我的伙伴小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的伙伴小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的伙伴小學(xué)作文1
我的朋友叫陳越，他長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛，白白的臉上有兩個(gè)大酒窩，見人總是微微一笑，看上去很可愛。他個(gè)子長(zhǎng)得非常高，動(dòng)作不敏捷。他今年12歲，在性義小學(xué)讀六年級(jí)，我們雖然不同住在一村子里，但是經(jīng)常在一起玩耍、嘻戲，一來二去，漸漸地我們變成了好朋友。
有個(gè)周末的上午，我們四個(gè)小朋友一起玩跳石壁。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只用從一個(gè)石頭上跳到對(duì)面的石頭上，中間隔有10厘米遠(yuǎn)，按從大到小的順序跳。我、陳越、陳耀都通過了，可第四個(gè)人因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)胖，跳得不遠(yuǎn)，最后就跳不過去，見到這種情況，陳越迅速的跑到兩個(gè)石壁之間，伸出雙臂說：“你跳吧，我在下面接你。”那個(gè)胖墩用力一跳，眼看跳不過去了，陳越急中生智，猛地一躍，將胖墩摟住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有幾處被胖墩的腳踩青了，顯然很疼痛，可他還是樂呵呵地笑。
還有一次，我在家做作業(yè)，砰砰砰，一陣急促的敲門聲傳來，我連忙開門，一看是陳越，他沖我做個(gè)鬼臉，笑著說下去玩吧！“不行，我還要寫作業(yè)呢，你作業(yè)做完了嗎？”他說，沒有，我說你快去做作業(yè)吧，可他不但沒回家做作業(yè)，還找其它的好朋友玩去了，身為朋友，我以后一定會(huì)多勸告他做完作業(yè)再去找好朋友玩。
每個(gè)人都有朋友，而且有許多朋友，我們要善于從朋友身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，改善自己的不足
我的伙伴小學(xué)作文2
我有一個(gè)要好的朋友，她叫何慧婷。
何慧婷身材矮矮的，頭發(fā)扎得高高的，嘴巴小小的，眼睛黑溜溜的，很討人喜歡。她的性格有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔。暴躁用在男生上，溫柔用在女生上。她有許多朋友，當(dāng)然最要好的朋友是我啦。
有一次，我和何慧婷一起去購物，在路上碰見“仇人”——李志鑫。于是，我們兩個(gè)決定嚇嚇?biāo)�。我們分開躲在商店的角落里。李志鑫從商店里出來，嘴里塞著一根冰棍，津津有味地吃著。我們小心翼翼地走過去，大吼一聲“嘿！”李志鑫嚇得嘴巴一張，冰棍都掉到地上了。他一邊摸著胸口一邊自言自語：“我的小心臟都跳出來了�！薄昂位坻�，你們給我站住，還我冰棒！”可是，李志鑫怎么也追不上我們。我和何慧婷嘻嘻哈哈地笑著說：“你還是回去長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子吧！”
還有一次，我和何慧婷等幾個(gè)朋友一起玩搶凳子的游戲。音樂響起來了。我們心里都盤算著怎樣才能搶到凳子。音樂停了，我們一個(gè)接一個(gè)地?fù)屩首印Ｗ詈笠粋�(gè)凳子了，我和何慧婷緊緊地盯著那把凳子，生怕凳子從眼中逃出。我和每天朝夕相處的朋友何慧婷成了“敵人”。我們誰都不示弱，一個(gè)勁地?fù)屩首�。我用頭頂著她的肚子，使勁想把她擠下去。最關(guān)鍵的一刻，我使出吃奶的勁：呀，呀，下去吧！何慧婷寧死不屈，但最后還是被我擠下去了�！肮�！”我得意地大笑。
我和何慧婷一起快樂地玩，一起面對(duì)困難，一起受表揚(yáng)……這些都是我記憶中美好的畫面。
我的伙伴小學(xué)作文3
有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，每次見到我時(shí)都面帶微笑。她，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的小伙伴——漆涵。
