【精】快樂(lè)過(guò)中秋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)過(guò)中秋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)過(guò)中秋作文1
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。
春天，校園中操場(chǎng)上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來(lái)，樹(shù)木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來(lái)，在天空中歡快的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天，花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。校園周圍樹(shù)木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們?cè)跇?shù)下追逐、玩耍、乘涼……樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
秋天，樹(shù)木漸漸變黃，校園中楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們?cè)跇?shù)下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹(shù)葉把它夾在書中當(dāng)書簽。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來(lái)，整座校園變成了銀白的世界。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰，盡情的.享受著冬天的樂(lè)趣。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)……
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，情景交融。運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開(kāi)了合理的想象，把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來(lái)，字里行間流露出作者對(duì)校園的喜愛(ài)。
快樂(lè)過(guò)中秋作文2
今天，我和朋友約在晚上吃飯，我不知道為什么今天朋友要請(qǐng)我們？平時(shí)，都不請(qǐng)我們，怎么回事？我沒(méi)想太多。
太陽(yáng)公公很快就向我們告別，月亮姐姐漸漸向我們走來(lái)。我又興奮又高興，終于到了晚上，我和朋友都互相握手，到了酒店，哇！人山人海！我和朋友驚呆了，我便去問(wèn)媽媽：媽媽這是怎么回是，以前，人都不多的呀！媽媽回答：“今天是中秋�！薄笆裁�？”我驚訝地說(shuō)。我再看看月亮，哇！好美呀！圓圓的，亮亮的，仿佛在向我們笑。我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ呆~吧！”我開(kāi)興地說(shuō)：“好啊！”走到那里，一眼望去，全都是海鮮，走到里面有一種魚臭味，一開(kāi)始很難聞，慢慢地好起來(lái)了，我看見(jiàn)了扇貝，白蝦等。我最喜歡扇貝，我就跑過(guò)去，一走到前面，扇貝們仿佛在說(shuō)：“不要吃我們呀！”我心想：吃，還是不吃，我最終還是不吃了。但我媽說(shuō)：“沒(méi)事�！本湍闷鹕蓉�，往袋子放。挑好海鮮，我們就大吃了，爸爸和我給大家講笑話，直到深夜還留著我們的笑聲。
今年中秋，我好開(kāi)心呀！我怎么忘也忘不了。
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