關(guān)于踩高蹺作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于踩高蹺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于踩高蹺作文1

　　我小時(shí)侯有許許多多有趣的事，最讓我難忘的是學(xué)踩高蹺。一天，媽媽從外婆家找出了兩對怪東西，我奇怪地問媽媽：“媽媽，這奇怪的東西是甚么？”“這叫高蹺，人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多�！眿寢尰卮��！澳沁@東西怎么玩？”我又問。媽媽說：“你先站上去，保持著不掉下來。然后用手腳控制著前進(jìn)�！闭f著，媽媽給我做了個(gè)示范。我看后說：“這很簡單，就和走路一個(gè)樣�！眿寢屪屛以囈辉�，我先用踩上高蹺，然后用右腳一蹬想上去時(shí)，卻從上面摔了下來。我不服氣，再一次上了去，這次還算順利，安全地上了去�？墒菦]走幾步，我又從上面掉下了來。我現(xiàn)在知道了學(xué)踩高蹺很難，要下定決心不怕摔跤才行。接下來我繼續(xù)學(xué)踩高蹺。

　　我再次成功地上了高蹺，小心翼翼地走了幾步。為了安全起見，我讓媽媽用手扶住，別給我掉下去。這樣，我成功走了五十多米。突然，媽媽松開了手，但我卻沒有覺察到�？斓絿鷫�時(shí)，我喊媽媽讓我下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)松開了手，我沒辦法停下來，一頭撞在墻壁上，摔倒在地。過了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了拐彎、跑步、剎車、蹦跳后，我還和媽媽比賽跑步了幾場，結(jié)果是我贏了，我高興極了。真是‘青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)’�。�！

關(guān)于踩高蹺作文2

　　今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節(jié)體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上，李老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺，心里是又喜又憂。喜的是這玩意聽說過，但沒有玩過，今天終于可以“見識”一下了；憂的是萬一掉下來，不但要屁股“開花”，而且讓其他同學(xué)看到，那豈不要笑掉大

　　帶著這份心情，我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個(gè)“難”字。

　　后來還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一松手，我這身體不是前沖就是后仰，最后還是一聲尖叫掉了下來。胡珂卷起袖子，握住高蹺，說：“再來一次�！蔽矣谑蔷o張地上了高蹺，她見我站穩(wěn)了，才指揮我說：“先走左腳，預(yù)備……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就是怎么也走不了�！胺潘牲c(diǎn)，放松點(diǎn)�！边�真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的聲音中，我終于學(xué)會(huì)了踩高蹺。

　　今天的體育課真是玩得太高興了。

關(guān)于踩高蹺作文3

　　今天我長得和媽媽一樣“高”了。我變成爸爸和媽媽眼里的“小巨人”了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)秘密武器---高蹺。我的高蹺原來是兩個(gè)奶粉罐做成的。體育課上老師讓我們做高蹺，我和媽媽就找來兩個(gè)奶粉罐子，在罐子中間釘了兩個(gè)洞然后用繩子穿過去做成兩個(gè)把手，為了安全媽媽又細(xì)心地用針線幫我縫好，一副漂亮的高蹺就做好了。這可是費(fèi)了我們九牛二虎之力才完成的呀

　　我迫不及待地踩了上去，身體卻變得搖搖晃晃的，我的心也“怦怦”直跳，手心也不停出汗，害怕極了。媽媽看到我這個(gè)樣子，就不停的鼓勵(lì)我，并告訴我踩高蹺的方法：先要抓好把手；腳要踩穩(wěn)；眼睛要盯住地面。我按照媽媽說的.去做，心里就不慌了，邁出了第一步....

　　不久客廳里就傳出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，媽媽看到我搖搖晃晃的樣子，開心地笑了，爸爸在一旁給我加油，我終于會(huì)踩高蹺了，我高興極了！

　　通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：天下無難事，只怕有心人！

關(guān)于踩高蹺作文4

　　今天，我要去參加踩高蹺比賽呢，很神氣吧！

　　來到學(xué)校，喲，真擠！學(xué)校里人山人海的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱谋荣愴?xiàng)目。到了賽場上，頓時(shí)，我的心里像裝著一只蹦蹦跳跳的小兔子似的，跳得很快。比賽規(guī)則是：從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐，而且不能掉下來，假如掉下來了，我就沒分?jǐn)?shù)了。我緊張的想著：萬一摔下來了怎么辦？要是走不到終點(diǎn)怎么辦？算了，既然來了就只能比了。我把手放在高蹺前面，緊緊抓住高蹺，把一只腳放在高蹺上，做好預(yù)備動(dòng)作。 開始 隨著一聲令下，我們開始踩高蹺了。不過踩在高蹺上，我就不緊張了。我把右手抬起來，拿著高蹺往前送，右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動(dòng)，雖然我也很想看看他們是怎么踩的，可我不敢看，因?yàn)槲抑�道一分散我的注意力，我肯定�?huì)摔個(gè)嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可別以為這是我的心跳，告訴你，這是我踩高蹺時(shí)，高蹺踏在地板上的聲音哦！ 冬，冬，冬，冬 耶，到終點(diǎn)嘍！ 隨著這聲歡呼，我跳下高蹺，舉起了表示勝利的手勢。

　　雖然我是踩得最慢的，但是我很快樂，因?yàn)槲业搅私K點(diǎn)，我就是勝利者。

關(guān)于踩高蹺作文5

　　上午第二節(jié)課，我們在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，高高興興地來到校園的跑道上踩高蹺！

　　老師分好了組，我們就開始玩了！你看，排在我前面的吉夢佳，她可厲害了！不一會(huì)兒就大搖大擺地走到了對面，神氣極了！我想：如果我也能走的像她一樣，那該多好��！

　　終于輪到我了！我趕緊從吉夢佳手里接過高蹺，心里既緊張又害怕。我把高蹺放在地上，雙手拉直線，先把右腳踩上高蹺，再小心翼翼地把左腳踩上去。嘿！我頓時(shí)覺得自己高了不少。這時(shí)，我的耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲——“曹昳瑋，加油！曹昳瑋，加油！”我信心十足，小心翼翼地邁出了第一步，又大膽地邁出了第二步，第三步……走到一半時(shí)，我暗暗地對自己說：堅(jiān)持到底，不能松懈！我繼續(xù)挪動(dòng)著腳步，一步、兩步、三步……漸漸地，漸漸地，我覺得步子越來越穩(wěn)了，速度也越來越快了。我就咬緊牙關(guān)，一鼓作氣沖過了終點(diǎn)。同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。我的心里比吃了蜜還甜！

　　我學(xué)會(huì)踩高蹺了！我盼望著老師明天能再帶我們玩踩高蹺！

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