漆涵可是我們伙伴中的“智多星”。有些時(shí)候，我正在抓耳撓腮沉思中，她總向我伸出援助之手。就說，我數(shù)學(xué)很差勁，她就每次給我詳細(xì)解說，直到我聽明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，她都對(duì)答如流。唉！我呀，心里只有一字：服。
漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風(fēng)高的夜晚，我和漆涵一起走在陰暗的小路上。我心里有些害怕，腿也瑟瑟發(fā)抖。漆涵笑笑說“嘿嘿！怕了吧，膽小鬼！”還對(duì)我扮了個(gè)鬼臉。我為了不丟臉，只得勉強(qiáng)說：“誰怕了！你是不知道我的膽子比老虎還大吧！”她只得無奈地?fù)u搖頭。誰知突然間竄出一條惡狗，直向我們撲來。我趕緊躲到漆涵背后，剛才那股神氣勁早就沒了。漆涵卻十分鎮(zhèn)定。忽然眼睛一亮，告訴我個(gè)好辦法：我先穩(wěn)住惡狗，而漆涵小心翼翼地向一邊的小碎石移去，然后把它們撿起來，向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊，夾著尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)活潑，大膽的女孩。我真佩服她。
我的伙伴小學(xué)作文4
我們班曾出過一個(gè)“劉翔”，劉翔？，聽了這兩個(gè)字你是否迷惑不解呢？告訴你吧，他就是李強(qiáng)。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩道劍眉，那雙眼睛，如泉水，如星辰，如寶玉，如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，隨時(shí)會(huì)向你劈下來。
因?yàn)樗懿绞謪柡�，我們男生都不約而同的叫他“強(qiáng)哥”。
強(qiáng)哥也是要有實(shí)力的，不然怎么能做“強(qiáng)哥”呢？記得那次，李強(qiáng)代表我們?nèi)鄥⒓幽凶?0米短跑競(jìng)賽，比賽即將開始時(shí)，李強(qiáng)的面部緊鎖，全神貫注的凝視著前方，突然一聲槍響李強(qiáng)如獵豹般沖了出去，拼盡了全力向終點(diǎn)狂奔而去，最后，以6秒的速度奪得了全校小學(xué)組男子50米短跑競(jìng)賽的冠軍。
面對(duì)我們班的”劉翔“誰又能不佩服呢？
李強(qiáng)，你真是厲害，”強(qiáng)哥“這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)，我為有你這么個(gè)朋友而自豪。
本文開篇吸引讀者，而后用以簡(jiǎn)練優(yōu)美的語言將人物外貌描寫的如此生動(dòng)，對(duì)“強(qiáng)哥”稱號(hào)的原因敘述很詳細(xì)完整，將“強(qiáng)哥”參加比賽時(shí)的情景描寫傳神逼，文章結(jié)構(gòu)域完整，首尾圓和，突出了“我為伙伴自豪”的主題。
我的伙伴小學(xué)作文5
今天我在老家認(rèn)識(shí)了一個(gè)新伙伴，她叫陽陽，今年5歲，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，瘦瘦小小的個(gè)子，身上藍(lán)色的裙子在齊肩的秀發(fā)映襯下顯得格外美麗。
我們剛開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候她不太愛說話，總是羞答答地躲在角落里，探出小小的腦袋看我們玩游戲，好像一靠近我們就會(huì)被吃了似的，我覺得她就像一棵可愛的含羞草。我和另外一個(gè)小妹妹來到磚廠附近的沙堆里玩沙子，我們用沙子建房子，修公路……在我們?cè)偃?qǐng)下，陽陽終于加入了我們，她當(dāng)起了我們的小助手，一會(huì)幫我們拿鏟子，一會(huì)兒幫我們運(yùn)沙子，忙得不亦樂乎。
漸漸的，她那可愛的臉上露出了甜甜的笑容，這時(shí)，我覺得她的臉就像一個(gè)紅紅的蘋果，可愛極了。不一會(huì)兒，一座漂亮的房子就完成了，陽陽興奮地拉著我的手說：“姐姐，我可以和你們一起在這棟房子里面住嗎？”我滿口答應(yīng)了她的請(qǐng)求。不知不覺，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，媽媽規(guī)定寫作業(yè)的時(shí)間快要到了，此時(shí)此刻我真希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，這樣我就可以和他們多玩一會(huì)兒。在媽媽的催促聲中，我和小妹妹們依依不舍地道別了。
