微發(fā)紅的臉。想到我們一起唱的歌。
“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)……”
當(dāng)我唱起這首歌，我又想起你了，還記得那時(shí)我們都還很快樂(lè);當(dāng)我唱起這首歌，眼淚不聽話了，還記得那時(shí)我們?cè)谝黄鹌床?/p>
為了各自的夢(mèng)想，在不同的地方努力，為了自己的大學(xué)奮力拼搏，不放棄，為了夢(mèng)想，為了自己，為了你。
三年后，木槿花開的時(shí)候，我們還會(huì)站在樹下，那時(shí)的我們，完成了各自的夢(mèng)想，回望青春無(wú)悔;那時(shí)的我們，考上了各自的大學(xué)，展望未來(lái)輝煌;那時(shí)花開。
關(guān)于花開的作文13
又到梅雨季節(jié)，四處都是濕漉漉的，走道，地板，還有那衣服毛巾，到處都散發(fā)著潮濕的味道，甚至連心都是涼涼的。這種沉悶的氣息，不適合我，骨骼像散了架一樣，神經(jīng)似乎被撕扯的又裂開，胸口悶得喘不上氣來(lái)，而此時(shí)的心情，也有種莫名的煩躁。雨，轟轟烈烈的來(lái)，不分白天黑夜，連續(xù)下了一天一夜，城里已經(jīng)是：陸地變淺海，馬路變汪洋了。每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)洪澇，城市里的下水道來(lái)不來(lái)排水，出現(xiàn)倒灌，害得多少人家進(jìn)水，害得多少道路被淹。
昨晚看見(jiàn)幾個(gè)小家伙，手里端著水槍，在小區(qū)的廣場(chǎng)打水仗。平日里，這里是健身休閑的場(chǎng)所，可如今已成為了天然游泳池。難怪小家伙們會(huì)抓緊時(shí)機(jī)，放縱自己，盡興玩耍呢？記得我小的時(shí)候，也是這種天氣，也是在這樣的雨天，和幾個(gè)小伙伴背著大人跑到江邊看發(fā)大水，去淌痛快。我們踩著齊膝的水，邊跑邊潑，歡快極了。可如今這種心情全然不知到哪里去了。
這兩天，電視里，微信上，也都是報(bào)道水淹，看著真是心酸。所幸的是：我沒(méi)有出門，宅在家里，聽任窗外的風(fēng)聲雨聲，聽任這場(chǎng)暴雨的侵蝕，聽任疏遠(yuǎn)的記憶又躍出的想念。這樣的雨季，真的令人討厭。
昨晚剛好雨停歇了一陣，我便下樓透透氣，看見(jiàn)了四處狼藉，到處都是被雨沖刷過(guò)的痕跡：落葉一片片的，污水橫溢，夾雜著散亂的垃圾，滿眼都是殘跡�？匆�(jiàn)這等模樣，心，隱隱的疼痛起來(lái)，這又要害苦了保潔工人。
六月，就要走了。真快，快得我有點(diǎn)接受不了。本還期許著六月的言歡，可是，就因?yàn)檫@場(chǎng)雨，只得把你的模樣刻畫在了朦朧中，那么模糊，那么遠(yuǎn)離。去年六月，我告訴你：我不再奢望，我不再呢喃，我怕唯美的文字，打濕了眉間的朱砂，我怕?lián)P起的長(zhǎng)發(fā)，濺落了一枕的繁花�？扇缃瘢荒赀^(guò)去了，筋脈還是被牽扯，心情還是被疼痛糾纏。
六月，真的走得太快了，走得那么的不稱心，走得讓我難受極了，醫(yī)生說(shuō)好了的，最多一年半載就可以痊愈的，可如今已經(jīng)過(guò)去了一年，還是沒(méi)見(jiàn)徹底的好轉(zhuǎn)，心里真的是難受極了。我知道，有些事，不是說(shuō)好就好的，有些事，不是說(shuō)放下就可以放下的。就好比這場(chǎng)雨，凋零了落紅，但卻抹不去曾經(jīng)的艷麗，那刻在記憶深處的東西，仍不肯離去。
把心收攏，把疼痛擱置，倚著窗的一角，思緒萬(wàn)千�？凑菩牡募y路中，有多少是你，又有多少是我，回首往事，一股涼意在周身滋生，一點(diǎn)縈繞伴著這雨片刻不停。六月將逝，但雨季還未散盡，但煙霧還在窗前環(huán)繞，我了望遠(yuǎn)方，把心安放在雨中。我希望，在雨中，可以寫下詩(shī)情畫意，可以歸整散落的失意，可以收拾殘缺的平仄，可以徹底涂鴉忘記。
關(guān)于花開的作文14
相遇是歲月的一季春色，蔥蘢了一處風(fēng)景，溫暖了一程山水，明媚了一段春暖花開。
——題記
時(shí)光若水，靜坐光陰一隅，將一樁心事遠(yuǎn)寄于歲月的掌心，慢慢品讀其中，尋找那些心心念念......泛黃的故事，在一支素筆下描繪，細(xì)讀心中菩提，歲月的光輝清淺著悲喜，釋然了過(guò)往的記憶，漫步在時(shí)光的長(zhǎng)廊，許一朵花落的余香，允下歲月一份安暖清寧。
曾踩著泛黃斑駁的記憶，去找尋逝去的時(shí)光；念想，心海如瀾，攜溫柔寫詩(shī)，墨灑與你邂逅，每一寸光陰的安恬，從眉間，到心間；風(fēng)過(guò)，留白，花落，塵香，把遇見(jiàn)的光陰，深深留藏；只愿不被時(shí)光遺忘，細(xì)數(shù)門前落花，一一寫下青澀的詩(shī)行，鐫刻錦時(shí)素年，期許能與你靜默相伴。
花開流年，是春風(fēng)撥動(dòng)了江南水韻，捻起一段如蘭的往事，在歲月素白的箋上暗香盈袖，抒寫著一卷春雨紅塵外的一份塵緣；多想，沿著濤聲，游弋于夢(mèng)的方向，穿越紅塵，與你山水相逢，赴一場(chǎng)春暖花開的契約！
只愿在這個(gè)春天，靜默守一座城，借取陽(yáng)光的花瓣，為你種下滿城的風(fēng)信子，綻開柔柔的牽念，共赴那場(chǎng)玫瑰清露的邀約；你在，心在，便是萬(wàn)水千山的一片海，便是輪回四季的整個(gè)春天。
走近你，是花間一片的嫣然，入了城，入了心，從此陌上開出萬(wàn)千顏色，只為一人留墨停留，那年，那月，那抹溫情，兀自靜芳，柔軟在心里，開出了朵朵的芬芳，安暖著眉間的期許，心香傾城一遇的絕美。
