為地球母親添一片綠作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的為地球母親添一片綠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為地球母親添一片綠作文1
早上剛醒來，眼前的一切都變了模樣，仔細(xì)打量，我發(fā)現(xiàn)我竟然在爸爸媽媽的房間里，明明昨天晚上我是在自己房間睡的'，這是怎么一回事呢？
我下了床，發(fā)現(xiàn)只有一雙我爸爸的鞋，找不到其他的鞋了，我只好叫道：“媽媽，我的鞋呢？”媽媽走過來說：“瞎說什么呢？你的鞋不就在這嗎？”“但這是爸爸的鞋�。 蔽艺f。媽媽哭笑不得，說：“你傻了嗎？這就是你的鞋呀！”
我無奈地走到洗手間刷牙，鏡子里卻出現(xiàn)了爸爸的臉，我急忙跑到我的房間，看到爸爸躺在床上，而且睡覺姿勢和我一模一樣。聰明的我一下子就明白了一切，便關(guān)上門，告訴爸爸：“我們的大腦互換了，我的大腦在你的頭里，你的大腦在我的頭里，才導(dǎo)致了我們思維互換�！蔽乙豢跉庹f完了全部。爸爸聽得都驚呆了，過了幾秒，爸爸也說：“有道理，有道理�！蔽彝话l(fā)奇想，說：“要不，我們就這樣過一天試試？”爸爸起初不同意，但他還是拗不過我，就說：“好吧�！�
但是，這一天可把我累壞了，從早到晚做家務(wù)，洗衣、拖地、做飯……沒有一會(huì)空閑，到了晚上，我已經(jīng)累得躺在沙發(fā)上不想起來了。
當(dāng)然，爸爸也吃了不少苦，一天到晚寫作業(yè)，寫個(gè)沒完沒了。于是我和爸爸商量好后，拿了一大筆錢，到醫(yī)院把大腦換了回來。
通過這次與爸爸大腦互換的經(jīng)歷，我知道了爸爸平時(shí)非常辛苦。他工作壓力本來就已經(jīng)很大了，大部分家務(wù)還都是他做，這使我更加體諒爸爸了。而爸爸通過體驗(yàn)我的生活，也明白我的學(xué)習(xí)壓力有多大，再遇到學(xué)習(xí)上的難題的時(shí)候，他會(huì)非常耐心地教我，再也不會(huì)像以前一樣一味地指責(zé)我了。大腦互換讓我們更加理解對(duì)方，家庭也更加和諧了。
為地球母親添一片綠作文2
聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對(duì)我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧!”
聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們兩個(gè)汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土坑老是跟我作對(duì)，怎么辦?這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來到我身邊，親切地對(duì)我說：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說完，便拿過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過我手中的水桶，對(duì)我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為地球母親添一片綠。
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