真希望下個(gè)周末爸爸媽媽又帶我回老家。
我的伙伴小學(xué)作文6
開頭：你們知道嗎？我有一個(gè)最好的小伙伴，她的名字叫胡若琳。
三年來我們一直是同班同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起快樂成長(zhǎng)。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，潔白整齊的牙齒，那五官組合起來是那樣的協(xié)調(diào)好看。但是，我喜歡她并不是單單因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，而且在生活中她還是一個(gè)樂于助人的好榜樣。
記得有一次，是一個(gè)炎熱的夏天，中午休息的時(shí)候我們都在操場(chǎng)上玩，上課的鈴聲響了，同學(xué)都擁進(jìn)教室，有一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生由于個(gè)子很小，又被其他同學(xué)給絆了一下，不小心摔倒了，看見膝蓋擦破還流了血就害怕的哭了起來，看到這種情況我們都稍微的遲疑了一下，但還是都跑進(jìn)了教室。只有胡若琳停了下來，她扶起那個(gè)小姑娘，一邊輕聲的安慰她，一邊扶著她艱難的向校醫(yī)務(wù)室走去，直到校醫(yī)阿姨幫助包扎好傷口，又把她送回班級(jí)才離開，面對(duì)小妹妹的連聲感謝胡若琳只是輕聲的說了聲：“不用客氣�！本洼p輕的離開了。已經(jīng)上課了，我把胡若琳遲到的原因告訴了老師，正在這時(shí)，胡若琳輕輕的敲了敲門走進(jìn)教室，教室里立刻響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，在掌聲里，她笑了，笑得那么美、那么甜。
我的伙伴小學(xué)作文7
在生活中，朋友可以說是我們生活中的一部分，沒有朋友我們的生活永遠(yuǎn)都不完美�！}記
互助
我的好朋友，她是一個(gè)非常文靜的人，但學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。平時(shí)我倆天天膩在一起。我們倆的關(guān)系可以用“形影不離”來形容了。每次遇到難題，我都會(huì)去問她，而她每次的回答，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識(shí)。
給予
有一次，老師考了我們一道題，剛好昨天好伙伴給我講過，我一口就回答了上來，這種成就感讓我更加自信了。風(fēng)悠悠的吹進(jìn)了房間，天空漸漸的從淺藍(lán)變到深藍(lán)，天氣也由暖變到寒，我的知識(shí)也由少積累到了多。
好伙伴，讓我變懂事了
我的小伙伴教會(huì)我一件事叫感恩，她教我怎么感謝父母。幫父母拿鞋子、洗腳……這些都不叫感恩，她說對(duì)父母的感恩，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，有了成績(jī)的回報(bào)，父母才能放心，有了知識(shí)我們也會(huì)更自信，更充實(shí)。
趣事
我的小伙伴非常討厭我的妹妹，“一二三四，�。 币宦暭饨许憦卦葡�，我的小妹妹把我的“好伙伴”摔得鼻青臉腫，我很生氣，因?yàn)樗�，我和妹妹誰也不理誰了。
你們猜猜我的小伙伴是誰？他就是——書籍。
我的伙伴小學(xué)作文8
鄰居家的哥哥送給我一只小鳥。
這不知名的小家伙，特愛吃青菜，我便順口稱它“小青菜”。它不停地跳躍，擺弄腦袋，用一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，不斷地打量著四周。它胸前是乳白色的絨毛，背后披著一件黃綠相間的“燕尾服”，身下兩只橘紅色的小爪子。它氣度不凡，很像一位小紳士。
我聽說番茄營養(yǎng)豐富，挑來個(gè)小的，給它改善伙食。沒料到它抓破番茄，番茄汁濺了一腦袋。見那臟兮兮的樣兒，我只得給它洗澡。不小心水又嗆進(jìn)了它的鼻子，它打一次噴嚏就閉一下眼睛，鼻子上隨后冒出小泡泡，還不停地用爪子蹭著尖嘴上的小鼻孔。見狀，我手足無措，不禁感嘆：養(yǎng)好一只小鳥真不容易啊！