你如素箋上的那一抹桃紅，絢麗了陽(yáng)光的笑容，溫潤(rùn)了青山綠水的等待；一江春水，一抹思念；一樹桃紅，一腔深情；是你伴我了一弦清韻時(shí)光，將春的希望播種在時(shí)光的長(zhǎng)廊，許下了一世桃花滿園的誓言。
愿擁著這一縷花的淺香，取一片蔥蘢的碧翠，針織錦繡歲月；你在，或者不在，始終如一，待你如初；見(jiàn)，或者不見(jiàn)，只如初見(jiàn)；不問(wèn)緣深，緣淺，只許一段風(fēng)景如畫；只愿歲月這一抹春色，如詩(shī)如歌，安然開放。
那手心里的柔情，深埋在記憶深處，雋刻成一段繾綣凄美的畫面，鋪在曲徑通幽的小徑，郁郁蔥蘢，等待你的到來(lái)，多少日夜的殷盼，已慢慢輪回成不變的誓言；期盼今生能與你，傾情相伴，染愛(ài)流年，共赴安暖。
遠(yuǎn)離那一個(gè)個(gè)盛季，依然輪回在春天里，在桃花園中按下心音，用文字慢慢走近你，希望你能讀懂，那些深藏在心底褶褶皺皺的纖念，一顆為你而婉約的心田，一直在這方墨前為你呢喃；輕許著，青山依舊，相約至老，海角天涯，溫暖相依！
山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的遙望，如花的思念，在無(wú)邊的景致中裊裊不散，默默生長(zhǎng)，寂靜的開放，多少天，多少年，在一紙文字尋尋覓覓，對(duì)著一窗的溫暖，把牽掛，把眷戀，輕輕的傾訴，墨寫纖塵，一程山水，一程相依，只愿你懂，便是安好，不論途徑幾千年，這邊依然是春暖花開，風(fēng)景依然！
關(guān)于花開的作文15
鳳凰樹上鳳凰花，鳳凰花謝又花開。
——題記
還記得，第一次見(jiàn)到鳳凰木，是在入學(xué)考試那開。
烈日烘烤大地，暖暖夏風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的細(xì)響，陽(yáng)光透過(guò)葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園里，我的注意力被一棵掛著木牌的樹吸引住了。普通無(wú)奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個(gè)大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹，跟其它樹也沒(méi)什么區(qū)別。早聽聞常中校園里的鳳凰木赫赫有名，如今看來(lái)也只是通體的綠��！
原來(lái)，鳳凰木是會(huì)開花的。這是我在常中入學(xué)好久才知道的事。鳳凰木開花會(huì)是什么樣子呢？在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上搜了圖片。與未開花時(shí)截然不同，開花時(shí)鳳凰木一片艷紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現(xiàn)實(shí)中領(lǐng)略一下鳳凰花開的美景啊！
好不容易，待到第二年我才終于見(jiàn)到了鳳凰花開的美景。起初，一棵樹上只有一小團(tuán)紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然后，才發(fā)現(xiàn)這一小團(tuán)紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來(lái)，有幾分中國(guó)水墨畫的意味。接著，紅色逐漸占領(lǐng)了綠色的地盤。到了真正熱的時(shí)候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風(fēng)景線。每到傍晚，太陽(yáng)落山，紅色余霞渲染天邊，校園里的鳳凰木與它幾乎溶于一體，彼此相得益彰。微風(fēng)姑娘又送來(lái)了涼爽的晚風(fēng)，鳳凰木搖曳著軀干，落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，平實(shí)但說(shuō)不出的好看�；湎碌枚嗔�，堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒，仿佛是在迎接來(lái)賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學(xué)累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團(tuán)火焰似的形狀，正如他們拼搏的斗志，這是最好的映襯。我突然有點(diǎn)明白了，為什么花開和花謝時(shí)，鳳凰木的區(qū)別那么大了。花開時(shí)的一片片紅艷，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時(shí)候。不正像初三的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現(xiàn)出他們努力奮斗的模樣。鳳凰花開，見(jiàn)證了他們所揮灑過(guò)的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點(diǎn)點(diǎn)消失了。中考完的師哥師姐也離開初中校園了。
鳳凰花開又花謝，不知見(jiàn)證了多少莘莘學(xué)子的奮斗背影，伴多少人走過(guò)了人生的第一大關(guān)。鳳凰花，意思該是指分別吧。
但正是這樣，才會(huì)有不斷的新鮮活力來(lái)到常中，開始了又一個(gè)新的三年。
愿鳳凰花開伴隨更多學(xué)子，愿常中越辦越好！
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