我和書一起生活作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我和書一起生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書一起生活作文1

　　夜暮，如期而至。白晝，萬般無奈地離開。

　　暮色覆蓋了大地，看到這詩意般的環(huán)境，我泡了一杯清茶走進(jìn)了房間。茶的清香彌漫了整個房間，輕輕嘗一口后神清氣爽，我于是翻開了書籍。

　　輕輕翻開書的扉頁，油墨的清香撲面而來，縈繞在我的周圍，深深沁入我的心田。恬靜悠然中，心靈輕輕的飛揚，思緒漂浮在書籍的海洋里，悠悠蕩蕩漂向智慧人生的彼岸。

　　閱讀，讓我對生活的美好充滿了向往。

　　閱讀，讓我喜歡上微笑和恬靜的環(huán)境。

　　閱讀，讓我的心靈得到了凈化和升華。

　　生氣時，閱讀能平息我亂竄的怒火，讓我的心開出柔軟清靜的智慧之蓮；失落時，閱讀能讓我鼓起勇氣面對生活中大大小小的挫折；欣喜時，閱讀就如同漫步在鼓浪嶼上，尋求浪漫小島上的秘密與歡樂。

　　其實，讀書就是讀人生。

　　在字里行間書寫春秋，在一筆一畫中描繪人生。在書中，看親情似水，看友情如花，看愛情如虹，拋開似錦繁華，遠(yuǎn)離虛名浮利，在柔情似水的.文字中享受詩化的人生，享受別樣的精彩。

　　閱讀是環(huán)境上的一種孤獨，閱讀是精神上的一種孤獨，閱讀是心理上的一種孤獨。正是因為這孤獨的環(huán)境我才能真正在閱讀中享受詩化的人生，享受別樣的精彩。

　　閱讀，讓我對盛唐的喜愛越來越濃厚，如烈酒般的濃厚。

　　雖然，我無法回到那個書籍海洋的時代，但我能夠閱讀青蓮居士李白的詩集。我非常喜歡李白的“仰天大笑出門去”與“千金散盡還復(fù)來”。這兩句詩充滿了樂觀的心態(tài)，深深的影響了我。

　　深夜將至，那一杯清茶也喝完了。

　　我輕輕蓋上書的扉頁，可油墨的清香依然縈繞在我的周圍還未散去。我靜靜的躺在床上，慢慢地閉上眼睛，縈繞在我身上的油墨的清香引領(lǐng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)——充滿書籍的夢鄉(xiāng)。

我和書一起生活作文2

　　銘記—感恩

　　2008年5月12日，川有巨災(zāi)，國有大殤。

　　5.12四川汶川大地震發(fā)生后，一幕幕震撼人心的搶險救災(zāi)場面不僅牽動著億萬中國人的心，同時也震撼著每一個人。其中，有一張令人感動的照片引起了人們的關(guān)注和好奇。畫面是：在北川一片四周塵土飛揚的廢墟旁，一個滿臉是血的北川漂亮小男孩躺在擔(dān)架上，用他那稚嫩的右手，向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮。這個嫩氣未脫的孩子就是朗錚，一個年僅五歲的孩子，正是他這個不經(jīng)意的感恩之舉，震撼了全世界！

　　自從汶川大地震發(fā)生以來，全國人民同呼吸、共命運、心連心，經(jīng)受了巨大的磨難，朗錚的敬禮之所以感人，就是因為在他幼小的心靈深處感恩之花在悄然開放。這個可愛的小男孩的敬禮之舉將永遠(yuǎn)鉻在人們的腦海里，多么感人的畫面�。�

　　朗錚雖然年僅五歲，可他卻是我們的好榜樣，從他身上，我看到了金燦燦的“感恩”二字，是啊，為人處世，應(yīng)當(dāng)對每一個幫助過你的人表示感謝。

　　還有一位這樣的老人，他，衣衫襤褸；他，食不果腹，可是，“位卑未敢忘憂國”，使他也成為感動中國的一員。近日，東莞石龍鎮(zhèn)一個義賣捐款點出現(xiàn)感人一幕：一位老乞丐向災(zāi)區(qū)捐出身上所有的80元錢。他說：“向社會討了這么多年，也該向國家捐點了。”錢，微不足道；話，更樸實得掉渣，這樣的老人怎能不叫人銘記呢？

　　俗話說：“滴水之恩，涌泉相報�！蔽覀兠恳粋�人都應(yīng)該向小朗錚和那位老人學(xué)習(xí)，是他們的舉動深深的感染著我們每一個人，也深深地印在了我的腦海深處。

　　愿我們都學(xué)會去感恩，去回報——銘記感恩吧！我的朋友們……

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