小青菜一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，如今爪子靈活敏捷，把菜葉放到籠頂上，它會(huì)“噗”地一聲飛上去，兩腳抓籠，扭頭扯下葉子，再來個(gè)空中翻騰，穩(wěn)穩(wěn)地落在籠子中間的橫杠上。 一次放學(xué)回來，小青菜聽到我熟悉的腳步聲，便止住清脆而又婉轉(zhuǎn)的啼鳴，快樂地飛到籠子邊，歪著脖，眨巴著頑皮的眼睛，四處尋覓我的蹤影。很快發(fā)覺我后，喜悅的啼嗚，陡然響起，一聲大似一聲！我心里嘀咕：“就不理你，看你怎樣！”我沒瞧它一眼，忙著做別的事。然而它的“切切”召喚，變得悲泣起來，傳進(jìn)耳畔，鉆進(jìn)心里，我的心就軟了。走近它，伸手摸了摸那湊過來的小嘴，它瞬間變得乖巧、安靜起來。
“真聽話！就獎(jiǎng)勵(lì)你一片菜葉吧！”一陣濃濃的憐愛之情涌上我的心頭。此時(shí)，我仿佛成了一名幼兒園老師，在與一位懂事的孩子對(duì)話。
我的伙伴小學(xué)作文9
人的一生就像一根蠟燭，慢慢地燃燒，而朋友猶如那蠟燭的燈芯，只有那蠟燭的燈芯，才能點(diǎn)亮那盞燈，才策照亮別人……
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布般，一雙笑起來就瞇成一條錢的小眼睛，總給人一種親切的感覺。
她，是一個(gè)熱心腸的、樂于助人的一個(gè)人，也是我最好的朋友、鄰居——一王麗。
因?yàn)槭青従�，也是同學(xué)，所以我們每天都一起上下學(xué)。
記得有一天，我和她一上進(jìn)心走在上學(xué)的路上，耳邊傳來一陣“哎喲、哎喲”志，循聲望去，只見路邊有一們白發(fā)蒼蒼的老人在呻吟，王麗準(zhǔn)備跑過去，被我眼疾手快地拉住了。
“你要干什么？”我瞪大眼睛記著她。
“扶起老人呀！怎么了？”王麗用不解的眼神望著我。
“你傻呀！這種事在電視新聞報(bào)道還不夠多嗎？你扶起老人，要是老人訛上你了怎么辦？”我一副老江湖的.樣子教訓(xùn)她。
“不會(huì)的，那種人只是少部分，我相信這世上還是好人多，如果我看見了，不去幫，那才是會(huì)愧對(duì)自己的良心呢！”
王麗沒再聽我啰嗦，跑了過去，扶起了老奶奶，攙扶著她，送奶奶慢慢地走向了回家的路上。
望著她們遠(yuǎn)去的背影，我只是愣愣地站著發(fā)呆，“我相信世上還是好人多，如果不幫，才愧對(duì)自己的良心呢！”我感覺自己的臉在發(fā)燙，于是，我也沖了上去……
朋友，是人生的一筆財(cái)富上，我為我有這樣一們品德高尚的小伙伴而自豪，我也要像她那樣去熱心幫助他人，為他人獻(xiàn)上自己的一份力量！
我的伙伴小學(xué)作文10
幾年前，老家的堂哥送我一只八哥鳥，八哥鳥不但可愛，而且聰明。它有一雙透明發(fā)亮的眼睛，像兩顆黑寶石鑲在小腦袋的兩邊。它全身的羽毛都是黑的，摸上去滑滑的，嘴巴和腳是黃色的，頭上有一撮白毛，我親昵地叫它”白腦袋“。
一天晚上，我和往常一樣去看它，突然，我發(fā)現(xiàn)它的頭不見，連忙大叫起來，叫聲把它驚醒，只見它的頭從翅膀下伸出來，我這才明白它是把頭縮進(jìn)羽毛里睡大覺喱！
一天中午放學(xué)回家，剛進(jìn)門就聽到有人叫我，我以為是媽媽，應(yīng)了一聲，可是沒人反應(yīng)，我就更奇怪了：到底是誰叫我呢？這時(shí)，我又聽到”奕航“——”奕航“的叫聲，順著聲音走到陽臺(tái)才恍然大悟，原來是”白腦袋“叫我。從那過了不久”白腦袋“又學(xué)會(huì)叫”爸爸“、”媽媽“了。
還有一次，我起床后便去看它，發(fā)現(xiàn)籠子是空空的，原來它用嘴巴把籠門打開飛走了，我連忙發(fā)動(dòng)全家去周圍找，可是一無所獲，正當(dāng)”搜尋計(jì)劃“快要取消時(shí)，它就像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)在我的眼前，我喜出望外，吹著口哨并伸出手，它好像聽懂似的，便飛到我的手上，我小心翼翼抓住它，然后關(guān)在籠子里，生怕它再次逃跑。
后來由于要搬家，只好無奈地把它送給外公寄養(yǎng)�？刹艣]過多久，就有不幸的消息傳來，”白腦袋“再次逃跑了，我當(dāng)時(shí)心里非常難過。但靜下心來想想，它回到了大自然，那才是它真正的家，我應(yīng)該為它高興才是。
