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福作文

駛向幸福作文

時(shí)間:2020-12-31 10:45:53 福作文 我要投稿

駛向幸福作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的駛向幸福作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

駛向幸福作文

駛向幸福作文1

  冬末的陽光庸懶地在大地上不知疲倦地燦爛著,暖洋洋地在身上留下溫暖的痕跡,駛向幸福。我走在街上,街邊的幾棵大樹在街上映出一片陰影。

  樹的盡頭,十字路口,電話中朋友說讓我在這里等她。我向路邊張望,尋找她的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了樹陰下坐著一位老人,兩個(gè)孩子圍在她的身邊。我看不清老人的相貌,卻聞到她身上所散發(fā)出的慈祥,一種與冬日的陽光十分和諧的味道。我也看不清孩子們那兩張可愛的臉,但卻分明感受到了最純真而又快樂的笑容,在她們臉上盛開,那一刻我似乎看到了傳說中永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花朵。

  朋友沒來,我也無心去等她,卻被樹陰下的這一幕吸引。我走上前去,不讓他們發(fā)現(xiàn)我的刻意。

  老人沒有干凈的衣服,孩子沒有完整的鞋。這時(shí)老人從兜里掏出了兩塊糖,塞進(jìn)孩子們的手里,一人一塊。孩子們看了,就不住地笑啊,跳啊,鬧啊,老人只是坐著,看著,笑著。我想那就是世界上最甜的糖,然后我聞到空氣里彌漫著的甜蜜,來自心底的快樂。我不知道過了多久,聽不見時(shí)間的流淌,我聽見的只有他們的笑,最幸福的微笑,彌漫在溫暖的陽光中。

  老人帶著兩個(gè)孩子起身離開,我看見三個(gè)背影漸漸淡出樹陰。

  朋友也終于來了。我們一同走在他們身后。

  陽光將他們的背影擱淺在路面上,最溫馨的倒影,漸行漸遠(yuǎn)。我不知道他們要去哪里,但我知道,他們要駛向幸福。

駛向幸福作文2

  “始于顏值,陷于才華,忠于人品。”相信大家都聽過這句話吧,我想用這句話形容一下我敬愛的班主任——王慧英老師,表達(dá)我深深的感謝。

  始于顏值。我們的王老師顏值高,因?yàn)樗险n時(shí),能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻,也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話說“自信的女人最美麗”,她永遠(yuǎn)帶著自信的'微笑,不管遇到什么事,都會(huì)坦然面對,給予我們一種向上的精神。

  陷于才華。王老師講課的水平很高,講課方式也很獨(dú)特。她總是在講課之前,讓我們把學(xué)過的知識點(diǎn)重復(fù)三遍,這樣我們就把知識點(diǎn)記牢了。她教我們英語課文也很有趣,她會(huì)把課文分層,便于記憶;然后設(shè)置語境,便于聯(lián)想,這樣我們很快就能背過課文了。她在我們背課文時(shí)還會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作,使我們記得更牢固。她還有一個(gè)提高我們學(xué)習(xí)積極性的秘籍——從來不留很多作業(yè),注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力,留給我們充足的時(shí)間自學(xué),這樣我們學(xué)起來輕松,知識掌握得也很好。

  忠于人品。記得一個(gè)冬天,下雪了,同學(xué)們都很興奮,想下樓去玩,因?yàn)檎谏献粤?xí),同學(xué)們不敢去;王老師似乎看出了我們的心思,破例讓我們瘋玩了一回,這使我們對王老師多了幾分親近。還有一次,我去辦公室問老師題,發(fā)現(xiàn)王老師在開導(dǎo)一位同學(xué),循循善誘,和藹可親,我也感到了絲絲溫暖。

  這就是我們的班主任王老師,感謝您,給予我們的教誨。如今,我們已經(jīng)步入了初三,我們一定會(huì)努力拼搏,不辜負(fù)您對我們的厚望。

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