我的伙伴小學(xué)作文11
小忻是我的鄰居，她在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。雖然我們不在一所學(xué)校，但我們之間的友誼并沒有因此變淡。
小忻的學(xué)習(xí)很好，是班級(jí)里的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)得很清秀，一頭過肩的公主卷發(fā)，挺拔的鼻梁上架著一副可愛的黑框眼鏡，清澈的眼睛像一汪潭水，乍一看，倒有點(diǎn)像芭比娃娃！
我們小區(qū)里有一位殘疾的老奶奶，她的老伴去世的早，兒女也在外地工作，所以來回買菜啊什么的都是自己一個(gè)人。小忻每逢周三下午和周六周日都會(huì)去老奶奶家?guī)兔Γ枰黾覄?wù)的時(shí)候就做做家務(wù)，不需要的時(shí)候就和老奶奶聊聊天，領(lǐng)坨坨出去散散步。哦，對(duì)了！坨坨是老奶奶養(yǎng)的一只薩摩耶，陪著老奶奶有四五年了。
這天下午，我寫完了作業(yè)去隔壁找小忻出去玩。小忻說她不去了，她要去老奶奶家。我想我也沒事，便跟著她一同去老奶奶家?guī)兔�。我和小忻一進(jìn)門就看見老奶奶焦急的神情，。小忻連忙跑過去問老奶奶怎么了，老奶奶眼睛里有點(diǎn)淚花，一頓一頓的說，今天我出去時(shí)忘了關(guān)門，回來的時(shí)候坨坨就不見了！坨坨怎么會(huì)不見了呢？我和小忻連忙跑下樓去找坨坨，邊跑便喊，終于，皇天不負(fù)有心人，我在草叢里看見一抹白色的身影，我跑過去一看，坨坨在那睡的正香呢！我們把坨坨叫醒，把它送回了老奶奶的身邊，老奶奶看著坨坨，臉上露出了會(huì)心的微笑！
現(xiàn)在，小忻仍然會(huì)去幫助老奶奶，而我有時(shí)也會(huì)跟著她一起去。我們的友誼變的也越來越深厚，我真為有一個(gè)這樣出色的朋友感到自豪！
吉林遼源龍山區(qū)多壽路小學(xué)六年級(jí):馬銘遜
我的伙伴小學(xué)作文12
我有一個(gè)好伙伴。
他的名字叫孔靖宇。我和他可好了，每個(gè)周末，我都到他家去玩。他熱情又大方。我一去，他會(huì)將所有的玩具倒出來給我玩。出去玩時(shí)，我們?nèi)缫娞焐淹�，怕分開，就會(huì)悄悄地躲在樹叢中，這時(shí)孔靖宇像個(gè)戰(zhàn)士，表情嚴(yán)肅，埋伏在那里，一動(dòng)不動(dòng)。大人們找時(shí)，我們?nèi)嗡麄兇蠛粜〗校褪遣怀鰜�。他們急死了，我們偷著樂呢！�?dāng)然也有自己出來的時(shí)候。一出來，免不了一頓“皮帶燉肉絲”。有時(shí)太過份了，最近有一次，躲了三個(gè)多小時(shí)，找到后我們倆像戰(zhàn)犯被狠狠“K”了一頓。但并不是大人們一次能鎮(zhèn)得住的。時(shí)不時(shí)我們會(huì)換個(gè)地方。也有時(shí)，我們快被發(fā)現(xiàn)了，馬上換地方�？煺抑鴷r(shí)，再換……但總有“投降”的時(shí)候。所以，我們最后找了一個(gè)新的藏身處，要知道是哪兒?jiǎn)�？保密！否則就“闖大禍”了��！
孔靖宇有時(shí)很勇敢。一次，出去玩時(shí)，我看見了一只大狼狗，嚇得差點(diǎn)兒把玩具槍丟到地上。而他鎮(zhèn)定自若，拿了一塊磚頭扔了過去，嚇跑了狼狗。我覺得他在那時(shí)像個(gè)英雄。
瞧！他就是我的表哥，我最好的伙伴。有趣嗎？快加入到我們的活動(dòng)中吧！
“聽話者免入！”這是我們世界的口號(hào)！
南京五老村小心四
我的伙伴小學(xué)作文13
我的好伙伴是錢騏震睿。也不知道為什么，從一年級(jí)起，我們就成了形影不離的好伙伴。
他今年10周歲，身高138厘米，體重35千克。他烏黑烏黑的頭發(fā)下長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋。臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑起來幾乎看不見眼珠。那張能說會(huì)道的嘴巴，只要一打開，就如同開機(jī)關(guān)槍。他的聽覺很靈敏，不管誰在哪里小聲地議論，他都會(huì)湊上去，跟著議論起來。
他是全班的“開心果”。這不，有一次，他把我逗得哈哈大笑。當(dāng)時(shí)他跟我開玩笑，打了我一下。我暴跳如雷，故意裝著想去老師那兒“告狀”，誰知他一邊拉著我的衣角，一邊說：“唐大爺，饒命啊!”說完就講笑話來逗我。終于我被他逗樂了，放聲大笑起來。他見我笑了，就停止講笑話，調(diào)皮地對(duì)我說：“我們出去玩吧！”于是，我們就沖出了教室……
他經(jīng)常樂于助人。記得有一次，我忘帶橡皮了，他得知后主動(dòng)借了我一塊，讓我放學(xué)時(shí)還他。于是，到了放學(xué)，我急急忙忙地跑到他的座位上，生怕他走了。他卻大方地對(duì)我說：“算了，這塊橡皮就送你吧！”當(dāng)時(shí)，我只能感激萬分地說了句：“謝謝�！�
我真為有這樣一位好伙伴感到幸運(yùn)！你們是不是也想和錢騏震睿做朋友了呢？
我的伙伴小學(xué)作文14
我的同學(xué)叫李xx。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
因?yàn)橐梁接⒄Z學(xué)習(xí)好，所以被選為英語組長(zhǎng)，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽到他的“高分貝”聲音：“XXX你的英語作業(yè)呢？沒寫？你等著挨老師批吧……”那一吼足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們�！闭f罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學(xué)——李xx。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣，愛畫畫的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。
我的伙伴小學(xué)作文15
在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。他就是我的小伙伴高嘉悅。
我們既是伙伴，也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯�，有時(shí)會(huì)齊頭并進(jìn)；有時(shí)會(huì)互相扶持；當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越，可都不甘心落后于對(duì)方。
今年學(xué)校在評(píng)選紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)潞褪焉倌陼r(shí)，我們同時(shí)被推薦了，那可是少年隊(duì)的最高榮譽(yù)��！這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我們都卯足了勁，認(rèn)真準(zhǔn)備了申報(bào)材料�？纱箨�(duì)部老師并不滿意，讓我們互相幫助修改對(duì)方的申報(bào)稿。我想：我又不知道他有什么優(yōu)秀事跡，怎么改？我就漫不經(jīng)心、一目十行地隨意瀏覽著�？伤麉s專心致志、一字一句地審閱著，還不斷地標(biāo)著記號(hào)，時(shí)不時(shí)地奮筆疾書起來。很快就放學(xué)了，他還一絲不茍地編輯著�？吹剿钦J(rèn)真勁兒，我也只好靜下心來思考著，瞬間那一副副他光輝的形象就出現(xiàn)在我腦海里。
比如鼓號(hào)隊(duì)集訓(xùn)時(shí)最初他擔(dān)當(dāng)指揮，經(jīng)過無數(shù)次地刻苦訓(xùn)練，他的姿勢(shì)越來越標(biāo)準(zhǔn)了，他的節(jié)拍越來越輕松了�？膳R近比賽時(shí)，由于他身材不夠高大，最終落選了，可他并不氣餒，繼續(xù)輔導(dǎo)新的指揮，把他的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授出來，一邊做示范一邊不停地喊著：動(dòng)作要有力穩(wěn)健，喊號(hào)要擲地有聲，姿態(tài)的要挺拔瀟灑。我為他沒能參加鼓號(hào)隊(duì)比賽而惋惜，當(dāng)然也為他感到驕傲，我知道如果鼓號(hào)隊(duì)取得好成績(jī)也有他的一份功勞。
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